Αρχική » 2008 (Σελίδα 9)
Αρχείο έτους 2008
Educational Technology
- Teachmate embeds AI training into teacher education | ETIH EdTech News - EdTech Innovation Hub
- Sora Schools raises $10M as it rethinks education for the AI era | ETIH EdTech News - EdTech Innovation Hub
- FETC26: Teaching Digital Wellness in an Era of Tech Saturation - GovTech
- EDUCATION: EDUCATING PAKISTAN IN THE AI AGE - Dawn
- “Onsi Sawiris Applied Technology and Construction School” Launches to Empower Youth and Support Technical Education - - سي نيوز
E-Learning
- Ολοκληρώθηκε το e-learning «Κυκλική Οικονομία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση» - Moneyreview.gr
- Ολοκληρώθηκε επιτυχώς το πρόγραμμα E-learning «Κυκλική Οικονομία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση» - Όλα όσα αναδείχθηκαν - Epixeiro
- Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα e-learning για την Κυκλική Οικονομία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση - Ενυπόγραφα
- Νέο e-Learning Πρόγραμμα: Ψηφιακά Εργαλεία και Στρατηγικές για Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις - neolaia.gr
- Διαχείριση έργου για τη διαχείριση πλατφόρμας εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (e-learning) G Suite της δράσης 16794 - dypa.gov.gr
- E-learning: Κυκλική Οικονομία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση - ecopress
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Σχολικά κτήρια σε διάλογο: Όταν τα σχολεία γίνονται μνήμη - AlfaVita
- Στο εδώλιο η απεργία: Συναγερμός στην εκπαίδευση για τις πειθαρχικές διώξεις στην Τρίπολη - AlfaVita
- ΣΥΠΥΥΠ: Αίτημα για διασύνδεση Myschool – ΣΔΑΔ - AlfaVita
- Ε’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Συγκρότηση του νέου ΔΣ - AlfaVita
- Το αντικείμενό μας δεν είναι τα Μαθηματικά, είναι τα παιδιά - AlfaVita
- Συλλυπητήριο μήνυμα του 6ου δημοτικού σχολείου Φλώρινας - Νέα Φλώρινα
- Πτώση οροφής σε νηπιαγωγείο του Περιστερίου - Σοβαρό ζήτημα ασφάλειας στα σχολεία - AlfaVita
- Καταγγελία: Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες – Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά - AlfaVita
- «Πόσα like πήρατε φέτος;»: Αντιδρούν οι εκπαιδευτικοί στην πλατφόρμα «Eduquality» - AlfaVita
- Ανωτατοποιείται η Πυροσβεστική Ακαδημία: Σε δημόσια διαβούλευση το νομοσχέδιο - AlfaVita
Ερευνητικά προγράμματα (research projects)
Ένα ερευνητικό πρόγραμμα ωθεί τους μαθητές στην εξάσκηση γλωσσικών δεξιοτήτων μέσα από την ανάγνωση, καταγραφή, οργάνωση και χρησιμοποίηση πληροφοριών. Οι μαθητές μαθαίνουν να αποκτούν πρόσβαση στην πληροφορία, να οργανώνουν και να μοιράζονται ιδέες, να εκμεταλλεύονται πλήθος πηγών και βιβλιογραφικών αναφορών, ανταποκρινόμενοι στους μαθησιακούς και ερευνητικούς τους στόχους. Τα στάδια που συνήθως έχει είναι: α) ο […]
Μαθησιακά συμβόλαια (Learning contracts)
Τα μαθησιακά συμβόλαια σχεδιάζονται με σκοπό να προσαρμόσουν την διδασκαλία στους εξατομικευμένους ρυθμούς και δυνατότητες των μαθητών, ώστε να κατακτήσουν έννοιες και γνώσεις σύμφωνα με τις ικανότητες και τις εμπειρίες τους, αναπτύσσοντας παράλληλα υπευθυνότητα και ανεξάρτητη μάθηση. Εκτός από ατομικά μπορούν να είναι και ομαδικά. Ο εκπαιδευτικός καθορίζει μαθησιακούς στόχους, εκπαιδευτικές πηγές και χρονικά περιθώρια. […]
Μαθητική δημοσιογραφία (Journals)
Πρόκειται για μέθοδο διδασκαλίας που εξασφαλίζει την ενεργή συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία. Μέσα από τη γραφή οι μαθητές γνωρίζουν νέες ιδέες, σχολιάζουν και αναδεικνύουν θέματα προσωπικού ενδιαφέροντος, αντανακλώντας πάνω στη σκέψη τους. Δημοσιογραφώντας οι μαθητές καταγράφουν ατομικές ιδέες, συναισθήματα, λέξεις και εκφράσεις που έχουν ακούσει, πράγματα και πληροφορίες που ενδιαφέρουν τους περισσότερους, χωρίς να φοβούνται […]
Διδασκαλία με την υποστήριξη υπολογιστή (computer-assisted instruction, CAI)
Τα προγράμματα διδασκαλίας με την υποστήριξη υπολογιστή βοηθούν τους μαθητές να επιλύσουν προβλήματα σε πλαίσια μιας ομάδας ή να εργαστούν ατομικά πάνω στις προσωπικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν, ακολουθώντας το δικό τους ρυθμό μάθησης. Προσφέρουν στους μαθητές άμεσης ανατροφοδότηση και τρόπους ανίχνευσης της σωστής απάντησης στις ερωτήσεις των δοκιμασιών, που δομούνται με βάση το βαθμό δυσκολίας […]
Ανεξάρτητη Μελέτη (Independent Study)
Οι στρατηγικές διδασκαλίας που περιλαμβάνονται στην ανεξάρτητη μελέτη στοχεύουν στην αύξηση της εμπιστοσύνης των μαθητών στον εαυτό τους και στην ενίσχυση των δικών τους πρωτοβουλιών για αυτοβελτίωση. Η ανεξάρτητη μελέτη των μαθητών λαμβάνει χώρα υπό την επίβλεψη και τις οδηγίες του διδάσκοντα και μπορεί να έχει ομαδικό χαρακτήρα (σε ζευγάρια ή μικρές ομάδες). πηγή: […]
Μοντέλο της συνεκτικής (synectics)
Μοντέλο της συνεκτικής (synectics) Πρόκειται για μέθοδο αντιμετώπισης προβλημάτων και προώθησης της δημιουργικής σκέψης και πράξης, μέσω ανακάλυψης των δεσμών που ενώνουν φαινομενικά αποσυνδεδεμένα στοιχεία. Πράγματα που φαινομενικά συνδέονται μεταξύ τους, αποσυνδέονται νοητικά και επιχειρείται μια νέου είδους συνεκτική σκέψη με τη χρήση αναλογιών. Αυτή η τεχνική έχει αναπτυχθεί από τους Gordon και Prince και […]
Προσομοιώσεις (Simulations)
Πρόκειται για την παρουσίαση στο μαθητή στοιχείων της πραγματικότητας με τα οποία καλείται να αλληλεπιδράσει και των οποίων οι παράμετροι ελέγχονται μέσα από τους καθορισμένους διδακτικούς στόχους διδακτικών σεναρίων. Οι μαθητές βιώνουν την πραγματικότητα του σεναρίου και κατασκευάζουν το δικό τους νόημα, αξιολογώντας και κρίνοντας ενδιαφέρουσες δραστηριότητες μέσα σε ένα περιβάλλον που μοιάζει αληθινό. Συνήθως […]
Αφηγήσεις (narratives)
Οι μαθητές καλούνται να αφηγηθούν μια ιστορία όπως την έζησαν ή την φαντάζονται, ώστε ο αναγνώστης τους να βιώσει και αυτός με τη σειρά του τα συναισθήματα και τα γεγονότα που επιθυμούν. Οι αφηγήσεις αυτές διαθέτουν χαρακτήρες, υπόθεση, πλοκή, κορύφωση και κλείσιμο, όπως επίσης και λεπτομέρειες που διαφωτίζουν καίρια σημεία και αποτρέπουν παρανοήσεις. Στο εισαγωγικό […]
Εκπαιδευτικές επισκέψεις (Field Trips)
Πρόκειται για οργανωμένες εκδρομές σε εξωσχολικούς χώρους που αποσκοπούν στο να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με ανθρώπους εκτός σχολικού περιβάλλοντος και να γνωρίσουν γεγονότα ή καταστάσεις της πραγματικής ζωής, που προσφέρονται για σύντομη παρατήρηση ή και μακροχρόνια έρευνα ή εργασία. Τέτοιου είδους επισκέψεις θα πρέπει εξ αρχής να έχουν ξεκάθαρους μαθησιακούς στόχους, κατάλληλη προετοιμασία […]
