O Μάιος κατέφτασε…

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ο ομορφότερος μήνας της άνοιξης  έρχεται!  Φέτος περάσαμε το μεγαλύτερο μέρος της άνοιξης μέσα στο σπίτι, αλλά ελπίζουμε σύντομα να χαρούμε τον ομορφότερο μήνα της και την ανοιξιάτικη  φύση! Και φυσικά ελπίζουμε να σας δούμε από  κοντά!

Ας τραγουδήσουμε ένα τραγούδι για την Πρωτομαγιά

Λουλούδια ας διαλέξουμε
και ρόδα και κρίνα
κι ελάτε να πλέξουμε
στεφάνια με κείνα
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Τ’ αηδόνια συμφώνησαν
της γης αγγελούδια
και βρήκαν και τόνισαν
καινούργια τραγούδια
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Η θάλασσα γίνεται
καθρέφτης και πάλι
το κύμα της χύνεται
κι ο Φλοίσβος τον ψάλλει
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Χορεύει το πρόβατο
τ’ αρνάκι βελάζει
κι απ’ τον αγκαθόβατο
δροσούλα σταλάζει
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

(Ιωάννης Πολέμης)

 

Το τραγούδι μπορείτε να το ακούσετε παρακάτω από τη χορωδία του Σ.Λάμπρου

https://www.youtube.com/watch?v=6U1Y_7sW2L0

 

Ας ‘βουτήξουμε’ τώρα μέσα  στο παραμύθι «Το χαρούμενο λιβάδι» της Φυλλιώς Νικολούδη

https://www.youtube.com/watch?v=tXDpZM5zLYE

 

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Τι θα λέγατε να ψάξετε να βρείτε την άνοιξη;

  • Ζωγράφισε εικόνες από το τραγούδι.
  • Ζωγράφισε ότι σου άρεσε από το παραμύθι.
  • Ποιο λουλούδι σου αρέσει πιο πολύ; Βρίσκεται στον κήπο ή στην εξοχή; Μπορείς να το φωτογραφήσεις και να μας το στείλεις (γράψε στο μέιλ το όνομα του λουλουδιού), για να κάνουμε ένα άλμπουμ με τα αγαπημένα μας λουλούδια.
  • Μπορείς επίσης να σκεφτείς το δικό σου παραμύθι στο οποίο πρωταγωνιστεί αυτό το λουλούδι που φωτογράφησες.
  • Αν φτιάξεις μαγιάτικο στεφάνι, θα θέλαμε να το φωτογραφήσεις και να μας το στείλεις.
  • Μπορείς να παρατηρήσεις τον παρακάτω πίνακα ζωγραφικής. Στο λιβάδι που απεικονίζεται, υπάρχουν μαργαρίτες και παπαρούνες όπως και στο παραπάνω παραμύθι. Φαντάσου τον εαυτό σου μέσα στο λιβάδι και ζωγράφισέ τον!

 

(Γερανιώτης Δημήτριος-Κοπέλα σε Αγρό, 1905)

 

 

  • Κι επειδή όπως λέει κι και ο μεγάλος μας ποιητής Οδυσσέας Ελύτης: «Την άνοιξη αν δεν τη βρεις, τη φτιάχνεις», μπορείς να ζωγραφίσεις λουλούδια και να μας τα στείλεις!
  • Περιμένουμε τις λουλουδένιες δημιουργίες σας !

 

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε επίσης όμορφες δραστηριότητες σχετικές με  την Πρωτομαγιά

https://www.thinglink.com/scene/1308165634126774273?fbclid=IwAR0jT3RMGSbEludyWFbaWOPUkmeu1X0XibVnlOnGk-zcQFkWElcbqCg4R2k

 

 

Άνοιξη είναι η παιδική ηλικία του έτους-Άλφρεντ Τέννυσον

 

Κι άλλες πασχαλινές κατασκευές βγαίνουν από το σπίτι!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Mπράβο παιδιά για τις όμορφες εργασίες σας!

Κατασκευές-λαγουδάκια

 

 

 

 

 

 

 

 

Κάνατε και μαθηματικά παιχνίδια με τις πασχαλίτσες

 

 

 

 

Και πολύ όμορφες ζωγραφιές

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Άγιος Γεώργιος ο Μεγαλομάρτυρας και Τροπαιοφόρος

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στις 23 Απριλίου η Εκκλησία μνημονεύει το έργο και την προσφορά του Αγίου Γεωργίου.

Γιορτάζουν ο Γιώργος και η Γεωργία.

Ευχόμαστε χρόνια πολλά σε όσους και όσες γιορτάζουν!!!

Ευχόμαστε χρόνια πολλά και στους κατοίκους της Γιάννουλης, της οποίας είναι ο προστάτης και πολιούχος Άγιος!

Ο Άγιος Γεώργιος είναι πολύ αγαπητός Άγιος

Ο Άγιος Γεώργιος έζησε την εποχή του αυτοκράτορα Διοκλητιανού στα τέλη του 3ου με αρχές του 4ου αιώνα. Καταγόταν από τη Μικρά Ασία και συγκεκριμένα την Καππαδοκία και ήταν γόνος αριστοκρατικής οικογένειας και αξιωματικός του ρωμαϊκού στρατού.

Η πιο γνωστή απεικόνιση του Αγίου είναι εκείνη που σκοτώνει το δράκο, ο οποίος φρουρούσε το νερό μιας πηγής στη Λιβύη και δεν άφηνε τους κατοίκους να πιουν νερό αν δεν του έδιναν να φάει κάποιον συγχωριανό τους τον οποίο οι κάτοικοι διάλεγαν με κλήρο. Κάποτε ωστόσο, ο κλήρος έπεσε και στη βασιλοπούλα, την οποία έσωσε ένας νεαρός αξιωματικός πάνω στο άλογό του, φονεύοντας το δράκο με το κοντάρι του.

Ως στρατιωτικός άγιος θεωρείται προστάτης του Πεζικού και του Ελληνικού Στρατού Ξηράς, ενώ γιορτάζεται και σε άλλες περιοχές της Ευρώπης,αφού ήταν ο Άγιος των Σταυροφόρων και ακόμα και στις μέρες μας είναι ο προστάτης Άγιος της Αγγλίας.

Παράλληλα, ο Αϊ-Γιώργης συνδέεται και με τη γεωργία αφού το όνομά του προέρχεται από το ουσιαστικό «γεώργιον» (=καλλιεργήσιμο) και η γιορτή του σηματοδοτεί την αρχή της Άνοιξης.

Παρακολουθείστε την ιστορία του Αι Γιώργη του δράκου και της βασιλοπούλας πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://youtu.be/xuVQp1CmCqs

Οι πασχαλινές μας κατασκευές και ζωγραφιές βγαίνουν από το σπίτι!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Χριστός Ανέστη! Χρόνια πολλά σε όλους με υγεία! Αγαπητοί γονείς, χαιρόμαστε πολύ που ανταποκρίνεστε στις δραστηριότητες που σας προτείνουμε! Συγχαρητήρια παιδιά για τις υπέροχες δημιουργίες σας. Οι πασχαλινές κατασκευές και ζωγραφιές των παιδιών μας

    Τα λαζαράκια

 

 

 

 

Πασχαλινά καλαθάκια

 

 

 

 

  

   Πασχαλινό αυγό

Ζωγραφιά από το παραμύθι: Το ραγισμένο αυγό

Δημιουργία πασχαλινής ιστορίας

Όμως δεν ξεχνούμε και τα μικρόβια. Έχουν και ονόματα: Πιπινοϊός, Λάλα και Τσούμπυ!

 

 

Πάσχα, ανθρώπων Πάσχα! Η κορυφαία γιορτή της αγάπης!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σε λίγες μέρες πλησιάζει το Πάσχα, η κορυφαία χριστιανική γιορτή. Τα μάτια όλων μας είναι στραμμένα στα Πάθη του Χριστού. Θα  γιορτάσουμε την Ανάσταση του Χριστού, που μας θυμίζει τη νίκη της ζωής. Μπορούμε να διαβάζουμε παραμύθια και ιστορίες από τη Βίβλο στα παιδιά για την Μεγάλη Eβδομάδα.

       Το Πάσχα τα αυγά έχουν την τιμητική τους!

           ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

-Παρατηρήστε τον παραπάνω πίνακα του Νικηφόρου Λύτρα, Το αυγό(ωόν) του Πάσχα 1874-1875(Ο πίνακας βρίσκεται στο Πανελλήνιο Ιερό ίδρυμα Ευαγγελιστρίας Τήνου)

-Ας σκεφτούμε μια μικρή ιστορία παρατηρώντας τον παραπάνω πίνακα. Περιμένουμε να μας  τη στείλετε ,μαζί με μια ζωγραφιά σχετική με τον πίνακα.

 

(Παρατηρήστε τα ρούχα του κοριτσιού, υποθέστε τι μπορεί να σκέφτεται, συναισθήματα)

 -Ας φτιάξουμε μόνοι μας  μεγάλα πασχαλινά αυγά, με χαρτί, με χαρτόνι, ζωγραφική, ας κάνουμε κολάζ με ότι έχουμε στο σπίτι μας. Περιμένουμε να μας τα στείλετε!

-Ας παρακολουθήσουμε το πασχαλινό παραμύθι :Το ραγισμένο κόκκινο αυγό,του Λούκα Παναγή σε εικονογράφηση Χριστόδουλου Αργυρού  και αφήγηση της Άννας-Μαρίνας Καργιωτάκη

https://www.youtube.com/watch?v=ugt9y71buqQ

-Aς ζωγραφίσουμε τις περιπέτειες του αυγού. Περιμένουμε να μας τις στείλετε!

 

 

                               ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΟΛΟΨΥΧΑ ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ !

 

 

 

Εμείς μένουμε σπίτι, όχι όμως και οι ζωγραφιές μας!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι πρώτες εργασίες έφτασαν! Σας ευχαριστούμε για τις ζωγραφιές παιδιά! Χαιρόμαστε πολύ που τις βλέπουμε! Συνεχίστε να  μας στέλνετε τα υπέροχα έργα σας!

 

 

 

Πρόσκληση Γονέων / Κηδεμόνων μαθητών/τριών κάθε βαθμίδας σε ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Σχέσεις γονέων παιδιών στις μέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Αγαπητοί γονείς,

Υλοποιώντας ομόφωνη απόφαση της 13ης Ολομέλειας του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 23 Μαρτίου 2020, και σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, Σας καλούμε στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα: «Σχέσεις γονέων παιδιών στις μέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ», που θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube την Παρασκευή 10 Απριλίου και ώρες 16:00-18:00.

Προκειμένου να παρακολουθήσετε την ενημερωτική συνάντηση ζωντανά, δεν έχετε παρά να πληκτρολογήσετε την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση σε ένα φυλλομετρητή, δηλαδή, ένα πρόγραμμα πλοήγησης στο διαδίκτυο:

 

https://youtu.be/G0vuvAlY8Ko

 

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως οι ομιλίες θα μαγνητοσκοπηθούν και πως αυτή η μαγνητοσκόπηση (το βίντεο) της εκδήλωσης θα είναι διαθέσιμη και μετά το τέλος της πραγματοποίησης της από το κανάλι της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (το αναζητάτε με το όνομα ΠΔΕ Θεσσαλίας) στο YouTube ώστε να μπορέσετε να την παρακολουθήσετε.

 

Το πρόγραμμα της ενημερωτικής εκδήλωσης είναι το ακόλουθο:

 

Δρ Κωτούλας Βασίλειος

Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

 Καλωσόρισμα
Δρ Δοδοντσάκης Γεώργιος Περιφερειακός Διευθυντής Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης Θεσσαλίας Χαιρετισμός και καλωσόρισμα Οι σχέσεις οικογένειας-σχολείου στο πλαίσιο της προτροπής ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ
Δρ Τσίτσικα Άρτεμις

Αναπλ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής ΕΚΠΑ

 ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ. Και τώρα τι γίνεται;
Διαχείριση των σχέσεων μέσα στην οικογένεια στην εποχή του COVID 19
Σαβούρδου Ειρήνη MSc

Ψυχολόγος

Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας

 ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Διαχείριση των ιδιαίτερων εκπαιδευτικών αναγκών στην οικογένεια
Δρ Κωτούλας Βασίλειος Παναγιώτου Κωνσταντίνος MSc

Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Π.Ε.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

 ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και συζητούμε με τους γονείς για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση α) στο δημοτικό, β) στο Γυμνάσιο και το Λύκειο
Μυργιώτη Ευφροσύνη

Υπεύθυνη Τομέα Συμβουλευτικής & Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Κ.Ε.Σ.Υ. Καρδίτσας

 Τώρα που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Προτάσεις – Κλειδιά για τις μεταβάσεις στη ζωή μας.
Δρ Καπανιάρης Αλέξανδρος

Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής (ΠΕ86) ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

 Τώρα που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Εργαλεία και δράσεις στο δρόμο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης – Δημιουργικό διαδίκτυο

 
Δρ. Παπαδοπούλου Μαρία Προϊστάμενη Κ.Ε.Σ.Υ. Λάρισας ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ και συζητούμε με τους γονείς για Συμβουλευτική και Υποστήριξη της Οικογένειας από τα Κ.Ε.Σ.Υ.

 

Ερωτήματα είναι δυνατόν να υποβληθούν μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης thess.pekes@gmail.com  πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση. Θα καταβληθεί προσπάθεια ώστε να απαντηθούν

Ενημέρωση από Ε.Δ.Ε.Α.Υ .

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Αγαπητοί γονείς ,η Ε.Δ.Ε.Α.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και Υποστήριξης) του σχολείου μας, έστειλε την παρακάτω ενημέρωση:

 Σας στέλνουμε κάποια links που θεωρούμε χρήσιμα.

Αν υπάρχει/υπάρξει αίτημα για οτιδήποτε άπτεται των ειδικοτήτων μας από γονέα, μαθητή, δάσκαλο είμαστε διαθέσιμοι να βοηθήσουμε μέσω του σχολείου.

http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/entypa-drastiriotiton-enapanasyndeomaste.pdf
http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/pdf/epanasyndeomaste-sto-sxoleio-e-istories-drastiriotites-stin-taksi-COVID-19.pdf?fbclid=IwAR0Icwren0Hg64rjldiG3-1PGeQFbYSXD9Z1NTuFd3-GGtONi8naPncgjXg

για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών και παιδιών κατά τη διάρκεια της παραμονής στο σπίτι:
http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/pdf/menoumespitisyndedemenoi–psichologiki-stirixi-gia-oikogeneies.pdf?fbclid=IwAR2vcSXEiZmCU8ofprfgtFPNUjbdYGsFYITt6HhglSmlG-LdfZfPcI1udUA

κάποιες χρήσιμες επισημάνσεις για γονείς:
http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/pdf/psychologiki-stirixi-paidiwn-apo-goneis-gia-koronoio-covid19.pdf

αλλά και για εκπαιδευτικούς:
http://www.centerschoolpsych.psych.uoa.gr/images/psychologiki-stirixi-st-sxolei-gia-koronoio_covid19.pdf?fbclid=IwAR2Q_KmOxzy2a7Vbsgb8MsoH4cnezPWwbvUOzbp-q_s3uNnOLHXWJCWThtY

Πλένουμε τα χεράκια μας σωστά- Διώχνουμε τον ιό με την κορώνα!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Θυμόσαστε τι σας είχαμε πει στο νηπιαγωγείο  για  το  πόσο σημαντικό είναι το σωστό πλύσιμο των χεριών; Όπως επίσης και η χρήση αντισηπτικού μετά από κάθε πλύσιμο;

Το ξέρατε  πως οι άνθρωποι παλιά έπλεναν τα χέρια τους μόνο με νερό; Aυτό είχε ως αποτέλεσμα να αρρωσταίνουν πολύ τακτικά. Μια μέρα όμως ένας γιατρός που τον έλεγαν Ignaz Semmelweis  και ζούσε σε μια χώρα μακρινή που τη λένε Ουγγαρία, τους είπε πως πρέπει να πλένουν τα χέρια τους πολύ προσεκτικά όχι μόνο με νερό αλλά και με σαπούνι για να τα καθαρίσουν σωστά, αλλιώς κινδυνεύουν να αρρωστήσουν.

H Bιολέτα Σταύρου μας μιλά με το παρακάτω βίντεο για το σωστό πλύσιμο των χεριών

https://www.youtube.com/watch?v=2WsooFlS5Vk

Αλλά τι σχέση έχει το σωστό πλύσιμο των χεριών με έναν ιό που φορά  κορώνα”;

Διαβάστε το παραμύθι της Χαράς Πάτρα “Ένας ιός με κορώνα” εδώ

https://www.ebooks4greeks.gr/enas-ios-me-korona-koronoios

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Α) Ας συζητήσουμε: – Ποιος θέλει να γίνει βασιλιάς στο παραμύθι αυτό; -Τι θέλει να κάνει στα παιδιά και στους ανθρώπους; -Πώς μπορούμε να τον εμποδίσουμε ;

                            ΝΑΙ                        ΟΧΙ
Πλένω πολύ καλά τα χέρια μου με σαπούνι

 

 Δε βάζω τα χέρια μου

-στα μάτια

-στην μύτη

-στο στόμα

 

Β) Ζωγράφισε τι πρέπει και τι δεν πρέπει να κάνεις, για να χάσει ο ιός με την κορώνα τη δύναμή του και στείλε μας τη ζωγραφιά σου.Oι γονείς σου μπορούν να φτιάξουν σε ένα χαρτί  το παρακάτω ανοιχτό φύλλο εργασίας που είναι σχετικό με το παραμύθι,εσύ να το ζωγραφίσεις και να μας το στείλουν(αφού φωτογραφήσουν τη ζωγραφιά)στο μέιλ του σχολείου μας).