Κατηγορία: γενικά θέματα

Λαμβάνοντας υπόψη την ανάγκη των μαθητών και μαθητριών να έρθουν σε επαφή και να διαχειριστούν ένα λογισμικό κειμενογράφου ώστε να μάθουν τα στοιχειώδη για να διεκπεραιώνουν σωστά τα έγγραφά τους, προτείνουμε ένα λογισμικό το οποίο είναι ελεύθερο (free) και το “κατεβάζει” και το εγκαθιστά ο οποιοσδήποτε από το Διαδίκτυο δωρεάν, χωρίς καμία άλλη υποχρέωση ή […]

Ο χάρτης εννοιών (concept map) είναι ένα σχηματικό διάγραμμα που προσδιορίζει σχέσεις μεταξύ των βασικών εννοιών μιας περιοχής μελέτης με τη μορφή προτάσεων. Είναι μια τεχνική διδασκαλίας και μια στρατηγική μάθησης που σκοπεύει να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν έννοιες με ουσιαστικό τρόπο (Βασιλοπούλου, 2001:σελ.27). Η διαδικασία κατασκευής χάρτη εννοιών, ή αλλιώς ενός εννοιολογικού χάρτη, […]

“… Σκοπός της διδασκαλίας της Πληροφορικής στο ολοήμερο δημοτικό είναι να αποκτήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες μια αρχική, συγκροτημένη και σφαιρική αντίληψη των βασικών λειτουργιών του υπολογιστή, μέσα σε μια προοπτική «τεχνολογικού αλφαβητισμού» και αναγνώρισης της Τεχνολογίας της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών, αναπτύσσοντας παράλληλα ευρύτερες δεξιότητες κριτικής σκέψης, δεοντολογίας, κοινωνικής συμπεριφοράς αλλά και διάθεσης […]

Η Διδακτική της Πληροφορικής είναι ένα νεότευκτο, σχετικά, ερευνητικό πεδίο. Ο σκοπός της Διδακτικής της Πληροφορικής (κατ’ αναλογία προς τη Διδακτική των Μαθηματικών, τη Διδακτική της Φυσικής κ.ά.) είναι η διερεύνηση των διδακτικών φαινομένων, δηλαδή των φαινομένων τα οποία παρατηρούνται συστηματικάκατά της διδασκαλία της. Ο απώτερος στόχος της είναι βέβαια η βελτίωση διδασκαλίας της και […]