Αρχική » e-Learning
Αρχείο κατηγορίας e-Learning
Educational Technology
- Teaching Young Children To Tackle Social Media Misinformation - EdTech Magazine
- Stakeholders Call for Policy Shake-Up to Accelerate EdTech Adoption in Ethiopia - Shega
- Leading Innovation at the Intersection of Education and Technology - Higher Education Digest
- Anthropic hiring documentation engineer for Claude Code AI education role | ETIH EdTech News - EdTech Innovation Hub
- Google for Education recruits higher ed program managers | ETIH EdTech News - EdTech Innovation Hub
E-Learning
- Δέκα Έλληνες συγγραφείς σε δέκα νέα προγράμματα του E-Learning του ΕΚΠΑ - ANT1 TV
- Σύγχρονη Μετανάστευση και Πρόσφυγες στην Ελλάδα I Πρόγραμμα e-learning του ΕΚΠΑ - lawnet.gr
- Γραπτός ΥΠΕΞ: Εντατική προετοιμασία e-learning, τώρα, με τεστ και σημειώσεις - workenter.gr
- Γραπτός ΥΠΕΞ: "Χτυπήστε" μόνιμο διορισμό με προετοιμασία e-learning - workenter.gr
- E-Learning ΕΚΠΑ: Πλήθος προγραμμάτων επιμόρφωσης στην Τεχνητή Νοημοσύνη σε διάφορους τομείς - LiFO
- A.I. για μαθηματικούς: Το 1ο Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό στην Ελλάδα - AlfaVita
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Έφη Λαζαρίδου στην ΕΡΤ Καλαμάτας: «Εκπαίδευση και καινοτομία μπορούν να φέρουν τους νέους πίσω στα χωράφια» (ηχητικό) - ertnews.gr
- Εκπαιδευτικό συνέδριο ΟΛΜΕ-ΚΕΜΕΤΕ: Τεχνητή νοημοσύνη και εκπαίδευση - AlfaVita
- Παρέμβαση του Προέδρου της ΟΙΕΛΕ στον Υφυπουργό Παιδείας κ. Βλάση - AlfaVita
- 26-09-2025: Εκπαιδευτικό Συνέδριο ΟΛΜΕ/ΚΕΜΕΤΕ 17-18/10/2025 Καλαμάτα - Ο.Λ.Μ.Ε.
- Κλειστά τα σχολεία στην Αθήνα στις 3 Οκτωβρίου - AlfaVita
- Επιτυχόντες εκπαιδευτικοί ΑΣΕΠ 2008: Διορισμοί που δεν έγιναν ποτέ – Τα δικαστήρια αποκαθιστούν την αδικία - AlfaVita
- Κυριακή Μάλαμα: «Επιβάλλεται η κάλυψη των κενών σχολικών νοσηλευτών» - AlfaVita
- Πανελλαδικές Ελλήνων του Εξωτερικού 2025: Βγήκαν οι βαθμολογίες για τα μαθήματα - AlfaVita
- TÜV NORD Ελλάδας: Ξεκινά η πρώτη ολοκληρωμένη εκπαίδευση με πιστοποίηση, σε συνεργασία με τον ΠΑΣΥΜΕΠ - MyOTA.gr
- ΔΥΠΑ: Πρόσκληση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς σε δομές ΑμεΑ Αθήνας και Θεσσαλονίκης - AlfaVita
Εκπαιδευτική αξία και χρήση των ιστολογίων
Μπορείτε να παρακολουθήσετε την εικονική παρουσίασή μας που προβλήθηκε στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στη Σύρο, 6-8 Μαΐου 2011.
10 προγράμματα ανοικτού κώδικα για E-Learning
Top 10 open source e-Learning projects to watch for 2011 View more presentations from Christopher Pappas.
iPad: καινοτομία στα συστήματα διαχείρισης μάθησης ή περιορισμός;
Μεγάλη συζήτηση έχει προκαλέσει το νέο τεχνολογικό επίτευγμα της Apple, το iPad, αναφορικά με τις χρήσεις και τη χρησιμότητά του στην εκπαίδευση. Στο άρθρο The iPad and the LMS γίνεται λόγος για την επίδραση που πιθανόν θα έχει η χρήση του iPad στην εκπαίδευση και κυρίως σε οργανισμούς που ήδη χρησιμοποιούν Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (π.χ. […]
Πρόταση διδασκαλίας (2) για την Ιστορία Α’ Γυμνασίου με το λογισμικό “Περιπλάνηση στο Χωροχρόνο”
Σε συνέχεια προηγούμενης δημοσίευσης για την αξιοποίηση του εκπαιδευτικού λογισμικού “Περιπλάνηση στο Χωρο-Χρόνο” για τη διδασκαλία της Ιστορίας, ανέβασα στο YouTube μια ακόμα πρόταση με νέες δραστηριότητες από άλλη διδακτική ενότητα της Ιστορίας Α’ Γυμνασίου. Μπορείτε να το παρακολουθήσετε.
Πρόταση διδασκαλίας για την Ιστορία Α’ Γυμνασίου με το λογισμικό “Περιπλάνηση στο Χωροχρόνο”
Από τον Οκτώβριο του 2008 διανεμήθηκε σε όλα τα Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας το εγκεκριμένο από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο εκπαιδευτικό Λογισμικό για το μάθημα της Ιστορίας: “Περιπλάνηση στο Χωρο-Χρόνο μέσα από διαδραστικούς χάρτες και χρονο-χάρτες“, το οποίο περιλαμβάνει εκτός από το cd και τετράδιο μαθητή και καθηγητή, καθώς και οδηγό χρήσης. Ως μέλος της […]
Blog στην εκπαίδευση; Γιατί;
Τα ιστολόγια (weblogs – blogs) μπορούν να ενισχύσουν την κριτική και αναλυτική σκέψη, να λειτουργήσουν ως μέσο για “καταιγισμό” ιδεών (brainstorming) και για σχολιασμό ή αξιολόγηση από ομοτίμους (peers) με τη χρήση δεσμών (links) που παραπέμπουν σε πηγές, και μπορούν να δείχνουν την απήχηση προσωπικών απόψεων στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο. Ο τρόπος χρήσης της γλώσσας, […]
Γιατί e-learning?
Η ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) συγκεντρώνει σταδιακά την προτίμηση των κυβερνήσεων πολλών χωρών, καθώς και επιχειρήσεων ή ατομικά εκπαιδευόμενων. Ανάμεσα στους λόγους προτίμησης και προώθησης του e-learning μπορούμε να αναγνωρίσουμε την οικονομική ανάπτυξη και ανταγωνιστικότητα, εφόσον εκπαιδευτικοί πόροι και αγαθά απευθύνονται πλέον στη διεθνή αγορά, την εξοικονόμηση χρόνου και χρήματος, καθώς μειώνονται αισθητά τα έξοδα για […]
e-reading: πρόγραμμα ανάγνωσης ηλεκτρονικών βιβλίων
Η συσκευή Kindle για την ανάγνωση βιβλίων σε ηλεκτρονική μορφή (e-books) που εμπορεύεται το Amazon είναι λίγο πολύ γνωστή. Ωστόσο, το γεγονός ότι το λογισμικό ανάγνωσης είναι αποκλειστικά συνδεδεμένο με τη συγκεκριμένη συσκευή, είναι ασφαλώς ένας μεγάλος περιορισμός. Ένα νέο ελεύθερο λογισμικό ανάγνωσης ηλεκτρονικών βιβλίων, το Blio, θα είναι διαθέσιμο μέσα στο μήνα αυτό και […]
Αυθεντική μάθηση σε διαδικτυακά περιβάλλοντα
Ο όρος “αυθεντική μάθηση” (authentic learning) αναφέρεται στη μάθηση σε συνθήκες ή εργασίες που αναπαριστούν καταστάσεις της πραγματικής ζωής ή με την εφαρμογή γνώσεων ή δεξιοτήτων, όπως είναι η επίλυση προβλήματος και η κριτική σκέψη. Οι αυθεντικές δραστηριότητες έχουν χρηστικότητα και αναφορά στην πραγματική ζωή, αναπαριστούν την περιπλοκότητα καθημερινών καταστάσεων και επιτρέπουν την επιλογή διαφορετικών […]
