Ζωντανεύοντας με χρώματα τους τοίχους

Μετά την καταστροφική πλημμύρα Daniel, που έπληξε το 3o Νηπιαγωγείο Γιάννουλης την περασμένη χρονιά, η κοινότητά μας έδειξε την αλληλεγγύη της με πολλούς τρόπους.
Με ιδιαίτερη συγκίνηση, επιθυμούμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στην κυρία Τσόγκα Έλενα, εικαστικό, και μητέρα μαθήτριάς μας, η οποία με ακούραστη προσπάθεια και καλλιτεχνική ευαισθησία, ανέλαβε να μεταμορφώσει τους εξωτερικούς τοίχους του σχολείου μας σε ένα πανέμορφο έργο τέχνης.
Με την εθελοντική της προσφορά, έδωσε νέα ζωή στο νηπιαγωγείο μας, το οποίο είχε πληγεί σοβαρά από την πλημμύρα της περασμένης χρονιάς. Οι ζωγραφισμένοι τοίχοι είναι πλέον μια πηγή έμπνευσης και χαράς για τα παιδιά μας, δημιουργώντας ένα ζεστό και φιλόξενο περιβάλλον μάθησης.
Ένα χαρούμενο και πολύχρωμο τοπίο καλωσορίζει καθημερινά τους μικρούς μαθητές μας Η πράξη της αποτελεί ένα λαμπρό παράδειγμα αλληλεγγύης και κοινωνικής προσφοράς, που μας γεμίζει υπερηφάνεια. Ευχαριστούμε επίσης θερμά τους γονείς που συμμετείχαν και βοήθησαν.
Αυτή η όμορφη προσπάθεια θα μας θυμίζει για πάντα την δύναμη της συνεργασίας και την αξία της δημιουργικότητας!

FotoJet 3

FotoJet 1

FotoJet 2

IMG 20241204 080449 IMG 3e1fa88944af8b736449b3bbe81689e7 V IMG 61edc92e56b18fdad82153d86a597aa1 VIMG 868e306fc1d7874a1db8197a3dfc21a2 V

IMG e8504b33810fa7132205819ee5859260 VIMG 20241204 080422 IMG 20241204 080433

IMG ef00ed2f28b550d3690cfa50671802a7 VIMG 90c884a1738061550756160c9cd42cd3 V

 

Φθινοπωρινά δημιουργικά εργαστήρια με γονείς

Με την συμμετοχή γονέων των μαθητών του νηπιαγωγείου μας,πραγματοποιήθηκαν τρία δημιουργικά εργαστήρια με καρπούς και φρούτα του φθινοπώρου,που έφεραν όλοι με μεγάλη προθυμία!

Το πρώτο εργαστήριο αφορούσε στην κατασκευή στεφανιού με καρπούς του φθινοπώρου,και πραγματοποιήθηκε με την συνδρομή της κ.Έλενας Τσόγκα,η οποία βοήθησε τα παιδιά να διακοσμήσουν τα στεφάνια τους. Τα παιδιά διάλεξαν και διακόσμησαν το καθένα το στεφάνι του με καρπούς, όπως κάστανα,αμύγδαλα, βελανίδια,καρύδια,κουκουνάρια κ.α.

F1 F2 FotoJet IMG 20241111 111418

Το δεύτερο εργαστήριο αφορούσε στην παρασκευή μηλόπιτας με μήλα που είχαν φέρει τα παιδιά.Οι κυρίες Νούλα Άννα και Τσιουλάκα Άννα παρασκεύασαν την μηλόπιτα,με τη βοήθεια των παιδιών,τα οποία,έμαθαν τι υλικά χρειάζονται για την παρασκευή της, και τα έγραψαν.Στη συνέχεια ψήθηκε και την γεύτηκαν με πολλή χαρά!

FotoJet 1 IMG 20241112 094058 IMG 20241112 095136

Στο τρίτο εργαστήριο οι κυρίες Νούλα Άννα, Χαλαιοπούλου Κων/να, Παράχου Θεοδώρα και Καραντάνα Οδύσσεια, έδειξαν στα παιδιά πώς παρασκευάζεται η μαρμελάδα από τα κυδώνια, που είχαν φέρει τα παιδιά.Μας έφτιαξαν μαρμελάδα,και στη συνέχεια,φάγαμε ένα υπέροχο πρωινό με την μαρμελάδα μας αλειμμένη σε φρέσκο ζυμωτό ψωμί.

FotoJet 2 FotoJet 2 1 MAMADES

Ευχαριστούμε πολύ τις μαμάδες για τις υπέροχες δράσεις,αλλά και όλους τους γονείς του νηπιαγωγείου μας,που ανταποκρίθηκαν άμεσα για τα υλικά των δράσεων αυτών.

Ο γλυκός Νοέμβρης του Φθινοπώρου

Στο απόγειο της φθινοπωρινής ομορφιάς της βρίσκεται η φύση τώρα τον Νοέμβριο,γι΄αυτό κι εμείς φέραμε την φύση στις τάξεις μας και δημιουργήσαμε μια  γωνιά με φύλλα,καρπούς και φρούτα του φθινοπώρου.

IMG 20241106 120234 IMG 21835947db1376421119101045c860ce V

Φτιάξαμε ομαδικό κολάζ με φύλλα και ξυλαράκια τα οποία μαζέψαμε από την αυλή του νηπιαγωγείου μας.

ΟΜΑΔΙΚΗ

Κάναμε έναν πίνακα αναφοράς με τους καρπούς του φθινοπώρου και παίξαμε με τις λέξεις του.

PINAKAS ANAFORAS KARPOI

Γίναμε ρομποτάκια-σκιουράκια που ακολουθούν εντολές και ψάχνουν να βρούνε καρπούς για τον χειμώνα.

IMG 31fa495dd9e0f378f18015f308f8df5e V IMG 96e0d0ff0d5f34cf25884da2e81de7b1 V

Κάναμε μετρήσεις των φρούτων που φέραμε,τις οποίες καταγράψαμε σε πίνακα αναφοράς.

ΑΡΙΘΜΗΣΗ IMG 109d70d493d2d763b0df9747076a743c V

Μάθαμε  να κάνουμε μοτίβα με τους φθινοπωρινούς καρπούς και τα φθινοπωρινά φρούτα.

IMG aa487bff5f6932f41723139436e1c1b5 V

IMG 20241106 112030

IMG 20241106 110337

IMG 20241106 110838

Μιλήσαμε για τα θερμά χρώματα του φθινοπώρου και εκφραστήκαμε εικαστικά  βάζοντας τις δικές μας φθινοπωρινές πινελιές!

IMG 20241109 154243 IMG 20241109 154257 IMG 20241109 154309 IMG 20241109 154328

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς του νηπιαγωγείου μας για την άμεση ανταπόκρισή τους,σε αυτό το φθινοπωρινό μας κάλεσμα!

Άσκηση σεισμού

Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού.Μάθαμε πως εάν γίνει σεισμός δεν πρέπει να υπάρξει πανικός, αλλά να ακολουθήσουμε τα εξής:

Κατά τη διάρκεια του σεισμού,βρίσκουμε ένα μέρος,όπως τα τραπεζάκια μας,για να καλυφτούμε.

IMG 20241108 094633

Όταν σταματήσει ο σεισμός και η κυρία μας δώσει σύνθημα,κάνουμε ένα τρενάκι και βγαίνουμε από το σχολείο,προς την αυλή,ακολουθώντας το κάθε τμήμα  την κυρία του..

IMG 20241108 095010

Στη συνέχεια βγαίνουμε έξω από το σχολείο,πάντα μαζί με την κυρία μας.

IMG 20241108 095122

Κατευθυνόμαστε στο κοντινό πάρκο,όπου εκεί,πάντα μαζί με την κυρία μας,περιμένουμε να έρθουν οι γονείς να μας πάρουν.

IMG 20241108 095236

Έχουμε πάντα μαζί μας το βαλιτσάκι του σεισμού,που περιέχει κάποια χρήσιμα πράγματα,όπως νερό,είδη φαρμακείου κ.λ.π.

IMG 20241108 095029

Η πρώτη επαφή με την κωδικοποίηση(STEM)

Η πρώτη μας επαφή με τις έννοιες της κωδικοποίησης, του προγραμματισμού και της ανάπτυξης της υπολογιστικής σκέψης ήρθε ξαφνικά, όταν μια συμμαθήτριά μας, δημιούργησε  μόνη της με την πλαστελίνη, μια καρδιά συνθέτοντας άλλα σχήματα!Μας έδειξε τα βήματα  που έκανε.

Έτσι δημιουργήθηκε ο πρώτος αλγόριθμος.


ΒΗΜΑΤΑ ΜΑΡΙΛΙΑ

 Μάθαμε πως αν  ακολουθήσουμε  τον αλγόριθμο αυτό, μπορούμε να φτιάξουμε όλοι τις δικές μας καρδιές.

IMG 20241017 143638 IMG 20241016 112705

IMG 20241016 112627IMG 20241016 112620

 Στη συνέχεια περάσαμε στο προγραμματισμό

Για να μάθουμε τι σημαίνει προγραμματίζω,  γίναμε ζευγαράκια,ο ένας δίνει εντολές και ο άλλος που είναι το ρομπότ,τις εκτελεί.

IMG 20241106 095437

 Τι είναι STEM  (Science Technology Engineering Mathematics)

H λέξη είναι ένα αρκτικόλεξο που αποτελείται από τα αρχικά των:

Science(Επιστήμη)

 Technology(Τεχνολογία)

 Engineering(Μηχανική)

Mathematics(Μαθηματικά)

Και αφορά στην εκμάθηση βασικών αρχών όλων των τεχνών, μέσω από παιγνιώδης δραστηριότητες κατά την εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι ένας  καινοτόμος τρόπος εκπαίδευσης ο οποίος σκοπό έχει, να μπορέσουν οι σημερινοί μαθητές και αυριανοί ενεργοί πολίτες, να αναπτύξουν την δημιουργικότητα και τη φαντασία τους και να αντιμετωπίσουν μελλοντικές προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας σε όλους τους τομείς  της ανάπτυξής της.

SΤΕΜ και εκπαιδευτική ρομποτική

Η πρώτη γνωριμία με τα ρομποτάκια του σχολείου μας έγινε με πολύ ενθουσιασμό. Γνωρίσαμε την Beebot και το Moυsebot και κάναμε τον πρώτο προγραμματισμό τους επάνω σε μια πίστα σχημάτων.

beebot IMG 20241107 095854

ΤMHMA ENTΑΞΗΣ-Χρώματα

Ποια χρώματα βλέπω στην εικόνα;;;

kal2

Ελάτε να παίξουμε ένα παιχνίδι με τα χρώματα! Πόσο μας αρέσουν!
Μπορώ να βρω ποια χρώματα υπάρχουν στην εικόνα που βλέπω; Παρατηρώ και τα τοποθετώ στα κυκλάκια από κάτω!
kal1
Μια δραστηριότητα που βοηθάει  στην ανάπτυξη του λεξιλογίου,  εκμάθηση χρωμάτων βελτίωση της παρατηρητικότητας   συγκέντρωσης ,συντονισμός ματιού – χεριού καθώς και στη λεπτή κινητικότητα.

Γνωριμία με τον μαγικό κόσμο των σχημάτων

-Γνωρίσαμε τα σχήματα μέσα από τα βιβλία “Ένα κουμπί που το έλεγαν Όσκαρ” και “Οικογένεια Τριγώνου”.

IMG 20241031 115031 IMG 20241031 115040

-Οι Σχηματούληδες ήρθαν στο νηπιαγωγείο μας ,τους γνωρίσαμε μέσα από το κουκλοθέατρο και τους αναγνωρίσαμε σε αντικείμενα μέσα στην τάξη.

IMG 20241016 112254

-Τους δημιουργήσαμε με πλαστελίνη

IMG 20241016 111259 IMG 20241016 111535 IMG 20241016 111638

-Τα σχεδιάσαμε σε αλάτι.

IMG 20241031 120205 IMG 20241031 120229 IMG 20241031 120239 IMG 20241031 120419

-Με φαντασία,μεταμορφώσαμε τα σχήματα.

IMG 20241016 101932 IMG 20241016 102025

IMG 20241016 102047IMG 20241016 102137

 

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ- Λεπτή κινητικότητα

Η λεπτή κινητικότητα είναι η ικανότητα ενός παιδιού να χειρίζεται σωστά τους μικρούς μυς. Επιτυγχάνεται όταν το παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί τους μυς στα χέρια, τα δάχτυλα και τους καρπούς σε οποιαδήποτε ενέργεια ή κίνηση.

Τα παιδιά πρέπει να χρησιμοποιούν τη λεπτή κινητικότητα για να κάνουν πολλές εργασίες που σχετίζονται με το νηπιαγωγείο, όπως:

  • να κρατάνε ένα μολύβι ή μαρκαδόρο
  • να σχεδιάζουν εικόνες ή να γράφουν
  • να στοιβάζουν τουβλάκια και να περνούν αντικείμενα μέσα από χάντρες
  • να χρησιμοποιούν ψαλίδι, χάρακες και άλλα εργαλεία

IMG 6f882acb911c000cceb41f791c66538e V

IMG a75c1042167274996a1022504642a306 V

IMG ba19848b864e30470944e282ace08fe7 V 1

IMG f6cd9bd95debdf9990ec2d4112bca759 V

Το κανόνι της ειρήνης

Μέσα σε κλίμα χαράς και συγκίνησης έκλεισε το αφιέρωμά μας  στην 28η Οκτωβρίου 1940 και στον ηρωϊκό αγώνα των Ελλήνων.Ιδιαίτερη έμφασή δόθηκε στα αγαθά  της ειρηνικής συνύπαρξης των λαών.

Για τον λόγο αυτό,στη γιορτή μας παρουσιάστηκε από τις νηπιαγωγούς η  παράσταση κουκλοθεάτρου με  τίτλο:”Το κανόνι της Ειρήνης“,που μιλά για την αδελφοσύνη και την αγάπη.

IMG 20241025 082602 IMG 20241025 082611

Στη συνέχεια τα παιδιά τραγούδησαν και χόρεψαν στην αυλή όλα μαζί,τραγούδια σχετικά με την επέτειο του ΟΧΙ, αλλά και με την ειρήνη,ένα από τα πιο πολύτιμα αγαθά!

 

Τ΄όνειρο του παιδιού είναι ειρήνη

Τ΄όνειρο του παιδιού είναι ειρήνη.

Τ΄όνειρο της μάνας είναι ειρήνη.

Τα λόγια της αγάπης

κάτω από τα δέντρα

είναι ειρήνη…

Με έμπνευση το τραγούδι Ειρήνη σε ποίηση Γ.Ρίτσου και μουσική Γ.Μυγδάνη, ζωγραφίσαμε έξω στην αυλή του νηπιαγωγείου μας,όλοι μαζί,και δημιουργήσαμε μια αφίσα για την ειρήνη!

IMG 20241024 122016IMG 20241024 122020 1

“ΔΩΣΤΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΔΕΛΦΙΑ ΜΟΥ

ΜΟΝΑΧΑ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΕΙΡΗΝΗ!!!”

Ακούστε το τραγούδι εδώ

IMG 20241024 123939