Διάστημα πλανήτες.
Ξεκινήσαμε για το διάστημα , βλέποντας εκπαιδευτικά βίντεο για αυτό.
και παίξαμε πάζλ με θέμα το διάστημα, στον υπολογιστή
Μπορείτε να το παίξετε κι εσείς εδώ
καταγράψαμε τί ξέρουμε για το διάστημα και
τί θέλουμε να κάνουμε για αυτό το θέμα.
Μάθαμε το γράμμα Δδ, γράψαμε λέξεις από Δ και φτιάξαμε την δική μας ιστορία
και το σχηματίσαμε με το σώμα μας.
Στη συνέχεια αρχίσαμε να γνωρίζουμε το ηλιακό σύστημα
και τους πλανήτες και ανάμεσα τους, ξεχωρίσαμε την γη μας.
και παίξαμε παιχνίδι κινητικό με αυτούς, όπου το κάθε παιδί όταν σταματούσε η μουσική
έπρεπε να γνωρίσει τον πλανήτη που του ζητήθηκε.
αντιστοιχίσαμε τα ονόματα τους
Μετρήσαμε από πόσους πλανήτες αποτελείται το ηλιακό μας σύστημα
παίξαμε ντόμινο με αυτούς και φτιάξαμε και κατασκευή με τους πλανήτες
+
Τους βάλαμε στη σειρά ανάλογα με το πόσο κοντά είναι στον ήλιο
Φτιάξαμε τα καπελάκια με τους πλανήτες και με βιωματικό τρόπο
προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την τροχιά τους γύρω από τον ήλιο
τους φτιάξαμε και σε μπαλόνια και αφού τα βάλαμε στη σωστή σειρά,
παίξαμε παιχνίδια εμπέδωσης χωροχρονικών εννοιών,
όπως πάνω- κάτω στο πλάι, δεξιά
αριστερά.
και φυσικά παίξαμε με τους πλανήτες-μπαλόνια έξω στην αυλή.
Φτιάξαμε τους δικούς μας πλανήτες
φτιάξαμε και το δικό μας πλανητάριο, με παζλ και επιτραπέζια παιχνίδια όπου τα παιδιά παίζουν καθημερινά
παίζουμε και επιτραπέζια παιχνίδια
Δοκιμάσαμε και το bee-bot μας , μαθαίνοντας τις κινήσεις του με το σώμα μας.
το παίξαμε και στον υπολογιστή
Μαθαίνουμε για τον Ήλιο πότε είναι ωφέλιμος και πότε βλαβερός
Επίσης μιλήσαμε για την τρύπα του όζοντος που αφήνουν τις βλαβερές ακτίνες του Ήλιου να περάσουν στην ατμόσφαιρα
και το αποτυπώσαμε ως εξής όπου η καμπύλη είναι η ατμόσφαιρα και ήταν σαν ομπρέλα αλλά η τρύπα άνοιξε η τρύπα
από τα πολλά καυσαέρια..
και για την εναλλαγή μέρας -Νύχτας.
Είδαμε σχετικό βίντεο
Διαβάσαμε το βιβλίο δεν φοβάμαι το σκοτάδι και κάναμε το πείραμα με την υδρόγειο σφαίρα και έναν φακό
και καταλάβαμε ότι τις χώρες , που τις φωτίζει ο Ήλιος έχουν ημέρα ενώ τις άλλες που δεν φωτίζονται έχουν σκοτάδι δηλ. νύχτα.
είδαμε και τον μύθο του Φαέθωνα και
και κάναμε και κατασκευή για την εναλλαγή μέρας και νύχτας
Αναφερθήκαμε και στα διαστήματα της ημέρας και κάναμε ανάλογη κατασκευή
μιλήσαμε και για την εναλλαγή των εποχών και κάναμε κατασκευές
αλλά και για την εναλλαγή των μηνών και μαθαίνουμε το τραγούδι 12 μήνες αθλητές
Μιλήσαμε και για το φεγγάρι και τις φάσεις του
και τις παρομοιάσαμε με φαγωμένο μπισκότο, τα οποία τα παιδιά έβαλαν στη σειρά.
μιλήσαμε για τους κρατήρες που βλέπουμε στην επιφάνεια του
και κάναμε το πείραμα με το αλεύρι, όπου όταν έπεφταν
οι κομήτες -πλαστελίνη σχηματίζονταν οι κρατήρες
φτιάξαμε και ζυμαράκι και φτιάξαμε το δικό μας φεγγάρι
κάναμε και κατασκευή για την γη και το φεγγάρι
Μιλήσαμε και για τους αστροναύτες και τα διαστημόπλοια και είδαμε σε βίντεο τον Άμστρονγκ
που πήγε στο φεγγάρι
Βάλαμε στη σειρά τα γράμματα της λέξης αστροναύτης
φτιάξαμε και τον δικό μας πύραυλο με καθοδηγούμενη ζωγραφική
ήρθαν και οι Απόκριες και φτιάξαμε μάσκα αστροναύτη
φτιάξαμε και στολή εξωγήινου που εισέρχεται στο ηλιακό μας σύστημα
Μας επισκέφθηκε και το πλανητάριο της ΔΙΚΕΧ.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία. Είδαμε την ταινία ταξίδι στον πλανήτη της σοκολάτας και ήταν σαν να ταξιδεύαμε σε πραγματικό διαστημόπλοιο.
Ευχαριστούμε πολύ την ΔΙΚΕΧ που μας πρόσφερε αυτή την ξεχωριστή εμπειρία!!!
την οποία και καταγράψαμε σε χαρτί
Το πρόγραμμα με το διάστημα τελειώνει με αξιολόγηση των παιδιών για το συγκεκριμένο πρόγραμμα, το οποίο βρήκαν καταπληκτικό.
