«Αν μια εικόνα αξίζει χίλιες λέξεις, να είστε σίγουροι ότι μια οφθαλμαπάτη αξίζει παραπάνω από ένα εκατομμύριο!»

Το Μουσείο των Ψευδαισθήσεων στην Αθήνα έχει δημιουργήσει έναν χώρο κατάλληλο για κοινωνικές και ψυχαγωγικές περιηγήσεις στον κόσμο των ψευδαισθήσεων που έχει ενθουσιάσει όλες τις ηλικίες.

       Οι μαθητές και οι δάσκαλοι των Ε΄ και  Στ΄   τάξεων επισκεφθήκαμε το Μουσείο Ψευδαισθήσεων τη Δευτέρα, 20/1/2020. Ήρθαμε σε επαφή με μια νέα και συναρπαστική εμπειρία μέσα από ενδιαφέρουσεςοπτικές, σωματικές, εκπαιδευτικές δράσεις με νέες, ανεξερεύνητες οπτικές ψευδαισθήσεις!

Όλοι μας, αρκετά γενναίοι μπήκαμε στην ψευδαίσθηση με την Περιστρεφόμενη Σήραγγα και πιστέψαμε πως είμαστε ικανοί να περπατήσουμε μέσα σε ένα περιστρεφόμενο κύλινδρο! Είδαμε τα πάνω κάτω στο Περιστρεφόμενο Δωμάτιο και απελευθερωθήκαμε στο Δωμάτιο του Απείρου, αψηφώντας τους νόμους της βαρύτητας και των διαστάσεων. Βγάλαμε φωτογραφίες σε ΚΑΘΕ ΠΙΘΑΝΗ ΠΟΖΑ! Απολαύσαμε τη συλλογή με τα ολογράμματα, κοιτάξαμε και παρατηρήσαμε από κοντά κάθε οφθαλμαπάτη μέσα από τις κατασκευές.Πρόκειται για μια ευφυή και παιχνιδιάρικη υπενθύμιση ότι η αντίληψη που έχουμε για τον κόσμο δεν είναι, συχνά, παρά ένα κάτοπτρο ψευδαισθήσεων!

Μέσα από διασκεδαστικά και εντυπωσιακά κόλπα μάθαμε  πολλά για την όραση, την αντίληψη, τον ανθρώπινο εγκέφαλο και την επιστήμη και προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε, γιατί τα μάτια μας βλέπουν πράγματα που ο εγκέφαλός σου δεν μπορεί να καταλάβει.  Επισκεφτήκαμε το δωμάτιο με τα εντυπωσιακά και εκπαιδευτικά παιχνίδια και παζλ.  Διασκεδάσαμε  και  μπερδευτήκαμε!

       Μετά την επίσκεψή μας στο Μουσείο, περπατήσαμε κάτω από την Ακρόπολη, στον πεζόδρομο Διονυσίου Αρεοπαγίτου! Ήταν μια εξαιρετικά μοναδική και συναρπαστική εκπαιδευτική εμπειρία!

(ΜΑΡΙΑ ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗ  ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ)

 Οι πρώτοι δάσκαλοι του ρυθμού στον άνθρωπο είναι η καρδιά, η αναπνοή και οι μυϊκές κινήσεις.

 Ο ρυθμός αυτός είναι η πρωταρχική βιωματική εμπειρία των αισθήσεων του εμβρύου στη μήτρα, που μεταβιβάζεται μαζί με το αίμα της μητέρας (που του μεταβιβάζει την τροφή, το οξυγόνο, τη θερμοκρασία και γενικά τη ζωή). Αυτός ο ρυθμός, που κάνει το έμβρυο να ηρεμεί και αργότερα να ησυχάζει θηλάζοντας, πάνω στο αριστερό μέρος της μητρικής αγκαλιάς, είναι μια εμπειρία που μας συνοδεύει σ’ όλη μας τη ζωή. Το tempo moderato (της παραδοσιακής μουσικής), ή τα διάφορα adante της κλασσικής μουσικής (που αντιστοιχούν στους 70-72 χτύπους ανά λεπτό) είναι το tempo μας, το tempo του σφυγμού μας (που το συνηθίσαμε και το αγαπάμε, που συμβιώνουμε μαζί του και μας είναι ευχάριστο. Αντίθετα, ό,τι θα προχωρεί με πιο αργό ρυθμό από της καρδιάς μας, θα μας φαίνεται αργό, και γρήγορο ό,τι θα πηγαίνει πιο γρήγορα. Αυτό είναι ένα παράδειγμα ομολογίας (αντιστοιχίας) της μουσικής με τον κόσμο των αισθήσεών μας.

Η μουσική για τα παιδιά  στο σχολείο

• Λειτουργεί ως μέσο κοινωνικοποίησης και συνοχής των μαθητών στην σχολική τάξη.
• Αναπτύσσει την αυτογνωσία και την αυτοπεποίθηση των παιδιών.
• Αναπτύσσει την αντίληψη, την επεξεργασία και την ολοκλήρωση πολυαισθητηριακών ερεθισμάτων των παιδιών διευκολύνοντας τη διαδικασία της μάθησης και της μνήμης.
• Αυξάνει το ποσοστό συγκέντρωσης του μαθητή και συμμόρφωσης στους κανόνες της τάξης.
• Αναπτύσσει τον προφορικό λόγο μέσω της εκμάθησης τραγουδιών καθώς και τη μη λεκτική επικοινωνία.
• Αναπτύσσει την έκφραση συναισθημάτων και τη φαντασία.
• Προάγει την συνεργασία.

ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ …..

Η  χορωδία μας «ΗΧΟΜΟΡΦΕΣ» συμμετέχει στις γιορτές του σχολείου και σε διάφορες δράσεις και συνεργασίες  με επιτυχία.

Με μεγάλη χαρά και τιμή, το σχολείο μας  εκλέχτηκε ως το μοναδικό σχολείο  από όλη την Ελλάδα , για να τραγουδήσει στον πρόεδρο της δημοκρατίας κ. Προκόπη Παυλόπουλο τα κάλαντα Χριστουγέννων στην νοηματική γλώσσα. Η χορωδία του σχολείου μας «ΗΧΟΜΟΡΦΕΣ» κατάφεραν να συγκινήσουν τον πρόεδρο όχι μόνο με τα κάλαντα αλλά και με το «ΠΑΡΑΜΥΘΙ» του κ.Θηβαίου και δέχθηκαν πολλά συγχαρητήρια και χειροκροτήματα! Η εμπειρία θα μείνει αξέχαστη!

(Υπεύθυνη προγράμματος Ρουμελιώτη Μαρία, Μουσικός)

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των Ε΄ και Στ΄ τάξεων επισκέφθηκαν το Μουσείο Σχολικής ζωής και εκπαίδευσης.
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ)   στεγάζεται σε ένα ιδιαίτερο διατηρητέο, νεοκλασικό κτίριο του 1850, στην οδό Τριπόδων 23, στην Πλάκα,  πολύ κοντά στο Μουσείο Ακρόπολης. Τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων και είναι μέλος του Δικτύου Μουσείων και Πολιτιστικών Φορέων Ιστορικού Κέντρου Αθηνών. Στόχος του Μουσείου είναι η διάσωση, η έρευνα και η μελέτη της ιστορίας της εκπαίδευσης και των σχολείων.
Οι μαθητές μας αρχικά ξεναγήθηκαν στα Αναφιώτικα…, στα βορειοανατολικά του βράχου της Ακρόπολης και στα όρια με την Πλάκα. Αυτή η συνοικία θυμίζει μια “νησιώτικη” γειτονιά, που όμοιά της δε συναντάς πουθενά αλλού στην Αθήνα. Μία γειτονιά με έντονο κυκλαδίτικο χρώμα και αέρα Αιγαίου Πελάγους. Δημιουργήθηκε στα μέσα του 19ου αιώνα, όταν εγκαταστάθηκαν στην περιοχή εργάτες από την Ανάφη, που είχαν έρθει στην Αθήνα για να εργαστούν ως χτίστες, στην ανοικοδόμηση της πόλης και στην ανέγερση των ανακτόρων του Όθωνα. Η πιο εύκολη, αλλά και δημοφιλέστερη πρόσβαση στα Αναφιώτικα είναι από τα σκαλάκια που ξεκινούν δίπλα στον Άγιο Γιώργη του Βράχου, τα οποία μάλιστα απολαμβάνουν και την καλύτερη θέα στο Λυκαβηττό από ολόκληρη την Αθήνα.
Στη συνέχεια οι μαθητές μας έκαναν μια βουτιά στο χρόνο, όπου με βιωματικό τρόπο ζωντάνεψε το παλιό σχολείο. Τότε, χρόνια πριν, οι μαθητές πήγαιναν στο σχολείο κρατώντας πάνινη, υφαντή ή δερμάτινη τσάντα, έγραφαν στην πλάκα με το κοντύλι, έκαναν μάθημα πρωί-απόγευμα και Σάββατο. Κάθονταν στα ξύλινα θρανία πολλοί μαζί, ζεσταίνονταν με ξυλόσομπα, αγόραζαν τα βιβλία, «έτρωγαν ξύλο» από τον δάσκαλο, αλλά
έπαιζαν πολύ. Οι μαθητές μας καθισμένοι στα παλιά ξύλινα θρανία, αγγίζουν και ανοίγουν παλιές σάκες και σχολικό υλικό (πλάκα με κοντύλι, πένα και μελάνι, μπλοκ ιχνογραφίας, τετράδια καλλιγραφίας κ.λπ.), φορούν σχολικές ποδιές και μέσα από αφηγήσεις, προβολές, αποσπάσματα από  ταινίες, φωτογραφικά ντοκουμέντα και παιχνίδια γνωρίζουν την ιστορία του σχολείου. Μια εξαιρετική εκπαιδευτική δράση που χάρηκαν τόσο οι μαθητές όσο και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί του σχολείου μας!

Την Τρίτη 17/12/2019 επισκέφθηκαν το σχολείο μας 12 μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του Αμερικάνικου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος στα πλαίσια  συνεργασίας, συνεκπαίδευσης και αλληλεπίδρασης των δύο σχολείων για δέκατη συνεχή χρονιά. Με χαρά υποδεχθήκαμε τους μαθητές  του Κολλεγίου Ψυχικού συνοδευόμενους από την καθηγήτρια  των Αγγλικών τους.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και τις δράσεις που υλοποιούμε από την Υποδιευθύντρια  του σχολείου Κα Μπαξεβάνη Βαρβάρα. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και επισκέφθηκαν τις τάξεις, γνωρίστηκαν με τους μαθητές μας και πραγματοποίησαν κοινές δράσεις. Παρακολούθησαν τη χορωδία του σχολείου μας. Ενημερώθηκαν και συζήτησαν τις απορίες τους σε θέματα σχετικά με την κώφωση  από τους εκπαιδευτικούς Κο Ψυχογιό και Κο Ρίκκου.

Τα οφέλη του προγράμματος συνεργασίας είναι πολλαπλά για τους μαθητές και των δυο σχολείων. Με βάση την αποδοχή της διαφορετικότητας οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν και να δημιουργήσουν φιλίες, παραμερίζοντας τις όποιες προκαταλήψεις μπορεί να έχουν για την αισθητηριακή αναπηρία της κώφωσης και της βαρηκοΐας και γενικότερα την αναπηρία.

Τη φετινή χρονιά το πρόγραμμα θα συνεχιστεί με τη δεύτερη επίσκεψη των μαθητών του Κολλεγίου στις 17 Απριλίου.

Η Ελληνική Ομοσπονδία Αθλητισμού Κωφών, με την υποστήριξη της Περιφέρειας Αττικής στα πλαίσια του αναπτυξιακού προγράμματος, διοργάνωσε το 3^ο Αθλητικό Φεστιβάλ Κωφών στις εγκαταστάσεις του Σταδίου Ειρήνης και Φιλίας-ΣΕΦ από τις 25-29 Νοεμβρίου, Με την επίσκεψη όλων των Ειδικών Σχολείων Κωφών-Βαρηκόων της Αττικής.

    Στόχος του Φεστιβάλ είναι η υλοποίηση του οράματος: «Περισσότερη κωφοί άνθρωποι να προσπαθούν για μια καλύτερη ποιότητα ζωής και την αποφυγή του κοινωνικού αποκλεισμού με μοχλό και όχημα τη συμμετοχή τους στον αθλητισμό».

   Το σχολείο μας συμμετείχε στο Φεστιβάλ  στις 26 και 29 Νοεμβρίου. Το πρόγραμμα παρακολούθησης αθλημάτων του σχολείου μας οργανώθηκε με τη συνεργασία της Αθλητικής Ομοσπονδίας Κωφών και του Γυμναστή του σχολείου μας Κου Κόντου Κωνσταντίνου.

Την πρώτη μέρα, 26-11-2019, οι μαθητές μας ήρθαν σε γνωριμία και επαφή με τα Ολυμπιακά αθλήματα του Πινγκ πονγκ, της τοξοβολίας, του στίβου και του μπάντμιντον με την βοήθεια προπονητών των αντίστοιχων ομοσπονδιών.

Στις 29-11-2019, πραγματοποιήθηκε το κλείσιμο της διοργάνωσης, με τη Γιορτή του Αποχαιρετισμού. Παραβρέθηκαν όλα τα σχολεία κωφών της Αττικής και οι μαθητές είχαν τη ευκαιρία να συναντηθούν με τους φίλους τους. Επίσης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να  έρθουν σε επαφή με το άθλημα της ιστιοπλοΐας και της κωπηλασίας.

Οι δράσεις αυτές ενισχύουν τόσο το αθλητικό πνεύμα  όσο και την ενίσχυση της ταυτότητας των κωφών μαθητών μας.

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2019 η β’ τάξη του Ειδικού Δημοτικού σχολείου Κωφών Βαρηκόων Λυκόβρυσης Πεύκης παρουσίασε τη γιορτή για την επέτειο της 17^ης  Νοεμβρίου 1973.Οι δύο δασκάλες της τάξης και υπεύθυνες της γιορτής, Γεωργία Χαλαζωνίτου και Μαρία Μήτρου, παρουσίασαν το  παραμύθι με τίτλο «Η κυρά Δημοκρατία» με ταυτόχρονη διήγηση σε προφορικό λόγο και στην ελληνική νοηματική γλώσσα. Στη συνέχεια οι μαθητές της β’ δημοτικού είπαν επετειακά ποιήματα για τη 17^η Νοεμβρίου σε προφορικό λόγο και στην ελληνική νοηματική γλώσσα και στο τέλος με την καθοδήγηση και προετοιμασία από την καθηγήτρια Μουσικής του σχολείου Μαρία Ρουμελιώτη, οι μαθητές τραγούδησαν «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο» χρησιμοποιώντας τόσο τον προφορικό λόγο όσο και τη νοηματική γλώσσα. Η γιορτή έκλεισε με τον εθνικό ύμνο.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος τιμήσαμε τους ήρωες του 1940.

Στη γιορτή για την 28^η Οκτωβρίου οι μαθητές παρακολουθήσαν μια ιστορική παρουσίαση των γεγονότων, μικρά σκετς από τους συμμαθητές τους και τραγούδια από τη χορωδία. Τη γιορτή της επετείου του ΟΧΙ οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί Κουμάκη Λεμονιά, Τατάκη Φωτεινή, Παπακοσμά Ανθούλα με τη συνεργασία της μουσικής του σχολείου μας η Μαρία Ρουμελώτη.