Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'wiki'
Αρχείο ετικέτας wiki
Χρήσιμη πηγή για εκπαιδευτική χρήση του Second Life
Ένα πολύ αξιόλογο wiki με πλήθος πόρων κατάλληλων για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να αξιοποιήσουν στην εκπαίδευση εικονικά περιβάλλοντα όπως το Second Life βρίσκεται στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://solr.bccampus.ca/wiki/index.php/Main_Page/Second_Life_for_Educators.
Εκτός από την έρευνα των εκπαιδευτικών δυνατοτήτων που έχουν οι εικονικοί κόσμοι, όπως το Second Life, το wiki προσφέρει πολύτιμες πρακτικές συμβουλές και εκπαιδευτικούς πόρους για όσους επιθυμούν να τους χρησιμοποιήσουν στο μάθημά τους, ανιχνεύοντας παράλληλα και τις δυσκολίες που υπάρχουν στη χρήση τους.
Ένα χρήσιμο wiki για τους εκπαιδευτικούς
Ένα πραγματικά χρήσιμο wiki στο οποίο μπορούν οι εκπαιδευτικοί να βρουν διαφάνειες και βίντεο σχετικά με το πώς να ξεκινήσουν να χρησιμοποιούν εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης για τη διδασκαλία τους, όπως το GMail, Delicious, Google Docs, Google sites, Ning, Twitter, Voice Thread, Flickr, κ.α. είναι αυτό της Liz B. Davis, με τίτλο:
“Integrating 21st Century Tools into Your Teaching”.
Αξίζει να το επισκεφτείτε!
Μάλιστα, έχει γράψει και βιβλίο με τίτλο: “21th century technology tools” συμβουλές και οδηγίες για εκπαιδευτικούς, το οποίο διαθέτει δωρεάν σε μορφή pdf από το blog της. Στο βιβλίο αυτό υπάρχουν αναλυτικά εικόνες με οδηγίες για τη χρησιμοποίηση σύγχρονων εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης.
Διδάσκοντας με το κοινωνικό λογισμικό
Με τον όρο «κοινωνικό λογισμικό» (social software) γίνεται αναφορά σε σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (Information and Communication Technologies, ICT) που επιτρέπουν την κατανεμημένη (distributed) και συλλογική (collaborative) παραγωγή γνώσης.
Το κοινωνικό λογισμικό περιλαμβάνει:
α) τα ιστολόγια (blogs), δηλαδή συστήματα προσωπικών δημοσιεύσεων στο διαδίκτυο
β) τα wikis, συστήματα συνεργατικής διαχείρισης περιεχομένου που επιτρέπουν στους χρήστες να δημιουργούν και να επεξεργάζονται ηλεκτρονικές σελίδες
γ) τα συστήματα κατανεμημένης ταξινόμησης, που επιτρέπουν σε χρήστες μιας κοινότητας να ταξινομούν το περιεχόμενο των ηλεκτρονικών σελίδων που επισκέπτονται συνδέοντάς το με ετικέτες (tags), διαθέσιμες σε όλους (π.χ. το del.icio.us).
δ) τις τροφοδοσίες RSS, συστήματα εγγραφής που ειδοποιούν το χρήστη όταν προστίθεται σε μια τοποθεσία (π.χ. blog, wiki) νέο περιεχόμενο (π.χ. ένα tag).
Η χρήση αυτού του λογισμικού στις σχολικές τάξεις για κατανεμημένη έρευνα (distributed research) προάγει τη συλλογικότητα, την υπευθυνότητα στη χρήση και αξιοποίησή του, και την ανάπτυξη δεξιοτήτων οργάνωσης και χρήσης ηλεκτρονικών δικτύων πληροφορίας. Το κοινωνικό λογισμικό εκτείνει τα χρονικά και γεωγραφικά όρια της σχολικής τάξης και τα τεχνολογικά μέσα και τους πόρους διατίθενται στους μαθητές. Είναι αξιοσημείωτος ο ταχύτατος ρυθμός χρήσης αυτού του λογισμικού από τους χρήστες σε όλο τον κόσμο.
Το κοινωνικό λογισμικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη διδασκαλία διαφορετικών αντικειμένων, υποστηρίζοντας την εποικοδομητική παιδαγωγική, σύμφωνα με την οποία οι μαθητές ενισχύονται να αναλάβουν προσωπικά την υπόθεση της μάθησής τους.
πηγή: Mejias, U. 2006. Teaching social software with social software. Innovate 2 (5). http://www.innovateonline.info/index.php?view=article&id=260