4° ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου και την Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκαν επιμορφωτικές ημερίδες για εκπαιδευτικούς της Γ΄και Δ΄ Τάξης με ευθύνη των ΣΕΕ ΠΕ 70 , A. Zουγανέλη, Ν. Καμήλου, Ιωάννα Καμπούρμαλη και του ΣΕΕ για την Αειφορία Δ. Καλαϊτζίδη.

Στο πρώτο  μέρος του σεμιναρίου ο κ. Δ. Ζμπάινος, Επίκουρος καθηγητής του Τμήματος Οικιακής Οικονομίας και Οικολογίας του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου και η Ασημ. Ιωαννίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ 70, παρουσίασαν το πλαίσιο ανάπτυξης της δημιουργικότητας των μαθητών του Δημοτικού σχολείου με εφαρμόσιμα παραδείγματα και τεχνικές.

Στο δεύτερο μέρος του σεμιναρίου ο ΣΕΕ Εκπαίδευσης για την Αειφορία Δημήτρης Καλαϊτζίδης, μίλησε για την το Αειφόρο Σχολείο και την Εκπαίδευση για την Αειφορία. Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί χωρίστηκαν σε 4 ομάδες, δύο ομάδες εκπαιδευτικών που διδάσκουν στην Γ’ τάξη δημοτικού και άλλες δυο ομάδες εκπαιδευτικών που διδάσκουν στην Δ τάξη δημοτικού σχολείου.

Οι 4 ομάδες εργάστηκαν σε 4 διαφορετικές αίθουσες και προσέγγισαν με βιωματικό-ομαδοσυνεργατικό τρόπο τη διαδικασία αλλαγής του σχολείου προς ένα αειφόρο πρότυπο.

Συντονιστές των 4 ομάδων ήταν οι κκ. Χρ.Νομικού (δρ. ΕγΑ-Διευθύντρια 7ου Δημοτικού Σχολείου Αγ. Δημητρίου), Ελ. Νιάρχου, Υπεύθυνη Π.Ε. Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Γ’ Διεύθυνση Αθήνας , η Β. Βορύλλα, Υπεύθυνη Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής και ο Δ.  Καλαϊτζίδης.

Θερμές ευχαριστίες στους δύο κύριους εισηγητές κκ.  Δ. Σμπάινο και Δημήτρη Καλαϊτζίδη, καθώς και τις συναδέλφους που συντόνισαν τα εργαστήρια. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στην Δ/ντρια κ. Κ. Γραμματικού, στο Δ/ντή  κ. Ευστρ. Χατζηδημητρίου και στους εκπαιδευτικούς του 11ου Δημ. Σχολείου  Π. Φαλήρου «Ελένη Γλύκατζη Αρβελέρ» και 6^ου Δημ. Σχ. Αγίου Δημητρίου  αντίστοιχα για την ζεστή φιλοξενία και φροντίδα.

Τη Δευτέρα, 4-11-2019, κατά τις ώρες 18:00-20:00, πραγματοποιήθηκε .στο 11ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου επιμορφωτικό σεμινάριο σε προαιρετική βάση για εκπαιδευτικούς ΠΕ06 Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, με τίτλο:

 «Οριοθέτηση της συμπεριφοράς των μαθητών. Κατάλληλες παιδαγωγικές παρεμβάσεις». 

Το σεμινάριο διοργανώθηκε από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Κλ. ΠΕ06 κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου και προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν η κ. Ράνια Κυριαζή (Δρ. Κοινωνικής Ψυχολογίας, πρ. Σχολική Σύμβουλος). Το σεμινάριο αυτό ήταν το Β´ μέρος επιμόρφωσης, που προηγήθηκε, σχετικά με τη διαχείριση δύσκολων συμπεριφορών μαθητών στο σχολικό περιβάλλον από τους εκπαιδευτικούς και τους τρόπους ανάπτυξης αποτελεσματικής επικοινωνίας, φροντίζοντας παράλληλα με τη γνωστική και για την κονωνικοσυναισθηματική ωρίμανση παιδιών & εφήβων.

Tην Τετάρτη, 30 Οκτωβρίου 2019, κατά τις ώρες 11:45 – 14:00, πραγματοποιήθηκε Επιμορφωτική Ημερίδα για εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06) Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας στο αμφιθέατρο της Πρότυπης Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης , με τίτλο:

«eTwinning και Ξενόγλωσση Εκπαίδευση: Με το βλέμμα στο Σχολείο του 21ου αιώνα. Πεδία Δράσης και Καλές Πρακτικές» 

Σκοπός της Επιμορφωτικής Ημερίδας ήταν:

1) Η περιγραφή των παραμέτρων ανάπτυξης ενός Σχολείου eTwinning σε συνδυασμό με τις πλατφόρμες eTwinning Live και TwinSpace. Θα παρουσιαστούν (α) ευκαιρίες για Επαγγελματική δικτύωση και ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, (β) δραστηριότητες και πολιτική για την Ψηφιακή Ασφάλεια, (γ) Υποστήριξη για eTwinning έργα σε θεματικές όπως: Δημοκρατική Συμμετοχή και Κλιματική Αλλαγή.

2) Η παρουσίαση πρακτικών μετάβασης από το πρόγραμμα eΤwinning στο Erasmus σε μια σχολική μονάδα.

3) Η παρουσίαση καλών πρακτικών και πρακτικών εφαρμογών από εκπαιδευτικούς ΠΕ06 ενδεικτικά για διάχυση.

Στην επιμορφωτική ημερίδα, που διοργανώθηκε από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, Κλ. ΠΕ06 κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου, συμμετείχαν με ενδιαφέρουσες εισηγήσεις οι παρακάτω ομιλήτριες:

1. ΝΕΚΤΑΡΙΑ (ΝΑΤΑΛΙΑ) ΤΖΙΤΖΗ: Πρέσβειρα της δράσης eTwinning στην περιοχή Δ΄  Αθήνας

«Επαγγελματική Ανάπτυξη, Ψηφιακή Ασφάλεια, Υποστήριξη για έργα σε ένα σχολείο eTwinning»

2. ΙΩΑΝΝΑ ΒΡΕΝΤΖΟΥ, εκπαιδευτικός ΠΕ06 (7ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου) [Μεταπτυχιακή ειδίκευση στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση]

«Let’s sharpen our minds and enrich our lives by creating a European TV Channel»-Από ένα συνεργατικό έργο eTwinning σε ένα πρόγραμμα Εrasmus KA229

3. ΜΑΡΙΑΛΟΓΓΙΝΙΔΟΥ, εκπαιδευτικός ΠΕ06 (10ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου), [Μ.Α. Applied Linguistics, University of Warwick, M.Ed Πληροφορική στην Εκπαίδευση, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ]

“The incredible adventure of little Melina” – Δημιουργώντας μια συνεργατική ιστορία στα πλαίσια του  eTwinning.

4. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, εκπαιδευτικός ΠΕ06 (Πρότυπο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης) [M.Ed Μεταπτυχιακή Ειδίκευση καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας, ΕΑΠ]

«We are different, we are the same: Ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα μέσα από ένα έργο eTwinning».

Tο Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Γραφείο της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα (Υ.Α.) στο πλαίσιο του προγράμματός τους “Κι αν ήσουν εσύ; – ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων, με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος” διοργανώνουν επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο 20 ωρών υποστήριξης εκπαιδευτικών που υλοποιούν ή που ενδιαφέρονται να υλοποιήσουν ανάλογα προγράμματα.

Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας και πιστοποιημένο από τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA).Το σεμινάριο πραγματοποιείται σε συνεργασία με το 4^ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Αττικής (ΠΕΚΕΣ).

Το σεμινάριο βασίζεται στο εκπαιδευτικό υλικό της Υ.Α. το οποίο είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας («Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα των προσφύγων , «Περάσματα», «Δεν είναι μόνο αριθμοί») καθώς και σε εκπαιδευτικό υλικό του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση («Εσύ όπως κι Εγώ», «Μονόλογοι από το Αιγαίο» κ.ά.)

 Συμμετέχοντες: Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και όλων των ειδικοτήτων. Συγκεκριμένα: 30 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 10 ακόμα συμμετέχοντες, μεταξύ των οποίων στελέχη εκπαίδευσης, στελέχη σχετικών με τη θεματική του σεμιναρίου οργανώσεων, εμψυχωτές νεανικών ομάδων, φοιτητές. Προτεραιότητα έχουν τα μέλη του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν ανάλογα προγράμματα και οι εκπαιδευτικοί που έχουν στις τάξεις τους μαθητές πρόσφυγες.

 Αθήνα, 8-10 Νοεμβρίου 2019

Τόπος:  15^ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας  (Σπάρτης και Σωκράτους)

 Ώρες:  Παρασκευή  16:30 –  20:30. (Προσέλευση: 16:15)
Σάββατο       09:30 – 18:30
Κυριακή        09:30 – 14:30

Επιμορφωτές/Εμψυχωτές: οι θεατροπαιδαγωγοί Νίκος Γκόβας, Νάσια Χολέβα & Νικολέττα Δημοπούλου και εκπρόσωπος της Ύπατης Αρμοστείας ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.

Σύντομη περιγραφή: Το σεμινάριο στοχεύει:
α) στην ευαισθητοποίηση σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων γενικότερα και δικαιωμάτων των προσφύγων ειδικότερα,

β) στην εξοικείωση με τη χρήση τεχνικών θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος, που μπορούν να αξιοποιηθούν  στον σχεδιασμό προγραμμάτων ή μαθημάτων με ανάλογη θεματολογία,
γ) στην παρουσίαση εκπαιδευτικού υλικού φορέων που ασχολούνται με τα ανθρώπινα δικαιώματα,

δ) στην ενημέρωση για τις εκπαιδευτικές και γενικότερες δράσεις της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και των άλλων συνεργαζόμενων φορέων.

Προσοχή: Το σεμινάριο είναι βιωματικό, έχει τη μορφή θεατρικού εργαστηρίου,  περιλαμβάνει ασκήσεις, παιχνίδια, αυτοσχεδιασμούς, παιχνίδια ρόλων  και άλλες δραστηριότητες, και χτίζεται βήμα-βήμα.  Γι’ αυτό οι συμμετέχοντες είναι απαραίτητο:

• να παρακολουθήσουν το σύνολο του σεμιναρίου,
• να φορούν άνετα ρούχα και παπούτσια για κινητικές ασκήσεις στον χώρο
• να φέρουν μαζί τους … κέφι και όρεξη για πειραματισμούς!

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου προσφέρεται καφές/ελαφρύ σνακ από τους διοργανωτές, ενώ οι συμμετέχοντες θα παραλάβουν με τη λήξη του σεμιναρίου το έντυπο εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας.

Αιτήσεις συμμετοχής: Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλλουν αίτηση  ΜΕΧΡΙ 4 Νοεμβρίου στη φόρμα αίτησης εδώ  (επίσης και στην ιστοσελίδα www.theatroedu.gr) και θα ειδοποιηθούν στο προσωπικό email τους για τη συμμετοχή τους μέχρι τις  5/11/2019. Το σεμινάριο είναι δωρεάν και παρέχεται βεβαίωση συμμετοχής στους συμμετέχοντες που θα παρακολουθήσουν το σύνολο του σεμιναρίου.

Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, Ύπατη Αρμοστεία ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα.

Συνεργασία: 4^ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Αττικής (ΠΕΚΕΣ).

Γενική Διαχείριση προγράμματος/πληροφορίες: humanrights@theatroedu.gr / 2106541600 / www.theatroedu.gr  

Περιφερειακή Συντινίστρια Νότιας Ελλάδας & Νησιών Αιγαίου: Νικολέττα Δημοπούλου nikolettadimopoulou@gmail.com  6983685276

Τοπική Συντονίστρια Αττικής: Κατερίνα Αλεξιάδη katerina.alexiadi@gmail.com 6936717978

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι της Πρωτοβάθμιας,

Στο πλαίσιο της επιθυμητής ενεργοποίησης των μαθητών και προσέγγισης εννοιών της Φυσικής με φιλικό προς αυτούς τρόπο, καθώς και της επιθυμητής συνεργασίας Δασκάλων και Πληροφορικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας αναφορικά με την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων προγραμματισμού,
με στόχο την αύξηση του εκπαιδευτικού οφέλους των μαθητών (γνωστικού και παιδαγωγικού) και τη διευκόλυνση του εκπαιδευτικού έργου,
προχωρούμε στη διοργάνωση του Βιωματικού Εργαστηρίου, με θέμα:

«Εμπλέκοντας τους μαθητές σε μια ενεργητική, διερευνητική προσέγγιση της Φυσικής στο Δημοτικό»

Το Εργαστήριο θα υλοποιηθεί από την κυρία Γκόλτσιου Αικατερίνη (ΠΕ70), σε μία τρίωρη επιμορφωτική συνάντηση την Τετάρτη 4 Δεκέμβρη 2019, ώρες: 5μμ-8μμ.

Τόπος διεξαγωγής: Εργαστήριο Πληροφορικής του 12^ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου, Ευρώτα 28, 17342, Άγιος Δημήτριος, Αττική.

Απευθύνεται σε συναδέλφους Δασκάλους (ΠΕ70) και εκπαιδευτικούς Πληροφορικής (ΠΕ86) της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας.

Η Αίτηση Συμμετοχής σας θα πραγματοποιηθεί μέσω της συμπλήρωσης ηλεκτρονικής φόρμας εδώ μέχρι τις 19 Νοέμβρη 2019.

Η φόρμα έχει αρχίσει να δέχεται απαντήσεις τρεις ημέρες μετά την αποστολή της πρόσκλησης στα σχολεία (στις 24/10/2019) ώστε να έχει δοθεί η δυνατότητα ενημέρωσης όλων των εκπαιδευτικών.
Ο αριθμός των συμμετεχόντων λόγω του βιωματικού χαρακτήρα της επιμορφωτικής δράσης περιορίζεται στους είκοσι τέσσερις (24). Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Η τελική λίστα των εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν στο εργαστήριο θα κοινοποιηθεί στα σχολεία.

Ευχαριστούμε για την ανταπόκριση όλων σας!

 Με εκτίμηση

Νικόλαος Καμήλος ΣΕΕ ΠΕ70, 4^ο ΠΕΚΕΣ Αττικής
Παναγιώτα Παπαλεωνίδα ΣΕΕ ΠΕ86, 4^ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

«Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4^ου ΠΕΚΕΣ, οι ΣΕΕ Ν. Λινάρδος, Ελ. Λυμπεροπούλου, Ελ. Χονδρογιάννης και Αγγ. Χρονοπούλου διοργάνωσαν σεμινάριο επιμόρφωσης Διευθυντών/-ντριών και Υποδιευθυντών/-ντριών των σχολείων παιδαγωγικής τους ευθύνης με εισηγητή τον καθηγητή του Τμήματος ΦΠΨ του ΕΚΠΑ και Πρόεδρο του ΜΠΣ «Εκπαιδευτική πολιτική και διοίκηση της εκπαίδευσης» κ. Γιώργο Παπακωνσταντίνου και με θέμα: «Ο ρόλος του Διευθυντή σ’ ένα σχολείο που αλλάζει – Εκπαιδευτική πορεία προς την αυτονομία». Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στις 21/10 στο 3^ο Γυμνάσιο Ν. Σμύρνης και είχε μεγάλη συμμετοχή, αλλά και μεγάλο ενδιαφέρον, αφού έθεσε, με στοχαστική διάθεση, πολλά ζητήματα που αφορούν το πλαίσιο των σχολείων, όπως αυτό προβλέπεται να διαμορφωθεί με βάση τόσο τα διεθνή δεδομένα όσο και τα δεσμευτικά κείμενα.»

Στο 1ο Γυμνάσιο Ελληνικού “ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ” πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα, 21/10/2019, στις 9:00 πμ  η τελετή υποδοχής των Ευρωπαίων Εταίρων (εκπαιδευτικοί και μαθητές) από την Ρουμανία, την Ιταλία, την Τσεχία, την Πολωνία και την Τουρκία, στα πλαίσια της εβδομάδας κινητικότητας του Ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+KA299   “ALL in One Hand”  ένταξης παιδιών με ιδιαιτερότητες στη σχολική ζωή, με θέμα “Συμπερίληψη μέσω θεάτρου”.

Την Παρασκευή 18.10.2019 και ώρα 12:00 – 14:30, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2^ου Γενικού Λυκείου Αλίμου, έλαβε χώρα  επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας στο Λύκειο, και ειδικότερα τη διεξαγωγή ερμηνευτικού διαλόγου και την παραγωγή ερμηνευτικού σχολίου επί αγνώστου λογοτεχνικού κειμένου. Το σεμινάριο παρακολούθησαν οι διδάσκοντες/ουσες το μάθημα στα Γενικά Λύκεια των Δήμων Αγ. Δημητρίου, Αλίμου, Αργυρούπολης – Ελληνικού και Γλυφάδας, κατόπιν προσκλήσεως που τους απηύθυνε ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων του 4^ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής, κ. Νίκος Λινάρδος. Τις κεντρικές εισηγήσεις παρουσίασαν η Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος ΕΚΠΑ κ. Ευαγγελία Φρυδάκη, σύμβουλος/επιστημονικός συνεργάτης του Ι.Ε.Π. για την εκπόνηση του Φακέλου Υλικού Λογοτεχνίας της γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου, και η Φιλόλογος κ. Αγλαΐα Ραυτοπούλου, μέλος της ομάδας εξωτερικών εμπειρογνωμόνων/συντακτών του Φακέλου Υλικού. Στη συζήτηση που επακολούθησε συμμετείχαν και οι Φιλόλογοι κκ. Αχιλλέας Ντελής και Δημήτρης Παπαγεωργάκης, μέλη της συντακτικής ομάδας του Φακέλου Υλικού. Η αθρόα προσέλευση των συναδέλφων απέδειξε το έντονο ενδιαφέρον τους για τις αλλαγές που συντελούνται στο μάθημα (νέο Πρόγραμμα Σπουδών, νέο διδακτικό εγχειρίδιο, ερμηνευτικός διάλογος ως διδακτική πρακτική, αξιολόγηση ερμηνευτικού σχολίου στις Πανελλαδικές Εξετάσεις κ.α.).

Νίκος Λινάρδος

Σ.Ε.Ε. Φιλολόγων

4^ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής

Στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4^ου ΠΕΚΕΣ Αττικής, η ΣΕΕ ΠΕ02 Αγγελική Χρονοπούλου διοργάνωσε βιωματικό σεμινάριο με θέμα «Θέατρο τεκμηρίωσης: μια εναλλακτική πρόταση για τη διδασκαλία της Ιστορίας» με εισηγήτρια και εμψυχώτρια τη φιλόλογο Αναστασία Μερκούρη. Στο σεμινάριο αναπτύχθηκαν τεχνικές διδασκαλίας συγκρουσιακών και συχνά δύσκολων ζητημάτων με χρήση πολλαπλών υλικών, πηγών και τεχνικών, που δυνητικά καταλήγουν σε παράσταση. Οι συμμετέχοντες παρουσίασαν πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις μελετώντας τεκμήρια για τα τολμηρά θέματα του ψυχρού πολέμου και της τρομοκρατίας. Ήταν πολύ πρωτότυπο και ενδιαφέρον.

«Τρία βιωματικά εργαστήρια Λογοτεχνίας για τη Γ΄ ΓΕΛ (Ν. Σμύρνη 14/10, Καλλιθέα 16/10, Π. Φάληρο 17/10/2019), με θέμα: «Εφαρμογή ερμηνευτικού διαλόγου και ερμηνευτικού σχολίου στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας», διοργάνωσε η ΣΕΕ ΠΕ02 Αγγελική Χρονοπούλου με την υποστήριξη της φιλολόγου και μέλους της ομάδας εκπόνησης του Φακέλου Υλικού του μαθήματος, Λήδας Ραυτοπούλου. Τα εργαστήρια, που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του 4^ου ΠΕΚΕΣ Αττικής, στέφθηκαν από μεγάλη επιτυχία, όχι μόνο επειδή τα παρακολούθησαν σχεδόν όλοι οι φιλόλογοι που διδάσκουν το μάθημα, αλλά και γιατί διακρίθηκαν από δημιουργικότητα και πλούσιο προβληματισμό, ενώ βοήθησαν στη διευκρίνιση πολλών σημείων.»