4° ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Το 4^ο ΠΕΚΕΣ Αττικής, εκπροσωπούμενο από επτά Συντονίστριες Εκπαιδευτικού Έργου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, επισκέφθηκε το Μπακού του Αζερμπαϊτζάν, κατόπιν πρόσκλησης της Ελληνικής Κοινότητας της χώρας, «ΑΡΓΩ», με στόχο την εκπαιδευτική και πολιτιστική συνεργασία, την ενίσχυση της ελληνικής γλώσσας και των συναισθηματικών δεσμών ανάμεσα στις δύο χώρες.

Η αντιπροσωπεία του ΠΕΚΕΣ, που πλαισιώθηκε από δύο ακόμη Συντονίστριες του 1^ου & 3^ου ΠΕΚΕΣ και τέσσερις εκπαιδευτικούς, επισκέφθηκε τη φιλόξενη Ελληνική Κοινότητα την ημέρα του εορτασμού της 28^ης Οκτωβρίου και είχε τη χαρά και την τιμή να λάβει μέρος στον εορτασμό. Η υποδοχή ήταν ιδιαίτερα ζεστή και η ατμόσφαιρα συγκινητική. Τα μέλη της αποστολής του 4^ου ΠΕΚΕΣ πρόσφεραν αναμνηστικά δώρα και συγκεκριμένα μία γκραβούρα με ελληνικό θέμα και ένα βιβλίο του βραβευμένου με κρατικό βραβείο μυθιστορήματος συγγραφέα Μιχάλη Μοδινού με προσωπική του αφιέρωση προς την Κοινότητα. Ήταν παρόντες ο πρέσβης της Ελλάδας κ. Νικ. Κανέλλος, καθώς και η Πρόξενος κ. Φαίη Καρακατσάνη. Η Πρόεδρος της Κοινότητας, κ. Σαΐντα Μεχτίγιεβα, ανέλυσε εκτενώς την ιστορία, τον αγώνα, αλλά και την παρούσα κατάσταση της κοινότητας. Οι εκπρόσωποι του 4^ου ΠΕΚΕΣ ξεναγήθηκαν στον χώρο και στα πολλά αναμνηστικά και δώρα που συνδέουν τους Ρωσοποντιακής καταγωγής Έλληνες με τη μητέρα Ελλάδα. Είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με πολλά (παλιά και νέα) μέλη της Κοινότητας, να ακούσουν προσωπικές εμπειρίες, να συγκινηθούν, αλλά και να συγκινήσουν, να αισθανθούν, εντέλει, ως μέλη μιας οικογένειας που ξανασμίγει μετά από καιρό. Το πάθος της Ελλάδας μακριά από την Ελλάδα μεταφέρθηκε και μ’ ένα ζεϊμπέκικο γεμάτο παλμό και δάκρυα.

Τα μέλη της αποστολής επισκέφθηκαν, επίσης, τα δύο Πανεπιστήμια στα οποία διδάσκεται η ελληνική γλώσσας, το Σλαβικό Πανεπιστημίου του Μπακού (Bakı Slavyan Universiteti), με Κέντρο Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού, και το Πανεπιστήμιο Γλωσσών του Αζερμπαϊτζάν (Azərbaycan Dillər Universiteti), με Τμήμα Νέας Ελληνικής Γλώσσας.

Η επίσκεψη περιλάμβανε συνάντηση με τους Αζέρους φοιτητές που σπουδάζουν ελληνικά, καθώς και με τις πρυτανικές αρχές των δύο Πανεπιστημίων. Έγινε συζήτηση για την ελληνική γλώσσα, ενώ από πλευράς του ΠΕΚΕΣ έγιναν παρουσιάσεις, που σχετίζονταν αφενός με την επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου, αφετέρου με τη διδασκαλία της ελληνικής, την ελληνική επινόηση της ρητορικής και τις εφαρμογές της στην εκπαίδευση, στο πλαίσιο προσφοράς ιδεών που μπορούν να ευδοκιμήσουν στο τμήμα ελληνικών σπουδών. Η εκπαιδευτικός ΠΕ70, Μαρία Δελάκη, αποσπασμένη από το Υπουργείο Παιδείας για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στα Πανεπιστήμια, παρουσίασε με τους φοιτητές της τις επιρροές της ελληνικής γλώσσας στην αζέρικη.

Και στις δύο περιπτώσεις υπήρξε ενθουσιαστική υποδοχή, έγιναν αντιφωνήσεις από την πλευρά των πρυτάνεων με συγκινητικές αναφορές στον ελληνικό πολιτισμό και τις σχέσεις των δύο χωρών, ενώ προσφέρθηκαν δώρα από τα μέλη του ΠΕΚΕΣ.

Στο Πανεπιστήμιο Γλωσσών του Αζερμπαϊτζάν διδάχθηκαν, επιπλέον, ελληνικοί χοροί, ενώ η υποδοχή περιλάμβανε εκτέλεση ελληνικών και αζέρικων τραγουδιών από τη φοιτητική ορχήστρα. Στο τέλος, επισκέπτες και φοιτητές ενώθηκαν σε ένα συρτάκι.

Τέλος, οι Συντονίστριες και οι εκπαιδευτικοί δώρισαν σειρά βιβλίων παιδικής και εφηβικής λογοτεχνίας, προκειμένου να διευκολυνθεί η εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας, αλλά και να καλλιεργηθεί επαφή με τη ζωή των εφήβων της Ελλάδας και τον πολιτισμό της καθημερινότητάς της. Τα βιβλία ήταν δωρεά του Ελληνικού Τμήματος της IBBY και έγινε μετά από αίτημα της Διευθύντριας του Κέντρου στο Σλαβικό Πανεπιστήμιο, κ. Σεβντά Αλιζαντέ, που ανέλαβε και τη διερμηνεία σε όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, της καθηγήτριας, κ. Σαΐντα Μεχτίεβα, Προέδρου της Ελληνικής Κοινότητας, και της κ. Μαρίας Δελάκη, μέλος του ΔΣ του Ελληνικού Τμήματος που, όπως αναφέρθηκε, διδάσκει την ελληνική γλώσσα στα δύο Πανεπιστήμια.

Το 4^ο ΠΕΚΕΣ ευχαριστεί θερμά και τις τρεις, όπως και τους ανθρώπους της ελληνικής πρεσβείας, για την προετοιμασία της επίσκεψης, την καθοριστική τους στήριξη, και τη σημαντική συμβολή τους στην ευόδωση των στόχων της.

Η αποστολή στέφθηκε από απόλυτη επιτυχία και συνέβαλε στην εμπέδωση της διδασκαλίας της ελληνικής, στη στήριξη της κοινότητας και στη σύσφιξη των σχέσεων.
Η όλη εμπειρία υπήρξε βαθιά συγκινητική και ουσιαστικά τελεσφόρα.

Tο 4^ο ΠΕΚΕΣ Αττικής (σύμφωνα με την Πράξη: 19/24-10-2019 της ολομέλειας), δια των ΣΕΕ παιδαγωγικής ευθύνης των σχολικών μονάδων του Δήμου Γλυφάδας,  η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, δια των Υπευθύνων Αγωγής Υγείας και το Κέντρο Πρόληψης του Δήμου Γλυφάδας (ΚΕ.ΠΡ.Α.Γ.Ε.Α.), στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης, υποστήριξης και ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών, συνδιοργανώνουν εκπαιδευτικό σεμινάριο, οκτώ (8) τετράωρων βιωματικών εργαστηρίων, με τίτλο:

«Το Σχολείο που μας χωράει» 

Ο κύκλος των οκτώ βιωματικών εργαστηρίων του σεμιναρίου ο οποίος ξεκινά την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2019 και ολοκληρώνεται την Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2020, απευθύνεται σε είκοσι πέντε (25) ενδιαφερόμενες/ους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, οι οποίες/οι υπηρετούν σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατά προτεραιότητα, του Δήμου Γλυφάδας και σε περίπτωση μη κάλυψης των θέσεων σε εκπαιδευτικούς του Δήμου Π. Φαλήρου.

Χώρος & Ημερομηνίες διεξαγωγής των συναντήσεων του σεμιναρίου: 

Ο χώρος διεξαγωγής της εκπαίδευσης, είναι ο χώρος του Κέντρου Πρόληψης Γλυφάδας
(Βασ. Όλγας 2, Άνω Γλυφάδα, στον α΄ όροφο, χάρτης).

Οι συναντήσεις θα πραγματοποιηθούν σε απογευματινή ώρα και ειδικότερα κατά τις ώρες 16:30 -20:30, πάντα ημέρα Πέμπτη και στις παρακάτω ημερομηνίες:

1. 28/11/2019
2. 5/12/19
3. 12/12/19
4. 19/12/19
5. 9/1/2020
6. 16/1/2020
7. 23/1/2020
8. 30/1/2020.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στo σεμινάριο (μόνο ηλεκτρονικά) συμπληρώνοντας τη σχετική φόρμα που βρίσκεται στο σύνδεσμο:  https://docs.google.com/forms/d/11DUd2hj8PTSkNeUfTDWZJdquxPPm-msqBhOHbWMGvqY/viewform?ts=5dc284e4&edit_requested=true ,

έως την Παρασκευή 22 Νοεμβρίου 2019

Διαβάστε όλο το έγγραφο εδώ:

Α΄ΒΑΘΜΙΑ ΤΟΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΧΩΡΑΕΙ-ΚΕ ΠΡ Α Γ Ε Α τελικό

B΄ΒΑΘΜΙΑ ΤΟΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΧΩΡΑΕΙ-ΚΕ ΠΡ Α Γ Ε Α τελικό

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το τριήμερο επιμορφωτικό βιωματικό σεμινάριο, διάρκειας 20 ωρών, που πραγματοποίησε το 4^ο  ΠΕΚΕΣ σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Γραφείο της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα (Υ.Α.), στο πλαίσιο του, εγκεκριμένου από το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας και πιστοποιημένου από τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA), προγράμματος: “Κι αν ήσουν εσύ; – ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων, με βιωματικές δραστηριότητες, τεχνικές θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος”.

Αυτό το τριήμερο είχαμε την ευκαιρία,  να ευαισθητοποιηθούμε  σε ζητήματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων γενικότερα και δικαιωμάτων των προσφύγων ειδικότερα, να εξοικειωθούμε με τη  χρήση τεχνικών θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος, που μπορούν να αξιοποιηθούν  στον σχεδιασμό προγραμμάτων ή μαθημάτων με ανάλογη θεματολογία, να ενημερωθούμε από  μέλη της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα, να ενημερωθούμε για το  εκπαιδευτικό  υλικό φορέων που ασχολούνται με τα ανθρώπινα δικαιώματα, καθώς και  για τις εκπαιδευτικές και γενικότερες δράσεις της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και των άλλων συνεργαζόμενων φορέων.

Ευχαριστούμε τους/τις  θεατροπαιδαγωγούς, εμψυχωτές/τριες   Νίκο Γκόβα, Νάσια Χολέβα & Νικολέττα Δημοπούλου , την Κατερίνα Αλεξιάδη, μέλος του Δικτύου για την οργάνωση, τον  εκπρόσωπο της Ύπατης Αρμοστείας ΟΗΕ για τους πρόσφυγες και όλους τους/τις  συμμετέχοντες/ες εκπαιδευτικούς.

Επίσης ευχαριστούμε τη Διευθύντρια κ. Καλλιακάκη Μαρία και το Σύλλογο Εκπαιδευτικών του 15^ου Δημοτικού Σχολείου Καλλιθέας , για τη φιλοξενία, καθώς και την υπεύθυνη του κυλικείου κ. Δήμητρα, για την περιποίηση.

Ολοκληρώθηκαν οι πρώτες επιμορφωτικές συναντήσεις που έκανε η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Τριανταφυλλιά Νικολούδη,  ανά ομάδες νηπιαγωγείων της παιδαγωγικής της ευθύνης, των Δήμων Αγίου Δημητρίου, Γλυφάδας, Αλίμου, Καλλιθέας και Μοσχάτου- Ταύρου.  Το θεωρητικό πλαίσιο  βρίσκεται στον ακόλουθο σύνδεσμο https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5356183000353477417#editor/target=post;postID=1822727417485132544;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

Ακολουθούν φωτογραφίες από τις επιμέρους επιμορφωτικές συναντήσεις.