Αρχική » 2010 » Ιανουάριος » 22
Αρχείο ημέρας 22 Ιανουαρίου, 2010
Educational Technology
- 5 questions schools and universities should ask before they purchase AI tech products - Japan Today
- Anthology Raises $250M to Invest in Its Strategic Initiatives and Core EdTech Solutions - Anthology
- USask education graduate students finalists in global sustainability competition - USask News
- A future we cannot fathom: Learning Technologies 2024 gets down and dirty - TrainingZone.co.uk
- Tech-Based Educational Devices - Trend Hunter
E-Learning
- Brennan elementary school switches to e-learning over mysterious odor concerns - WACH
- Brennan elementary school switches to e-learning over mysterious odor concerns - WACH
- NNPC/SNEPCo Boosts E-Learning With Digital Library At N'Delta Varsity - newtelegraphng.com
- NNPCL, Partners Donate 2,300-Seater Ultra-Modern Library To Niger Delta University - Channels Television
- Corporate E-Learning Market Size, Latest Trends, Share, Key Players, Revenue, Opportunity, and Forecast to 2024 to ... - Taiwan News
- Richland One school on e-learning after unknown odor found - WACH
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- 21 Απριλίου - Εκπαίδευση εθελοντών πυροσβεστών Δήμου Ανατολικής Σάμου - "ΣΑΜΙΑΚΟΝ ΒΗΜΑ"
- ΝΕΕΣ προσλήψεις αναπληρωτών 2024: Τα ονόματα - iPaidia.gr
- Θεσσαλονίκη: Συζήτηση στο ΑΠΘ για τη βία στα ιδρύματα αναπήρων - Typosthes
- 5ο Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης με θέμα: «Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση» - Radio Station Aghios Nikolaos, Crete
- Δήμος Ηράκλειας: Με επιτυχία η ημερίδα και η εκπαίδευση για την άσκηση «Καπετάν Στέργιος Βλάχμπεης 2024» - Epiloges
- ΠΑΣΟΚ για την ανέγερση σχολικού συγκροτήματος στη Θέρμη: «Εκπαίδευση στα παιδιά μας με σεβασμό στην ... - Newpost.gr
- Ο κύβος ερρίφθη: Πράσινο φως για την πρώτη ιδιωτική ιατρική σχολή - Η Εφημερίδα των Συντακτών
- Οργανικά κενά εκπαιδευτικών-ΕΕΠ-ΕΒΠ 2024: Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης | Πίνακες - especial.gr - especial.gr
- ΠΟΑΣΥ: Απίστευτο φιάσκο με την πρακτική εκπαίδευση των Δοκίμων Αστυφυλάκων! - Alexandroupoli Online
- Κ. Πιερρακάκης: Πιστεύουμε βαθιά στα ελληνικά δημόσια Πανεπιστήμια - ellada24
Μαθαίνουμε καλύτερα σε 3D περιβάλλοντα μάθησης;
Τα 3D περιβάλλοντα μάθησης συγκεντρώνουν χαρακτηριστικά που διευκολύνουν τη μάθηση σε μεγαλύτερο βαθμό από τα 2D αντίστοιχα περιβάλλοντα. Η πιστή αναπαράσταση της πραγματικότητας και η ενισχυμένη αναπαράσταση της γνώσης του χώρου (spatial knowledge), οι δυνατότητες για εμπειρική μάθηση και για ενίσχυση της κινητοποίησης και της εμπλοκής (motivation/engagement), η εμπλαισίωση της μάθησης και η διευκόλυνση της αποτελεσματικής συνεργατικής μάθησης, είναι ορισμένα από αυτά.
Ωστόσο, η μελλοντική έρευνα σε περιβάλλοντα μάθησης 3 D, όπως είναι οι προσομοιώσεις, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και οι εικονικοί κόσμοι, θα πρέπει να αναδείξει τις βασικές αρχές σχεδιασμού, υλοποίησης και χρήσης τους για τη μάθηση.
πηγή: What are the learning affordances of 3-D virtual environments?, Barney Dalgarno and Mark J. W. Lee
