spetsiotou blog Δάσκαλε … τον ήρωά μου!

«Αναβάθμιση του ρόλου του Εκπαιδευτικού – Καθιέρωση Κανόνων Αξιολόγησης και Αξιοκρατίας στην Εκπαίδευση και λοιπές διατάξεις» Κουράστηκα με τις βαρύγδουπες διατυπώσεις που σκοπό έχουν να εκμεταλλεύονται τα όνειρα μας. Αυτά, που η ίδια η Πολιτεία συρρίκνωσε και αποχρωμάτισε. Κάποτε ένας μαθητής με ρώτησε «γιατί οι δάσκαλοι περπατούν σκυφτοί και δείχνουν τόσο μίζεροι». Και ντράπηκα να […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

 Βρέθηκε σχολείο, καθαρό, που αποκαλύπτει με την εικόνα του ότι χρησιμοποιείται από πολιτισμένους ανθρώπους, που σέβονται κυρίως τον εαυτό τους. Δεν συμπεριφέρονται σαν κομάντο (commando-s) να φθάνουν για αποστολή και να εξαφανίζονται. Δηλώνουν με το ενεργό ενδιαφέρον τους ότι επιθυμούν να αναδείξουν ανθρώπους και αξίες, με ταυτόχρονη συναίσθηση της κοινωνικής και παιδαγωγικής ευθύνης που έχουν για την […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Από τον Κόμβο της ελληνικής γλώσσας και την εφημ Μακεδονία το κείμενο της Μ.ΖΟΝΝΕ: Αικατερίνη, Σοφία και Ειρήνη Λασκαρίδου. Τρεις γυναίκες πρωτοπόρες, που πρόσφεραν υψηλό έργο και μάλιστα σε μια εποχή δύσκολη για τις γυναίκες αλλά και τη χώρα μας. Η μάνα, η Αικατερίνη, ήταν κόρη του Μακεδόνα Κ. Χρηστομάνου. Μεγάλωσε και σπούδασε, γύρω στο 1860, […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

 Στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ), οι ενήλικες που έχουν στερηθεί την ευκαιρία να ολοκληρώσουν την υποχρεωτική εκπαίδευση, ξαναπιάνουν σε κάποια στιγμή της ζωής τους το νήμα της μάθησης. Τα σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας απευθύνονται και στους φυλακισμένους, που ανήκουν εξ ορισμού σε ομάδα ΕΚΟ (ευαίσθητη κοινωνική ομάδα). Έτσι, με τη δημιουργία έξι νέων ΣΔΕ, άρχισε πρόσφατα να δίνεται και στους […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Αν και θα μπορούσε να είναι αδιάβλητη, από την άποψη της αξιοπιστίας και της εγκυρότητας μια δημοσκόπηση μέσω διαδικτύου, μάλλον αυτό δεν είναι εφικτό ακόμη, όπως φαίνεται από το επόμενο παράδειγμα ελληνικού διαδικτυακού τόπου ενημέρωσης: Σε ερώτηση, όπως: “Τα διαδικτυακά γκάλοπ είναι ενδεικτικά για το σύνολο της κοινής γνώμης;“, οι απαντήσεις κατανέμονται ως εξής: Πολύ: […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Το Ινστιτούτο Επιμόρφωσης (ΙΝΕΠ) του Εθνικού Κέντρου Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης διοργανώνει πρόγραμμα επιμόρφωσης με τίτλο: “Κατασκευή Εκπαιδευτικού Λογισμικού”. Απευθύνεται σε στελέχη της δημόσιας διοίκησης που ασκούν εκπαιδευτικό έργο. Θα διεξαχθεί στην Αθήνα, στην Λάρισα και στη Λαμία με την μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και συγκενκριμένα με τηλεδιάσκεψη. Στο πλαίσιο του προγράμματος ο επιμορφωτής θα […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Σε σχολείο της Αττικής ένας εκπαιδευτικός ρωτάει: Των Τριών Ιεραρχών είναι αργία ή σχολική γιορτή, ερχόμαστε στο σχολείο ή όχι, τι κάνουμε; Κι ένας άλλος εκπαιδευτικός του απαντάει: Χαλαρά. Να, πάμε μια αντιπροσωπεία στην εκκλησία, είναι σχολική αργία και από τα παιδιά, έρχεται όποιο θέλει! Καθώς άκουγα σκέφτηκα ότι κάποτε, μόλις πριν από 8-10 χρόνια,  πηγαίναμε συντεταγμένοι […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Η υπηρεσία από την οποία προερχόταν το βίντεο με τον Κορνήλιο Καστοριάδη δεν λειτουργεί προς το παρόν.

[Διαβάστε περισσότερα »]

και όχι μόνο. Και για την βία στις τάξεις των νέων και για τους έρωτες και τα όνειρά τους, αλλά και την διδασκαλία και την τεχνική της, την ψυχολογία και την συμβουλευτική, τις τέχνες και το σχολείο. Συγκεντρώνω τους τίτλους ταινιών που κατά καιρούς προβάλλονται και στην Ελλάδα και περιλαμβάνουν θέματα για τους νέους διαφόρων […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Ως οργή λαού, σκεφτόμαστε τις περασμένες άγριες μέρες και παρακαλούμε για την εγρήγορση του Θεού, ώστε να μη θρηνήσουμε κι άλλη ανθρώπινη απώλεια·  να μη βρεθούν κι άλλα κτήρια στην αδηφάγο πυρά· να μη χάσουν την εργασία τους κι άλλοι άνθρωποι, εργαζόμενοι στις κατεστραμμένες εμπορικές επιχειρήσεις της πόλης. «Να βοηθήσει ο Θεός», άκουγες τους μεγαλύτερους […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

Ένα οικόπεδο 28000 στρεμμάτων στο Kimende της Κένυα, έξω από το Ναϊρόμπι για να κτισθεί ένα σχολείο που θα στεγάσει 160 μαθητές, αγόρασε η μη κερδοσκοπική εταιρία “Σωκράτης“. Ιδρύθηκε από Πανεπιστημιακούς του Αριστοτελείου και φαίνεται ότι βρίσκει ισχυρή ανταπόκριση από ομογενειακούς πυρήνες. Στην Κένυα, μόνο δύο στα πέντε παιδιά έχουν την ευκαιρία να φοιτήσουν στο σχολείο […]

[Διαβάστε περισσότερα »]

http://www.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathremote_1_30/10/2008_254165 Ο κ. Στυλιανίδης τόνισε ότι «το μάθημα είναι απαρεγκλίτως υποχρεωτικό, αναπόσπαστο κομμάτι του αναλυτικού προγράμματος. Προβλέπεται η εξαίρεση για λόγους συνείδησης που αφορά τους μη ορθοδόξους, δηλ. τους αλλόθρησκους ή ετερόδοξους, οι οποίοι κατά κανόνα είναι αλλοδαποί. Περίπου το 11% των συμμετεχόντων στην ελληνική υποχρεωτική εκπαίδευση είναι αλλοδαποί και πρέπει να υπάρχει πρόβλεψη και […]

[Διαβάστε περισσότερα »]