12 Γυμνάσιο Πάτρας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής και της Βιολογίας, πραγματοποίησαν δύο επισκέψεις στο Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών της Πάτρας (Ε.Κ.Φ.Ε.).

Η πρώτη έγινε στις 2 Φεβρουαρίου 2026 για τα τμήματα Γ1 και Γ2 και η δεύτερη στις 17 Φεβρουαρίου 2026 για τα τμήματα Γ3 και Γ4. Τα παιδιά με την καθοδήγηση των υπευθύνων του κέντρου και των καθηγητριών του σχολείου Δήμητρας Καραβέλα και Βαλσαμίας Σωτηροπούλου ασχολήθηκαν με την πειραματική απόδειξη του νόμου του Ωμ στη Φυσική ενώ στη Βιολογία έφτιαξαν νωπά παρασκευάσματα ιστών και κυττάρων τα οποία και παρατήρησαν στο μικροσκόπιο.

Στο πλαίσιο του ενδοσχολικού συντονισμού των φιλολογικών μαθημάτων, για το σχολικό έτος 2025-2026, η Συντονίστρια Γνωστικού Πεδίου των Φιλολόγων, κ. Κρικέτου Θεοδώρα, κλάδου Π.Ε.02, οργάνωσε την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, στον χώρο του σχολείου μας, εκπαιδευτική δράση – επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: “Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις της Λογοτεχνίας – Δημιουργική Γραφή”.
Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (Τ.Επ.Ε.Κ.Ε.) του Πανεπιστημίου Πατρών, με εισηγήτρια την κ. Δρ. Κωσταρά Ευφροσύνη, Ε.ΔΙ.Π., και είχε ως στόχο την ενημέρωση των εκπαιδευτικών για σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις διδασκαλίας της Λογοτεχνίας και πρακτικές εφαρμογές Δημιουργικής Γραφής στη σχολική τάξη (π.χ. ”Ταξίδι του Ήρωα”).
Η δράση ενισχύει την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και υποστηρίζει την ποιοτική αναβάθμιση της διδασκαλίας των φιλολογικών μαθημάτων στο σχολείο μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, που συμμετέχουν στα προγράμματα Αγωγής Υγείας «Στον ΛΑΒΥΡΙΝΘΟ της Ρυθμικής Κίνησης: Βήματα, Χορογραφίες και Μονοπάτια Ευεξίας» και «Ο κύκλος του χορού μάς ενώνει: μικρά βήματα, μεγάλα ταξίδια…», στο πλαίσιο των δράσεων του Δικτύου Σχολείων Ν. Αχαΐας «Κινούμαστε χορεύοντας και περπατώντας – Λαβύρινθος», συμμετείχαν την Τετάρτη 4 και την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026 σε διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Κλειτορίας, παρακολουθώντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κάτι… τρέχει».

Σε ένα τοπίο ιδιαίτερης φυσικής ομορφιάς, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία του νερού ως πολύτιμου φυσικού πόρου και θεμελιώδους στοιχείου ζωής. Παράλληλα, εξερεύνησαν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον της περιοχής μέσα από οργανωμένες πεζοπορίες σε διαδρομές περιβαλλοντικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, όπως η διαδρομή του Αγίου Στεφάνου. Παρατηρώντας τη χλωρίδα, το γεωμορφολογικό ανάγλυφο και τα ίχνη της ανθρώπινης παρουσίας, κατανόησαν τη διαχρονική αλληλεπίδραση ανθρώπου και φύσης.

Η μαθησιακή εμπειρία συνδυάστηκε δημιουργικά με την κίνηση, τον χορό και τη βιωματική δράση, μετατρέποντας τη γνώση σε προσωπικό βίωμα. Οι δραστηριότητες προσανατολισμού με τη χρήση χαρτών και πυξίδων, υπό την καθοδήγηση των υπευθύνων του ΚΕΠΕΑ, ενίσχυσαν τη συνεργασία, την επικοινωνία, την υπευθυνότητα και τη δημιουργική έκφραση των μαθητών/τριών, ενεργοποιώντας σώμα, σκέψη και συναίσθημα.

Ιδιαίτερη σημασία είχαν και οι πολιτιστικές και ιστορικές επισκέψεις. Στην πόλη των Καλαβρύτων, οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν το Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος, έναν χώρο ιστορικής μνήμης αφιερωμένο στα τραγικά γεγονότα του Δεκεμβρίου του 1943. Μέσα από αυθεντικά τεκμήρια, φωτογραφικό υλικό και μαρτυρίες, ήρθαν σε επαφή με μια σημαντική σελίδα της νεότερης ελληνικής ιστορίας, καλλιεργώντας τον σεβασμό στη μνήμη και τις αξίες της ειρήνης και της δημοκρατίας.

Εξίσου εντυπωσιακή ήταν η επίσκεψη στο Σπήλαιο των Λιμνών στα Καστριά, ένα σπάνιο φυσικό μνημείο με αλλεπάλληλες λιμναίες διαβαθμίσεις, σταλακτίτες και σταλαγμίτες που μαρτυρούν τη μακραίωνη δράση του νερού. Στο Κέντρο Ενημέρωσης και Πληροφόρησης Σπηλαίου Λιμνών, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τη γεωλογική εξέλιξη της περιοχής και τη σημασία της προστασίας των φυσικών οικοσυστημάτων.

Η επίσκεψη στο Ψηφιακό Θεματικό Πάρκο 1821 στην Κλειτορία προσέφερε μια σύγχρονη και διαδραστική προσέγγιση της Ελληνικής Επανάστασης, μέσα από ψηφιακές εφαρμογές και οπτικοακουστικό υλικό που ανέδειξαν σημαντικά γεγονότα και πρόσωπα του Αγώνα.

Τέλος, η ξενάγηση στον παραδοσιακό νερόμυλο και τη νεροτριβή του χωριού ανέδειξε τον ρόλο της υδροκίνησης στην καθημερινή ζωή και την τοπική οικονομία των παλαιότερων κοινωνιών, συνδέοντας τη θεωρητική γνώση με την παραδοσιακή τεχνογνωσία.

Η διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Κλειτορίας αποτέλεσε μια ουσιαστική εμπειρία μάθησης που συνέδεσε τη γνώση με την κίνηση, τη φύση με τον πολιτισμό και το σχολείο με τη ζωή, αφήνοντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς πολύτιμες εμπειρίες, σκέψεις και συναισθήματα.

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Ιωάννα Κόκκαλη (ΠΕ06), Βασίλειος Πέττας (ΠΕ11) και Χρυσούλα Μόσχου (ΠΕ02.50).

2  ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΦΛΕΓΚΑΣ ολυμπιονίκης  στην υδατοσφαίριση

3  ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΚΑΒΕΛΑΣ  παραολυμπιονίκης στον στίβο

4  ISABELLE SEVERINO ολυμπιονίκης  στην ενόργανη γυμναστική

5  DAVID SMETANINE παραολυμπιονίκης  στην κολύμβηση

Στην τηλεδιάσκεψη συμμετείχε ο Γιώργος Καπελάκης πρόεδρος παραολυμπιακής ομάδας ο οποίος μας μίλησε για την ιδέα και το πνεύμα του ολυμπισμού μας επεσήμανε ότι πρέπει να κυνηγάμε τα όνειρα μας, να θέτουμε στόχους στην ζωή μας και να αγωνιζόμαστε με ζήλο  υπομονή και επιμονή .
Το πρόγραμμα επιμελήθηκαν οι γυμναστές του σχολείου μας  Βασίλειος Πέττας και Χριστίνα Μάγγου καθώς και η καθηγήτρια Γαλλικών Ευθυμία Αγγελάκου ενώ ο καθηγητής πληροφορικής και υποδιευθυντής Σωτήρης Οικονομόπουλος υποστήριξε τεχνολογικά την δράση.