Κατηγορία: Νέα- Ανακοινώσεις
13-09-2024: Ενδοσχολικοί Συντονιστές και Παιδαγωγικοί Σύμβουλοι – Μέντορες για το σχολ. έτος 2024-25
13-09-2024: Ανάγκη εμβολιασμού έναντι του κοκκύτη
13-09-2024: Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης, σχολ. έτος 2024-25
Πρώτη μέρα στο σχολείο..
Χτύπησε το πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς 2024-25, το πρωί της Τετάρτης 11 Σεπτεμβρίου 2024, στο 6ο Γυμνάσιο Χαλκίδας. Οι μαθητές προσήλθαν στο σχολείο με χαμόγελα και αισιοδοξία και συναντήθηκαν ξανά με φίλους, συμμαθητές και εκπαιδευτικούς. Ο Αγιασμός τελέστηκε από κοινού για το 3ο και 6ο Γυμνάσιο από τους ιερείς του Αγ. Δημητρίου, π. Αιμιλιανό και π. Αθανάσιο. Η διευθύντρια του σχολείου κ. Παπά Δ. καλωσόρισε όλους τους μαθητές και ιδιαίτερα τα παιδιά της Α΄ Γυμνασίου. Απηύθυνε ευχές για μια εποικοδομητική χρονιά και έκανε μια πρώτη μνεία σε μαθητές και γονείς για τις αλλαγές που φέρνει η εφαρμογή του Νέου Σχολικού Κανονισμού. Το παρόν στην τελετή έδωσαν η κ. Αθανασάκου Π., σύμβουλος Πληροφορικής και Παιδαγωγικής Ευθύνης του 6ου Γυμνασίου και η κ. Κόντου Β., Αντιδήμαρχος Υγείας, ΑΜΕΑ και Εθελοντισμού του Δήμου Χαλκιδέων.
 |
 |
 |
Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών Παιδιών και Εφήβων 2024 – Χρονοδιάγραμμα και Συστάσεις
11-09-2024: Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την έναρξη της σχολικής χρονιάς
Αγιασμός στο 6ο Γυμνάσιο Χαλκίδας για το σχολικό έτος 2024-2025
Αγαπητοί Γονείς, Κηδεμόνες και Μαθητές-τριες,
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2024-25 θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9:30 π.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο στις 9:15 π.μ. χωρίς τις σχολικές τσάντες και θα αποχωρήσουν μετά τη λήξη της τελετής.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων σας εύχονται
Καλή και Δημιουργική Σχολική Χρονιά.
28-06-2024: Λειτουργία του σχολείου κατά τους θερινούς μήνες
Σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας θα είναι ανοικτό τους μήνες Ιούλιο και Αύγουστο κάθε Πέμπτη (09.00′-13.00′), εκτός Πέμπτης 15/08/2024 (θα είναι ανοικτό την Παρασκευή 16/08/2024).
Σας Ευχόμαστε Καλό Καλοκαίρι!
 |
Εξεταστέα Ύλη Χημείας Β΄ Γυμνασίου για τις επαναληπτικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου 2024
26-06-2024: Πρόγραμμα επαναληπτικών εξετάσεων Σεπτεμβρίου 2024
| Α΄ ΤΑΞΗ | Β΄ ΤΑΞΗ | Γ΄ ΤΑΞΗ | ||||
| Ημ/νία | Μάθημα / Ώρα | Μάθημα / Ώρα | Μάθημα / Ώρα | |||
| Τρίτη
3/9 |
Αρχαία Ελληνική
Γλώσσα |
8:30-10:30 | Φυσική | 8:30-10:30 | Μαθηματικά | 8:30-10:30 |
| Τετάρτη
4/9 |
Βιολογία | 10:30-12:30 | Αρχαία | 8:30-11:30 | Φυσική | 8:30-10:30 |
| Πέμπτη
5/9 |
Μαθηματικά | 8:30-10:30 | Χημεία | 10:30-12:30 | Βιολογία | 8:30-10:30 |
| Παρασκευή
6/9 |
Φυσική | 8:30-10:30 | Μαθηματικά | 10:30-12:30 | Νέα | 8:30-11:30 |
20-06-2024: Εγγραφή στην Α΄ Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2024-25
Οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν στην Α΄ Γυμνασίου κατά το σχολικό έτος 2024-25 μπορούν να προσκομίσουν στο σχολείο μας μέχρι 28-06-2024 συμπληρωμένα και υπογεγραμμένα τα παρακάτω έγγραφα, διαφορετικά στην έναρξη του νέου σχολικού έτους, από 1η Σεπτεμβρίου. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Α.Δ.Υ.Μ. συμπληρώνεται και προσκομίζεται στο σχολείο υπογεγραμμένο από ιατρό προκειμένου οι μαθητές/τριες να συμμετέχουν στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
19-06-2024: Παρουσίαση εργασιών των τμημάτων Γ3 και Γ4 στη Δημοτική Πινακοθήκη “Δ. Μυταρά”
Την Τετάρτη 19 Ιουνίου 2024 πραγματοποιήθηκε, στη Δημοτική Πινακοθήκη Μυταρά, η παρουσίαση των δύο εργασιών του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, στο πλαίσιο της ετήσιας έκθεσης παιδικών και εφηβικών δημιουργιών του Εργαστηρίου Τέχνης. Οι εργασίες είχαν νωρίτερα, τον Απρίλιο του 2024, παρουσιαστεί διαδικτυακά, στο 2ο μαθητικό συνέδριο, που διοργανώθηκε υβριδικά, από το Πειραματικό Λύκειο Πατρών, υπό τον τίτλο “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου” και στη συνέχεια, στο Αμφιθέατρο της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας, στο πλαίσιο της παρουσίασης σχολικών προγραμμάτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας με υπεύθυνο τον κ. Καντανολέοντα. Η πρώτη εργασία με τίτλο “Η Χαλκίδα των Μυταρά, μέσα από το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας-Ένα μελίσσι καλλιτεχνικής δημιουργίας”, υλοποιήθηκε από το τμήμα Γ4 με συντονίστρια καθηγήτρια την κ. Νίκα Χαρά, και είχε ως θέμα την πολύχρονη πορεία και προσφορά του Εργαστηρίου Τέχνης στην πολιτιστική ζωή της πόλης. Η δεύτερη εργασία με τίτλο “Ο γελοιογράφος και δημιουργός κόμικς Πέτρος Χριστούλιας” υλοποιήθηκε από το τμήμα Γ3 με συντονίστρια την κ. Λιάτζουρα Κατερίνα και πραγματεύτηκε το έργο του Χαλκιδέου ταλαντούχου κομίστα Πέτρου Χριστούλια.
Η εμπλοκή και η ενασχόληση των μαθητών/τριών και με τις δυο εργασίες ήταν πολύ δραστήρια και κατέληξε στις δυο πολύ ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις, που απέσπασαν τα συγχαρητήρια των διοργανωτών του μαθητικού συνεδρίου, ενώ παράλληλα ενθουσίασαν και τους ανθρώπους του Εργαστηρίου Τέχνης. Ως 6ο Γυμνάσιο εκφράζουμε τις θερμές ευχαριστίες στο Διοικητικό Συμβούλιο του Εργαστηρίου για τη συμπερίληψη των εργασιών του σχολείου μας, στο πρόγραμμα των εκδηλώσεών του, στην κ. Αμαλία Καλαθέρη, τον κ. Πέτρο Χριστούλια και τον κ. Κώστα Μίχαλο, για όλη την υποστήριξη κατά τη διάρκεια της εκπόνησης των εργασιών, καθώς και στους εκλεκτούς προσκεκλημένους, που μας τίμησαν με την παρουσία τους ένα ιδιαίτερα ζεστό απόγευμα του Ιούνη: την Περιφερειακή Δντρια Εκπαίδευσης κ. Μπενιάτα Ελένη, τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Ζέρβα Κων/νο, τον υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων της Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Εύβοιας κ. Καντανολέοντα Νεκτάριο, τη Δ/ντρια του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας κ. Παπά Δέσποινα, τη συντονίστρια εκπ/σης προσφύγων κ. Παπαδημητρίου Πέπη, και όλους/ες τους αγαπητούς/ές συναδέλφους/ισσες, τους γονείς και τους μαθητές και τις μαθήτριες μας, που συμμετείχαν στο project.
Η ενασχόληση των μαθητών/τριών με βιωματικές εργασίες και η συμμετοχή τους σε προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων προσφέρει ευκαιρίες εναλλακτικής μάθησης και δίνει τη δυνατότητα στους/στις εμπλεκόμενους μαθητές/τριες να καλλιεργήσουν δεξιότητες και ταλέντα πολύ χρήσιμα για την πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους.
πάτησε να δεις την εργασία του τμήματος Γ4 με υπεύθυνη την κ. Χ. Νίκα
πάτησε να δεις την εργασία του τμήματος Γ3 με υπεύθυνη την κ. Κ. Λιάτζουρα
Παρουσιάσεις εργασιών τμημάτων Γ3 και Γ4 στη Δημοτική Πινακοθήκη “Δ. Μυταράς”
Πρόγραμμα εξετάσεων Ιουνίου 2024 – Εξεταστέα ύλη μαθημάτων
Πρόγραμμα γραπτών προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων
Σχολικό έτος 2023 – 2024
| Α΄ ΤΑΞΗ | Β΄ ΤΑΞΗ | Γ΄ ΤΑΞΗ | ||||
| Ημ/νία | Μάθημα / Ώρα | Μάθημα / Ώρα | Μάθημα / Ώρα | |||
| Δευτέρα 3/6 | Νέα | 10:30-13:30 | Φυσική | 8:15-10:15 | Νέα | 10:30-13:30 |
| Τετάρτη 5/6 | Ιστορία | 8:15-10:15 | Βιολογία | 10:30-12:30 | Μαθηματικά | 8:15-10:15 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
| Τρίτη 11/6 | Μαθηματικά | 8:15-10:15 | Αρχαία | 10:30-13:30 | Φυσική | 8:15-10:15 |
| Πέμπτη 13/6 | Αρχαία | 10:30-13:30 | Ιστορία | 8:15-10:15 | Βιολογία | 10:30-12:30 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
| Παρασκευή 14/6 | Φυσική | 8:15-10:15 | Νέα | 10:30-13:30 | Ιστορία | 8:15-10:15 |
| Δευτέρα 17/6 | Βιολογία | 10:30-12:30 | Μαθηματικά | 8:15-10:15 | Αρχαία | 10:30-13:30 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
πάτησε να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Α΄ Γυμνασίου
πάτησε να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Β΄ Γυμνασίου
πάτησε να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Γ΄ Γυμνασίου
25-05-2025: Εγκύκλιος για την έγκριση παράλληλης στήριξης από Εκπαιδευτικό, ΕΒΠ ή/και Σχολικό Νοσηλευτή για το διδακτικό έτος 2024-25
24-05-2024: Επίσκεψη της ομάδας του Σχεδίου Δράσης “Φωτογραφί-Ζουμε” στα γραφεία του Δήμου Χαλκιδέων
Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, είκοσι (20) μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, συμμετείχαν εθελοντικά τη σχολική χρονιά 2023-24 στο Σχέδιο Δράσης «Φωτογραφί-Ζουμε» που οργανώθηκε πάνω στον άξονα που διερευνά τις σχέσεις μαθητών και εκπαιδευτικών και στόχο έχει την καταγραφή και ανάδειξη διατηρητέων κτηρίων της πόλης μας που παραμένουν εγκαταλελειμμένα και αναξιοποίητα. Αρχικά, οι μαθητές συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο εισόδου αφενός για να καταγράψουν τους στόχους και τις προτάσεις τους για το εγχείρημα και αφετέρου για να κατανοήσουν πως μέρος της πολιτιστικής κληρονομιάς ενός τόπου αποτελεί η αρχιτεκτονική των κτηρίων, η οποία μάλιστα προστατεύεται από τον αρ. 6 του Νέου Οικοδομικού Κανονισμού. Στη συνέχεια, προέβησαν σε έρευνα και χαρτογράφηση των διατηρητέων κτηρίων της πόλης και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ. Αμπατζή Γ., κ. Γαϊτανίδη Αλ., κ. Κολιογιώργη Γ., κ. Κουκογιάννη Γ. και κ. Κουκουναράκη Ε. βγήκαν στους δρόμους της πόλης και με τις φωτογραφικές τους μηχανές αποτύπωσαν κτήρια τα οποία βάσει του εθνικού κτηματολογίου έχουν χαρακτηριστεί διατηρητέα αλλά παραμένουν ρημαγμένα και ερειπωμένα.
Οι «φωτοβόλτες», η συγκέντρωση των φωτογραφιών και η ολοκλήρωση της εργασίας με power point έδωσαν τη δυνατότητα στους μαθητές να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους αλλά και με τους εκπαιδευτικούς σ’ ένα εξωδιδακτικό πλαίσιο. Το ερωτηματολόγιο εξόδου έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να καταγράψουν τις εμπειρίες, τα συναισθήματα και την ικανοποίησή τους από τη δράση, μιας και τους δόθηκε η ευκαιρία να συσφίξουν τις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους και τους εκπαιδευτικούς τους. Παράλληλα, η παρουσίαση της εργασίας στη σχολική κοινότητα και η δημοσίευση αυτής στην ιστοσελίδα του 6ου Γυμνασίου είχε ως στόχο όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί να αντιληφθούμε πως τα ιστορικά κτήρια αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της ταυτότητας της πόλης μας και χρειάζεται η άμεση αποκατάστασή τους ώστε να αποτελούν ζωντανά δείγματα του πολιτισμού.
Η δράση της ομάδας «Φωτογραφί-Ζουμε» ολοκληρώθηκε σήμερα Παρασκευή 24 Μαΐου 2024, με την επίσκεψη στο Δήμο Χαλκιδέων και το γραφείο της Δημάρχου με σκοπό την επίδοση επιστολής στην οποία περιγράφεται η πορεία της εργασίας καθώς και του power point σε ηλεκτρονική μορφή στο οποίο γίνεται αντιληπτό πως ένας μεγάλος αριθμός κτηρίων που αποτελούν τα τελευταία ίχνη της σημαντικής αρχιτεκτονικής κληρονομιάς του 19ου και του 20ου αιώνα οδηγούνται στην κατάρρευση παραδομένα στη φθορά του χρόνου. Επιπλέον, η ομάδα θεώρησε χρέος της στην επιστολή να συμπεριλάβει και προτάσεις των οποίων η υλοποίηση θα βοηθήσει στην προστασία, τη διάσωση και την εκ νέου χρήση των διατηρητέων κτηρίων και θα συμβάλλει στην αναβάθμιση του πολιτιστικού περιβάλλοντος λόγω της ιστορικής, καλλιτεχνικής και αρχιτεκτονικής αξίας των κτηρίων. Τον φάκελο με την επιστολή και την εργασία της ομάδας λόγω απουσίας της κ. Βάκα Έ. εκτός Χαλκίδας, παρέλαβε ο Γενικός Γραμματέας του Δήμου Χαλκιδέων, κ. Πανταζής Ι.
Ευχόμαστε για τρίτη συνεχή χρονιά το έργο της ομάδας να συνεισφέρει στο κοινωνικό γίγνεσθαι, να βοηθήσει στην αναμόρφωση της εικόνας της πόλης και να συμβάλει στην αναβάθμιση της ποιότητας της ζωής των κατοίκων και των επισκεπτών της.
 |
 |
 |
πάτησε να δεις την εργασία της ομάδας του Σχεδίου Δράσης “Φωτογραφί-Ζουμε”
24-05-24: Αγωγή Σταδιοδρομίας στην Γ΄ Γυμνασίου
Στο πλαίσιο της δράσης «Αγωγή Σταδιοδρομίας στην Γ΄ Γυμνασίου» πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 24 Μαΐου, στο χώρο του σχολείου μας ομιλία-παρουσίαση σχετικά με τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό από την Υπεύθυνη σε θέματα ΣΕΠ της ΔΔΕ Εύβοιας κ. Αλιακιζόγλου. Στην εκδήλωση παρουσιάστηκαν τα προγράμματα σπουδών τόσο των Γενικών Λυκείων όσο και των Επαγγελματικών Λυκείων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τις εκπαιδευτικές επιλογές μετά το Λύκειο, τις προοπτικές διαφόρων επαγγελμάτων καθώς και για τα προσόντα που απαιτούνται σε κάθε περίπτωση. Ακολούθησε γόνιμη συζήτηση και δόθηκαν πρακτικές συμβουλές για την επιλογή επαγγελματικής πορείας αλλά και για τα κριτήρια της χάραξης επιτυχημένης επαγγελματικής σταδιοδρομίας.
 |
 |
21-05-2024: DIALECT-FOOTBALL3 “Χτίζουμε σχολικές κοινότητες ανεκτικότητας και καταπολέμησης στερεοτύπων μέσα από το μάθημα της φυσικής αγωγής”
Την Τρίτη 21 Μαΐου 2024, το σχολείο μας συμμετείχε με τα τμήματα Α3 και Α4 σε ένα διαφορετικό τουρνουά ποδοσφαίρου στο οποίο προτεραιότητα δεν είχαν τα γκολ αλλά η ισότητα, η συμπερίληψη, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός και το fair play. Οι αγώνες διοργανώθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος Dialect 3 – football 3 και υλοποιούνται με τη συνεργασία του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου, του Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών και της ActionAid.
Η μεθοδολογία Dialect αναπτύχθηκε με βάση τη μεθοδολογία football 3 που με όχημα το ποδόσφαιρο, προσπαθεί να καλλιεργήσει και να αναπτύξει τις ιδέες του δίκαιου παιχνιδιού, της ισότητας των φύλων, του σεβασμού και της συνεργασίας. Σε αυτό το παιχνίδι, αγόρια και κορίτσια από διαφορετικές κοινότητες παίζουν μαζί στην ίδια ομάδα, αποφασίζουν από κοινού τους κανόνες του παιχνιδιού και αναλαμβάνουν την ευθύνη της διεξαγωγής ενός δίκαιου και ομαδικού αγώνα. Οι έφηβες και οι έφηβοι συνδέονται και συνεργάζονται και το γήπεδο μεταμορφώνεται σε ένα χώρο εναλλακτικής διάδρασης, ένα χώρο συμπερίληψης και αποθέωσης της συνεργατικής αντίληψης.
Στο τουρνουά που πήραν μέρος το 3ο Γυμνάσιο, το 5ο Γυμνάσιο, το 6ο, Γυμνάσιο και το Γυμνάσιο Βαθέως Αυλίδας, οι μαθητές με τη βοήθεια και τη συμβολή των διαμεσολαβητών έπαιξαν σε μεικτές ομάδες τηρώντας το πλαίσιο των τριών ημιχρόνων: κανόνες-συζήτηση πριν τον αγώνα, αγώνας, συζήτηση – αξιολόγηση μετά τον αγώνα. Στο τέλος του αγώνα, όλοι οι συμμετέχοντες, μεσολαβητές, βοηθοί, παίκτες αφού έπαιξαν και διασκέδασαν, διαπίστωσαν πως μέσω των διαφοροποιημένων κανόνων υπάρχει η δυνατότητα να αναπτυχθούν νέες δεξιότητες, να αλλάξουν ή και να βελτιωθούν αρχικές συμπεριφορές.
Υπεύθυνη καθηγήτρια προγράμματος στο 6ο Γυμνάσιο είναι κ.Λιάνα-Τολίκα Σταυρούλα και τους μαθητές συνόδευσαν στο τουρνουά οι καθηγητές κ. Λιλή Αικ. και κ. Χασιώτου Ε.
 |
 |
 |
20-05-2024:Επιμορφωτική εκδήλωση με θέμα “Διαχείριση άγχους κατά την περίοδο των εξετάσεων”
Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του άξονα που αφορά τις σχέσεις σχολείου και οικογένειας, τη Δευτέρα 20 Μαΐου 2024, στην αίθουσα της βιβλιοθήκης του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, οι γονείς και κηδεμόνες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ενδιαφέρουσα ομιλία της Ψυχολόγου από το «Χαμόγελο του Παιδιού» κ. Έλλης Στάμου με θέμα «Διαχείριση άγχους την περίοδο των εξετάσεων». Η κ. Στάμου αφού εξήγησε το πολυεπίπεδο άγχος που βιώνουν οι μαθητές στην προσπάθειά τους να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σχολείου, τις πηγές τροφοδότησής του καθώς και τη συμπτωματολογία του, ιδιαίτερα τις ημέρες των εξετάσεων, προσπάθησε να δώσει πρακτικές συμβουλές που θα βοηθήσουν τους μαθητές να διαχειριστούν το άγχος αλλά και τρόπους ενίσχυσης της αυτοπεποίθησης των μαθητών από το οικογενειακό περιβάλλον. Η εξαιρετική παρουσίαση του θέματος σε συνδυασμό με τη γόνιμη συζήτηση που διεξαγόταν παράλληλα, έδωσε τη δυνατότητα σε όλους μας να κατανοήσουμε πως οφείλουμε να είμαστε καλοί ακροατές των παιδιών, δηλαδή πρώτα να τα ακούμε και μετά να τα συμβουλεύουμε και φυσικά να σεβόμαστε και να στηρίζουμε τις επιλογές τους και σε καμία περίπτωση να μην προσπαθούμε να τα φορτώνουμε με τις δικές μας προσδοκίες. Με βάση αυτά θα καταφέρουμε να είμαστε υποστηρικτικοί στα παιδιά μας στην περίοδο των εξετάσεων, χωρίς να τους μεταφέρουμε το επιπρόσθετο άγχος που βιώνουμε ως γονείς.
 |
 |
Επιμορφωτική εκδήλωση με θέμα “Διαχείριση άγχους την περίοδο των εξετάσεων”
 |
25-04-2024: Δράσεις και Προγράμματα Αγωγής Υγείας
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκαν στο χώρο του σχολείου μας δράσεις και παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας του Υπ. Υγείας.
Συγκεκριμένα, στις 10 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση στο τμήμα Γ1 με θέμα «Αλκοόλ και νέοι» και εισηγητές τον κ. Τσότρα Γεώργιο και κ. Στρουμπούλη Ελένη, Νοσηλευτές- Επισκέπτες Υγείας. Στις 25 Απριλίου 2024, πραγματοποιήθηκε «Σεξουαλική και Αναπαραγωγική Υγεία», ξεχωριστά σε αγόρια και κορίτσια σε όλα τα τμήματα της Γ΄ Γυμνασίου με εισηγήτριες την κ. Στρουμπούλη Ελένη, Νοσηλεύτρια- Επισκέπτρια Υγείας και την κ. Κουβαρά Μαρία, Μαία.
Οι δράσεις διοργανώθηκαν με πρωτοβουλία της Διευθύντριας του 6ου Γυμνασίου κ. Παπά Δέσποινας και την συνεργασία των εκπαιδευτικών κ. Παπαδημητρίου Ν. και Χασιώτου Έ.
Ευχαριστούμε θερμά την Διευθύντρια του Κ. Υ. Χαλκίδας κ. Μαραγιάννη Μαρία καθώς και τους/τις εισηγητές/τριες για την υλοποίηση των παραπάνω δράσεων.
 |
 |
 |
 |
24-04-2024: Θεατρική εξόρμηση της Γ΄ Γυμνασίου στην παράσταση “Ελένη” στο θέατρο Κνωσός
Την Τετάρτη 24 Απριλίου 2024, στο πλαίσιο του μαθήματος «Ελένη» του Ευριπίδη, η Γ’ τάξη του σχολείου μας, παρακολούθησε την ομώνυμη θεατρική παράσταση στο θέατρο «Κνωσός», στα Πατήσια. Το θέατρο αυτό στεγάζεται εκεί από το 1985 και αποτελεί ένα πολιτιστικό χώρο με πλούσια καλλιτεχνική δράση. Στο χώρο μας υποδέχτηκε ο θιασάρχης και σκηνοθέτης της παράστασης κ.Λάμπρος Τσάγκας, ο οποίος με τον ήρεμο και γαλήνιο τρόπο του, μας εισήγαγε στον θεατρική ατμόσφαιρα και μας εξήγησε τα μυστικά της θεατρικής σύμβασης. Η παράσταση ξεκίνησε με ένα video, όπου ο φιλόλογος, κριτικός και μεταφραστής Κώστας Γεωργουσόπουλος, έκανε μια σύντομη αναφορά στη σημασία της τραγωδίας και στο φαινόμενο της Ελένης, την πoρεία δηλαδή της ηρωίδας από την δαιδαλώδη περιοχή του μύθου, στον κόσμο των συμβόλων, που έδωσε έμπνευση στους ποιητές, ανά τους αιώνες, από τον Όμηρο έως το Σεφέρη.
Η συγκεκριμένη παράσταση υπηρετεί και ερμηνεύει το κείμενο του Ευριπίδη χωρίς περικοπές και διασκευές, σε νεοελληνική μετάφραση του συγγραφέα Τάσου Λέτρα και σε σκηνοθεσία του έμπειρου σκηνοθέτη Λάμπρου Τσάγκα. Η μουσική που συνόδευε την παράσταση, γραμμένη κατά τα πρότυπα του Ομήρου, με αρχαιοελληνικά όργανα, από το δάσκαλο μουσικής Νίκο Ξανθούλη, υπογράμμιζε επιτυχημένα το λόγο του ποιητή, δημιουργώντας μια ιδιαίτερη ατμόσφαιρα. Οι ηθοποιοί απέδωσαν πολύ πειστικά τους ρόλους τους, ενώ στα μεγάλα «ατού» της παράστασης ήταν η παρουσία του χορού, που με την εναρμονισμένη εκφορά του λόγου του και τις άψογα συγχρονισμένες κινήσεις, μάς μετέφεραν στην ατμόσφαιρα μιας τυπικής αρχαίας τραγωδίας. Τέλος, τα λιτά αλλά πολύ λειτουργικά σκηνικά και τα καλαίσθητα κοστούμια υπηρετούσαν θαυμαστά την σκηνοθετική γραμμή.
Συνολικά, ήταν μια καταπληκτική εμπειρία για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, που την παρακολούθησαν καθώς είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το μαγικό κόσμο του θεάτρου και να κατανοήσουν την σπουδαιότητα του αρχαίου ελληνικού κόσμου, που μας εφοδίασε με αξίες διαχρονικές και πανανθρώπινες, οι οποίες ορίζουν τις ζωές μας έως σήμερα.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ. Λιάνα-Τολίκα Στ., κ. Νίκα Χ. και κ. Σταμέλου Φ.
 |
 |
 |
22-04-2024: Επίσκεψη στις εγκαταστάσεις ΚΑΝΟΕ-ΚΑΓΙΑΚ του Ν.Ο.Χ.
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Ολυμπιακή εβδομάδα στα σχολεία» για το σχολικό έτος 2023-2024, η Α΄ τάξη του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, τη Δευτέρα 22 Απριλίου επισκέφτηκε τις εγκαταστάσεις Κανόε-Καγιάκ του Ναυτικού Ομίλου Χαλκίδας. Εκεί οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το Ολυμπιακό άθλημα του κανόε-καγιάκ ήρεμων νερών. Ο καθηγητής φυσικής αγωγής και προπονητής κ. Θ. Κιαπέκος αφού έδωσε μια σύντομη ιστορική αναδρομή του αθλήματος, ενημέρωσε τα παιδιά για τα διάφορα είδη σκαφών, τον απαραίτητο εξοπλισμό του αθλήματος και τις προπονήσεις. Στη συνέχεια, όσοι από τους μαθητές επιθυμούσαν να ζήσουν την εμπειρία του αθλήματος από κοντά, επιβιβάστηκαν στα σκάφη και βίωσαν τη χαρά του αθλήματος. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ. Δαμιανός Ι., κ. Ηλία Μ., κ. Λιάνα-Τολίκα Στ., κ. Λιάσκου Δ.
 |
 |
 |
 |
Εκπαιδευτική επίσκεψη της ομάδας του πολιτιστικού προγράμματος στην Κρήτη 10-15/04/2024
Το διάστημα 10 – 15 Απριλίου 41 μαθητές της Β’ Τάξης του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας και 5 συνοδοί εκπαιδευτικοί, κ.κ. Πιτσούνη Ζωή, Καρλή Δέσποινα, Γούναρης Ανδρέας, Διγαλέτου Δήμητρα, Κολιογιώργη Γεωργία, επισκέφτηκαν το Ρέθυμνο, για να παρουσιάσουν το πολιτιστικό πρόγραμμα που υλοποίησαν κατά το σχολικό έτος 2023 -2024 με τίτλο «Τοπικοί Άγιοι: το παράδειγμα της Εύβοιας και οι 4 Μάρτυρες του Ρεθύμνου». Αφορμή για την πραγματοποίηση του προγράμματος στάθηκε η επέτειος των 100 ετών από την έλευση του ιερού σκηνώματος του Οσίου Ιωάννου του Ρώσου από την Καππαδοκία στην Εύβοια και ο εορτασμός των 200 ετών από τη μαρτυρική τελείωση των 4 Μαρτύρων του Ρεθύμνου.
Οι μαθητές αξιοποιώντας τις μεθόδους της ομαδοσυνεργατικής και βιωματικής μάθησης για να προσεγγίσουν τον βίο του Οσίου Ιωάννου του Ρώσου, παρήγαγαν μικροκείμενα, δημιούργησαν ζωγραφικά έργα με την μορφή του Οσίου και στιγμιότυπα του βίου του καθώς και ψηφιακό παιχνίδι ερωτήσεων με θέμα τον Όσιο και το σκήνωμά του.
Η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ρέθυμνο ξεκίνησε με την παρουσίαση του έργου των μαθητών στη «Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας» της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου, παρουσίαση που στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία χάρη στην προετοιμασία εκπαιδευτικών και μαθητών.
Την επόμενη μέρα, επισκεφθήκαμε τη μονή Αρκαδίου, ξεναγηθήκαμε από αρχαιολόγο στα ενετικά τοπόσημα της πόλης του Ρεθύμνου, παρακολουθήσαμε σε ένα από τα λίγα παραδοσιακά εργαστήρια της Ελλάδας το άνοιγμα φύλλου και είχαμε ελεύθερο χρόνο να απολαύσουμε τις ομορφιές της παλιάς πόλης του Ρεθύμνου.
Το Σάββατο, το πρόγραμμα περιλάμβανε εκδρομή στο χωριό Θέρισος και επίσκεψη στο πολύ ενδιαφέρον μουσείο της Αντίστασης κατά των Γερμανών. Ακολούθησε ξενάγηση στην παλιά πόλη και στο ενετικό λιμάνι των Χανίων. Τέλος, περιηγηθήκαμε στους τάφους των Βενιζέλων και θαυμάσαμε τη θέα της πόλης των Χανίων από ψηλά.
Την Κυριακή, τελευταία ημέρα της εκδρομής μας, γνωρίσαμε με τη βοήθεια της ξεναγού τον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού και συμπληρώσαμε τις γνώσεις μας για τον σπουδαίο μινωικό πολιτισμό στο Αρχαιολογικό μουσείο του Ηρακλείου, όπου μας εντυπωσίασαν σημαντικά εκθέματα, μεταξύ άλλων και ο δίσκος της Φαιστού. Η βόλτα στα κεντρικά σημεία του Ηρακλείου ολοκλήρωσε την επίσκεψή μας στην Κρήτη, η οποία έκλεισε με την επιβίβαση στο πλοίο και την επιστροφή στη Χαλκίδα τη Δευτέρα το πρωί.
Τα εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά οφέλη της εκδρομής αυτής, όπως εκφράστηκαν μέσα από τις εντυπώσεις των μαθητών και τις ευχαριστίες των γονέων και κηδεμόνων τους, καθώς και οι στιγμές διασκέδασης που μπόρεσαν να απολαύσουν οι συμμετέχοντες, ενισχύουν την πίστη του σχολείου και των εκπαιδευτικών στην αναγκαιότητα και τη σπουδαιότητα των εκπαιδευτικών εκδρομών, με τις οποίες οι μαθητές μας συνεχίζουν να μαθαίνουν ποικιλοτρόπως και εκτός τάξης!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
