Το πρώτο πράμα που μας είπε ο Άγιος Βασίλης ήταν να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Τα παιδιά είχαν ήδη ζητήσει να στολίσουμε το δέντρο και όταν άκουσαν ότι και ο Άγιος Βασίλης ζητούσε το ίδιο ξετρελάθηκαν. Έπεσαν στην κυριολεξία με τα μούτρα στην κούτα με τα στολίδια και ιδού το αποτέλεσμα … !
Οι «εντολές» του Αϊ Βασίλη, για τις χριστουγεννιάτικες εργασίες που έπρεπε καθημερινά να κάνουμε, προέκυψαν τόσο από τα παιδιά όσο και από εμάς. Την πρώτη μέρα του Δεκέμβρη όταν εμφανίσαμε το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης ρωτήσαμε τα παιδιά τι θα ήθελαν να κάνουμε για τα Χριστούγεννα. Έτσι προέκυψε το εξής ιστόγραμμα :
Τα περισσότερα έγιναν, κάποια όμως δεν προλάβαμε και τα αφήσαμε για μετά τα Χριστούγεννα δίνοντας αμοιβαία υπόσχεση ότι δε θα τα ξεχάσουμε. Έτσι τη νέα χρονιά κάναμε, στην κατηγορία Χιονάνθρωποι τα εξής:
Οι «εντολές» που μας δόθηκαν για φέτος από τον Αϊ Βασίλη ήταν οι εξής :
1. Να στολίσουμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο
2. Να φτιάξουμε ένα έλατο τιπ-τιπ-τιπ
3. Να φτιάξουμε ένα τριγωνάκι με ελατάκι
4. Να φτιάξουμε ένα στολισμένο ελατάκι όπως της Ελενίτσας το τριγωνάκι (προέκυψε)
5. Να στολίσουμε το σχολείο και τις πόρτες
6. Πες μου «τι ξέρεις για τη γέννηση του Χριστού»
7. Ψάχνω – ψάχνω και διαλέγω χριστουγεννιάτικο παραμυθάκι επιλέγω
8. Να τραγουδήσουμε Χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Κάθε φορά τα προσδιορίζαμε, ανάλογα με τη δραστηριότητα που κάναμε και έτσι μάθαμε τα εξής τραγούδια :
o Μικρό Τυμπανιστή
o Τρίγωνα Κάλαντά
o Χιόνια στο Καμπαναριό
o Ω! Έλατο
o Ρούντολφ το ελαφάκι
o Τρείς Σοφοί τρείς Βασιλιάδες
(φουμ – φουμ – φουμ )
9. Φτιάξε μια μποτούλα και ζήτα μου τι θες
11. Να διαβάσετε παραμύθια με καλικαντζάρους
12. Να δείτε χριστουγεννιάτικες ιστορίες στο DVD
13. Να κάνετε καμπανούλες για τις πόρτες
14. Να κάνετε χριστουγεννιάτικη παρέλαση (η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας ξεκινάει με παρέλαση και τραγούδι του Μικρού Τυμπανιστή)
16. Να διαβάσετε για το καλό μου το μικρό μου ελαφάκι
Σήμερα γράψαμε γράμμα στον Αϊ Βασίλη ζητώντας το δώρο που θα θέλαμε να μας φέρει. Εδώ το Πατρόν για το γράμμα
Τα περισσότερα παιδιά ζωγράφισαν το δώρο που θα ήθελαν, ενώ κάποια προσπάθησαν να το γράψουν και με γράμματα. Η Διονυσία (προνήπιο) ζήτησε μια ΜΑΡΙΠΟΖΑ γράφοντας ΜΡΠζα και ο Θανάσης (νήπιο) ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ γράφοντας ΑΡΠΝ. Είναι εντυπωσιακό γιατί από την αυθόρμητη γραφή τους φαίνεται το συλλαβικό στάδιο στο οποίο βρίσκονται.
Τα γράμματα τα παιδιά τα έβαλαν μέσα στην μπότα που έφτιαξαν την προηγούμενη μέρα. Εδώ το Πατρόν
Την μπότα αφού την έκοψαν την διακόσμησαν με έτοιμα σχέδια (αγγελάκια, αστέρια, δέντρα κ.α.) που πάτησαν σε βελουτέ χαρτί.
Η μπότα δόθηκε στους γονείς για να αναλάβουν το υπόλοιπο έργο το οποίο είναι και το δυσκολότερο…!
Εμείς διασκεδάσαμε, για τους γονείς δεν ξέρω …, ελπίζω να τους διευκολύναμε έστω και λίγο …!
Το τραγουδάκι μας για αυτόν τον μήνα είναι από το παιδικό cd ” O ΓΕΡΟΧΡΟΝΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΗΝΕΣ ” (Φεστιβάλ Τραγουδιού), που εκδόθηκε τον Δεκέμβριο του 2001 από τους ΕΡΩΣ, σε μουσική – στίχους και κείμενα του Φώτη Μήλιου. Τραγουδούν Φώτης Μήλιος και Βασιλική Αϊβατζίδου. Εδώ οι Στίχοι
Την επομένη της ενασχόλησης μας με το τρίγωνακι ελατάκι και με αφορμή τα ελατάκια που έφτιαξε η Ελένη στις ελεύθερες, ο Άγιος Βασίλης μας είπε να στολίσουμε ένα τριγωνάκι όπως της Ελενίτσας το ελατάκι. Μας “έδωσε” τρίγωνα σε χαρτόνι σε διαφορετικά μεγέθη καθώς και κάποια χριστουγεννιάτικα στολίδια ζωγραφισμένα σε χρωματιστό χαρτί Α4. Εδώ το Πατρόν
Αφού διαβάσαμε στα παιδιά τι μας λέει ο Άγιος Βασίλης, τους δώσαμε τα υλικά και τα αφήσαμε μόνα τους να μας πουν τι να κάνουμε. Τα παιδιά αφού έφτιαξαν το παρακάτω δέντρο με τα τρίγωνα, στη συνέχεια έκοψαν τα στολίδια και να τα κόλλησαν πάνω στο δέντρο που έφτιαξαν. Το δέντρο πήρε την παραπάνω μορφή μετά από αρκετές αλλαγές στη σειρά των τριγώνων.
Έφτιαξα αυτή τη σελίδα για να μοιραστώ με όλους κάτι που αγαπώ … τη δουλειά μου !
Πάντα ευχόμουν να κάνω μια δουλειά που να μου αρέσει, γιατί είναι πολύ σημαντικό να είσαι ευτυχισμένος με αυτό που κάνεις και πόσο μάλλον με αυτό που σου αποφέρει και χρήματα….!
Όσο και αν μπορεί να φαντάζει απίθανο, εντελώς τυχαία βρέθηκα να κάνω κάτι που πραγματικά με κάνει ευτυχισμένη.
Αρχικές σπουδές τελείως άσχετες με τη ανάπτυξη της φαντασίας και της δημιουργικότητας, τις οποίες πάλευα να δω πώς θα τις συνδέσω με κάτι που να με ευχαριστεί.
Έπεσε τυχαία πάνω μου η ιδέα της νηπιαγωγού καθαρά και μόνο για την απόκτηση παιδαγωγικής επάρκειας και από εκείνη τη μέρα λάτρεψα αυτό το επάγγελμα με τα ωραία και τα άσχημα του…!!!
Στα πλαίσια δημιουργίας χριστουγεννιάτικων κατασκευών με έλατα αποφασίσαμε να μιλήσουμε και για τα σχήματα. Η αρχή έγινε με το τρίγωνο, όπου :
Την πρώτη μας κατασκευή την ονομάσαμε τιπ – τιπ – τιπ. Εδώ το Πατρόν
Τα παιδιά έκοψαν σε λευκό Α4 ένα ελατάκι και μετά με τη μύτη του μαρκαδόρου και επιλέγοντας διαφορετικά χρώματα, έβαλαν λαμπιόνια και στολίδια κάνοντας ταυτόχρονα και τιπ – τιπ.
Είναι εντυπωσιακό το πόσο ωραία μπορείς να τραγουδήσεις τη ζωγραφική, το ευχαριστηθήκαμε όλοι …!
Τα δέντρα μας στο τέλος τα κολλήσαμε σε χρωματιστό χαρτόνι, ενώ κάποιοι έκοψαν μικρά αστέρια και μπάλες και τα στόλισαν επιπλέον.
Ο Δεκέμβρης ξεκίνησε με το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης. Χρησιμοποιήσαμε ένα απλό ημερολόγιο στο οποίο αναγράφονται οι μέρες που απομένουν μέχρι τα Χριστούγεννα. Εδώ το Πατρόν για το ημερολόγιο.
Καθημερινά μετράμε πόσες μέρες απέμειναν καθώς και πόσες πέρασαν (χτυπώντας τις μονάδες με το κάθε πόδι και τις δεκάδες με παλαμάκια).
Το παιδί που σβήνει τη μέρα παίρνει ένα μικρό δώρο από τον Αϊ Βασίλη (μια καραμέλα) καθώς και ένα χαρτί στο οποίο αναγράφεται η “εντολή” του για τη χριστουγεννιάτικη εργασία που πρέπει να κάνουμε (τα παιδιά μέσα από αυτή τη διαδικασία αναγνωρίζουν ότι η γραφή έχει νόημα το οποίο μας καθοδηγεί).
Επειδή τα παιδιά είναι πολλά σβήνουμε και το Σάββατο και την Κυριακή έτσι ώστε όλα να συμμετάσχουν σε αυτή τη διαδικασία. Τα παιδιά ξετρελαίνονται και καθημερινά περιμένουν τόσο το δώρο του Αϊ Βασίλη όσο και τις οδηγίες του για την καθημερινή μας εργασία …!
Πρόσφατα σχόλια