Αρχική » 2009
Αρχείο έτους 2009
Educational Technology
- A delegation of 16 Australian education technology businesses visits Vietnam - Vietnam Economic Times
- When tech is just a tool - The Star | Malaysia
- Tariffs Force Ed-Tech Companies to Innovate, Diversify, Raise Prices - GovTech
- Do School Cellphone Bans Work? What Early Findings Tell Us - Education Week
- TMU hosts THE Global AI Summit 2025 - Toronto Metropolitan University (TMU)
E-Learning
- E-learning – Κυκλική Οικονομία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση - MyOTA.gr
- Γραπτός ΥΠΕΞ: Νέες ασκήσεις Αγγλικών και Γαλλικών στην πλατφόρμα εκπαίδευσης - workenter.gr
- E-Learning ΕΚΠΑ: Πλήθος Προγραμμάτων Επιμόρφωσης στην Τεχνητή Νοημοσύνη σε διάφορους τομείς - ΤΑ ΝΕΑ
- Νέα e-learning προγράμματα του Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου τον Νοέμβριο - BusinessDaily
- KEΔIBIM –ΕΜΠ: e-learning για την περιβαλλοντική αδειοδότηση - ecopress
- ΑΣΕΠ 2Γ/2025: Μπαίνουν νέα τεστ για τον γραπτό διαγωνισμό του ΥΠΕΞ - workenter.gr
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Ευθύμης Λέκκας: «Η εκπαίδευση στην πρόληψη το θεμέλιο της ασφάλειας στα σχολεία» — Επιτυχημένη εκδήλωση στο Επιμελητήριο - Νέα Κρήτη
- Τεχνητή Νοημοσύνη και κριτική σκέψη στην εκπαίδευση - Philenews
- Νέα κινητοποίηση γονέων και εκπαιδευτικών στο υπ. Παιδείας, αύριο Δευτέρα - AlfaVita
- Υποβάθμιση σχολείου, κατάργηση τμήματος και βίαιη μετακίνηση εκπαιδευτικού - AlfaVita
- Πολλές κακές δουλειές για τους πτυχιούχους - AlfaVita
- Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής: Κάλυψη των κενών πριν τις εξαγγελίες για τεχνητή νοημοσύνη - AlfaVita
- Σχολικός εκφοβισμός: Πώς μπορεί στα αλήθεια να προληφθεί; - AlfaVita
- Anthropic και Google ενώνουν δυνάμεις: Συμφωνία πολλών δισ. για την εκπαίδευση AI μοντέλων - Techgear.gr
- Από την ηλικία των 4 ετών να εκπαιδεύονται τα παιδιά στην ΚΑΡΠΑ - AlfaVita
- Πως γίνεται η εγγραφή στην Επετηρίδα Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών - Οδηγός του Πολίτη
Eικονικοί κόσμοι για τους “έξυπνους” πίνακες: Edusim
To Edusim είναι μια πλατφόρμα τρισδιάστατου πολυχρηστικού εικονικού κόσμου και ένα εργαλείο παραγωγής αντίστοιχου ψηφιακού περιεχομένου, που προορίζεται για εκπαιδευτική χρήση σε τάξεις με τη βοήθεια διαδραστικών πινάκων. Πρόκειται για μια έκδοση του Open Cobalt Metaverse Project, (βλέπε εδώ) ενός φυλλομετρητή ανοικτού κώδικα για την πρόσβαση, κατασκευή και δημοσίευση εικονικών περιβαλλόντων που απευθύνονται σε πολλούς […]
Εύκολη πλέον η ανάπτυξη εικονικών χώρων για εκπαίδευση και συνεργασία;
Η Avatar Reality Inc., δημιουργός της πλατφόρμας εικονικών κόσμων Blue Mars, ανακοίνωσε την κατασκευή ενός συστήματος επεξεργασίας και προβολής πλήρως διαδραστικού περιεχομένου σε Adobe Flash 10™ σε τρισδιάστατα εικονικά περιβάλλοντα πολλών χρηστών. Η δυνατότητα αναπαραγωγής διαδραστικού περιεχομένου σε Flash™ εντός εικονικών κόσμων μπορεί να λύσει τα χέρια για ιδιώτες ή οργανισμούς που θέλουν να αναπτύξουν […]
Η αξιοποίηση εικονικών κόσμων στον εκπαιδευτικό χώρο αυξάνεται
Σύμφωνα με την έρευνα του Eduserv (μη κερδοσκοπικός οργανισμός που ερευνά τη χρήση των ΤΠΕ για τη διδασκαλία και τη μάθηση) για τη χρήση εικονικών κόσμων από εκπαιδευτικά ιδρύματα και οργανισμούς στην Μεγάλη Βρετανία για τον χειμώνα του 2009, όλα σχεδόν τα πανεπιστήμια του Ενωμένου Βασιλείου δραστηριοποιούνται σε κάποιο εικονικό περιβάλλον. Κάποια πανεπιστήμια, όπως του […]
Εικονικά περιβάλλοντα μάθησης για παιδιά και εφήβους: το “βιβλίο” του μέλλοντος;
Σύμφωνα με τον καθηγητή επιστημών μάθησης, εκπαιδευτικής τεχνολογίας και γνωστικής επιστήμης Sasha Barab του Πανεπιστημίου της Indiana, εικονικά πολυχρηστικά περιβάλλοντα μάθησης, όπως το Quest Atlantis, μπορούν να είναι το “βιβλίο” του μέλλοντος, αφού καταφέρνουν να εμπλέξουν αποτελεσματικότερα τους μαθητές σε δραστηριότητες που ενισχύουν τη συνειδητοποίησή τους σε κοινωνικά, επιστημονικά και άλλα ζητήματα. Εκτός από το […]
Ελληνική διάκριση στα eLearning βραβεία 2009
Ανάμεσα στους δέκα πρώτους νικητές του διαγωνισμού eLearning 2009 βρίσκεται ο Βαγγέλης Κολτσάκης με το blog του: Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στο Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Αμπελοκήπων. Συγχαρητήρια! Πηγή: http://www.didefth.gr/mathimata/?p=380
“Νο” στο μάθημα της Ιστορίας;
Στη Γαλλία μαθαίνουμε ότι διεξάγονται έντονες συζητήσεις για το ζήτημα της εξαίρεσης του μαθήματος της Ιστορίας από τον κορμό των υποχρεωτικών μαθημάτων για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, θετικής κατεύθυνσης. Δείτε σχετικά: http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=2&artId=303981&dt=10/12/2009 Προσωπικά, δύναμαι να καταλάβω το να μην διδάσκεται το μάθημα της Ιστορίας. Αυτό που δεν δύναμαι να εννοήσω είναι το να μην […]
Νέα γρίπη Α (Η1Ν1): Συμπτώματα και τρόπος αντιμετώπισης
Τα συμπτώματα της νέας γρίπης Η1Ν1 είναι παρόμοια με αυτά της εποχιακής γρίπης. Ωστόσο, σε ορισμένους ασθενείς έχουν αναφερθεί και περιπτώσεις διάρροιας ή εμετού. Επίσης, συνδέεται με επιπλοκές του οργανισμού, όπως αναπνευστικά προβλήματα και πνευμονία, ή ακόμα και θάνατο. Αν ανησυχείτε για τα συμπτώματα γρίπης που παρουσιάζετε, θα πρέπει να απευθυνθείτε στον γιατρό σας, προκειμένου […]
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών: Αξιολόγηση επιμορφωτικών προγραμμάτων
Τα επιμορφωτικά προγράμματα που απευθύνονται σε νεοδιόριστους ή και παλαιότερους εκπαιδευτικούς αξιολογούνται; Και αν ναι, τότε με βάση ποιες αρχές; Η αποτίμηση τέτοιων προγραμμάτων θα πρέπει να λαμβάνει υπόψη της τα παρακάτω ερωτήματα: α) ποιοι είναι οι επιδιωκόμενοι σκοποί του προγράμματος; β) με τι είδους δραστηριότητες οι εκπαιδευτικοί μπορούν να φτάσουν στα επιθυμητά αποτελέσματα; γ) […]
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Αναζητώντας στοιχεία για την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών βρήκα τις ακόλουθες αρχές που πρέπει να πληρούν τα σύγχρονα επιμορφωτικά προγράμματα, για να είναι αποτελεσματικά: Να διευρύνουν και να εμβαθύνουν τις γνώσεις του αντικειμένου του εκπαιδευτικού Να στηρίζονται σε γενικές και ειδικές (ανάλογα με το μάθημα) παιδαγωγικές αρχές Να παρέχουν γνώση για τις διαδικασίες της διδασκαλίας […]
Google wave: μια πρόσκληση παρακαλώ!
Η υπηρεσία “wave” της Google ξεκίνησε για περιορισμένο αριθμό λογαριασμών. Πρόκειται την υπηρεσία της επικοινωνίας και συνεργασίας σε πραγματικό χρόνο. Εφόσον γνωρίζετε κάποιον που έχει ενεργοποιήσει αυτή την υπηρεσία, μπορείτε να του ζητήσετε να σας προσκαλέσει, ώστε να τη δοκιμάσετε και εσείς.
