12 Γυμνάσιο Πάτρας

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων

του 12^ου Γυμνασίου Πατρών σας εύχονται

Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το 2026!!!

Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν σε δυο βάρδιες(Β1,Β2: 9-11και Β3,Β4: 11-1) το κάστρο της Πάτρας.

Η διδακτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο δράσης που διοργανώνει η Εφορεία Αρχαιοτήτων Αχαΐας, με τίτλο «Περπατώντας στα μονοπάτια της ιστορίας  του Κάστρου της Πάτρας». Μέσα από μια βιωματική περιήγηση  από την αρχαιολόγο κ. Μαγκανιώτη, οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την αρχιτεκτονική του Κάστρου, να εντοπίσουν τις επεμβάσεις  και τα ίχνη των λαών που το κατέκτησαν, καθώς και να κατανοήσουν τον σημαντικό ρόλο που διαδραμάτισε στην ιστορική εξέλιξη τόσο της πόλης όσο και της ευρύτερης περιοχής. Στο τέλος της επίσκεψης υλοποιήθηκαν δημιουργικές δραστηριότητες μέσω των οποίων οι μαθητές-τριες εμπέδωσαν και αξιοποίησαν τις γνώσεις που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της περιήγησης.

    Την Πέμπτη, 11 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των μαθητών/τριών των τμημάτων Α3 και Α4 της Α΄ Τάξης του Γυμνασίου στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών, με σκοπό τη συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική δράση «Γνωριμία με τα Μνημεία της Πάτρας», η οποία υλοποιείται από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Αχαΐας. Στο πλαίσιο της εν λόγω δράσης, οι μαθητές/τριες, προσέγγισαν με τρόπο άμεσο και διαδραστικό, μέσω των ψηφιακών εφαρμογών, το Τείχος Δυμαίων, καθώς και πέντε εμβληματικά μνημεία της πόλης των Πατρών: το Ρωμαϊκό Ωδείο, τη Ρωμαϊκή Γέφυρα, το Ρωμαϊκό Υδραγωγείο, το Ρωμαϊκό Λουτρό και το Ρωμαϊκό Στάδιο. Η εξέταση των μνημείων αυτών λειτούργησε ως βασικό εργαλείο, προκειμένου οι μαθητές/τριες να διερευνήσουν την ιστορία της περιοχής τους, να κατανοήσουν την πορεία της μέσα στον χρόνο και τους κοινωνικοπολιτισμικούς μετασχηματισμούς που αυτή υπέστη, αλλά και να σχηματίσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα του τρόπου οργάνωσης και λειτουργίας της δημόσιας ζωής στη ρωμαϊκή Πάτρα. Περαιτέρω, μέσω της τρισδιάστατης αναπαράστασης των συγκεκριμένων μνημείων, οι μαθητές/τριες «ξεναγήθηκαν» σε χώρους που δεν διασώζονται πλέον στην αρχική τους μορφή,  γεγονός που επέτρεψε σε αυτούς/ές να αντιληφθούν τη συνολική αρχιτεκτονική τους διάρθρωση, τη λειτουργικότητά τους και τον ρόλο τους στο ιστορικό και κοινωνικό τους περιβάλλον. Τέλος, η εν λόγω διδακτική επίσκεψη συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη, εκ μέρους των μαθητών/τριών, συνείδησης ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, οι οποίοι αναγνωρίζουν, σέβονται και προστατεύουν την ιστορική τους παρακαταθήκη, αντιλαμβανόμενοι τον καίριο ρόλο της στη διατήρηση της ιστορικής συνέχειας και της ταυτότητας της κοινότητάς τους.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

πρόγραμμα τμημάτων από 22-12-2025 έως 30-06-2026