Αγαπητοί γονείς

Σας προσκαλούμε την Παρασκευή 18-11-22  και ώρα 12.00 το μεσημέρι

στην αίθουσα εκδηλώσεων για να παρακολουθήσουμε

ενημέρωση από το ΚΕΔΑΣΥ  με θέμα τα όρια στα παιδιά

και  αντιμετωπίζοντας  μαθησιακές δυσκολίες των παιδιών μας.

Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου Λιθίου.

Η παρουσία σας  είναι απαραίτητη.

Στην αρχή τα παιδιά αναγνώρισαν στο χάρτη της Ελλάδας το νησί μας τη Χίο μας.

κι επειδή ήταν και είναι όμορφο νησί πολλοί ήταν αυτοί που το ήθελαν να το κατακτήσουν.

Για πολλά χρόνια είμασταν σκλάβοι στου Οθωμανούς Τούρκους.

Ξεκινήσαμε από την πρώτη προσπάθεια που έκαναν οι Χιώτες αν απελευθερωθούν το 1822

και που τελικά η προσπάθεια αυτή καταπνίγηκε από τους Τούρκους και καταλήξαμε

στη Σφαγή της  Χίου.

Τα παιδιά είδαν τον πίνακα του Ντελακρουά και αφού τον επεξεργαστήκαμε ζωγράφισαν

ότι τα εντυπωσίασε περισσότερο.

Στη συνέχεια φτάσαμε στην απελευθέρωση της Χίου από τον Ελληνικό Στρατό στις 11-11-1912

τα παιδιά είδαν σε εικόνες τα πιο σημαντικά γεγονότα της απελευθέρωσης τα οποία αργότερα

κι έβαλαν στην σειρά κι τα επαναδιηγήθηκαν.

Έγραψαν την λέξη Χίος με μαγνητικά γράμματα

αλλά και με πλαστελίνη

Μάθαμε το γράμμα Χχ και είπαμε λέξεις από αυτό

και παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι

https://wordwall.net/el/resource/17200602

Παίξαμε και με τις λέξεις Ζήτω η Χίος και τις βάλαμε στη σειρά

Κάναμε κατασκευή για τη Χίο μας.

φτιάξαμε τον Χιώτη και τη Χιώτισσα

επίσης μάθαμε για τους Αρχάγγελους και φτιάξαμε κατασκευή

όπως και για τον Άγιο Νεκτάριο, τον πολοιούχο του χωριού

και υπεύθυνο για την δημιουργία του Δημοτικού σχολείου

Την Πέμπτη 3-11-22 τα παιδιά του νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Λιθίου,

επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη του Κοραή και το Βυζαντινό Μουσείο,

όπου είδαν τον πίνακα της Σφαγής της Χίου.

Μπροστά από την πρώτη Ελληνική σημαία της Χίου, που φτιάχτηκε από την Ευγενία Μαδιά.

Ο πίνακας του Ντελακρουά ” Η Σφαγή της Χίου” στο Βυζαντινό Μουσείο.

και η περιήγηση μας στο αναγνωστήριο και  στο μουσείο του Αργέντη

Ευχαριστούμε πολύ τον κο Στάμαργα, μπαμπά της Χρυσοβαλάντου Κυριακής,

που διάθεσε χρόνο αλλά και προσωπική εργασία

και τοποθέτησε στο νηπιαγωγείο μας, την θήκη για να ξετυλίγεται το χαρτί κουζίνας,

για να μπορούν τα παιδιά να το κόβουν και να σκουπίζουν τα χέρια τους.

Οι νηπιαγωγοί 

Αρχικά ξεχωρίσαμε τα ζώα και στη συνέχεια φτιάξαμε καπελάκια  με ζώα που μας αρέσουν

διαβάσαμε το βιβλίο για τα αδέσποτα ζώα και συζητήσαμε για το πώς περνάνε και νιώθουν τα ζώα,

που οι ιδιοκτήτες τους τα εγκαταλείπουν.

είδαμε και βίντεο που μας ευαισθητοποίησαν περισσότερο σε αυτό το θέμα.

Είδαμε πίνακα αναφοράς με το πως πλησιάζουμε ένα αδέσποτο ζώο αλλά και γενικότερα

πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα

Το σημαντικότερο της ημέρας ήταν ότι ήρθε η κα Γεωργία την οποία ευχαριστούμε πολύ και με την σύμφωνη γνώμη

όλων των γονέων μας έφερε στην τάξη το σκυλάκι τους τη Ζάιλα.

Τα παιδιά είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις και τις είχαν ζωγραφίσει για να τις θυμούνται να ρωτήσουν την κα Γεωργία

Η κα Γεωργία μας απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις μας και μας έλυσε τις απορίες μας.

κι ένα ένα παιδί χαιρέτησε τη Ζάϊλα, η οποία ήταν πολύ υπάκουη

κι άφησε το κάθε παιδί να την οδηγήσει

Στη συνέχεια αφού έφυγε η Ζάιλα τα παιδιά βλέποντας την  εικόνα ενός σκυλιού,

απάντησαν στην ερώτηση τί νιώθει το σκυλάκι και τί θα έκαναν τα παιδιά εάν συναντούσαν

αυτό το σκυλάκι. Επίσης απάντησαν στην ερώτηση εάν είχε φωνή τί θα έλεγε;

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι τα ζώα τα αγαπάμε και τα προστατεύουμε κι ότι κι αυτά

είναι σαν τους ανθρώπους κι έχουν συναισθήματα, δηλ. πονάνε, φοβούνται, χαίρονται, λυπούνται

και εμείς πρέπει να τους φερόμαστε, όπως φερόμαστε στους φίλους μας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε έστω και καθυστερημένα  τις  κυρίες Όλγα Τρουφάνοβα-Σίσκου & Αλεξάνδρα Ιλινά που μας βοήθησαν στο σχεδιασμό

του επιδαπέδιου παιχνιδιού στο σχολείο μας ( το φιδάκι) καθώς και τους εκπαιδευτικούς αλλά και τα παιδιά του Δημοτικού,

που βοήθησαν στην διαμόρφωση και ανανέωση της αυλής μας.

και μικροί μεγάλοι τα ευχαριστήθηκαν