spetsiotou blog Δάσκαλε … τον ήρωά μου!

>Το συναίσθημα, το δίδαγμα και η ιστορία

10 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκπαίδευση

>

«Δεν επιθυμούμε τη φιλία σας, γιατί δεν μας βλάπτει τόσο η έχθρα σας όσο η φιλία σας. Η φιλία σας στα μάτια των υπηκόων και των συμμάχων μας θα ήταν απόδειξη της αδυναμίας μας, ενώ το μίσος σας απόδειξη της δύναμής μας». Αυτή την απάντηση των Αθηναίων (μας παραδίδει ο Θουκυδίδης) στις ειρηνευτικές παρακλήσεις των Μηλίων, που πρόσφεραν ακόμη και συμμαχία και φιλία, για να σώσουν την πόλη τους. Τελικά όχι μόνο δεν την έσωσαν αλλά αυτή κυριεύθηκε και ανασκάφθηκε εκ θεμελίων, ουδενός Μηλίου διασωθέντος. Στη θέση τους εγκαταστάθηκαν πεντακόσιοι αθηναίοι κληρούχοι. Αυτή είναι η τύχη, όσων δεν φροντίζουν για την άμυνα της πατρίδας τους. Αυτή είναι η τύχη των λαών με δειλές και φαύλες ηγεσίες, που δεν τολμούν να πουν την αλήθεια. Αυτή είναι η τύχη των εθνών που δεν διδάσκουν και δεν διαπαιδαγωγούν τη νεολαία τους με ιδανικά. Ποια όμως είναι η τύχη εκείνων των λαών που τα παιδιά τους καλλιεργούν την νοοτροπία του ωχαδερφισμού, της ήσσονος προσπαθείας, της επίδειξης και της μεγαλοστομίας; Ποια είναι η τύχη των λαών που έχουν δασκάλους β΄διαλογής χωρίς οράματα και στόχους; Τέτοιοι που είναι αυτοί οι λαοί, τέτοια τύχη τους πρέπει;

Ετικέτες:···

>Εμείς οι Έλληνες VI

10 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

>Άνοιξα το mail μου και βρήκα το κείμενο του κ. Δημήτρη Ιατρόπουλου, που αναδημοσιεύω. Επιτέλους. Δυναμώνουν οι φωνές. Και τέλος πάντων, δικαιωνόμαστε έστω και τώρα. “Ήμουνα νια και γέρασα” περιμένοντας δικαίωση μέσα από τις ιερές αγανακτήσεις. Να ακούσω τις σκέψεις μου και από άλλους, δίχως φόβο, με έγνοια αληθινή. Από την δεκαετία του 1980, εμείς οι “αποκλίνοντες και γραφικοί” επειδή κάνουμε τη δουλειά μας, επειδή σεβόμαστε το Ίχνος των σπουδαίων ανθρώπων, επειδή αντιλαμβανόμασταν από τότε τις σάπιες συντεχνίες και τις μούμιες, αναρωτιόμαστε πότε θα αρχίσει η αντίστροφη μέτρηση. Αν θα την προλάβουμε… Νιώστε καλά, λοιπόν, διαβάζοντας:
Παρασκευή, 10 Απρίλιος 2009

“Όσο κι αν με «συγκινεί» που επιτέλους μπήκε στο καθημερινό θεαματικό θεματολόγιο των Μίντια, ο εθνικός μας ποιητής, με αφορμή τη γνωστή δήλωση του Αλέκου Αλαβάνου και όσα αυτή παρήγαγε σε επίπεδο πολιτικής διελκυστίνδας, όμως αισθάνομαι υποχρεωμένος να δηλώσω και να καταγράψω στη συνέχεια πως η συγκίνηση αυτή έρχεται και χτυπάει απευθείας σε μια αίσθηση σιχαμάρας που νιώθω, από την ανατριχιαστική υποκρισία που περισσεύει σ’ αυτή την περίπτωση…
Και θα εξηγηθώ αμέσως και καθέτως, όπως σ’ όλη τη ζωή μου, πράττω και διαπράττω:
ΝΤΡΟΠΗ ΣΑΣ!
Αιδώς Αργείοι! Ο Σολωμός σας μάρανε! Και απευθύνομαι σε όλους εκείνους, πολιτικούς ανθρώπους, πνευματικούς ταγούς, εκπαιδευτικούς μέντορες, αναρχοσυνδικαλιστικοφλερτάροντες εργατοπατέρες, δημοσιογραφίσκους της δεκάρας, αργυρώνητους καθηγητάδες, επίορκους υπαλλήλους της Διοίκησης και αρκετές άλλες κατηγορίες γραικύλων και όχι Ελλήνων:
Τι δουλειά έχετε εσείς μωροί, με την Ποίηση κατ’ αρχήν, και τον Εθνικό Βάρδο μετά κι ακόμα περισσότερο με ό, τι η Μητέρα όλων των Τεχνών εκπροσωπεί, για τον ιερό ετούτο τόπο και την ιστορία του;
Εσείς δεν διαλύσατε τις βάσεις παιδείας; Εσείς δεν στείλατε τα ελληνόπουλα να διάγουν με εφτακόσιες λέξεις οπλισμό; Εσείς δεν οδηγήσατε τη μαθητιώσα και σπουδάζουσα νεολαία στην κατάντια εκείνη, όπου το 73% των παιδιών μας στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο, να αγνοεί τα σημεία στίξεως και να μην μπορεί να αρθρώσει μια στοιχειώδη ακολουθία προτάσεων στον λόγο του; Εσείς δεν υπερασπίζεστε ως βασική γλώσσα κι όχι ως βοηθητικό εργαλείο, τα γλωσσοδιαστροφικά «γκρήκλις» με τα οποία πλημμύρισαν τα παιδιά μας κάθε παρουσία τους στο Διαδίκτυο;
ΟΛΙΓΟΓΡΑΜΜΑΤΟΙ, ΕΣΧΑΤΟΠΡΟΔΟΤΕΣ!
Εσείς δεν διαλύσατε κάθε ικμάδα πολιτισμού στη χώρα, εσείς δεν εξακολουθείτε ως αλητήριοι πελάτες των χουντικών «ιδεολογημάτων» να προβάλετε τον αηδιαστικό όρο «κουλτουριάρης» για κάθε Συνέλληνα που ακόμα διαβάζει ποίηση, που ακόμα ακούει καλή μουσική που ακόμα επιμένει και μελετάει την ιστορία της πατρίδας που ακόμα διατηρεί πνευματικούς δεσμούς με την ιστορική μνήμη των προπατόρων του;
Τι δουλειά έχετε εσείς, όποτε σας καπνίζει, και ανασύρετε τον Διονύσιο Σολωμό και τον ερμηνεύετε κιόλας και τον διασύρετε στα τηλεπαράθυρά σας;
Ολιγογράμματοι, εσχατοπροδότες του ιερού ελληνικού πολιτισμού, μανιακοί ψευτοκοσμοπολίτες ψευτοδιεθνιστές και τάχα πολυπολιτισμικοί αντιρατσιστές και παραμύθια τούμπανα και κουλουβάχατα και ταμπαραπατούμπαρα και βουρδουλομπέρδουλα, γιατί με άλλες λέξεις ελληνικές δεν σας αξίζει να κάνει κανείς επαφή μαζί σας!
ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΑΝΘΕΛΛΗΝΩΝ..
Διαπράττετε την Ύβρι, μετά από τόσα που κάνατε στη Νεολαία του τόπου, τώρα βάλατε και στο χυδαίο οπλοστάσιο σας το Μεγάλο Ποιητή.
Δεν σας είδα να προτείνετε να βλέπουν τα ελληνόπουλα στην Πλατεία Συντάγματος έστω δύο μονάχα προτομές, τα Βραβεία Νόμπελ που πήραμε σε 16 μονάχα χρόνια, τον Σεφέρη και τον Ελύτη τουλάχιστον!
Με ποιό δικαίωμα μιλάτε εσείς για τον Σολωμό; Σ αυτή τη χώρα των μεγάλων ποιητών, το ξέρετε ότι με τα αισχρά αποτελέσματα της κουρελιασμένης ανθελληνικής σας μπέρτας που σκεπάζετε την πνευματική σας καμπούρα, φτάσαμε στο σημείο να κινδυνεύουμε να μην ξαναβγάλουμε όχι μόνο μεγάλους ποιητές, αλλά ποιητές καν; Με ποια γλώσσα να μιλήσουν τα νέα παιδιά; Ποια γλώσσα τους αφήσατε;
Εδώ και χρόνια μεθοδικά, αργά και σταθερά κάνετε ότι περνάει από το βρώμικο μυαλό σας και το άπληστο χέρι σας για να διαλύσετε τη μοναδική κυτταρική δύναμη του ελληνικού πολιτισμού, τη γλώσσα του. Για να ανοίξτε το δρόμο στους αλήτες ανθέλληνες που φιλοδοξούν και ονειρεύονται να ξαναγράψουν την ιστορία όπως αυτοί γουστάρουν για να στήσουν τον καινούριο μαλιστάνθρωπο που χρειάζονται, το μεταλλαγμένο ζώο της νέας εποχής τους, που δεν θα σκέπτεται, δεν θα αντιδρά, δεν θα διαμαρτύρεται.
ΟΜΙΛΟΥΜΕ ΟΜΗΡΙΚΑ!
Και φυσικά σ αυτό το παιχνίδι η πνευματική επάρκεια είναι ο χειρότερος εχθρός σας. Και βέβαια, όταν μιλάμε για πνευματική επάρκεια εννοούμε την διανοητική συμμετοχή στα αγαθά του πνευματικού πολιτισμού. Και έτσι, μιλώντας για πνευματικό πολιτισμό, εννοούμε πριν από όλα και πάνω από όλα τον πατέρα πολιτισμό, τον αρχαίο ελληνικό. Δηλαδή την ελληνική μας γλώσσα!
Να γιατί υποτελείς του κύριου Κίσινγκερ και υπάλληλοι των σκοτεινών εκείνων κέντρων αφελληνισμού του δυτικού πολιτισμού, κάνετε ό,τι μπορείτε για να διαλύστε τη σχέση των νέων Ελλήνων με τη γλώσσα τους.
Την Ομηρική γλώσσα μας που μιλάμε συνεχώς και αδιαλείπτως, χιλιάδες χρόνια τώρα. Γιατί μπορεί να λέμε σκάφος, βαπόρι, πλοίο, καράβι και να μη λέμε «ναυς» αλλά από το πρωί ως το βράδυ λέμε: Ναύτης, ναυτιλία, ναυτιλλόμενος, ναύαρχος, ναυσιπλοΐα, και χίλια ακόμα!
Να γιατί πλασάρετε την αισχρή παρόλα «νεοέλληνας», για να διακοπεί η συνέχεια!
Να γιατί αντί να μας πει ο μεγάλος επίσης ποιητής μας ο Γιάννης Ρίτσος για την Ελληνοσύνη, αστόχαστα μας μιλάει για «Ρωμιοσύνη»!
ΜΑΣΤΟΥΡΩΝΕΤΕ ΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ!
Και μετά από όλα αυτά, και μετά από την τηλεοπτική ασυδοσία διάλυσης κάθε πολιτισμικού στοιχείου στον τόπο και μετά από την επέλαση των ολιγογράμματων σε όλους τους χώρους όπου διεξάγεται η καθημερινή μας ζωή, μιλάτε εσείς για το Διονύσιο Σολωμό, και αναλύετε κιόλας, τον Εθνικό μας Ύμνο; Αφού εσείς είσαστε «έλληνες» μονάχα στα διαβατήρια σας! Δεν είσαστε ΕΛΛΗΝΕΣ, όμως!
Ουστ Ξευτίλες! Που αν λειτουργούσαμε ως απολύτως ισόνομοι μέσα σ αυτή τη δημοκρατία, θα σας έκαναν οι νέοι μας μήνυση, τουλάχιστον για εσχάτη προδοσία! Όμως τους μαστουρώνετε κανονικά και τους τρώτε τα όμορφα αυτά δέκα νεανικά χρόνια με τις μαλακίες και τις αλητείες που προτείνετε, μέσα στον πληρωμένο και απέξω κατευθυνόμενο ανθελληνικό σχεδιασμό της διάλυσης αυτής της χώρας.
ΥΣΤΕΡΟΛΟΓΙΟΝ: Μα ας μην πάμε παραπέρα! Ας μείνουμε σ’ αυτό: Ο Κόμης Διονύσιος Σολωμός, σας έχει μεταθανατίως εγγεγραμμένους στα παλαιότερα των υποδημάτων του! Όπως κι εμείς, άλλωστε, όσοι μείναμε και ξεμείναμε, ακόμα Ποιητές, στον τόπο ετούτο.
Όμως, μη, ΑΥΤΟΝ! Και κυρίως, όχι «εσείς»!
Αλήτες!”
———————————————–
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΑΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

Σημείωση: Οι συνδέσεις δεν υπάρχουν στο κείμενο του κ. Ιατρόπουλου. Αποτελούν δική μου πρόταση. Δείτε ακόμη: http://www.snhell.gr/index.asp και http://www.greek-language.gr/greekLang/ancient_greek/index.html.
Το κείμενο έχει αναδημοσιευθεί:
geiasoy.blogspot.com, troktiko.blogspot.com

Ετικέτες:····

Αξιολόγηση μαθητών του Λυκείου

9 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · ιστορία της εκπαίδευσης

image001.jpg

νομοθεσία:

fek_65_a_30_3_2006pd_60_ajiologisi_mathitvn_lykeiou.pdf 

fek_22a_2009.pdffek_22a_2009.pdf

Ετικέτες:·

eclass / τα μαθήματά μου

9 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

eclass.jpg

Στον κόμβο του sch.gr και στην Ηλεκτρονική Τάξη, όπου σε ιδιαίτερο δικτυακό χώρο κάθε σχολείο έχει την ευκαιρία να αναρτήσει μαθήματα και εποπτικό υλικό, μπορούν οι μαθητές μου να βρουν (αν δεν το έκαναν έως τώρα) στοιχεία για τις εξετάσεις τους. Επίσης έχει αναρτηθεί η εξεταστέα ύλη των μαθημάτων τους.

Θα επανέλθω με καταγγελίες και πικρίες (κι έχω πολλές) μόλις γίνω καλά. Προς το παρόν έχω “καταληφθεί” από βρογχίτιδα.

Ετικέτες:····

Σχολικά θέματα

9 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολικά θέματα · Γενικά

Στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο παρέχεται χώρος για την ανάρτηση εκπαιδευτικού υλικού. Είναι η γνωστή Ηλεκτρονική Τάξη: http://eclass.sch.gr/ Αρχική σελίδα του κόμβου.

Μπορείτε να μεταβείτε στην Ηλεκτρονική μου Τάξη:

https://eclass.sch.gr/

https://eclass.sch.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=76161

Νομός Αττικής – Α’ Αθήνας

Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

Τα μαθήματά μου είναι ανοικτά με εγγραφή.

Διεύθυνση επικοινωνίας για τους συναδέλφους ή επισκέπτες: e.spetsiotou.melliou@gmail.com

Ετικέτες:

Από τη βουλή: Η Ημέρα του φιλελληνισμού ΙΙΙ

8 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκδηλώσεις, ιστορία της εκπαίδευσης

logo2.gif 

Συνέχεια: Τον λόγο έχει ο  Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος του Λαϊκού Ορθόδοξου Συναγερμού κ. Ροντούλης. ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΡΟΝΤΟΥΛΗΣ: Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε. Κύριε Πρόεδρε της Βουλής, γνωρίζετε πολύ καλά ότι ο ομιλών είναι ένας άνθρωπος του χωριού, της επαρχίας, δεν είναι των Αθηνών. Έχω, όμως, μία συνήθεια. Περιδιαβαίνοντας τους δρόμους της Αθήνας, καταγράφω τα graffiti των τοίχων και ένα μικρό απάνθισμα σας το φέρνω σήμερα εδώ, για να το ακούσετε. Λένε, λοιπόν, κάποιοι νεολαίοι κάποιων χώρων «κρεμάλα στους ελληνόψυχους», το πρώτο, «σκοτώστε τους Έλληνες που γεννάνε Έλληνες», το δεύτερο, «Έλληνας είσαι και φαίνεσαι», το τρίτο, «ο πατριωτισμός είναι επαρχιωτισμός», το τέταρτο. Μπορώ να σας αραδιάσω πολλά ακόμα, δεν θα το κάνω. Αυτό που θέλω να πω είναι ότι στην ίδια τη χώρα μας υπάρχει ένας ελληνικός ανθελληνισμός, ένα ρεύμα σκέψης, μία σχολή σκέψης που θεωρεί απορριπτέα την ελληνική πατρίδα. Εδώ αρχίζουν τα ερωτήματα. Πώς μπορούμε να μιλάμε για φιλελληνισμό, όταν σ’ ένα τμήμα της νεολαίας μας υπάρχει ένα μεγάλο έλλειμμα εθνικής αυτογνωσίας; Πώς μπορούμε, εκλεκτοί συνάδελφοι, να μιλάμε για φιλελληνισμό, όταν οι νέοι μας, βγαίνοντας από τα σχολεία, δεν έχουν κατανοήσει την παγκόσμια πολιτική συνεισφορά του Ελληνισμού, την πολιτιστική συνεισφορά του Ελληνισμού, τη διαχρονικότητα και την οικουμενικότητα του Ελληνισμού; Τέλος, πώς μπορούμε σήμερα εμείς να μιλάμε για φιλελληνισμό, όταν κάποιοι εξομοιώνουν την αγάπη προς την πατρίδα με το φασισμό και το ρατσισμό; Τα λέω αυτά, διότι εμείς θέλουμε να στείλουμε ένα μήνυμα με την ευκαιρία της σημερινής επετείου, του σημερινού εορτασμού. Το ζητούμενο είναι να μάθουμε ποιοι είμαστε, να αποκτήσουμε εθνική αυτογνωσία. Καλά θα κάνουμε, λοιπόν, να μην ψάχνουμε για φιλέλληνες. Ήμουν στην Αγγλία δύο χρόνια. Δεν έχω ακούσει για φιλοάγγλους, οι Άγγλοι να μιλάνε για φιλοάγγλους ή οι Γάλλοι για φιλογάλλους. Εμείς γιατί θα πρέπει να ψάχνουμε συνεχώς για φιλέλληνες; Το ζητούμενο είναι να γίνουμε εμείς οι πρώτοι φιλέλληνες και με τις πράξεις μας να μην πληγώνουμε διαρκώς την πατρίδα. Αγαπητοί συνάδελφοι, είμαστε ένας λαός βαθιά συναισθηματικός. Εξαιτίας αυτού του συναισθηματισμού μας, κυριευόμαστε από μία ψευδαίσθηση, από την ψευδαίσθηση ότι και στην εξωτερική πολιτική μπορεί να υπάρξει συναίσθημα. Ψάχνουμε, λοιπόν ή θεωρούμε ότι υπάρχουν -είτε στη Γαλλία, είτε στην Αγγλία, είτε στην Αμερική, δεν ξέρω πού αλλού, στη Γερμανία- αποθέματα φιλελληνισμού και ότι θα υπάρξουν κάποιοι φιλέλληνες που κάποια ώρα που κινδυνεύουμε, θα τρέξουν να μας διασώσουν. Η αλήθεια είναι εντελώς διαφορετική. Η αλήθεια είναι ότι στην εξωτερική πολιτική δεν υπάρχουν συναισθήματα, υπάρχει γεωπολιτική και γεωστρατηγική σκοπιμότητα και συμφέροντα. Η χώρα μας, αγαπητοί συνάδελφοι, μεγαλούργησε όταν συνέβησαν δύο πράγματα ταυτοχρόνως: όταν ήμασταν ενωμένοι στο εσωτερικό μας, άρα είχαμε ένα αρραγές εσωτερικό μέτωπο, και δεύτερον, όταν μιλούσαμε με τις μεγάλες δυνάμεις της εκάστοτε ιστορικής περιόδου με τη γλώσσα των συμφερόντων και μόνο. Άρα λοιπόν το μήνυμα που θα πρέπει να εκπέμψουμε είναι το εξής: Ας μην ψάχνουμε να βρούμε φιλέλληνες στο εξωτερικό προκειμένου να ανακόψουμε τη δική μας παρακμή και πτώση ή προκειμένου να καλύψουμε τα δικά μας ελλείμματα σε διαφόρους τομείς. Εμείς οι ίδιοι, με τις δικές μας και μόνο δυνάμεις, μπορούμε να σταθούμε στα πόδια μας, μπορούμε να σταθούμε όρθιοι και μπορούμε να δημιουργήσουμε φιλέλληνες. Το ζητούμενο όμως είναι εμείς οι ίδιοι να είμαστε οι πρώτοι φιλέλληνες! Ευχαριστώ, Κύριε Πρόεδρε. (Χειροκροτήματα)

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Γεώργιος Σούρλας): Ευχαριστούμε τον κ. Ροντούλη. Το λόγο έχει η πρώην Πρόεδρος της Βουλής κυρία Άννα Μπενάκη- Ψαρούδα.

ΑΝΝΑ ΜΠΕΝΑΚΗ – ΨΑΡΟΥΔΑ: Κύριε Πρόεδρε, είναι αξιέπαινη η πρωτοβουλία και του κυρίου Προέδρου και του Υπουργού Εσωτερικών να καθιερώσουμε αυτή την Ημέρα του Φιλελληνισμού. Χρειαζόταν, όχι μόνο για να ανατρέχουμε στο παρελθόν και να τιμούμε εκείνους που συνέβαλαν αποτελεσματικά στην αναγέννηση του Έθνους και στη δημιουργία του σημερινού κράτους, αλλά ταυτόχρονα να βγάζουμε συμπεράσματα και να κάνουμε την προβολή τους στο παρόν. Τότε οι φιλέλληνες στράφηκαν προς την Ελλάδα με πάθος καθώς στην Ευρώπη επικρατούσε το ρεύμα του Διαφωτισμού, ο οποίος ανέτρεχε στη μοναδική πηγή έμπνευσης, τον ελληνικό πολιτισμό, το ελληνικό πνεύμα, το οποίο είχε ως επίκεντρο του ενδιαφέροντός του τον άνθρωπο, την αξία του και προπαντός την ελευθερία του. Έτσι οι φιλέλληνες διοχέτευσαν το απόθεμα του ενθουσιασμού τους στην Ελλάδα και είδαμε, όπως ανέπτυξαν όλοι, τι προσέφεραν για να δημιουργηθεί η σημερινή Ελλάδα. Σήμερα υπάρχουν φιλέλληνες, αλλά οι φιλέλληνες αυτοί έχουν και μία απαίτηση για ανταπόκριση. Ξέρουμε πόσοι μας βοήθησαν και μας βοηθούν σε διεκδικήσεις μας. Ας πούμε, στη διεκδίκηση των Γλυπτών του Παρθενώνα είναι σταθερή η συμβολή φιλελληνικών οργανώσεων και ατόμων. Μας βοήθησαν αποτελεσματικά στη διεκδίκηση των Ολυμπιακών Αγώνων και σήμερα, ενόψει των εκκρεμών και σοβαρών εθνικών θεμάτων που έχουμε, ιδίως έναντι γειτόνων μας, γυρίζουμε προς τους φιλέλληνες, προσδοκούμε και έχουμε συμπαράσταση φιλελλήνων. Αλλά και αυτοί σήμερα απαιτούν κάτι από μας. Απαιτούν ανταπόκριση, απαιτούν συνέπεια, απαιτούν προώθηση και ενίσχυση της δικής τους προσφοράς και δεν είμαι βέβαιη ότι πάντοτε την έχουν, γιατί κατά κάποιο τρόπο συνεχίζουμε να διαπνεόμαστε από μία αίσθηση ότι λόγω του παρελθόντος μας ή λόγω και της πρόσφατης Ιστορίας μας έχουμε απαίτηση οι άλλοι να μας βοηθούν, ότι τρόπον τινά είναι υποχρεωμένοι. Στη σημερινή παγκόσμια κοινωνία δεν υπάρχουν τέτοιου είδους στάσεις με αποτέλεσμα. Γι’ αυτό λοιπόν, κύριε Πρόεδρε, νομίζω ότι η καθιέρωση αυτής της Ημέρας είναι και γι’ αυτό, για να μας υπενθυμίζει όχι μόνο τι προσέφεραν οι φιλέλληνες αλλά και ποιες είναι οι υποχρεώσεις μας σήμερα έναντι των σύγχρονων φιλελλήνων και πιστεύω ότι κάθε φορά που γιορτάζουμε αυτή την Ημέρα θα κάνουμε και έναν απολογισμό για να δούμε πού βρισκόμαστε και πώς προχωράμε. Γι’ αυτό και πάλι τιμώ αυτή την Ημέρα και την πρωτοβουλία που είχαμε. Ευχαριστώ πολύ. (Χειροκροτήματα)

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Γεώργιος Σούρλας): Ευχαριστούμε, κυρία Πρόεδρε. Το λόγο έχει ο Υπουργός Εσωτερικών κ. Προκόπης Παυλόπουλος. ΠΡΟΚΟΠΗΣ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΣ (Υπουργός Εσωτερικών): Κύριε Πρόεδρε, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, τιμούμε σήμερα για πρώτη φορά την Ημέρα του Φιλελληνισμού και της Διεθνούς Αλληλεγγύης που καθιερώθηκε με κοινή πρωτοβουλία όλων μας και τιμάται τη 19η Απριλίου, ημέρα του θανάτου του Λόρδου Βύρωνα, του ανθρώπου που με το πνεύμα και την ιστορία του είναι το σύμβολο του Φιλελληνισμού. Αυτός και με μια πόλη, το Μεσολόγγι, θα μπορούσαν να είναι και θα έπρεπε να είναι διαχρονικά τα σύμβολα του Φιλελληνισμού. Κανένας άλλος λαός, κανένα άλλο έθνος, κανένας άλλος τόπος στην παγκόσμια ιστορία δεν γνώρισε αυτό το μεγάλο προνόμιο που γνώρισε ο τόπος μας, να δημιουργηθεί ένα παγκόσμιο πραγματικά κίνημα στήριξης ενός λαού που αγωνίζεται, κίνημα το οποίο δεν οφείλεται σε κυβερνήσεις, αλλά σε ανθρώπους, ανθρώπους ανιδιοτελείς, ανθρώπους επώνυμους και ανώνυμους, -πολλούς τους ξέρουμε, άλλους δεν τους μάθαμε ποτέ- ανθρώπους οι οποίοι πολέμησαν με το σπαθί ή με τη γραφίδα και δημιούργησαν αυτό το κίνημα, το οποίο έχει γίνει ένα πραγματικό σύμβολο για την ιστορία της ανθρωπότητας. Το ερώτημα είναι γιατί δημιουργήθηκε αυτό το κίνημα του Φιλελληνισμού, ποια είναι η αιτία, ποια είναι η ρίζα. Έχω την εντύπωση ότι η ρίζα και η αιτία βρίσκονται, αν αναλύσει κανείς, πάνω σ’ αυτό το περίφημο άγαλμα της Αθηνάς, η οποία σκύβει πάνω από το δόρυ. Η Αθηνά συμβολίζοντας το πνεύμα, το δόρυ τον αγώνα, αυτή η μοναδική συμπόρευση στην παγκόσμια ιστορία ανάμεσα στο πνεύμα και στον αγώνα, ένα πνεύμα το οποίο ανακάλυψε τον άνθρωπο και την αξία του και ένας αγώνας που δεν υπήρξε ποτέ αγώνας κατάκτησης, αλλά πάντοτε αγώνας ελευθερίας. Και είναι ακριβώς το γεγονός ότι όλοι αυτοί οι άνθρωποι καταλαβαίνοντας τι σημαίνει για την ανθρωπότητα, για τον πολιτισμό μας ο αγώνας για την ελευθερία του ανθρώπου και ο άνθρωπος και το ανθρώπινο πνεύμα, με επίκεντρο την κοινωνική δικαιοσύνη, δημιούργησαν αυτό το μεγάλο κίνημα, το κίνημα του Φιλελληνισμού. Πενήντα χρόνια πριν, τέτοιες μέρες, τέλος Μάη του 1959 ο Ανρί Μαλρό στην Ακρόπολη ως Υπουργός Πολιτισμού, όταν άναβαν τα φώτα της Ακρόπολης και τότε για πρώτη φορά και έβγαινε η Ακρόπολη απ’ αυτή τη μυστική γοητεία της χιλιόχρονης νύχτας και έδειχνε το έκπαγλο μεγαλείο της σε ολόκληρη την ανθρωπότητα, είχε πει εκείνη την περίφημη φράση ότι μια κρυφή Ελλάδα αναπαύεται στην καρδιά των ανθρώπων της Δύσης. Πραγματικά, είναι αυτή η κρυφή Ελλάδα που όταν έγινε φανερή, όταν αυτή η σπίθα έγινε πυρκαγιά -για να το πω έτσι- στην καρδιά των ανθρώπων, γεννήθηκε ο Φιλελληνισμός. Τιμούμε σήμερα την Ημέρα του Φιλελληνισμού, αλλά ως Έλληνες έχουμε και ένα μεγάλο χρέος. Να μην ξεχνάμε ποτέ γιατί μας αγάπησαν και γιατί αγωνίστηκαν αυτοί οι άνθρωποι και ότι δεν έχουμε μόνο παρελθόν, για το οποίο πρέπει να είμαστε υπερήφανοι. Έχουμε και μέλλον που πρέπει να το διεκδικήσουμε. Και τούτες τις μέρες η περίσκεψη πρέπει να περισσεύσει ιδίως πάνω σ’ αυτό το σημείο. Ευχαριστώ πολύ.

Ετικέτες:·················

Από τη βουλή: Η Ημέρα του φιλελληνισμού ΙΙ

8 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκδηλώσεις, ιστορία της εκπαίδευσης

Συνέχεια: ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Γεώργιος Σούρλας): Το λόγο έχει ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του Κ.Κ.Ε. κ. Κανταρτζής. ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΚΑΝΤΑΡΤΖΗΣ: Κύριε Πρόεδρε, κυρίες και κύριοι Βουλευτές ως Ημέρα του Φιλελληνισμού και της Διεθνούς Αλληλεγγύης καθιερώθηκε η 19η Απριλίου, ημέρα του θανάτου ενός από τους πλέον γνωστούς εκπροσώπους αυτού του ρεύματος που αναπτύχθηκε στην Ευρώπη τα χρόνια της Επανάστασης του 1821, την ημέρα του θανάτου δηλαδή του Λόρδου Βύρωνα που ανέπτυξε πλούσια δράση εκείνη την περίοδο στηρίζοντας τον εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα του λαού μας. Δεν προσδίδουμε στους όρους φιλελληνισμούς και φιλέλληνες φυλετικά και εθνικά χαρακτηριστικά, δεν τους ερμηνεύουμε σαν τέτοιους, ούτε επίσης τους ερμηνεύουμε με προσωπικούς όρους και χαρακτηριστικά. Τους ερμηνεύουμε με κοινωνικούς και ιστορικούς όρους. Είναι γνωστό ότι η επανάσταση του 1821 έγινε σε εξαιρετικά αντίξοες συνθήκες, σε συνθήκες που ήταν παντοδύναμη και έμοιαζε ακατανίκητη η Ιερή Συμμαχία που εκπροσωπούσε τις πιο αντιδραστικές κοινωνικές και πολιτικές δυνάμεις της εποχής που απεχθάνονταν κάθε τι το προοδευτικό που ήταν επηρεασμένο από την Γαλλική Επανάσταση του 1789. Ήταν η επανάσταση που ταρακούνησε την φεουδαρχία και την μοναρχία στην Ευρώπη. Κάτω από αυτές τις συνθήκες η Ελληνική Επανάσταση ενώ από τη μια έφερε ταραχή και μίσος στις δυνάμεις της αντίδρασης που εξέφραζαν την φεουδαρχία και τη μοναρχία από την άλλη προκάλεσε τη συμπάθεια και τον ενθουσιασμό σε φιλελεύθερες και επαναστατικές δυνάμεις της εποχής. Η αντίδραση μεσουρανούσε στην Ευρώπη. Το επαναστατικό κύμα που είχε πυροδοτήσει η Γαλλική Επανάσταση μπροστά στην κυριαρχία και την επίθεση των αντιδραστικών δυνάμεων που ήθελαν να σταματήσουν τον τροχό της ιστορίας, υποχωρούσε Παρά την προσωρινή ήττα και την υποχώρηση, παρά τον καταθλιπτικό συσχετισμό των δυνάμεων τα επαναστατικά κινήματα δεν έσβησαν. Είχαμε για παράδειγμα τα ξεσπάσματα στην Νεάπολη και τη Σικελία το 1820. Γι’ αυτό και στο άκουσμα της εξέγερσης άρχισαν να έρχονται εθελοντές στη χώρα μας για να αγωνιστούν στο πλευρό του λαού μας απέναντι στην Οθωμανική Αυτοκρατορία και γενικότερα να αναπτύσσεται ένα κίνημα αλληλεγγύης προς το αγωνιζόμενο λαό μας. Τέτοιοι ήταν ανάμεσα σε άλλους οι καρμπονάροι της Ιταλίας, οι δημοκράτες της Γαλλίας, οι ελευθερόφρονες επαναστάτες της Ισπανίας. Από τους Άγγλους που δραστηριοποιήθηκαν στο πλευρό του ξεσηκωμένου λαού μας ανάμεσα σε άλλους επώνυμους και ανώνυμους ξεχωρίζει ο Λόρδος Βύρων. Θα ήταν παράλειψη να μην αναφερθούμε στη συμβολή των προοδευτικών διανοουμένων της εποχής ,του Βίκτωρ Ουγκώ, του Ντελακρουά, του Γκαίτε, του Πούσκιν, και μιας σειράς άλλων που αναφέρονται σε μία σειρά ιστορικά βιβλία. Στη συνέχεια βέβαια και με πρόσχημα την αλληλεγγύη στο λαό μας είχαμε την εμφάνιση και σχημάτων που ήθελαν την χειραγώγηση του αγώνα. Είχε αρχίσει ο ανταγωνισμός ανάμεσα στις κυρίαρχες δυνάμεις που βλέποντας ότι δεν μπορούσαν να σταματήσουν την εξέλιξη, επιδίωκαν η κάθε μια για λογαριασμό της τον έλεγχο της περιοχής. Επομένως και από την ιστορία της Επανάστασης του 1821 και από την ιστορία των άλλων κινημάτων επιβεβαιώνεται ότι ο φιλελληνισμός και η αλληλεγγύη δεν έχουν αφηρημένο περιεχόμενο. Υπάρχει πάντα το ερώτημα: Αλληλεγγύη σε ποιόν και για ποιόν σκοπό; Αλληλεγγύη στους λαούς που αγωνίζονται για την ελευθερία, τα κοινωνικά και πολιτικά δικαιώματα ενάντια στην εθνική και κοινωνική καταπίεση που εξέφρασαν αυτοί που στην ιστορία έμειναν ως φιλέλληνες ή αλληλεγγύη ανάμεσα στους τυράννους και στους καταπιεστές που εξέφραζε η Ιερή Συμμαχία και οι αντιδραστικές δυνάμεις της εποχής; Ο λαός μας σε όλες τις κρίσιμες καμπές και δέχθηκε την αλληλεγγύη και στήριξε με την αλληλεγγύη του τους λαούς που αγωνίζονταν. Τα μηνύματα αυτά παραμένουν ιδιαίτερα διδακτικά και επίκαιρα σήμερα που οι λαοί έχουν να αντιμετωπίσουν την νέα τάξη πραγμάτων και τον ιμπεριαλισμό. Απέναντι στις δυνάμεις της αντίδρασης του ιμπεριαλισμού και του κεφαλαίου οι λαοί πρέπει να αντιτάξουν τη δική τους αλληλεγγύη, την αλληλεγγύη των εργαζομένων, την αλληλεγγύη των λαών. Με αυτές τις σκέψεις θα τιμούμε πάντα τη μνήμη όλων εκείνων που στάθηκαν στο πλευρό του αγωνιζόμενου λαού μας. (Χειροκροτήματα από όλες τις πτέρυγες)

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Γεώργιος Σούρλας): Το λόγο έχει ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ κ. Ιωάννης Μπανιάς.

ΙΩΑΝΝΗΣ ΜΠΑΝΙΑΣ: Κύριε Πρόεδρε, κύριε Σιούφα, θα μου επιτρέψετε να σας συγχαρώ για την πρωτοβουλία και σας και όλους τους άλλους, τον κ. Παυλόπουλο που είχατε για την καθιέρωση αυτής της γιορτής να το πούμε έτσι, για τον εορτασμό δηλαδή της Ημέρας του Φιλελληνισμού και από το Ελληνικό Κοινοβούλιο. Επίσης, τη συμβολή που είχαν, όπως είπατε, ο Δήμος Βύρωνα και ο Σύνδεσμος «Λόρδος Βύρωνα». Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, ο όρος «φιλελληνισμός» είναι πολύ πιο παλιός απ’ ό,τι ίσως πολλοί φανταζόμαστε. Υπήρχε στην αρχαιότητα, υπήρχε στο Μεσαίωνα και στην Αναγέννηση απέκτησε μάλιστα πολλές νέες διαστάσεις. Στο 19ο αιώνα ο φιλελληνισμός παύει πια να αποτελεί απλή προέκταση της αρχαιολατρείας και ενσωματώνει ταυτόχρονα και μία έντονη διαμαρτυρία απέναντι στις συντηρητικές και καταπιεστικές κυβερνήσεις της Ευρώπης που δεν είναι καθόλου ευνοϊκά διατεθειμένες και διακείμενες απέναντι στα απελευθερωτικά κινήματα και τις δημοκρατικές διαδικασίες. Η δεύτερη και η τρίτη δεκαετία του 19ου αιώνα ήταν περίοδοι κοινωνικής οπισθοδρόμησης. Η προωθητική δύναμη του διαφωτισμού που πολιτικά είχε εκφραστεί με τις τρεις μεγάλες επαναστάσεις, την αγγλική, την αμερικανική και τη γαλλική, φαινόταν να έχει εξαντληθεί. Μέσα σε αυτό το τοπίο η εξέγερση των κατοίκων μίας μικρής, όπως ήταν τότε επαρχίας της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας όσο ασήμαντη και αν φάνηκε στην αρχή στη συνέχεια απέκτησε συμβολικές διαστάσεις. Μία αληθινή λαϊκή επανάσταση που στρεφόταν κατά της πιο αυταρχικής και αυθαίρετης εξουσίας του τότε γνωστού κόσμου. Πολύ γρήγορα σε Ευρώπη και Αμερική έγινε κατανοητό ότι συχνά αναλφάβητοι επαναστάτες επιτελούσαν ιστορικό έργο. Αυτό είναι το διεθνές περιβάλλον στο οποίο άνθισε ο νεότερος, για εκείνη την εποχή δηλαδή, φιλελληνισμός. Τα λόγια του εθνικού μας ύμνου «τα ‘σκιαζε η φοβέρα και τα πλάκωνε η σκλαβιά» αφορούσαν όλη την Ευρώπη εκείνης της εποχής, γι’ αυτό και η ελληνική επανάσταση βρήκε θερμή υποδοχή και είχε σοβαρή απήχηση και στην Ευρώπη, αλλά και στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής και σε άλλες χώρες. Με το φιλελληνισμό ξαναγεννιέται ο επαναστατικός κοσμοπολιτισμός του διαφωτισμού, όταν οι άνθρωποι αισθάνονταν πως είχαν ευθύνη για όλο τον κόσμο, όταν η επαναστατική εθνοσυνέλευση είχε μέλη από όλη την Ευρώπη, αλλά και από την Αμερική. Τι διαφορά αλήθεια από το σημερινό μίζερο, κυνικό κοσμοπολιτισμό του κεφαλαίου και της παγκοσμιοποίησης; Στην Ελλάδα ήλθαν άνθρωποι από όλη την Ευρώπη, αλλά και από τις ΗΠΑ που τότε ίσως ήταν το πιο προοδευτικό κράτος του κόσμου. Ο φιλελληνισμός επηρέασε την κοινή γνώμη και τις κυβερνήσεις και φυσικά βοήθησε ώστε η ελληνική ανεξαρτησία, ακόμη και στις δυσκολότερες στιγμές, μετά την πτώση του Μεσολογγίου και μετά την κατάληψη του μεγαλύτερου μέρους της Πελοποννήσου από τον Ιμπραήμ, να θεωρείται δεδομένη. Πολλοί λένε σήμερα -κατά τη γνώμη μου απερίσκεπτα- ότι η Ελλάδα την ανεξαρτησία της την οφείλει στην ξένη επέμβαση, αλλά χωρίς τον αγώνα, τις μάχες και τις θυσίες, χωρίς το Μεσολόγγι, τη Χίο και τα Ψαρά και χωρίς το μεγάλο κίνημα του φιλελληνισμού είναι αδύνατον να σκεφθούμε την πρώτη Συνθήκη του Λονδίνου και τη ναυμαχία του Ναβαρίνου. Εξέχοντα ρόλο στο κίνημα του φιλελληνισμού έπαιξαν οι διανοούμενοι, ο Ουγκώ και ο Ντε Λακρουά στη Γαλλία, ο Γκαίτε, ο Σίλερ και ο Μίλερ στη Γερμανία, που είναι και οι γνωστότεροι. Η δική τους φωνή ήταν πολύ δύσκολο να αγνοηθεί εκείνη την εποχή. Και βέβαια πρώτος μεταξύ των διανοουμένων φιλελλήνων υπήρξε ο Λόρδος Βύρων, το τρομερό παιδί των σαλονιών της αγγλικής αριστοκρατίας, ο αγαπημένος ποιητής των ρομαντικών, που τον παίνευε ο Γκαίτε, ο άνθρωπος που ήλθε, έζησε, αγωνίστηκε και πέθανε στην Ελλάδα, στο πολιορκημένο Μεσολόγγι τον Απρίλιο του 1924. Γι’ αυτό και -θα μου επιτρέψετε- η ΕΠΟΝ, στα δύσκολα χρόνια της αντίστασης, έδωσε στο λόφο των σπουδαστών της το όνομα του Λόρδου Βύρωνα. Ορθά και σήμερα το ελληνικό Κοινοβούλιο τιμά τη μνήμη του Λόρδου Βύρωνα. Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, ο φιλελληνισμός και η διεθνής αλληλεγγύη την περίοδο της Ελληνικής Επανάστασης στέλνουν ένα διαχρονικό μήνυμα αξιών που πρέπει να διαφυλάξουμε ως κόρη οφθαλμού, εθνική κυριαρχία, ανεξαρτησία, ελευθερία, δημοκρατία, δικαιοσύνη και προπάντων αγώνας για το δίκαιο και την ισότητα. Ταυτόχρονα, υπογραμμίζουν την ανάγκη ενός νέου διεθνισμού στην εποχή μας κατά της βαρβαρότητας του ιμπεριαλισμού και της νεοφιλελεύθερης καπιταλιστικής παγκοσμιοποίησης που ισοπεδώνουν αυτές τις αξίες. Ευχαριστώ. (Χειροκροτήματα)

Ετικέτες:···············

Από τη Βουλή: Η ημέρα του Φιλελληνισμού Ι

8 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκδηλώσεις, ιστορία της εκπαίδευσης

logo1.gifΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Γεώργιος Σούρλας): Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, εισερχόμαστε στην Ειδική Ημερήσια Διάταξη με θέμα «Ειδική Συνεδριάση της Ολομέλειας της Βουλής για τον εορτασμό της ημέρας του Φιλελληνισμού και της Διεθνούς Αλληλεγγύης». Στην Ειδική αυτή Συνεδρίαση θα λάβουν το λόγο ο Πρόεδρος του Σώματος, ο κ. Σιούφας, οι Κοινοβουλευτικοί Εκπρόσωποι, οι πρώην Πρόεδροι της Βουλής, εφόσον το επιθυμούν, καθώς και ο Εκπρόσωπος της Κυβέρνησης για πέντε λεπτά ο καθένας.
Κύριε Πρόεδρε, έχετε το λόγο.

ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΙΟΥΦΑΣ (Πρόεδρος της Βουλής): Η καθιέρωση της 19ης Απριλίου, ημέρα του θανάτου του φιλέλληνα και υποστηριχτή της ελευθερίας του Ελληνικού πνεύματος Λόρδου Βύρωνα ως ημέρα Φιλελληνισμού και Διεθνούς Αλληλεγγύης υπογραμμίζει τη σημασία που αποδίδουμε ως Έλληνες στη συμβολή των φιλελλήνων κατά τη διάρκεια του αγώνα για την εθνική ανεξαρτησία αλλά και την αξία της διεθνούς αλληλεγγύης. Είναι όμως ημέρα τιμής στους σύγχρονους φιλέλληνες, στους ανθρώπους σε όλον τον κόσμο που έχουν αγάπη για την Ελλάδα, τον ελληνισμό, τους ανθρώπους που προωθούν τις αξίες του Ελληνικού πνεύματος. Ο φιλελληνισμός έφτασε στο απόγειο της έκφρασής του με τον μεγάλο ξεσηκωμό των Ελλήνων  το 1821. Λειτούργησε ως καταλυτικός παράγοντας της δημιουργίας του Ελληνικού κράτους υποστηρίζοντας με καίριο τρόπο τους μαχόμενους Έλληνες και αναδεικνύοντας το δίκαιο αίτημα της ελευθερίας στη διεθνή σκηνή. Ο Λόρδος Βύρωνας συγκαταλέγεται στους κορυφαίους υποστηρικτές του Ελληνικού αγώνα για την ελευθερία. Ένθερμος υποστηρικτής της δημοκρατίας, προστάτης των ανθρώπινων δικαιωμάτων και ελευθεριών και υπέρμαχος της εθνικής ανεξαρτησίας της Ελλάδας με το πνεύμα του εξέφρασε τις ιδέες της ελευθερίας. Στην Ελλάδα επέλεξε να επικεντρώσει το ενδιαφέρον του γοητευμένος από την ιστορία της, τον πολιτισμό της, αλλά και τους πανανθρώπινους μύθους της. Ο Λόρδος Βύρων υπήρξε για μας τους Έλληνες μια πραγματικά ηρωική μορφή. Ο πρόωρος θάνατός του στο Μεσολόγγι συγκίνησε ολόκληρο τον ελληνισμό. Τα κείμενά του δημιούργησαν ένα δυνατό ρεύμα ιδεών και αξιών που επέδρασε καταλυτικά στην πολιτική, ιδεολογική αλλά και λογοτεχνική σκέψη της εποχής του. Ο θάνατός του σε ηλικία 36 ετών προκάλεσε παγκόσμια αίσθηση και συγκίνηση. Το πένθος για το θάνατό του ήταν γενικό και ο Διονύσιος Σολωμός συνέθεσε ωδή στη μνήμη του με τίτλο: «Εις τον θάνατον του Λόρδου Βύρωνα». Όλοι θα θυμόμαστε αυτή την ωδή που λέει: «Λευτεριά για λίγο πάψε να χτυπάς με το σπαθί, τώρα σίμωσε και κλάψε εις του Μπάιρον το κορμί». Η διαχρονικότητα των μηνυμάτων του είναι αναμφισβήτητη. Η μνήμη του Λόρδου Βύρωνα οφείλει να παραμείνει ζωντανή ως ελάχιστος φόρος τιμής στον ενσαρκωτή θεμελιωδών δημοκρατικών ιδεών και αξιών. Ως Έλληνες τιμάμε τη μνήμη ενός άντρα που έδωσε τη ζωή του για την Ελλάδα. Ο πρώτος εορτασμός της ημέρας του φιλελληνισμού και της διεθνούς αλληλεγγύης στις 19 Απριλίου 2009 συνέπεσε με τον εορτασμό του Πάσχα αλλά και με τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την πρώτη επίσκεψη του Λόρδου Βύρωνα στην Ελλάδα το 1809. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για τον εορτασμό αυτής της ξεχωριστής ημέρας σε συνεργασία με τα Ελληνικά Ταχυδρομεία η Βουλή των Ελλήνων κυκλοφορεί συλλεκτικό γραμματόσημο για το φιλελληνισμό και τη διεθνή αλληλεγγύη όπου απεικονίζεται η μορφή του μεγάλου φιλέλληνα σε χαρακτικό του χαράκτη Τάσου. Στο λεύκωμα συμπεριλαμβάνονται κείμενα που αναφέρονται στο κίνημα του φιλελληνισμού και στη συνεισφορά του Λόρδου Βύρωνα τα χρόνια της επανάστασης. Το μήνυμα που αναδεικνύει ο εορτασμός της ημέρας του φιλελληνισμού και της διεθνούς αλληλεγγύης είναι εκείνο της συμπαράστασης στα δίκαια αιτήματα των λαών για ελευθερία, δικαιοσύνη και δημοκρατία. Το μήνυμα αυτό μας βοηθά να μη χάνουμε την πίστη μας σε αιώνιες αξίες στους δύσκολους καιρούς που διανύουμε.
Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, οφείλω όμως να αναφερθώ στο ότι η πρωτοβουλία που είχα ως Πρόεδρος της Βουλής των Ελλήνων προς τον παριστάμενο Υπουργό Εσωτερικών κύριο Παυλόπουλο ύστερα από προτάσεις που έγιναν εδώ στη Βουλή τόσο από το δήμο Βύρωνα και το δήμαρχό του όσο και από τη βυρωνική εταιρεία που περιλαμβάνει διακεκριμένους πολίτες μεταξύ των οποίων συναδέλφους από τη Βουλή, έχει βρει την πλήρη ανταπόκριση από τον Υπουργό κύριο Παυλόπουλο ο οποίος και προώθησε το σχετικό προεδρικό διάταγμα στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας και καθιερώνεται από το 2009 η 19η Απριλίου ως ημέρα εορτασμού και τιμής στο Λόρδο Βύρωνα και τους φιλέλληνες, αλλά και ως ημέρα διεθνούς αλληλεγγύης. Ευχαριστούμε τον κύριο Υπουργό γι’ αυτή την πρωτοβουλία που είχε, όπως ευχαριστώ και εσάς που παρακολουθήσατε την ομιλία μου.
(Χειροκροτήματα)
ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Γεώργιος Σούρλας): Ευχαριστούμε τον κύριο Πρόεδρο. Το λόγο έχει ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΠΑ.ΣΟ.Κ. κύριος Πάγκαλος.
ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ: Κύριε Πρόεδρε, σας ευχαριστώ πάρα πολύ που με διευκολύνετε και μου δίνετε την ευκαιρία να μιλήσω πρώτος γιατί έχω μία αδήριτη ανάγκη να απουσιάσω.
Πράγματι έχουμε τιμήσει στον τόπο αυτό –αυτό δείχνει ότι έχουμε συναίσθηση ως έθνος- τους φιλέλληνες και το φιλελληνισμό. Υπάρχουν αγάλματα, προτομές, αναφορές στα βιβλία μας -περιλαμβανομένων και των σχολικών βιβλίων- ονοματοδοσίες οδών. Ο λαός μας ξέρει να εκφράζει την ευγνωμοσύνη του προς αυτούς που συνέβαλαν θέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή τους, πολλές φορές αναλώνοντας ολόκληρη την περιουσία τους και την οικογενειακή τους σταθερότητα, σε μία υπόθεση ενός αγώνα ενός λαού για να ελευθερωθεί και να υπάρξει. Πρέπει όμως κάποτε να αρχίσουμε να μελετάμε και αυτούς που μας μελετούν, δηλαδή πρέπει να δούμε πώς είδε η Ευρώπη και πώς έζησε η Ευρώπη το κίνημα του φιλελληνισμού γιατί οι άνθρωποι αυτοί δεν κινούντο ως μεμονωμένα άτομα μέσα σ’ έναν κενό χώρο, αλλά εξέφραζαν ιδέες και απόψεις, εξέφραζαν έναν ορισμένο τρόπο ζωής. Είναι πολύ πιθανό ότι ο Λόρδος Βύρων, αν δεν εύρισκε να προσθέσει στον εαυτό του την διάσταση του φιλελληνισμού και τη συνεχή και επαναλαμβανόμενη παρουσία του στην Ελλάδα, μπορεί να κατέληγε σε καμία σκοτεινή αγγλική φυλακή όπως ο συμπατριώτης του λίγα χρόνια αργότερα Όσκαρ Ουάιλντ, γιατί ήταν εξίσου σκανδαλώδης για ορισμένους κύκλους της Βρετανίας εκείνης της εποχής ο τρόπος σκέψης του και ο τρόπος ζωής του. Αλλά και σε άλλες χώρες οι φιλέλληνες υπήρξαν σημαντικές φυσιογνωμίες πολιτικών και ιδεολογικών διαφοροποιήσεων. Στην Αμερική οι φιλέλληνες έπαιξαν σημαντικό ρόλο στον διεξαγόμενο τότε αγώνα για την  εμπορική ολοκλήρωση των Ηνωμένων Πολιτειών οι οποίες δεν υπήρχαν ως τελωνειακή ένωση ακόμα. Το κάθε ομόσπονδο κράτος, το κάθε state είχε δικά του εμπορικά σύνορα και νόμους και επίσης υπήρχαν σοβαρότερα θέματα προς επίλυση όπως έδειξε η συνέχεια γύρω από το πρόβλημα της ιδιοκτησίας ή όχι δούλων. Δηλαδή, γύρω από το συμπλήρωμα της ελευθερίας, γύρω από την εφαρμογή της διακήρυξης της αμερικανικής ανεξαρτησίας που ενέπνευσε τους λαούς όλου του κόσμου στο σύνολο του λαού της ιδίας της Αμερικής. Το ίδιο συμβαίνει στην Γαλλία η οποία μαστίζεται από τις παλινορθώσεις και τις ανατροπές της μεταναπολεοντείου εποχής. Το ίδιο συμβαίνει στο Βέλγιο, που η Ελληνική Επανάσταση έπαιξε καθοριστικό ρόλο, στην διαμόρφωση του συντάγματος της Ελβετίας, στην Γερμανία η οποία ολοκληρώνεται. Παντού λοιπόν οι φιλέλληνες εκφράζουν ρεύματα που θέτουν τον άνθρωπο στην πρωτοπορία των κοινωνικών κινημάτων, πιστεύουν στην ελευθερία του, στην ανεξαρτησία της ανθρώπινης προσωπικότητας και στην αξιοπρέπεια του ανθρώπου.
Γύρω απ’ αυτές τις ιδέες διαμορφώθηκε μπορούμε να πούμε ο σύγχρονος ελληνικός πολιτισμός. Τεράστιο ήταν το ρεύμα δημιουργίας σε όλους τους τομείς της τέχνης που έδωσε η ελληνική επανάσταση. Γνωρίζω έναν έλληνα ευπατρίδη ο οποίος έχει μια συλλογή πολλών εκατοντάδων πήλινων αγαλματιδίων απ’ αυτά που ήταν εκείνη την εποχή της μόδας, του ύστερου ροκοκό όπως λέμε, με πρόσωπα που ενέπνευσε η ενημέρωση που είχαν εκείνη την εποχή γύρω από τον ελληνικό αγώνα: φουστανελοφόρους, ελληνίδες ημίγυμνες, Τούρκους αποτρόπαιους. Ελπίζω κάποτε η συλλογή, η οποία είναι πράγματι πολύτιμος, όπως εκδηλώσει ο ιδιοκτήτης της την πρόθεση, να περιέλθει στο Μουσείο Μπενάκη και να είναι προσιτή σε όλους όσους θέλουν να την δουν. Αλλά και άλλοι ζωγράφοι διαμόρφωσαν το τελικό τους στυλ και έμειναν στην ιστορία με βασικά τους έργα εμπνευσμένοι από την Ελληνική Επανάσταση. Άνθρωποι που ποτέ δεν είχαν έρθει στην Ελλάδα και ποτέ δεν είχαν μετάσχει άμεσα στα γεγονότα. Ο Ντελακρουά, παραδείγματος χάριν, στην Γαλλία. Αλλά και άλλοι πολλοί που δημιούργησαν με τις ιδέες της Ελληνικής Επανάστασης και την παράλληλη ανάπτυξη του νεοκλασικισμού μια αντίληψη για την σύγχρονη Ελλάδα που πολλές φορές κατά κάποιο τρόπο υπερέβαινε την πραγματικότητα. Γιατί ήταν μια αντίληψη εξωραϊσμένη και απλοποιημένη. Ήταν τότε που πίστεψε το σύνολο της ανθρωπότητας ότι τα αρχαία αγάλματα ήταν λευκά και διαμορφώθηκε ο μύθος του λευκού πεντελικού μαρμάρου. Χρειάστηκε να περάσουν δυο αιώνες για να ανακαλύψουμε ότι τα αρχαία αγάλματα και τα αρχαία μνημεία ήταν βαμμένα και μάλιστα με αρκετά βάρβαρα χρώματα πολλές φορές και φανταχτερά όπως χρυσά, ροζ, φιστικί και άλλα τέτοια χρώματα που οι αρχαίοι κατά κόρον προτιμούσαν. Πρόσφατα έγινε και έκθεση στην Αθήνα και το είδαμε αυτό. Είχαμε αυτή την αντίληψη για την Ελλάδα. Αντίληψη που συνέβαλλε στην αναζήτηση της καθαρότητας των ιδεών, την αντίληψη που συνέβαλλε στην αναζήτηση νέων οριζόντων για τους ευρωπαϊκούς λαούς. Και αυτό αν θέλετε είναι η δική μας συνεισφορά προς την εξέλιξη της σύγχρονης Ευρώπης. Ενισχύσαμε αυτό το ρεύμα με την ύπαρξή μας, με την παρουσία μας, με τις θυσίες των αγωνιστών του ’21.
Χρειάστηκε να περάσει πολύς καιρός για να μπορέσει η Ελλάδα, μετά τις αποφάσεις που επάρθηκαν από το 1980 και μετά, να συνεισφέρει στην ευρωπαϊκή ολοκλήρωση με την αυτοπρόσωπη παρουσία της, με την συμβολή της στην ευρωπαϊκή οικονομία και την ευρωπαϊκή πολιτική ζωή. Θα λέγαμε ότι το κίνημα των φιλελλήνων δικαιώθηκε και οδήγησε στην σημερινή πραγματικότητα: η ελεύθερη Ελλάδα που οι φιλέλληνες είχαν οραματιστεί είναι μια ανεξάρτητη περήφανη χώρα που συμμετέχει ενεργά στην ευρωπαϊκή ολοκλήρωση. Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε. (Χειροκροτήματα από την πτέρυγα του ΠΑ.ΣΟ.Κ.)
ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Γεώργιος Σούρλας): Ευχαριστούμε τον κ. Πάγκαλο.
Το λόγο έχει ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Νέας Δημοκρατίας κ. Αδρακτάς.
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΑΔΡΑΚΤΑΣ: Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε.
Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, στη διαδρομή της ιστορίας της ανθρωπότητας, τουλάχιστον κατά το τμήμα της που χαρακτηρίζεται από επάρκεια γραπτών στοιχείων και μέχρι τις μέρες μας, εντοπίζονται συμπεριφορές λαών, πολιτών, πνευματικών ηγεσιών που διακρίνονται από έντονη φιλική διάθεση ή επιλεκτικό θαυμασμό προς ορισμένους άλλους λαούς. Αυτό κατά κανόνα συμβαίνει ως αντίδραση προς τα επιτεύγματα, την ισχύ και την αδυναμία τους. Έχει, ωστόσο, παρατηρηθεί ότι οι ισχυρές φιλικές διαθέσεις λαών και ηγεσιών απέναντι σε άλλους λαούς, εκδηλώνονται εντονότερα και παίρνουν τη μορφή έμπρακτης συμπαράστασης όταν οι τελευταίοι υποστούν καταστροφή ή τους ασκηθεί βία. Αυτή η συναισθηματική αντίδραση συνιστά την υποδομή πάνω στην οποία οικοδομείται η τόσο αναγκαία, χρήσιμη και απαραίτητη διεθνής αλληλεγγύη. Σε κάθε ιστορική περίοδο και ανάλογα με τον πολιτικό και νομικό πολιτισμό, εκδηλώσεις διεθνούς αλληλεγγύης και έντονης συμπάθειας προς λαούς έχουμε σε εκείνες τις περιπτώσεις που παραβιάζονται βάναυσα αξίες δικαίου, όπου υπάρχουν καταλύσεις ανθρωπίνων δικαιωμάτων, κατάργηση εθνικής κυριαρχίας και ανεξαρτησίας, αγώνας για ανάκτηση της ελευθερίας, εισβολή. Έχουμε, τέλος, εκδηλώσεις διεθνούς αλληλεγγύης με αφετηρία την ταύτιση εθνικών συνόρων ή διάσπαρτων ατόμων πάνω σε θέματα κυρίως θρησκεύματος ή πολιτικής ιδεολογίας. Πρόκειται ειλικρινά για ένα από τα ευγενέστερα ανθρώπινα συναισθήματα και αποτελεί η διεθνής αλληλεγγύη την πιο στέρεη ιδεολογική υποδομή πάνω στην οποία μπορούν να λειτουργήσουν οι αρχές της διεθνούς νομιμότητας. Ο χρόνος δεν μου επιτρέπει την αναφορά σε άπειρα τέτοια παραδείγματα. Είναι ο φιλελληνισμός, όπως τον γνωρίσαμε και εκδηλώθηκε κατά περιόδους, πράξη διεθνούς αλληλεγγύης προς το δικό μας λαό, προς το δικό μας έθνος. Και αυτό σε συγκεκριμένες ιστορικές συγκυρίες, όπως υπήρξε για παράδειγμα η περίοδος της εθνεγερσίας που συγκλόνισε την ανθρωπότητα ως γεγονός, ως τόλμημα και ως ελπίδα για άλλη προοπτική στον κόσμο. Είναι η περίοδος που γέννησε τους πλέον επιφανείς των σύγχρονων φιλελλήνων. Θα μου επιτρέψετε ωστόσο να επισημάνω ότι ο φιλελληνισμός αποτελεί μοναδικό μέχρι σήμερα φαινόμενο εκδήλωσης ενδιαφέροντος συνόλων ή ατόμων προς ένα έθνος που ευτύχησε να προσφέρει στην ανθρωπότητα το ποιοτικό άλμα, την αλλαγή από την υποταγή στο δόγμα, την ανακάλυψη και καθιέρωση του διαλόγου και της διαλεκτικής, τη στροφή από την παντοδυναμία της σατραπείας και το σατράπη στη δημοκρατία των ελευθέρων πολιτών, την αλλαγή από την αναζήτηση της αλήθειας στις εντολές του ιερατείου στον εντοπισμό της μέσα από τη φιλοσοφία και τη γνώση, στην αντικατάσταση του θυμιάματος προς την εξουσία με το δικαίωμα στη σάτιρά της. Ασφαλώς δεν υπάρχουν προνομιούχα έθνη ούτε προνομιούχοι λαοί. Οι Έλληνες όμως ευτυχήσαμε να δράσουμε γόνιμα σε περίοδο ιστορικών και κοινωνικών μεταλλάξεων. Γι’ αυτό πιστωνόμαστε με τη συμβολή μας στο ποιοτικό άλμα της ανθρωπότητας. Γι’ αυτό υπήρχαν πάντα φιλέλληνες και φιλελληνισμός. Γι’ αυτό επιχειρείται ακόμα και σήμερα σφετερισμός της ιστορίας μας. Το ίδιο επιβεβαιώνει η στροφή στα επιτεύγματα του πολιτισμού μας. Κάθε φορά που η ανθρωπότητα επιχειρεί ένα βήμα μπροστά, ο Αριστοτέλης ανακλήθηκε στο πέρασμα από το Μεσαίωνα στην Αναγέννηση.
Ο φιλελληνισμός θα διατηρεί πάντοτε τη μοναδικότητα των αιτίων που τον γέννησαν. Δική μας ευθύνη -και πρέπει κάποτε να το εννοήσουμε αυτό- είναι να συνεχίσουμε να δικαιώνουμε την ετερότητα και τη μοναδικότητα του φιλελληνισμού απέναντι σε άλλες εκδηλώσεις διεθνούς αλληλεγγύης.
Σας ευχαριστώ. (Χειροκροτήματα)

Ετικέτες:······················

Οικιακή δουλεία

7 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

bbc-enscavage-repandu.jpgΗ οικιακή δουλεία είναι ένα φαινόμενο που ραγδαία επεκτείνεται, καθώς οι κοινωνίες των ανθρώπων χάνουν τον ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα τους. Τώρα οι σύγχρονοι «σκλάβοι» προσφέρουν έργο επ’ αμοιβή, κατόπιν συμφωνίας και στις περισσότερες περιπτώσεις, ο μισθός έχει οριστεί από τον εργαζόμενο. Σε αρκετά κράτη της υφηλίου επισήμως ή ανεπισήμως, οργανώσεις και άνθρωποι προσπαθούν να πολεμήσουν φαινόμενα ανήλικης μαύρης εργασίας, όπως αυτό της φωτογραφίας. Ανεξαρτήτως εθνικότητας και χρώματος, παιδιά σε όλο τον πλανήτη δίνονται από τις οικογένειές τους ή κλέβονται από αυτές και καταλήγουν  “λιπαντικό μιας μηχανής που συνεχίζει να δουλεύει επειδή οι πολιτισμένοι κυβερνήτες, ανά τον κόσμο, δεν βλέπουν”.  Ήδη από το 1994 η Γαλλία, τάχθηκε υπέρ της δημιουργίας Επιτροπής κατά της σύγχρονης δουλείας.  Ο ρόλος της Επιτροπής είναι να διασώσει τα θύματα από τους καταπιεστές τους και να ενισχύσει τις νομικές λειτουργίες, έτσι ώστε η δικαιοσύνη σε σύντομο χρόνο να δώσει λύση. Έτσι έφερε στο φως την καταγγελία μιας περιπτώσεως που ανακοινώθηκε από το BBC, μιας κοπέλας 21 ετών, που είχε απαχθεί από την Μαδαγκασκάρη στα 18 της, από ζευγάρι Γάλλων κατοίκων της νότιας Γαλλίας. Η κοπέλλα βρέθηκε από την τοπική χωροφυλακή να κοιμάται στο πάτωμα του μπάνιου, να έχει σημάδια ξυλοδαρμού, να τρώει δίπλα στο χώρο που κοιμόταν, υπόλοιπα εκτός ψυγείου. Βέβαια κάποιες φορές για να είναι “απολύτως υπάκουη” κοιμόταν στο ύπαιθρο. Η Επιτροπή κατά της σύγχρονης δουλείας έχει αντιμετωπίσει περίπου 500 παρόμοιες υποθέσεις. Ο δε δικηγόρος της ένωσης υποστηρίζει ότι δέχονται από τα περίχωρα του Παρισιού περίπου δύο κλήσεις την ημέρα σχετικά με την εισαγόμενη δουλεία. Δυστυχώς, λέει, δεν εμπλέκονται μόνο πρόσωπα που έχουν διπλωματική ασυλία, φταίει κυρίως η γενική κατάσταση περιοχών της Αφρικής, απ’ όπου “εξάγονται” παιδιά που καταλήγουν κατ’ ευθείαν σε συμπατριώτες τους στις περιοχές της πρωτεύουσας και φυσικά η αντίληψη που έχουν περιοχές της δυτικής Αφρικής για την αξία του ανθρώπου., αντίληψη που ενισχύεται από εμπόρους της δυτικής ευρώπης. Τα  παιδιά αυτά, λέει η κοινωνική λειτουργός της ένωσης, έχουν χάσει κάθε θετική εικόνα για τον εαυτό τους και  το γέλιο στα πρόσωπά τους δεν γεννήθηκε ποτέ με απροσδιόριστες πλέον ψυχολογικές επιπτώσεις.

 Γι’ αυτό ας θυμηθούμε πάλι το Χαμόγελο του Παιδιού: www.hamogelo.gr. Στην ιστοσελίδα του Χαμόγελου υπάρχουν και κάποιες σημαντικές διευθύνσεις επικοινωνίας:

Ετικέτες:·····

Σταυρώστε τους παιδαγωγούς

7 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Γενικά, ιστορία της εκπαίδευσης

delmouzos-me-mathhtries-tou-sto-bolo.jpg«Το βιβλίον αυτό εγράφη με την πεποίθησιν ότι θα το διαβάζουν κάποτε σαν παραμύθι». Α. Π. Δελμούζος, 1911. Πρώτη δημοσίευση 1912
«Την εικοστήν τρίτην Σεπτεμβρίου ε.ε. εκλήθην προ του ανακριτού […] και μου απηγγέλθη η εξής κατηγορία: Κατηγορείσαι ήδη, ότι μετ’ άλλων υπό κοινού συμφέροντος κινούμενος […] Α) Ότι δια διαφόρων τρόπων ήτοι α) δια ζώσης τουτέστι δι’ ομιλιών, διδασκαλιών και διαλέξεων δημοσία γενομένων κατά διαφόρους ημέρας από του Σεπτεμβρίου του 1908 […] μέχρι τέλους Μαρτίου του 1911 … εν των προτύπω Παρθεναγωγείω Βόλου, β) εγγράφως δια διαδόσεων εντύπων φυλλαδίων διαδιδομένων μεταξύ μαθητριών αναπτυσσόντων αθεϊκάς και αναρχικάς δοξασίας […] επί σκοπώ να παρασύρητε άλλως δια συμβολικών παραστάσεων και δι’ ακολάστων πράξεων διδάσκοντες δια της άνευ βιβλίων λεγομένης «φυσικής μεθόδου» διάφορα μαθήματα, ιδίως φυσικήν ιστορίαν, ανθρωπολογίαν και υγιεινήν, […] κατά βλάβην των ηθών. […]…. Αυτά μου ήρθαν στο νου, μιας άλλης εποχής μεγαλεία, από τη δίκη του Βόλου, όταν ο Αλέξανδρος Δελμούζος κατηγορήθηκε για το σύστημα διδασκαλίας του προτύπου Παρθεναγωγείου του.
Σήμερα, όμως, τόσα χρόνια μετά, πώς να “πούμε” στον μεγάλο Δελμούζο ότι η υπόθεσή του δεν είναι παραμύθι; Αυτή η τάση δυστυχώς αναζωπυρώνεται από ιδιότυπη εμπάθεια, ανερμήνευτο για την εποχή μας φανατισμό και έλλειψη ευθυκρισίας. Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση της καθηγήτριας του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης η οποία εγκαλείται επειδή ακολουθεί τον ΝΟΜΟ. Δημοσιεύτηκαν εναντίον της υβριστικά κείμενα και και το όνομά της πέρασε στο επίσημο κομματικό τύπο. “Απειλείται” με αυτόν τον τρόπο, όχι η ίδια μόνο αλλά και όλοι οι νεώτεροι που θα ήθελαν να την μιμηθούν. Απειλείται ευθέως η παιδαγωγική προσπάθεια, ο παιδαγωγικός μόχθος, παρερμηνεύεται το μεράκι, αντικρούεται με εμπάθεια και χυδαιότητα το επιχείρημα, η ιστορική αλήθεια. Η εν λόγω καθηγήτρια διδάσκει ένα εγκεκριμένο βιβλίο, ενισχύει την κριτική ικανότητα των παιδιών, παλεύει με την περιρέουσα ατμόσφαιρα των μύθων στο όνομα του ορθολογισμού! Σίγουρα κάνει σφάλμα, ας την σταυρώσουμε! Δεν χρειάζονται αλήθεια οι γονείς, η κοινωνία μας τέτοιους δασκάλους, που παρά τα χρόνια υπηρεσίας τους δεν το βάζουν κάτω, αλλά έχουν θέρμη και διδάσκουν με σθένος, που οι 25ρηδες θα ζήλευαν; Η καθηγήτρια του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης είναι γνωστή για την προοδευτικότητά της, αλλά και για την διδακτική της ικανότητα. Το μόνο που καταφέρνουν οι κύκλοι που δημιούργησαν το θέμα είναι να διαφημίσουν το έργο της. Οι μαθητές της, ικανοί κριτές, καταξιωμένοι ενήλικες πια, πολλοί και ενδιαφέροντες, είναι αδιάψευστοι μάρτυρες της παιδαγωγικής της ποιότητας. Τους συναδέλφους, όμως δεν άκουσα. Αλήθεια η τοπική ΕΛΜΕ, πού είναι; Το Παιδαγωγικό, το ΥΠΕΠΘ;

Σας παραπέμπω προκειμένου να ενημερωθείτε και να εξαγάγετε συμπεράσματα στην επιστολή απάντησης της κ. Λ. Κακαρίδου προς τους συντάκτες κειμένων που “διαφημίζουν” το έργο της από το σχετικό site. Διότι όπως θα έλεγε και ο αγαπημένος μου Δελμούζος “η αποκάλυψίς των ήτο επιβεβλημένη και απαραίτητος δια κάθε άνθρωπον, που πονεί τον τόπον του και εργάζεται δι’ εν ιδανικόν. Όσον καθαρώτερον βλέπομεν την πραγματικότητα, τόσω ταχύτερον θα έλθη ο καιρός, που το βιβλίον αυτό θα το διαβάζουν σαν παραμύθι”.

Ετικέτες:········

Αλέξανδρος Δελμούζος (1880 – 1956)

7 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αλέξανδρος Δελμούζος (1880 – 1956) · Γενικά

sklhros-delmouzos-triantafyllidhs-1907-iena.jpg

Σκληρός, Δελμούζος, Τριανταφυλλίδης, το 1907 στην Ιένα

1. Οδοιπορικό

Ο Αλέξανδρος Δελμούζος γεννήθηκε στα Σάλωνα στα 1880. Πόλη γνωστή στο πανελλήνιο από την Πενταγιώτισσα, τη μικρή δασκαλοπούλα. Ανάμεσα στα παλικάρια που σφάχτηκαν στην ποδιά της αυτός πρώτος ζήτησε να την κατακτήσει.

Ο δάσκαλος Δελμούζος.

Εκεί κάπου κοντά είναι και το χωριό Αβορίτης, η γενέτειρα του Μακρυγιάννη. Και μερικούς δόλιχους ανατολικότερα βρίσκονται οι Δελφοί. Το βραχώδες ιερό, όπου δικάστηκαν και αθωώθηκαν οι Έλληνες Οιδίποδας και Ορέστης.

Το αναφέρω, γιατί ίσως να σημαίνει κάτι από την άποψη της διαλεκτικής συνάρτησης η ιδιοσυγκρασία του τόπου και η σύσταση των ψυχών.

Ο Δελμούζος ήταν του δήμαρχου ο γιος. Παιδί ενός εύπορου εμπόρου και κτηματία με υποστατικά και κατάσταση. Η υλική ευπραγία της οικογένειας θα τον συνδράμει στο πνευματικό του ξετύλιγμα και αναφορικά με τις σπουδές και τους τόπους στην Αθήνα και τη Γερμανία και αναφορικά με το στοχασμό και τη δράση σε ολόκληρη τη ζωή του.

Οι αγροί του πατέρα και η επαφή με το γεωργικό βίο θα συνεισφέρουν τα πολλά που σχετίζονται με τον προσδιορισμό εξευγένισης που θα οργανώσει το μυαλό και ολόκληρη την ύπαρξή του. Αυτά θα εδραιώσουν μέσα του τους χαρακτήρες του ένυλου και του εμπράγματου, του συγκεκριμένου και του πρακτικού.

Αλλά παράλληλα θα τυπώσουν στο χάρτη της πνευματικής του γεωγραφίας τον τύπο του ψυχικά και ηθικά ρωμαλέου ανθρώπου. Έτσι, που να επισημάνει νωρίς και να μετρήσει με ακρίβεια τη νοσηρότητα του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα. Για να ορθώσει βλέμμα και να της αντισταθεί.

Τη στοιχειώδη αγωγή και τις εγκύκλιες σπουδές από τα έξι ως τα δεκαοκτώ ο Δελμούζος θα τη λάβει στην Άμφισσα. Εκεί θα βιώσει ταυτόχρονα και σύδετα και το εστί δασκαλισμός και ραγιαδιλίκι.

Θα βιώσει, δηλαδή, το ότι η σκλαβιά στην ψυχή του Έλληνα συνεχίζεται ασφαλής και αμεριμνομέριμνη από την εποχή της γιανιτσαριάς και του σουλτανάτου. Ότι εξακολουθεί να ζει και να βασιλεύει στη φτωχή Ελλάδα, όπως εκείνη η κακή Γοργόνα που πετρώνει ό,τι κοιτάει. Ότι έμεινε ανέγγιχτη από το λυτρωμό του γένους και τις οχτακόσιες χιλιάδες ψυχές που χύσανε το αίμα τους ποταμηδόν στον ιερό αγώνα, όπως κατέθεσε ο Τερτσέτης στην πρώτη δίκη τ’ Αναπλιού. Στα 1834.

Η γλωσσική ακαταληψία, ο σχολαστικισμός, η καθαρεύουσα, ο διδακτικός αυταρχισμός, η φίμωση της φωνής, το πεδούκλωμα του ζωικού αναβρύσματος και η ποδοκάκη στην αγνή κίνηση της ψυχούλας του παιδιού που ζητεί ακράτητη να ορμήσει στη δροσιά και το φως, κρατούν καλά τη δυναστεία τους στο σχολείο της Άμφισσας και στα άλλα σχολεία της χώρας.

Από το 1898 ως τα 1902, από την επαύριον αλλιώς της εντροπής και της λύπης του 1897, ο Δελμούζος θα σπουδάσει φιλολογία στην Αθήνησι. Στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας, σε εποχή που γράφουν τη μαύρη ιστορία τους τα Ευαγγελικά, τα Ορεστειακά και οι μιστριωτικοί, ο τραυματίας κιόλας έφηβος του Σαλώνου θα γνωρίσει την παραχάραξη και την αγκύλωση της εθνικής αγωγής από το φυσικό ρείθρο του ανθρώπου στην τεχνική κατασκευή του ανδρείκελου. Μετά τη θητεία του στο στρατό στα 1902 – 3, θα ξενιτευτεί στη Γερμανία. Ο αναγκαίος λόγος που τον στέλνει στην Εσπερία είναι να μάθει, εάν και εκεί παιδεία σημαίνει να ξεριζώνεις το παιδί από το φυσικό έδαφος, από τη μητρική γλώσσα και την πραγματικότητα του καθημέρα και να βουρλίζεσαι να το μεταφυτέψεις σε γη ξένη και έρημη, όπου οι άνεμοι, οι θίνες, οι καύσωνες, οι έχιδνες διψάδες και η Fata Morgana χορεύουν το χορό των δαιμόνων μαζί με την ανάγκη να επιβιώσει κανείς σε τούτη τη Σαχάρα. Στη Γερμανία θα μείνει τέσσερους χρόνους, από τα 1903 ως τα 1907. Θα παρακολουθήσει μαθήματα φιλοσοφίας και παιδαγωγικής στη Λειψία όπου θα ακούσει τον Βουντ, στο Βερολίνο, στην Ιένα όπου θα ακούσει το μαθητή του Ερβάρτου Ράιν, στη Βαϊμάρη, στο Μόναχο. Οι μεταπτυχιακές σπουδές του Δελμούζου στη Γερμανία δεν ήταν συστηματικές. Γυρίζοντας δεν εκόμισε τίτλους, ούτε υποστήριξε εκεί τη διδακτορική του διατριβή. Επιστρέφοντας από τη Γερμανία με το πλούσιο ξενοτικό φορτίο της γνώσης και της πείρας, θα τον καλέσουν, με πρόταση του Νικολάου Πολίτη και θα πάει στο Δήμο Παγασών. Εκεί για διόμισι χρόνους έγραψε την ιστορία του Παρθεναγωγείου του Βόλου. Στα 1910 θα γίνει ιδρυτικό μέλος του Εκπαιδευτικού Ομίλου, ένας από τους τριάντα έξι. Από τα 1911 ως τα 1914 θα παίξει στη σκηνή του τραγικού θεάτρου το προσωπικό του δράμα που λέγεται Δίκη του Αναπλιού. Παράλληλα θα νυμφευτεί τη Φροσύνη Μαλικοπούλου, μια γυναίκα ευγενική και καλοπλασμένη. Αυτή με εγρήγορση και αξιοσύνη θα παραστεί σε όλες τις καταιγίδες που τον καρτέρεσαν. Θα του γεννήσει τα τρία παιδιά τους.
Από τα 1911 ως τα 1917 εργάσθηκε για τον Εκπαιδευτικό Όμιλο και συνέχεια ως τα 1927 που διασπάσθηκε. Από τα 1917 ως τα 1920 θα δουλέψει με τον Δημήτρη Γληνό για το θεσμό των Ανώτερων Εποπτών της Δημοτικής Εκπαίδευσης. Στα 1924 – 26 θα εργαστεί οργανωτής και διευθυντής του Μαρασλείου Διδασκαλείου. Εδώ οι πρωτοπόρες επίνοιες και εμπνεύσεις του θα συναντήσουν την ίδια καταδίωξη που γνώρισαν στο Παρθεναγωγείο του Βόλου.Στα χρόνια 1928 – 36 θα εκλεγεί καθηγητής της Παιδαγωγικής στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, όπου θα οργανώσει το Πειραματικό Σχολείο του απάνου στις ζωντανές και εύρωστες αρχές του. Αυτή είναι η τρίτη φάση της παιδαγωγικής του πράξης. Είναι η τρίτη μάχη της εκστρατείας του για την εθνική αγωγή. Είναι η τρίτη ήττα του δαφνοφόρου στρατιώτη στην ιερή υπόθεση για την ελληνική παιδεία και το ελληνικό μέλλον. Και παράλληλα είναι ο τρίτος κύκλος της περιήγησης στο Πουργατόριο του Δάντη. Στητός και ολόρθος θα συγκρουστεί με τον υπουργό Παιδείας του Μεταξά, κάποιον ασήμαντο πια “νευροσπαστούμενον σιγιλλάριον”, που βούλιαξε στη λησμοσύνη των έργων του. Θα καταγγείλει έμπρακτα τη φασιστική παλινωδία της εθνικής παιδείας στους παλαιούς δρόμους της αντίδρασης, της μυωπίας, της αλαζονείας, της ιδιοτέλειας και του σκότους. Και θα παραιτηθεί από το Πανεπιστήμιο ασυμβίβαστος και λυπημένος. Είναι η ίδια χρονιά που οι επίσημοι Εξαρχόπουλοι και οι άλλες “μύγες του απόπατου”, όπως θα τους χαρακτηρίσει ο Σεφέρης, θα στείλουν τον λαμπρό Συκουτρή να αυτοκτονήσει στον Ακροκόρινθο. Και λίγο αργότερα οι ίδιοι πνευματικοί μαχαιροφόποι θα κινήσουν τη Δίκη των τόνων εναντίον του Ιωάννη Κακριδή. Ω! φτωχή Ελλάδα. Τα υπόλοιπα είκοσι χρόνια που μετρήθηκαν στον Δελμούζο θα τα ζήσει στην Αθήνα αυτοεξόριστος. Έξω από την παιδαγωγική δράση, που εστάθηκε της ύπαρξής του το φυσικό και αίθριο κλίμα. Έξω από τη δυνατότητα να προστρέξει με τις δυνάμεις του στην αγωνιώδη κλήση που του απηύθυνε συνεχώς το ζωντανό κύτταρο του έθνους. Έζησε στον τόπο του νοσταλγώντας τον τόπο του. Έζησε στον τόπο του την πικρή, την υπερήφανη και την αδιαμαρτύρητη εξορία του. Ωσάν το μεγάλο Θουκυδίδη στη Σκαπτή Ύλη. Ο Δελμούζος τελείωσε τη ζωή του στις 10 Δεκέμβρη του 1956 στην Αθήνα, ανεπαίσχυντα και γαλήνια. Άγνωστος, ιδιώτης, απράγμων και παραμελημένος από τους άλλους. Όπως ακριβώς είχε ευχηθεί να ζήσει ο Ιθακήσιος Οδυσσέας, αν η αγαθή τύχη γινόταν τρόπος να του ξαναδώσει μία δεύτερη δυνατότητα ζωής.

2. Ο Αργοναύτης

Στην Ευρώπη το πιο θαυμαστό πείραμα στη φυσική το ‘καμε ο Σραίντιγκερ. Όταν απόδειξε στο εργαστήριο απίστευτο πράγμα: ότι τη στιγμή που είμαστε ζωντανοί ταυτόχρονα είμαστε και νεκροί.

Στην Ελλάδα το πιο θαυμαστό πείραμα στην παιδαγωγική το ‘καμε ο Δελμούζος. Όταν απόδειξε στο Παρθεναγωγείο του Βόλου, στα χρόνια 1908 ως 1911, ότι η παιδεία μας ήταν μία λαγκάδα από σκοτάδι, που όφεις και φίδια και όλες τις δεισιδαιμονίες και τις ψευτιές που καρπίζουν στα δένδρα της ακαρπίας.

Το στοιχείο αυτό, που το αντίκρυσε με απίστευτη καθαρότητα, υπήρξε η κατανόησή του ότι η παιδεία στην Ελλάδα ήτανε ψεύτικη από την κορφή ως τα νύχια της για δύο λόγους. Πρώτα, γιατί γινότανε σε μια γλώσσα ξένη στη γλώσσα του λαού. Και δεύτερο γιατί χτιζότανε σε έδαφος ανεδαφικό.

Ζητούσε, δηλαδή, να θεμελιωθεί σε μια πραγματικότητα, που η σχέση της με την πραγματικότητα του τόπου και του καιρού του ήταν σχέση ετερότητας και εναντίωσης.

Το πρώτο κακό ονομαζόταν καθαρεύουσα, αρχαΐζουσα, αττικισμός, κοντισμός, μιστριωτισμός και όλα τα άλλα γνωστά και κατάδικα. Το δεύτερο κακό ήταν η φαντασίωση των λογιότατων και των πλείστων πολιτικών ότι ο νεοέλληνας ξαναγίνεται δίκαιος Αριστείδης Πολύκλειτος και μάντις Μεγιστίας.

Ο Δελμούζος στο σχολείο που δοκίμασε να ιδρύσει μαζί με το γιατρό Σαράτση και τους άλλους στο Δήμο Παγασών, ανέτρεψε την παιδαγωγική πράξη στην Ελλάδα.

Εκράτησε το αναλυτικό πρόγραμμα αλλά κατάργησε τα βιβλία. Εκράτησε την ποιοτική επίδοση, αλλά κατάργησε τις εξετάσεις και την προαγωγή ή τη στασιμότητα στις τάξεις. Εκράτησε την ανακοινωτική ορμή και τη σώζουσα πειθαρχία, αλλά κατάργησε το μονόλογο του δάσκαλου και την αγία ράβδο.

Κατάργησε την παθητικότητα, τη σιωπή, το φόβο, την ανία, την αβουλία, τη συμβατικότητα, τη μηρυκαστική μίμηση, την υποκρισία του μαθητή. Τη λόρδωση, την κύφωση και τη σκολίωση στον τρόπο συλλογισμού του παιδιού.

Και στη θέση του κενού έφερε στοιχεία γόνιμα και δημιουργικά. Έφερε την αυτοκίνητη και την αυτογέννητη γνώση. Έφερε τη δράση και την αυτενέργεια. Έκαμε το νεαρό τρόφιμο έναν μικρόν εργάτη, μια προπαίδεια επιστήμονα, έναν προσωπικό ερευνητή, έναν αρχαϊκό ζητητή της αλήθειας και της γνώσης. Της γνώσης που δεν χαρίζεται αλλά κερδίζεται. Και της αλήθειας που δεν παραδίνεται αλλά κατακτιέται.

Σε τρία λιθάρια γωνιακά ζήτησε να χτίσει την προσωπικότητα του παιδιού: στην αυθυπαρξία, στην ευθύνη, στην υπεροχή.

Έφερε στην αγωγή τη συνεργασία και την κοινωνικότητα, έξω από τις προκαταλήψεις του εγωισμού και του αλτρουισμού που έλεγε ο Αριστοτέλης. Όχι τύπους και γράμματα και λόγια που πετούν και σκορπίζονται. Αλλά τη συνεργασία που είναι ανακάλυψη πράξης, σφυρηλατημός χαρακτήρων κι εκείνος ο αστραφτερός πόλεμος μέσα στην άμιλλα, που γεννά από τον απλό πολίτη το μικρό νομοθέτη. Και που οδηγεί στους γνήσιους δεσμούς τους συναγωγούς φιλίας.

Αντί για τα βιβλία, για τη νωχέλεια του θρανίου και την παραλυτική απομνημόνεψη, άνοιξε στα μάτια του μαθητή το μεγάλο βιβλίο της φύσης. Ανακίνησε και σπιρούνισε τις εγγενείς δεξιότητες του νέου τροφίμου. Εξύπνησε την παρατήρηση, δυνάμωσε την κρίση, οργάνωσε πειθαρχημένα τις συγκρίσεις, την εναλλαγή των προοπτικών και την προσαρμογή στην πραγματικότητα και την πράξη.

Έσπρωξε τα σώματα και τις αισθήσεις στη χαρά της κίνησης, στο φως του ήλιου, στα μυριστά φορτία των ανέμων και στην ποικιλία των λουλουδιών και των χρωμάτων.

Και οι τακτικές εκδρομές στην εξοχή, στο κατάδεντρο Πήλιο με τους Κένταυρους τους Λαπίθες και τα ζωγραφήματα του Θεόφιλου, που τους έδωσε το κύρος και το νόημα διδακτικών ενοτήτων και διδακτικών ωρών, μεταμόρφωσαν την παιδεία σε παιδιά και την παιδιά σε παιδεία που έλεγε ο Πλάτων. Το παίδεμα της μάθησης, δηλαδή, σε παιχνίδι δημιουργίας.

Το σχολείο του Βόλου έγινε ένα τέμενος άθλησης και η μάθηση εξόρυξη λίθων ευγενικών από το ζάπλουτο ορυχείο της ανθρώπινης ύπαρξης.

3. Δίκες ασεβείας
Ο Σωκράτης δικάστηκε σε θάνατο και ήπιε το κώνειο. Κατήγοροί του εστάθηκαν ο Άνυτος, ο Μέλητος και ο Λύκων. Και η κατηγορία έγραφε: είναι άθεος και διαφθορέας των νέων.

Ο Αριστοτέλης προτού δικαστεί σε θάνατο, πρόφτασε να δραπετέψει. Φυγοδικώ, είπε, για να απαλλάξω τους Αθηναίους από ένα δεύτερο έγκλημα κατά της φιλοσοφίας. Ένα έγκλημα δηλαδή, ενάντια στην αγνή ζήτηση της αλήθειας και στη γνήσια παιδεία. Πέθανε ύστερα από λίγο καιρό στα εξήντα του χρόνια με παραστάτιδες την εγκατάλειψη και τη μελαγχολία.

Ο Δελμούζος δικάστηκε στο Ανάπλι τον Απρίλη του 1914, εξαιτίας που δίδαξε στο Παρθεναγωγείο του Βόλου την αλήθεια, την εμορφιά και την Ελλάδα. Κύριοι κατήγοροί του εστάθηκαν δύο πνευματικά χολερόβλητοι άνθρωποι. Ένας δημοσιογράφος που τον έλεγαν Κούρτοβικ. Όνομα εβραίικο, που μου φέρνει στο νου το Λαζάρ Καγκάνοβιτς, τον έναν από τους τρεις που τους έμεινε πιστός ως το θάνατό του ο Ιωσήφ Στάλιν. Ο άλλος ήταν ο Επίσκοπος Δημητριάδος Γερμανός Μαυρομμάτης. Ένας καλόγερος αγράμματος, εμπαθής, ευρωτιών και αρκουδοφόρος, που οι δεσμοί του με την παιδεία, την αρετή και την Ελλάδα θυμίζουν την αγάπη του Κιουταχή και του Ιμπραήμ για τους Μεσολογγίτες. Η κατηγορία κατά του Δελμούζου έγραφε: είναι άθεος, ανθέλληνας και διαφθορέας των νέων.

Στη δίκη του Αναπλιού ο Δελμούζος με τη σθεναρή υπεράσπιση πολλών φωτισμένων Ελλήνων αθωώθηκε. Ωστόσο, αν ο χειμασμός του δεν εξελιχθηκε σε τραγωδία, σε κάθε περίπτωση έλαβε τους χαρακτήρες και τον τύπο του δράματος. Ήταν ένα συγκλονιστικό βίωμα κινδύνου, πικρίας και οδύνης που τον συνόδεψε σε όλη του τη ζωή. Από δω σαν παράπονο, από κει σαν σεμνή περηφάνια.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ – ΠΗΓΕΣ

* Δελμούζου Α., Σαν Παραμύθι, 1911.
* Δελμούζου Α., Μαράσλειο και ζωή, Αθήνα 1925
* Δελμούζου Α., Δημοτικισμός και Παιδεία, Αθήνα 1927.
* Δελμούζου Α. Οι πρώτες προσπάθειες στο Μαράσλειο, Αθήνα, 1930
* Δελμούζου Α. Το πρόβλημα της Φιλοσοφικής Σχολής, Αθήνα 1944
* Δελμούζου Α. Ο Φώτης Φωτιάδης και το παιδαγωγικό του έργο, Αθήνα 1947
* Δελμούζου Α. Το κρυφό σχολειό 1908 – 1911, Αθήνα 1950.
* Δελμούζου Α. Μελέτες και Πάρεργα, 2 τόμοι, Αθήνα 1958.

______________________

Το άρθρο αυτό έχει δημοσιευτεί στο ένθετο ΚΟΣΜΟΣ – 2Οος ΑΙΩΝΑΣ της εφημερίδας ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ. (σελίδες 635 – 638) Από κει και το ακόλουθο βιογραφικό του σημείωμα:

autobiografiko-liantinh.JPG

Ετικέτες:

Αστρονομίας Συμπόσιο

6 Μαΐου 2009 από spetsiotou
· 1 Σχόλιο · Γενικά, εκδηλώσεις

anxondrogiannhs-olikh-ekleipsh-selhnhs.jpg

ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ

Στα πλαίσια του Διεθνούς Έτους Αστρονομίας 2009, το τριήμερο 15 – 17 Μαίου 2009, η Ελληνική Αστρονομική Εταιρεία, το Πανεπιστήμιο Αθηνών, και το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών διοργανώνουν Συμπόσιο για τις Σύγχρονες εξελίξεις στην Αστρονομία, με 13 εκλαϊκευμένες ομιλίες για το ευρύ κοινό. Το Συμπόσιο αυτό τελεί υπό την αιγίδα του Προέδρου της Δημοκρατίας και θα γίνει στο Κεντρικό κτήριο του Πανεπιστημίου στα Προπύλαια, Πανεπιστημίου 30. Μετά το πέρας των ομιλιών θα γίνεται παρατήρηση με τηλεσκόπια ενώ θα υπάρχει και έκθεση ζωγραφικής σχετική με την Αστρονομία. Μπορείτε να δείτε το λεπτομερές πρόγραμμα και τους ομιλητές του Συμποσίου στη διεύθυνση:

http://www.helas.gr/events/uoa_may09.pdf 

Μπορείτε επίσης να βρείτε περισσότερες φωτογραφίες στην ακόλουθη διεύθυνση: e-ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ /GALLERY/Ηλιακό Σύστημα:

 http://www.astronomy.gr/main.cfm?module=gallery&action=detail&ID=383&cat=1

Ετικέτες:·········

Δωρητές οργάνων οι κακοί οδηγοί

30 Απριλίου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Γενικά

Στη Λετονία, μια δημιουργική, τολμηρή αλλά και αρκετά αμφιλεγόμενη διαφημιστική εκστρατεία κατάφερε, σε αρκετά μεγάλο βαθμό, να πετύχει αυτό που όλοι συμφωνούν ότι πρέπει να γίνει, αλλά και όλοι ξέρουν πόσο δύσκολο είναι: Να αλλάξουμε νοοτροπία. Ή, πιο ωμά ακόμα: Να αλλάξουμε μυαλά!

Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΗ εταιρεία Mooz!, έπεισε με την δική της τολμηρή προσέγγιση στο θέμα των τροχαίων, την κυβέρνηση, να της αναθέσει τη συγκεκριμένη καμπάνια. Βασικός «στόχος», ήταν οι οδηγοί, κυρίως άνδρες, ηλικίας 20-35 ετών, που ανήκουν, σύμφωνα με έρευνες, στην ομάδα «άμεσου κινδύνου», με τις υπερβολικές ταχύτητες που αναπτύσσουν, την επιθετική συμπεριφορά που αναπτύσσουν στην οδήγηση και την αλαζονεία που έχουν για τις ικανότητές τους, αφού τα περισσότερα θανατηφόρα τροχαία προκαλούνται με ευθύνη ανθρώπων που πίστευαν ότι είναι οι καλύτεροι οδηγοί στον κόσμο, εννοώντας με αυτό, ότι ήταν … περίπου Σουμάχερ.

Η διαφήμιση που προωθήθηκε τελικά, και που προκάλεσε αρκετές συζητήσεις, δεν ήταν από αυτές τις «διδασκαλικού” και “κηρυγματικού”  τύπου, που πάντα κάποιος σου κουνάει επιδεικτικά το δάχτυλο και σου λέει «μην τρέχεις». Η Mooz!, εκτός από την υπερβολική ταχύτητα, επικέντρωσε την προσοχή της και σε ένα άλλο θέμα: την σοβαρή έλλειψη οργάνων για μεταμοσχεύσεις. Και  αντί άλλου ενημερωτικού εντύπου, δημιουργήθηκε ένα Πιστοποιητικό Δωρεάς Οργάνων το οποίο λάμβαναν οι οδηγοί κατευθείαν από την αστυνομία.

Συγκεκριμένα, όσοι υπερέβαιναν το όριο ταχύτητας (και κανονικά θα έπρεπε να λάβουν κλήση), αναγκάζονταν από την αστυνομία να υπογράψουν το πιστοποιητικό με το οποίο δήλωναν διατεθειμένοι να γίνουν δωρητές οργάνων! Το αποτέλεσμα ήταν ο αριθμός των θυμάτων από τροχαία, μέσα σε έναν χρόνο, να μειωθεί κατά 29%, και ταυτόχρονα να σημειωθεί και σημαντική αύξηση, κατά 39% στην, έστω και δι’ αυτού του τρόπου, δωρεά οργάνων. Μπορεί, λοιπόν, οι οδηγοί να μην θυμόντουσαν ένα οποιοδήποτε διαφημιστικό, όμως δεν θα μπορούσαν να ξεχάσουν ποτέ την ημέρα που, άθελά τους, έγιναν δωρητές οργάνων…

Διαβάστε το σχετικό συμβόλαιο: «Υπάρχουν άνθρωποι που θα έδιναν τα πάντα για να βρίσκονται στη θέση μου, και εάν βρίσκονταν, δεν θα έπαιζαν ποτέ με τη ζωή τους.

Εγώ ο/η , ____ _________________, εφόσον έχω την τάση να υπερβαίνω το όριο ταχύτητας στο δρόμο και/ή να οδηγώ επιθετικά, με το παρόν δηλώνω ότι η ζωή μου δεν είναι πρώτης προτεραιότητας για μένα και ευχαρίστως θα την αποχωριζόμουν. Έχοντας σώας τας φρένας, κατανοώ ότι αργά ή γρήγορα θα εμπλακώ σε ατύχημα και αφού αυτό συμβεί, αφήνω την καρδιά μου, τα νεφρά μου και όποια άλλα όργανα του σώματός μου δεν καταστραφούν από το ατύχημα, σε εκείνους που τα χρειάζονται πραγματικά. Επίσης, ζητώ εκ των προτέρων να με συγχωρέσουν οι άνθρωποι και τα αγαπημένα πρόσωπα εκείνων για τους οποίους θα είμαι εγώ υπεύθυνος για το θάνατο ή την αναπηρία τους, εξαιτίας ατυχήματος

__, _______, 200_

Υπογραφή΄

____ _________”

 Αν προβληματιστείτε με το κείμενο που διαβάσατε, τότε “βγείτε και πείτε” το με την καθημερινή συμπεριφορά σας στην οδήγηση. Εμείς, το αναρτήσαμε, αμέσως μόλις το λάβαμε, κάνοντας μόνο τις απαραίτητες διορθώσεις.

Ετικέτες:··

Η λήθη

27 Απριλίου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Kαλότυχοι οι νεκροί, που λησμονάνε
Tην πίκρια της ζωής. Όντας βυθήση
O ήλιος και το σούρουπο ακλουθήση,
Mην τους κλαις, ο καϋμός σου όσος και νάναι!

Tέτοιαν ώρα οι ψυχές διψούν και πάνε
‘Σ της Λησμονιάς την κρουσταλλένια βρύση·
Mα βούρκος το νεράκι θα μαυρίση,
A στάξη γι’ αυτές δάκρυ, όθε αγαπάνε.

Kι’ αν πιουν θολό νερό, ξαναθυμούνται,
Διαβαίνοντας λειβάδι’ απ’ ασφονδήλι,
Πόνους παλιούς, που μέσα τους κοιμούνται.

A δε μπορής παρά να κλαις το δείλι,
Tους ζωντανούς τα μάτια σου ας θρηνήσουν·
Θέλουν – μα δε βολεί να λησμονήσουν.

Λορέντζος Μαβίλης, από Tα ποιήματα, Ίδρυμα Kώστα και Eλένης Oυράνη 1990

Στην ελληνική μυθολογία η Λήθη ήταν θυγατέρα της Έριδας και προσωποποίηση της λήθης, δηλαδή της λησμονιάς. Την θεωρούσαν μία από τις Ναϊάδες Νύμφες, αλλά και σύμφωνα με ορισμένες πηγές, την μητέρα των τριών Χαρίτων. Από τη Λήθη πήρε το όνομά της μία πηγή και ποταμάκι στον `Αδη, από τα οποία έπιναν οι νεκροί για να λησμονήσουν την επίγεια ζωή τους. Επίσης, στη Βοιωτία υπήρχε κοντά στο Μαντείο του Τροφωνίου η πηγή της Λήθης, όπως και η πηγή της Μνημοσύνης. Οι αρχαίοι πίστευαν ότι η Λήθη ήταν αδελφή του Θανάτου και του Ύπνου.

 

Ετικέτες:····

Η γενοκτονία των Αρμενίων

24 Απριλίου 2009 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Γενικά

armen2.jpgarmenian_gerb.gifΟι κόκκινες τουλίπες και τα λευκά γαρύφαλλα που αφήνουν οι Αρμένιοι στο μνημείο του Ερεβάν έχουν τον συμβολισμό ότι δεν ξεχνούν και νοιάζονται. Ενάμισι εκατομμύριο Αρμενίων τα θύματα της γενοκτονίας 1915-17 από την Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Ο 19ος αιώνας βρίσκει την Αρμενία μοιρασμένη μεταξύ της Οθωμανικής και της Περσικής Αυτοκρατορίας. Το 1828 η Ρωσία κατακτά από την Περσία το μικρότερο τμήμα, την ανατολική Αρμενία αλλά η δυτική Αρμενία παραμένει υπό Οθωμανική κατοχή. Οι επαναστάσεις, ιδεολογικές και στη συνέχεια εθνικές επηρεάζουν και κυριαρχούν τόσο στη Δυτική Ευρώπη, όσο και στους λαούς της Βαλκανικής. Οι λαοί σιγά – σιγά ανακτούν την ανεξαρτησία τους. Στα ιστορικά πλαίσια αυτά αναδύεται το Αρμενικό Ζήτημα – ως μέρος του ευρύτερου Ανατολικού Ζητήματος – από τις Ευρωπαϊκές δυνάμεις, στις σχέσεις τους την Οθωμανική Αυτοκρατορία. Στις 24 Απριλίου 1915, συλλαμβάνονται στην Κωνσταντινούπολη και εκτελούνται εκατοντάδες Αρμένιοι διανοούμενοι: στόχος να παραμείνει ο Αρμενικός λαός χωρίς πνευματική ηγεσία, χωρίς καθοδήγηση… Στις αρμενικές επαρχίες της Ανατολίας, στρατολογούνται, αφοπλίζονται και στη συνέχεια εκτελούνται όλοι οι άρρενες Αρμένιοι ηλικίας 15 – 62 ετών. Ανυπεράσπιστοι άμαχοι, γυναίκες, γέροι και παιδιά, εκδιώκονται βιαίως από τις πατρογονικές τους εστίες και οδηγούνται μαζικά προς τις αφιλόξενες ερήμους της Συρίας. Καθ’ οδόν, δέχονται τις επιθέσεις του τακτικού στρατού αλλά και των ατάκτων και των Κούρδων νομάδων. Σφαγές, βιασμοί, δολοφονίες, αρπαγές παιδιών, ληστείες, …ελάχιστοι επιβιώνουν…armen2.jpg
Ένας μικρός, σχετικά, αριθμός επιζώντων βρήκε καταφύγιο στις γειτονικές χώρες -μεταξύ αυτών και στην Ελλάδα -, συγκροτώντας σταδιακά τη μεγάλη Αρμενική Διασπορά. Στις επαρχίες της Δυτικής Αρμενίας, που εντάσσονται στο νεοσυσταθέν Τουρκικό κράτος, μόνον τα ερείπια της πλούσιας αρμενικής αρχιτεκτονικής κληρονομιάς θυμίζουν πλέον την τρισχιλιετή παρουσία των γηγενών Αρμενίων…

Σήμερα, μετά από 94 χρόνια η επέτειος της γενοκτονίας βρίσκει την Αρμενία και την Τουρκία στο δρόμο ιστορικής συμφιλίωσης… αφού κατά τη δήλωση του Αρμένιου προέδρου Σερζ Σαρκισιάν «η διαδικασία της αναγνώρισης της αρμενικής γενοκτονίας δεν στρέφεται κατά του τουρκικού λαού και η αναγνώριση της γενοκτονίας δεν αποτελεί προαπαιτούμενο για την εγκαθίδρυση διπλωματικών σχέσεων». ΄Αγκυρα και Ερεβάν ανακοίνωσαν ότι συμφώνησαν σε «χάρτη» συνομιλιών έπειτα από έναν αιώνα εχθρότητας που οφείλεται στις σφαγές και την απέλαση των Αρμενίων, έγκλημα το οποίο η Τουρκία συστηματικά αρνείται να αναγνωρίσει ως γενοκτονία.
Η σύσταση πάντως μιας ειδικής επιτροπής που θα εξετάσει την «ιστορική διάσταση» των γεγονότων του 1915 προσπαθώντας να συμφιλιώσει τους δύο λαούς είναι ένα βήμα που χρειάζεται προσοχή τόσο από τους άμεσα ενδιαφερόμενους όσο και από τους σημαντικούς τρίτους. Έτσι παραξενεύει ή μήπως όχι η δήλωση του προέδρου Ομπάμα. Σύμφωνα με την παράδοση, ο πρόεδρος Μπαράκ Ομπάμα ετοιμάζεται να εκδώσει την ετήσια προεδρική δήλωση για τις σφαγές του 1915, στην οποία δεν αναμένεται να κάνει αναφορά (όπως και κατά την πρόσφατη επίσκεψή του στην Τουρκία) στον όρο γενοκτονία, παρόλο που στην προεκλογική του εκστρατεία είχε μιλήσει ευθέώς για γενοκτονία υποσχόμενος την αναγνώρισή της από τις ΗΠΑ. Ο Μπαράκ Ομπάμα όμως έγραφε τον Ιανούαριο του 2008 στο δικτυακό τόπο της εκστρατείας του: «Η αρμενική γενοκτονία δεν είναι κατηγορία, προσωπική άποψη ή θέση, αλλά ένα ευρέως καταγεγραμμένο γεγονός που υποστηρίζεται από ένα τεράστιο όγκο ιστορικών αποδείξεων. Η Αμερική αξίζει έναν ηγέτη που να μιλά με ειλικρίνεια για την αρμενική γενοκτονία και να αντιδρά αποτελεσματικά απέναντι σε όλες τις γενοκτονίες. Σκοπεύω να είμαι αυτός ο πρόεδρος». Η χρονική στιγμή της ανακοίνωσης της προόδου στις σχέσεις Τουρκίας-Αρμενίας φαίνεται ότι επελέγη για να δώσει τον τόνο της δήλωσης του Λευκού Οίκου για τα γεγονότα του 1915. Οι ΗΠΑ συντόνισαν, άλλωστε, από κοινού με την τουρκική κυβέρνηση και τους Ελβετούς μεσολαβητές τη δήλωση της επίτευξης προόδου στις σχέσεις της ΄Αγκυρας με το Ερεβάν. Ο Αμερικανός πρόεδρος δεν έκανε μεν πίσω από την προεκλογική του δήλωση, λέγοντας δίπλα στον Γκιουλ ότι «οι απόψεις του έχουν καταγραφεί και δεν έχουν αλλάξει», ωστόσο απέφυγε να επαναλάβει τον όρο γενοκτονία. «Σήμερα θα ήθελα να δώσω έμφαση, όχι στις προσωπικές μου απόψεις, αλλά στις απόψεις των λαών της Τουρκίας και της Αρμενίας. Αν μπορούν να προχωρήσουν, όλος ο κόσμος οφείλει να τις ενθαρρύνει» είπε ερωτηθείς σχετικά, και επαίνεσε τον Αμπντουλάχ Γκιουλ για τη συμμετοχή του στις διαπραγματεύσεις με τον Αρμένιο πρόεδρο Σερζ Σαρκισιάν.
Η γενικότερη στάση του εκτιμάται ότι απορρέει από το ότι δεν θέλει να διαταράξει τη θετική πορεία που λαμβάνουν οι σχέσεις Τουρκίας-Αρμενίας.

Η Ελληνική Βουλή την 26/4/1996 καθιέρωσε την 24η Απριλίου ως ημέρα μνήμης, τιμώντας έτσι τα θύματα της Τουρκικής αγριότητας.
http://www.gov.am/en/
http://www.washington.emb.mfa.gov.tr/default.aspx

Ετικέτες: