Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'δια βίου μάθηση'
Αρχείο ετικέτας δια βίου μάθηση
Educational Technology
- EDTEK CON 2025: Conference on education and technology launches successfully - SunStar Publishing Inc.
- UNESCO to Participate in Global Learning Challenge 2025 by the Massachusetts Institute of Technology (MIT) - UNESCO
- IGT fuels educational technology growth - Jamaica Observer
- How AI can support teachers in Latin America - Brookings
- Will end to federal Office of Ed Tech mean an end to equity? - K-12 Dive
E-Learning
- E-LEARNING - Aftodioikisi.gr
- 200 Δωρεάν θέσεις σε Προγράμματα Επιχειρηματικότητας για Αποφοίτους ΕΠΑΛ & Σπουδαστές ΙΕΚ από το E-Learning ΕΚΠΑ - Liberal.gr
- Μοριοδοτούμενο Σεμινάριο στη Σχολική Ψυχολογία - GoLearn
- Μοριοδοτούμενο Σεμινάριο στην Ειδική Αγωγή - GoLearn
- Πρόγραμμα E-Learning από Alter Ego Media και ΕΚΠΑ - marketingweek.gr
- Alter Ego και ΕΚΠΑ ενώνουν δυνάμεις ενάντια στην παραπληροφόρηση με νέο πρόγραμμα e-learning - Dnews
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Μαθητές από 4 χώρες συναντήθηκαν στη Λάρισα - Ελευθερία
- Καταγγελίες-σοκ για την ιδιωτική εκπαίδευση: Πλαστά μισθολόγια, παράνομα πιστοποιητικά, σχολεία χωρίς ελέγχους - iPaidia.gr
- ΠΕΑΔ: Επείγουσα ανάγκη για 4.667 διορισμούς εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - workenter.gr
- Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Λάρισας: «Πρόσκληση για δήλωση τοποθέτησης οργανικά υπεραρίθμων εκπαιδευτικών σε οργανικά κενά - LarissaPress
- Η ψηφιακή επαγγελματική κατάρτιση απαραίτητη για μια βιώσιμη οικονομία - B2Green
- H LG παρουσίασε καινοτόμες λύσεις για την εκπαίδευση - BusinessNews.gr
- Ευρωπαϊκή έρευνα για τα προσωπικά δεδομένα που χρησιμοποιήθηκαν στην εκπαίδευση της τεχνητής νοημοσύνης του Μασκ - politic.gr
- Εκπαίδευση εν πλω για τους μαθητές του ναυτιλιακού τομέα του 2ου ΕΠΑΛ Νέας Ιωνίας - gegonota.news
- «Ο Ψηφιακός Μετασχηματισμός της Υγείας & της Δημόσιας Διοίκησης: Μία Πρόκληση για τη Δια Βίου Μάθηση, Εκπαίδευση και Κατάρτιση» - η ναυτεμπορικη
- Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας: «SOS! Ανάγκη για πάνω από 4.900 διορισμούς» - AlfaVita
Γιατί e-learning?
Η ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) συγκεντρώνει σταδιακά την προτίμηση των κυβερνήσεων πολλών χωρών, καθώς και επιχειρήσεων ή ατομικά εκπαιδευόμενων. Ανάμεσα στους λόγους προτίμησης και προώθησης του e-learning μπορούμε να αναγνωρίσουμε την οικονομική ανάπτυξη και ανταγωνιστικότητα, εφόσον εκπαιδευτικοί πόροι και αγαθά απευθύνονται πλέον στη διεθνή αγορά, την εξοικονόμηση χρόνου και χρήματος, καθώς μειώνονται αισθητά τα έξοδα για μετακινήσεις και διαμονή σε κέντρα επιμόρφωσης ή επαγγελματικής εκπαίδευσης, την καλύτερη εξυπηρέτηση της “δια βίου” μάθησης, εφόσον εξασφαλίζεται η ευελιξία στο ρυθμό, το χρόνο και τον τόπο παρακολούθησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Χάρη στις τεχνολογίες του διαδικτύου και του παγκόσμιου ιστού, το αγαθό της εκπαίδευσης μπορεί να διατίθεται άμεσα, χωρίς γεωγραφικούς ή χρονικούς περιορισμούς. Επαγγελματικές, οικογενειακές ή άλλες δεσμεύσεις και υποχρεώσεις μπορούν σε κάποιο βαθμό να συνυπάρξουν με τις ανάγκες της συνεχούς επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Επιπλέον, η ηλεκτρονική μάθηση θεωρείται ότι δένει αρμονικά με τις νέες θεωρίες μάθησης που πρεσβεύουν την κοινωνική κατασκευή της γνώσης μέσω της συζήτησης, του αναστοχασμού και της επίλυσης αυθεντικών προβλημάτων.
πηγή: Bates, T. (2005). Technology, e-learning and distance education. London: Routledge
Παραδοσιακή vs Δια βίου μάθηση
Στην κοινωνία της γνώσης οι παραδοσιακές μέθοδοι εκπαίδευσης αδυνατούν να εφοδιάσουν τους μαθητευόμενους με τις κατάλληλες δεξιότητες που απαιτούνται.
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών αλλάζει, καθώς χρειάζεται να μάθουν νέες δεξιότητες (ψηφιακός αλφαβητισμός, τεχνολογίες επικοινωνίας κα διαχείρισης της πληροφορίας, ξένη γλώσσα) και να γίνουν οι ίδιοι “δια βίου μαθητευόμενοι”, ώστε να συγχρονίζονται με τις νέες γνώσεις στους χώρους της Παιδαγωγικής και της Τεχνολογίας. Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μπορεί να ενισχυθεί μέσα από την δημιουργία συλλογικών επαγγελματικών δικτύων εντός σχολείων και εκπαιδευτικών οργανισμών.
Ακολουθεί μια σύγκριση ανάμεσα στα χαρακτηριστικά της παραδοσιακής και της δια βίου μάθησης.
πηγή: Lifelong Learning in the Global Knowledge Economy: Challenges for Developing Countries, TechKnowLogia, January – March 2003 © Knowledge Enterprise, Inc., διαθέσιμη εδώ
