Εκπαιδευτική Εκδρομή στο Βυζαντινό και Ναυτικό Μουσείο Χίου

Την Τετάρτη 19/02/25  επισκεφθήκαμε το Ναυτικό και Βυζαντινό Μουσείο της Χίου.

Εκεί είδαμε αντικείμενα από την ναυαρχίδα του Καρά Αλή που πυρπόλησε ο Κωνσταντίνος Κανάρης στο λιμάνι της Χίου, όπως και πολλές μικρογραφίες πλοίων και καραβιών εμπορικών, φορτηγών και επιβατηγών. Επίσης, τα παιδιά εξερεύνησαν μέρη και εξαρτήματα των πλοίων, όπως το τιμόνι, την προπέλα, το ραντάρ κ.α.

IMG 20250319 104134 IMG 20250319 105122 IMG 20250319 105147 IMG 20250319 105319 IMG 20250319 104335 IMG 20250319 104411 IMG 20250319 111952 IMG 20250319 112641

 

Στη συνέχεια, οι τάξεις μας επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο στην καρδιά της Χίου. Τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών επεξεργάστηκαν αναλυτικά το μεγάλο πίνακα στην είσοδο “Η Σφαγή της Χίου” του ζωγράφου Ε. Ιωαννίδη αντίγραφο του διάσημου πίνακα του Ντελακρουά και έκαναν την σύνδεση με τη γιορτή της 25ης Μαρτίου που πλησιάζει. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στο χώρο του μουσείου, το παλιό Μετζιτιέ Τζαμί, και είδαν κομμάτια της βυζαντινής τέχνης.

IMG 20250319 115719 Antigrafh IMG 20250319 120410 Antigrafh

 

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο μας.

Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025 – 2026, θα πραγματοποιηθούν κατά το διάστημα 5 έως 24 Μαρτίου 2025, για τους μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί το έτος 2021 (προνήπια). Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες.

ΠΡΟΝΗΠΙΑ ΠΟΥ ΗΔΗ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ:

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109)

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ

 

Η αίτηση εγγραφής γίνεται ηλεκτρονικά από τον ένα Γονέα/ Κηδεμόνα του παιδιού μέσω της εφαρμογής

 

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

με χρήση των κωδικών taxisnet για την είσοδο στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Για την ηλεκτρονική εγγραφή θα χρειαστεί η συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας (κινητό μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του και e-mail).

 

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα

τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Μετά την κατάθεση τη αίτησης και κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας για ατομικά ραντεβού θα προσκομίζονται στo Νηπιαγωγείο τα παρακάτω δικαιολογητικά :

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο συμπληρώνεται από παιδίατρο (1η σελίδα)

Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13))

Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στοΝηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ

Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του, η οποία θα πρέπει να κατατεθεί στο Νηπιαγωγείο πριν την οριστικοποίηση – τελική υποβολή της αίτησης εγγραφής.

Αίτηση εγγραφής για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

τηλ.Νηπιαγωγειου Λιθίου

2271073207

 

 

Αποκριά 2025

Αφού είδαμε ανάλογο εκπαιδευτικό βίντεο για το συγκεκριμένο θέμα, μιλήσαμε για τις τρεις εβδομάδες που διαρκεί η περίοδος της Αποκριάς και συμφωνήσαμε κάθε μέρα να μασκαρευόμαστε και να διασκεδάζουμε…

IMG 20250211 090531IMG 20250210 105024IMG 20250211 090603

Φτιάξαμε τις δικές μας μάσκες και επειδή ήταν Χειμώνας μιλήσαμε για την

αλκυώνη και φτιάξαμε τις ανάλογες μάσκες.

IMG 20250211 122634

Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το θέμα μας

IMG 20250220 094230

Αντιστοιχίσαμε λέξεις σχετικές με το καρναβάλι

IMG 20250210 114047 IMG 20250210 113957

και ζωγραφίσαμε την στολή που μας αρέσει.

IMG 20250210 115420

Λύσαμε αποκριάτικους γρίφους.

IMG 20250214 105934

Επίσης λόγω του Χειμώνα γνωρίσαμε τα ζώα των πόλων φτιάξαμε και τα δικά μας πιγκουινάκια

IMG 20250227 125739

Γνωρίσαμε και τους κλόουν και γίναμε κι εμείς

IMG 20250219 095602IMG 20250221 125533 IMG 20250221 125350 IMG 20250221 125349

τραγουδήσαμε για τον κλόουν τον τηγανοπατατά.

Γνωρίσαμε τον κλόουν Τίτο, που έχασε την μύτη του

και προσπαθήσαμε να τον βοηθήσουμε να την βρει.

 

IMG 20250214 130821 IMG 20250214 130812

IMG 20250214 130829

Μαζί του κάναμε επανάληψη στα χρώματα και μάθαμε τα σχήματα.

IMG 20250217 113642

 

IMG 20250218 112752  IMG 20250218 113524

Μάθαμε μέχρι τον αριθμό 5 και περάσαμε από διάφορες δοκιμασίες,

όπως το  να ισορροπήσουμε να πετάξουμε μέσα στο καλάθι 5 μπαλάκια,

να φτιάξουμε παζλ με γεωμετρικά σχήματα και να τα ονομάσουμε

μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.

 

IMG 20250219 112002 IMG 20250219 112121 IMG 20250219 112043 IMG 20250219 111901 IMG 20250219 111817IMG 20250219 110901

IMG 20250225 084006 1

και αναγνώριση αριθμών μετά μουσικής

 

IMG 20250226 090340IMG 20250226 090322

εξασκηθήκαμε στις κατευθύνσεις πάνω κάτω δεξιά αριστερά.

IMG 20250225 122432

 

 

μετρήσαμε μπάλες του κλόουν

IMG 20250218 123131

φτιάξαμε τους δικούς μας διακοσμητικούς  κλόουν

IMG 20250214 125936 IMG 20250214 125934 IMG 20250214 125932

Παίξαμε παιχνίδι θησαυρού οπου τα παιδιά έπρεπε να ανακαλύψουν τα ρούχα του κλόουν

IMG 20250217 124305

Μάθαμε το γράμμα Κ αλλά και το γράμμα Μ

IMG 20250211 114837IMG 20250211 120029

φτιάξαμε τη φιγούρα του καραγκιόζη που μας έφερε στο σχολείο η Έφη

IMG 20250226 125956

Φτιάξαμε τους χαρταετούς μας και τους πετάξαμε στην αυλή μας.

 

IMG 20250226 121947 IMG 20250227 105919 IMG 20250226 125512 1

παίξαμε παιχνίδι μνήμης και ντόμινο με χαρταετούς.

IMG 20250226 123633

και παιχνίδι στον υπολογιστή σειραθέτησης με χαρταετούς.

IMG 20250227 112950

Καλή Σαρακοστή!!!