ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ-Μαθαίνω να μετρώ/Αναγνωρίζω τους αριθμούς

Μαθαίνω να μετρώ-Αναγνωρίζω τους αριθμούς.

Σκοπός των παρακάτω  δραστηριοτήτων  είναι ο μαθητής να εξασκηθεί ώστε :
Να ονοματίζει τους φυσικούς αριθμούς από το 1-10
 Να αναγνωρίζει τα αριθμητικά σύμβολα έως το 10.
Να είναι σε θέση να γράφει αριθμητικά σύμβολα έως το 10.
IMG d011c39b10e7b12dd479335c932e8028 V
Συνδυαστική δραστηριότητα
IMG 3bf2f240d1ffe315074d9a4414ef1653 V
Καταμέτρηση αντικειμένων
IMG bee631617f959d9f5eebb6699a52bce7 V
Μετρώ και επιλέγω το σωστό αριθμό
IMG 2b307e58c8b66f036de362a84e98525e V 1
Ταύτιση αριθμού-ποσότητας
IMG 898a30495d14fc34d0e7b90f9982f9f4 VIMG 3e6cf2b3e01e19b5222ca247cdd54ea2 V

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ-Το βιβλίο της χειμωνιάτικης καλημέρας

Το βιβλίο της χειμωνιάτικης καλημέρας είναι ένα βιβλίο δραστηριοτήτων που στοχεύει

α)στην εκμάθηση ονόματος και φύλου
β) ταύτιση ποσότητας-αριθμού, απαρίθμηση
γ)παρατήρηση συναισθημάτων
δ)οπτική διάκριση
IMG 2f133071cc441633500e5065cdccd72b V IMG 62a2042bb2c9e397c8b0b8c224ffac6a V IMG 316e0aeb93a8f288e26856ca7a4b8c07 V IMG 07710dd058c73a44c98d9ca6878dfdd5 V IMG 8391ca6f8a1c1c8f6e58682ff0e6bbc4 V IMG e08bb37d7df3c0402f97b30f06adee9d V

ΤMHMA ENTΑΞΗΣ-Χρώματα

Ποια χρώματα βλέπω στην εικόνα;;;

kal2

Ελάτε να παίξουμε ένα παιχνίδι με τα χρώματα! Πόσο μας αρέσουν!
Μπορώ να βρω ποια χρώματα υπάρχουν στην εικόνα που βλέπω; Παρατηρώ και τα τοποθετώ στα κυκλάκια από κάτω!
kal1
Μια δραστηριότητα που βοηθάει  στην ανάπτυξη του λεξιλογίου,  εκμάθηση χρωμάτων βελτίωση της παρατηρητικότητας   συγκέντρωσης ,συντονισμός ματιού – χεριού καθώς και στη λεπτή κινητικότητα.

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ- Λεπτή κινητικότητα

Η λεπτή κινητικότητα είναι η ικανότητα ενός παιδιού να χειρίζεται σωστά τους μικρούς μυς. Επιτυγχάνεται όταν το παιδί μαθαίνει να χρησιμοποιεί τους μυς στα χέρια, τα δάχτυλα και τους καρπούς σε οποιαδήποτε ενέργεια ή κίνηση.

Τα παιδιά πρέπει να χρησιμοποιούν τη λεπτή κινητικότητα για να κάνουν πολλές εργασίες που σχετίζονται με το νηπιαγωγείο, όπως:

  • να κρατάνε ένα μολύβι ή μαρκαδόρο
  • να σχεδιάζουν εικόνες ή να γράφουν
  • να στοιβάζουν τουβλάκια και να περνούν αντικείμενα μέσα από χάντρες
  • να χρησιμοποιούν ψαλίδι, χάρακες και άλλα εργαλεία

IMG 6f882acb911c000cceb41f791c66538e V

IMG a75c1042167274996a1022504642a306 V

IMG ba19848b864e30470944e282ace08fe7 V 1

IMG f6cd9bd95debdf9990ec2d4112bca759 V