Στις 18 και 19 Νοεμβρίου, η Α΄ και η Β΄ τάξεις του σχολείου μας με τους εκπαιδευτικούς τους, επισκέφτηκαν το Κοινωνικό Ιατρείο της πόλης μας για προληπτικό οδοντιατρικό έλεγχο και ενημέρωση των μαθητών από τον οδοντίατρο του ιατρείου για τη σωστή φροντίδα των δοντιών.
Δείτε στο βίντεο της εκπαιδευτικού Ελένης Γράψα πώς τα επιφυλακτικά προσωπάκια γέμισαν χαμόγελα στο τέλος της επίσκεψης:
Γράφει ο εκπ/κός Μουσικής του σχολείου μας, Λανάρας Ανδρέας
Μάνος Χατζιδάκις (Ξάνθη, 23 Οκτωβρίου 1925 – Αθήνα, 15 Ιουνίου 1994).Υπήρξε κορυφαίος Έλληνας μουσικοσυνθέτης, διανοούμενος και ποιητής, με εντονότατη παρουσία σε όλο το φάσμα της ελληνικής μουσικής ζωής. Θεωρείται ο πρώτος που συνέδεσε με το έργο του τη λόγια μουσική με τη λαϊκή μουσική παράδοση. Προικισμένος με σπάνιο μουσικό αισθητήριο, άρχισε να γίνεται γνωστός συνθέτοντας μουσική για τον κινηματογράφο και το θέατρο. Το 1960 διακρίνεται με βραβείο Όσκαρ για το πασίγνωστο τραγούδι «Τα παιδιά του Πειραιά» στην ταινία «Ποτέ την Κυριακή» του Ζυλ Ντασσέν. Το 1964 ίδρυσε και διηύθυνε την Πειραματική Ορχήστρα Αθηνών με κλασικό και ξένο ρεπερτόριο. Διετέλεσε διευθυντής μουσικών προγραμμάτων και αργότερα διευθυντής του Γ΄ Προγράμματος της ΕΡΤ. Παράλληλα διετέλεσε γενικός διευθυντής της Κρατικής Ορχήστρας Αθηνών. Αργότερα ασχολήθηκε κυρίως με δισκογραφικές δραστηριότητες και με τη διοργάνωση συναυλιών.
Κυριότερα έργα του Μάνου Χατζιδάκι είναι:
α) Σκηνικά: Έξι λαϊκές ζωγραφιές, σε ρεμπέτικα τραγούδια, Το καταραμένο φίδι, με ήρωα τον Καραγκιόζη, Οδός Ονείρων, επιθεώρηση.
β) Για πιάνο: Για μια μικρή λευκή αχιβάδα, Ιονική Σουίτα, Ρυθμολογία.
γ) Τραγούδια – κύκλοι – συλλογές: Επιτάφιος, Το χαμόγελο της Τζοκόντας, Μυθολογία, Η εποχή της Μελισσάνθης, Ο Μεγάλος Ερωτικός, Τα παράλογα, Σκοτεινή Μητέρα.
δ) Μουσική για θέατρο, απ’ όπου προέρχονται πολλά δημοφιλέστατα τραγούδια του, όπως: Ο Ματωμένος γάμος του Λόρκα, Ο κύκλος με την κιμωλία, Απόψε αυτοσχεδιάζουμε του Πιραντέλο.
ε) Μουσική για τον κινηματογράφο για δεκάδες ελληνικές ταινίες, όπως: Μαγική πόλη, Ο δράκος, Στέλλα, και ξένες ταινίες, όπως: Ο Λέων της Σπάρτης, Αμέρικα Αμέρικα. Έγραψε επίσης μουσική σε ποίηση Γιώργου Σεφέρη, Οδυσσέα Ελύτη και Νίκου Γκάτσου.
Η Α΄ Τάξη του σχολείου μας πήρε μέρος στο διαγωνισμό ζωγραφικής που προκήρυξε η Κοινωφελής Επιχείρηση του Δήμου Αγρινίου και το Κέντρο Ψυχικής Υγείας Αγρινίου στο πλαίσιο των δράσεων και εκδηλώσεων του Δήμου για την Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ από τις 26 Νοεμβρίου μέχρι τις 9 Δεκεμβρίου 2015 «ΓΙΑ ΕΝΑ ΘΕΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ».
Οι μαθητές στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης έγραψαν ένα παραμύθι με ζώα και στο μάθημα των Εικαστικών ζωγράφισαν με αφορμή το παραμύθι.
Απολαύστε τις δημιουργίες των μικρών μας καλλιτεχνών!
VIEWTY2
Η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας, συμμετέχοντας στην εκστρατεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των πολιτών για το φαινόμενο της βίας στα παιδιά από «Το Χαμόγελο του Παιδιού», βρέθηκαν στην Πλατεία Δημοκρατίας της πόλης μας, όπου ορθώθηκε «τοίχος» ενάντια στην κακομεταχείριση των παιδιών.
Εκεί, αφού ενημερώθηκαν από την κ. Νεκταρία Φελέκη, κοινωνική λειτουργό και Υπεύθυνη για το Το Χαμόγελο του Παιδιού, έγραψαν τα δικά τους μηνύματα πάνω στον τοίχο και φώναξαν συνθήματα κατά της βίας. Επιστρέφοντας στην τάξη ζωγράφισαν τα δικά τους μηνύματα.
Τα τριτάκια του 5ου Δημοτικού Σχολείου συναντούν τον Δήμαρχο της Πόλης μας.
Την Πέμπτη 19-11-2015, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης με τις εκπαιδευτικούς τους, στα πλαίσια του μαθήματος της μελέτης Περιβάλλοντος, πραγματοποίησαν συνάντηση με τον Δήμαρχο της πόλης του Αγρινίου, κ. Γεώργιο Παπαναστασίου .
Ο κύριος Δήμαρχος, μέσα σε εγκάρδιο κλίμα, υποδέχθηκε τους μικρούς μαθητές στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου.Εκεί οι μαθητές συζήτησαν μαζί του και του υπέβαλαν τις δικές τους ερωτήσεις.
Ακολούθως οι πρόεδροι των μαθητικών συμβουλίων των τμημάτων κατέθεσαν ψήφισμα με δύο αιτήματα σχετικά με την καθαριότητα και τη δεντροφύτευση στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.Από την πλευρά του ο κύριος Δήμαρχος τους υποσχέθηκε τη γρήγορη υλοποίηση των αιτημάτων τους.
Στο τέλος οι μαθητές δώρισαν με την σειρά τους στον Δήμαρχο Αγρινίου δύο ζωγραφιές που είχαν ετοιμάσει και τον ευχαρίστησαν για την συνάντησή τους.
Βίντεο από τη συνάντηση με τα αιτήματα των μαθητών.
Σε ιδιαίτερα συγκινητικό κλίμα, έγινε την Παρασκευή 13 Νοεμβρίου ο αποχαιρετισμός του Διευθυντή του σχολείου μας κ. Γιώργου Βλάχου, ο οποίος αποσπάστηκε στη θέση του Συντονιστή Εκπαίδευσης στο Γενικό Προξενείο της Ελλάδας στο Γιοχάνεσμπουργκ της Νότιας Αφρικής.
Μαθητές και συνάδελφοι τον ευχαριστήσαμε για την άριστη συνεργασία μας και του ευχηθήκαμε καλό ταξίδι, καλή διαμονή για τον ίδιο και την οικογένειά του και καλή δύναμη στο νέο του έργο!
Την Παρασκευή 13/11, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β1, Γ1, Γ2 και Δ2 τάξεων του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του Δήμου Αγρινίου και παραβρέθηκαν στη Δημοτική Αγορά για τη βράβευση των μαθητών, που συμμετείχαν στη “Ζωγραφική Δράση” που διοργάνωσε η Αντιδημαρχία Καθαριότητας και Πρασίνου, στα πλαίσια της εβδομάδας Καθαριότητας στην πόλη μας.
Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες έλαβαν μέρος σε παιχνίδι του Λούνα Παρκ Ανακύκλωσης που λειτουργούσε στην παρακείμενη Πλατεία Δημάδη.
Στο μάθημα της Γλώσσας και με αφορμή την ενότητα της διατροφής, οι μαθητές του ΣΤ1 έγιναν για λίγο ζαχαροπλάστες φτιάχνοντας ένα κέικ για το κολατσιό τους.
Και τα κατάφεραν!
VIEWTY2
Τη Δευτέρα, 9-11-2015, το σχολείο μας παρακολούθησε την παράσταση της Παιδικής-Νεανικής Σκηνής του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Αγρινίου.
Το έργο ενθουσίασε τους μικρούς μαθητές μας. Η ενεργή συμμετοχή τους στην παράσταση, ήταν αυτή που κέρδισε τον ενθουσιασμό τους. Παρέα με τον Μούλη τον Νοστιμούλη και τους άλλους ήρωες συμμετείχαν ενεργά σε ένα ταξίδι μυστηρίου, αγωνίας και γέλιου!
Είναι μια διαδραστική παράσταση με συμμετοχή παιδιών-θεατών. Το παραμύθι αυτό μας δημιουργεί σκέψεις, ιδέες αλλά μας δείχνει και τρόπους πώς να βρούμε λύσεις, κάθε φορά που νομίζουμε ότι βρισκόμαστε σ’ ένα αδιέξοδο. Την κάθε επιτυχία ή αποτυχία, μπορεί να την αντιλαμβανόμαστε ως μία εμπειρία παραπάνω στη ζωή μας.
Συγχαρητήρια στους συντελεστές της παράστασης!
Το τμήμα Δ2 επισκέφτηκε την έκθεση ‘ΕΛΑΙΑ’ στο κτήριο της παλιάς Δημοτικής Αγοράς. Η υπεύθυνη ξενάγησε τα παιδιά στο χώρο και τους εξήγησε το ρόλο της ελιάς στην τοπική οικονομία. Τα παιδιά είδαν τα τοπικά προϊόντα, είδαν φωτογραφίες, θαύμασαν ζωγραφιές άλλων μαθητών και έμαθαν για την ιστορία του τόπου τους. Στο τέλος, αποφάσισαν να πάρουν κι αυτά μέρος στην επόμενη έκθεση με διάφορες δραστηριότητες.
