Τα παιδιά του νηπιαγωγείου και το διδακτικό προσωπικό ευχαριστούν θερμά την οδοντίατρο Κωνσταντίνα Κακογιαννάκη που μας δέχθηκε στο οδοντιατρείο της για να πούμε τα κάλαντα της Άνοιξης και με τη συνεισφορά της ενισχύθηκε η βιβλιοθήκη του σχολείου μας αποδεικνύοντας για άλλη μια φορά ότι σε αυτές τις δύσκολες εποχές το μόνο που έχουμε είναι ο ένας τον άλλον.
Στις 2 Απριλίου, γενέθλια του σπουδαίου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, σε όλο τον κόσμο γιορτάζει το παιδικό βιβλίο. Ο εορτασμός αυτός καθιερώθηκε από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY) το 1996 και από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να εμπνεύσουν στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα. Φέτος, το τμήμα που είναι υπεύθυνο για το υλικό εορτασμού είναι η Ελλάδα και η αφίσα είναι η παρακάτω και το μήνυμα που έγραψε ο συγγραφέας Βαγγέλης Ηλιόπουλος είναι το εξής: “Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με”.
Στo πλαίσιo του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, την Παρασκευή 31 Μαρτίου 2023, καλέσαμε τη Ρεθεμνιώτισσα νηπιαγωγό και συγγραφέα Κυριακή Φλουρή για να μας εξηγήσει πώς ένας συγγραφέας γράφει ένα βιβλίο;
Η συνάντηση έγινε στην αυλή του σχολείου και συμμετείχαν και τα τρία τμήματα.
Αρχικά εξήγησε στα παιδιά γι αυτή τη σπουδαία παγκόσμια ημέρα και στη συνέχεια προσπάθησε με βιωματικό τρόπο και παιχνίδι να μάθει στα παιδιά τα βασικά μέρη που χρειάζονται για να φτιάξουμε ένα παραμύθι: οι ήρωες (καλοί,κακοί) (Ποιος), το μέρος που διαδραματίζεται η ιστορία (Πού;) , και τα μαγικά αντικείμενα (Πώς;) που χρειάζονται οι ήρωες για να τελειώσει η ιστορία μας!
Έτσι τα παιδιά κινήθηκαν στο χώρο, παριστάνοντας ήρωες σα γίγαντες, σα γέροι, σαν να είμαστε πολύ κακοί κ.α. Στη συνέχεια αναπαραστήσαμε μαγικές δυνάμεις , όπως μια αγκαλιά, στέλνοντας ένα φιλάκι, πετώντας ιστό, όπως ο Σπάιντερμαν ή πάγο ,όπως η Έλσα.
Αφού κινηθήκαμε στον χώρο και παίξαμε, ξαναμαζευτήκαμε σε κύκλο και αποφασίσαμε να χωριστούμε σε ομάδες για να δημιουργήσουμε κι εμείς ένα παραμύθι. Έτσι, η μία ομάδα θα ζωγράφιζε τους ήρωες, η άλλη το μέρος και η άλλη τα μαγικά φίλτρα.
Στο τέλος καταφέραμε να φτιάξουμε μία ιστορία βάζοντας κάθε παιδί κι ένα λιθαράκι στο παραμύθι μας.
Με βιωματικό τρόπο η κ. Κυριακή μας εξήγησε τη διαδικασία που χρειάζεται ένα παραμύθι για να φτάσει από το μυαλό του συγγραφέα στο να γίνει ένα ολοκληρωμένο βιβλίο όπου θα μπορούμε να το διαβάσουμε. Α! και να μην ξεχάσουμε το ψηλό καπέλο που φορά ο συγγραφέας για να μη φεύγουν οι ιδέες από το κεφάλι του!
Πριν φύγει η κ. Κυριακή, τα παιδιά αποφάσισαν να τις χαρίσουν κάποιες ζωγραφιές και τις υπόλοιπες τις κρατήσαμε για να φτιάξουμε το βιβλίο με την ιστορία που δημιουργήσαμε.
Την ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψή της στο σχολείο μας, καθώς με το κέφι της, την ζωντάνια της και την εμπειρία της, έκανε τα παιδιά να περάσουν ωραία και ταυτόχρονα να μάθουν αλλά και να δημιουργήσουν κάτι σχετικά με τα παραμύθια.
<<Αν θέλετε το παιδί σας να γίνει έξυπνο, διαβάστε του παραμύθια. Αν θέλετε να γίνει πιο έξυπνο, διαβάστε του περισσότερα παραμύθια>>
Albert Einstein
Η εμβληματική ημερομηνία της έναρξης της Ελληνικής επανάστασης εναντίον του τουρκικού ζυγού γίνεται με βάση την ορθόδοξη θρησκεία.
Να κρατάς ένα μικρό παιδί από το χέρι και να βλέπεις να ξυπνάει μια Κρήτη μέσα του…
Με παρόν, παρελθόν και μέλλον…
Αυτό σου γεμίζει τη ψυχή…
Η δημιουργία…
Επίσκεψη στο λαογραφικό όμιλο Τζανιδάκη.
Τι φορούσαν παλιά οι κρητικοί; Πως ονομάζονταν οι φορεσιές τους; Παρατηρούμε παραδοσιακές στολές ανδρών και γυναικών.
Κεφαλομάντηλο και βουργιάλι.
Ποια τα άρματα των κρητικών; Σπαθόβεργα: Το πρώτο όπλο τους καθώς δεν είχαν χρήματα για να αγοράσουν όπλα. Αξιοποιούσαν όμως τη φύση και τα ξύλα που γνώριζαν πάρα πολύ καλά.
Είδη σπαθιών και όπλων που χρησιμοποιούσαν, βόλια, μπαρούτι και άλλα εφόδια. Πως τα ζώνονταν όλα αυτά;
Ώρα για χορό!!! Αργό πεντοζάλι και σούστα!!!
Παρατηρήσαμε, επεξεργαστήκαμε και μάθαμε πολλά πράγματα για τον τρόπο ζωής των κρητικών στα παλιά χρόνια. Τι μας άρεσε περισσότερο από όλα αυτά;
Κορίτσια: Ο χορός
Αγόρια: Τα όπλα
Επιστροφή στο σχολείο μας.
Ευχαριστούμε τον λαογραφικό όμιλο Τζανιδάκη για τη θερμή υποδοχή και φιλοξενία!
Το τμήμα 3 του 9ου νηπιαγωγείου συμμετέχει στο πρόγραμμα του Χαμόγελου του Παιδιού ΜΙΛΑ ΤΏΡΑ.
Είναι ένα πρόγραμμα ενημέρωσης μαθητων και εκπαιδευτικών για τον σχολικό εκφοβισμο (bullying). Έτσι, αφού συζητήσαμε με τα παιδιά για το τί είναι ο σχολικος εκφοβισμός, είδαμε σχετικά βίντεο και διαβάσαμε παραμυθια που έχουν σχέση με το θέμα αυτό. Φτιάξαμε το περίγραμμα του χεριού μας και αφού το κόψαμε κολλήσαμε πάνω σε χαρτάκι το σύνθημα ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ, ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ.
Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς μια αφίσα για να ενημερώσουμε γονείς και μαθητές για τον σχολικό εκφοβισμό και το πρόγραμμα ΜΙΛΑ ΤΏΡΑ.
Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να ενημερωθούν σωστά και να μάθουν να λένε στους γονείς και στους δασκάλους τους ό, τι τους απασχολεί χωρίς φόβο!!!
Είπαμε ένα μεγάλο Όχι στο εκφοβισμό, στη βία και στην ανοχή…
Ναι είπαμε στη φιλία ,στην αγάπη και στις αγκαλιές….
Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης των παιδιών για την ύπαρξη και την αποδοχή του διαφορετικού παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση “Ο μολυβένιος Στρατιώτης” στο Κινηματοθέατρο “Παντελής”. To οικουμενικό έργο του Hans Christian Andersen, που έχει μεταφραστεί σε δεκάδες γλώσσες, διδάσκει τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και την δύναμη της πραγματικής αγάπης.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον κ. Λεμονάκη πατέρα μαθητή του τμήματος 1 που πρόσφερε ποπ κορν σε όλα τα παιδιά του σχολείου! Τα απολαύσαμε πραγματικά!! Επιπλέον ευχαριστούμε και όλους τους γονείς που υποστηρίζουν άνευ όρων τις δράσεις μας αφιερώνοντας χρόνο, υποστήριξη και βοήθεια στη συνοδεία των παιδιών!
