Αφού είδαμε τον εαυτό μας στον καθρέφτη και παρατηρήσαμε τα εξωτερικά μας χαρακτηριστικά

τα αναφέραμε και διαπιστώσαμε ότι ο καθένας μας είναι διαφορετικός.

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια με στόχο να γνωρίσουμε λίγο καλύτερα τον καθένα από εμάς.

Εδώ ρίχνουμε το ζάρι και μαθαίνουμε τα αγαπημένα πράγματα των φίλων μας.

Εδώ κρύβουμε το πρόσωπο κάποιου κι οι άλλοι μαντεύουν

ποιος από τα παιδιά λείπει.

Φτιάχνουμε και τον εαυτό μας, σε πορτρέτο

αφού τα φτιάξαμε προσπαθήσαμε βλέποντας τα να μαντέψουμε σε ποιον ανήκει το κάθε πορτρέτο

και την επόμενη καλούμε τους γονείς να βρουν το παιδί τους

φτιάξαμε και μία κατασκευή για τον εαυτό μας.

και μια που είμαστε μοναδικοί μάθαμε και τον αριθμό 1

Σας ενημερώνουμε ότι αύριο ημέρα Τετάρτη 19-10-22

και ώρα 18.00, θα γίνει διαδικτυακή ενημέρωση των γονέων

για τον τρόπο λειτουργίας του νηπιαγωγείου μας, μέσω του

Webex, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο

https://minedu-primary2.webex.com/meet/lekara

Αφού είδαμε κάποιες συμπεριφορές, συζητήσαμε σχετικά με αυτές και

καταλήξαμε σε ποιες είναι καλές και μας κάνουν χαρούμενους και σε ποιες μας στεναχωρούν

αυτό μας βοήθησε στο να διαμορφώσουμε τους κανόνες της τάξης μας

αφού με κινήσεις του σώματος μιμηθήκαμε κάποιους από αυτούς,

ζωγραφίσαμε αυτόν που άρεσε περισσότερο στον καθένα μας

Φτιάξαμε και συμβόλαιο με το οποίο συμφωνούμε να τους τηρούμε

Επίσης φτιάξαμε το φανάρι τήρησης των κανόνων.

Το πράσινο σημαίνει ότι όλοι θυμόμαστε τους κανόνες και τους τηρούμε.

Το πορτοκαλί ότι κάτι δεν κάνουμε καλά και η κυρία,

μας ξαναθυμίζει τον κανόνα που ξεχάσαμε. Εάν όμως κάποιου το μανταλάκι

κατέβει στο κόκκινο φανάρι, σημαίνει ότι συνεχώς παραβαίνει τον κανόνα και

τότε για να δοθεί λύση πηγαίνουμε στις καρέκλες των συναισθημάτων,

όπου δίνονται οι εξηγήσεις για να λυθεί η παρεξήγηση.

Αφού καλωσορίσαμε τα παιδιά στο νηπιαγωγείο μας,

ξεκινήσαμε να γνωριστούμε μα με τί άλλο παρά με πολλά παιχνίδια γνωριμίας!!!

και πήραμε και το δωράκι μας, έναν πίνακα για να γράφουμε…

Την επόμενη μέρα ασχοληθήκαμε με την ιστορία του Τσέστερ και το μαγικό φιλάκι,

και φτιάξαμε το Τσέστερ

και ζητήσαμε από τις μαμάδες μας να μας δώσουν κι εκείνες το φιλάκι για να το βλέπουμε και να παίρνουμε δύναμη.

Την άλλη μέρα το πρωί θυμηθήκαμε την πλαστελίνη μας.

και αρχίσαμε να γνωρίζουμε την τάξη να οργανώνουμε από κοινού με τα παιδιά τις ¨γωνιές¨ της τάξης μας

καθώς και τον τρόπο που θα πηγαίνουμε σε αυτές χρησιμοποιώντας τα μανταλάκια του ονόματος μας.

Παίξαμε το όνομα μας

Λόγω της επετείου της σφαγής της Χίου, ήρθε και φλόγα στο χωριό μας.

Με χαρά και συγκίνηση ο κόσμος υποδέχθηκε τους λαμπαδηδρόμους.

Παιδιά του Λιθίου  άναψαν την φλόγα και παιδιά του σχολείου είπαν ποιήματα.

Ένα πολύ σύντομο λόγο εκφώνησαν ο δάσκαλος και ο πρόεδρος του χωριού.

Ευχόμαστε να έχουμε πάντοτε ΕΙΡΗΝΗ.