Με το 61325/ΓΔ4/17-4-2019 έγγραφο του ΥΠΠΕΘ ενόψει της Ηλεκτρονικής Αίτησης Εγγραφής-Δήλωσης Προτίμησης μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2019-2020 ενημερώνονται οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Γ τάξης με επιστολή που θα λάβουν μέσω των παιδιών τους για τα εξής: Οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄, Γ΄ …
Απρ 16
Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Λίμνη Πλαστήρα
Την Παρασκευή 5 Απριλίου 2019 η Γ΄ τάξη του Σχολείου μας επισκέφτηκε τον υδροηλεκτρικό σταθμό της ΔΕΗ στην Καρδίτσα ,το Φράγμα , τη λίμνη Πλαστήρα και την Ι. Μονή Κορώνης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες στο σταθμό της ΔΕΗ είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν αναλυτικά για την ιστορία και την κατασκευή του σημαντικού έργου του …
Απρ 16
Εργαστήριο παρασκευής σαπουνιών
Οι μαθητές και οι μαθήτριες στο μάθημα της τεχνολογίας Γ τάξης ερευνούν, πειραματίζονται, εξοικειώνονται με τη διαδικασία της έρευνας στην παραγωγική διαδικασία, προσεγγίζουν βιωματικά τη γνώση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ3 με την καθηγήτριά τους κ. Σ. Αποστολίνα εξοικειώθηκαν με την τεχνολογική έρευνα και εφάρμοσαν απλές ερευνητικές διαδικασίες σε εργαστήριο παρασκευής σαπουνιών.
Απρ 15
Συμμετοχή σε εθελοντική δράση καθαρισμού
Η καθαριότητα του περιβάλλοντος εκφράζει τον πολιτισμό μας. Η ομάδα ERASMUS του Σχολείου μας ανταποκρίθηκε με ενθουσιασμό στο κάλεσμα της 3ης Δημοτικής Κοινότητας του Δήμου Λαρισαίων για εθελοντικό καθαρισμό στο χώρο των σιδηροδρομικών γραμμών της Νέας Σμύρνης. Την Κυριακή 14 Απριλίου 2019 μαθητές/τριες της ομάδας συνοδευόμενοι από τη Συντονίστρια του Προγράμματος “Cycling on Nature’s Wheels” …
Απρ 12
Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας
Με την πράξη 5/4-4-2019 του Συλλόγου Εκπαιδευτικού Προσωπικού του Κέντρου Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΣΥ) Λάρισας εγκρίθηκαν για το Σχολείο μας τα Προγράμματα Αγωγής Σταδιοδρομίας: Παρέμβαση Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού – Εκπαιδευτικές Επιλογές μετά το Γυμνάσιο. Παρέμβαση Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού – Δρόμοι μετά το Γυμνάσιο. Τα Προγράμματα αφορούν μαθητές/τριες Γ Γυμνασίου που συμμετέχουν με τη σύμφωνη …
Απρ 08
Στέλνω το μήνυμά μου με χαϊκού
Τα χαϊκού είναι γιαπωνέζικα τρίστιχα ποιήματα που έχουν το χαρακτηριστικό ενός ευχάριστου ξαφνιάσματος για κάτι οικείο και καθημερινό που λέγεται ήρεμα και ευγενικά, αγγίζοντας τα πράγματα στην ουσία τους. Οι μαθητές/τριες της Γ΄ Τάξης αφού μελέτησαν δείγματα του είδους, πειραματίστηκαν και συνέθεσαν τα δικά τους χαϊκού. Έτσι το δέντρο στον διάδρομο του σχολείου μας άνθισε …
Απρ 02
Φιλανθρωπική δράση: Συγκέντρωση ρούχων και παιχνιδιών
Το Σχολείο μας αναλαμβάνει την πρωτοβουλία να συγκεντρώσει ρούχα και παιχνίδια που θα προσφέρει στο Χαμόγελο του Παιδιού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να φέρουν ρούχα και παιχνίδια που έχουν ήδη στα σπίτια τους και δεν τα χρειάζονται πλέον με την προϋπόθεση να είναι καθαρά και σε καλή κατάσταση. Η συγκέντρωση των παραπάνω αντικειμένων …
Μαρ 29
Διδακτική επίσκεψη της Α τάξης στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Λάρισας «Κωνσταντίνος Κούμας»
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α τάξης του Σχολείου μας πραγματοποίησαν την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2019 διδακτική επίσκεψη στη Δημόσια Βιβλιοθήκη «Κωνσταντίνος Κούμας» της πόλης μας. Ξεναγήθηκαν στους χώρους της Βιβλιοθήκης και ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους για την ίδρυση, την ιστορία και τη λειτουργία της. Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε ένα εργαστήριο, στο οποίο με …
Μαρ 25
Παρέλαση 25ης Μαρτίου 2019
Στην παρέλαση για την επέτειο της 25ης Μαρτίου το Σχολείο μας εκπροσωπήθηκε επάξια από το σημαιοφόρο μαθητή της Γ τάξης, τον παραστάτη μαθητή της Α τάξης και τις παραστάτριες μαθήτριες της Β και Γ τάξης. Συγχαρητήρια, παιδιά! Στιγμιότυπο από την παρέλαση και στο video: https://www.youtube.com/watch?v=U28pzF5C0lQ (στο 25:35)
Μαρ 22
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η γιορτή του Σχολείου μας για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου. Οι καθηγήτριες που είχαν την ευθύνη για τη διοργάνωση της γιορτής ευχαριστούν όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συνέβαλαν στην πραγματοποίησή της καθώς και τους γονείς και κηδεμόνες που την παρακολούθησαν.













Πρόσφατα σχόλια