Διάχυση Αποτελεσμάτων των Κινητικοτήτων Erasmus+ στη Βαρκελώνη και στο Βέλγιο

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας διαδικτυακή εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων από τις δύο εκπαιδευτικές κινητικότητες με τίτλους:

• «Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης» (Βαρκελώνη, 18–24 Νοεμβρίου)

• «STEM & DIGITAL LEARNING: Teaching STEM through robotics – a hands-on approach» (Βέλγιο, 30 Μαρτίου – 5 Απριλίου 2025)

Στην εκδήλωση συμμετείχαν γονείς, εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας, εκπαιδευτικοί από τα 10 σχολεία του Δικτύου Νηπιαγωγείων του Δήμου Τυρνάβου, καθώς και εκπαιδευτικοί που εκδήλωσαν ενδιαφέρον για τις θεματικές του STEAM και της καινοτομίας στην εκπαίδευση. 

Στόχος μας ήταν η διάχυση των εμπειριών και των γνώσεων που αποκτήθηκαν κατά την παρακολούθηση των προγραμμάτων, με βασικό άξονα τη σύνδεση της θεωρίας με την πράξη, την ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

1η Κινητικότητα – Βαρκελώνη

Κατά την παραμονή μας στη Βαρκελώνη, συμμετείχαμε σε εργαστήρια και καλές πρακτικές που βασίζονται στην εκπαιδευτική προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, επιβεβαιώθηκε ότι η STEAM εκπαίδευση: προωθεί τη δημιουργικότητα και τη συνεργατική μάθηση, ενισχύει την ένταξη όλων των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, καλλιεργεί δεξιότητες του 21ου αιώνα (κριτική σκέψη, επίλυση προβλημάτων, ομαδικότητα).

2η Κινητικότητα – Βέλγιο

Η κινητικότητα στο Βέλγιο περιλάμβανε μια σειρά καινοτόμων δράσεων:

• Παρασκευή Βέλγικης Σοκολάτας (σοκολατάκια) με σύνδεση της χημείας (τήξη/πήξη), των μαθηματικών (ποσότητες), της τεχνολογίας (εργαλεία), της τέχνης (διακόσμηση) και της μηχανικής (διαδικασία παραγωγής).

• Εισαγωγή στη ρομποτική και τον προγραμματισμό με τη χρήση φιλικών, απλών εργαλείων για παιδιά. Πρακτική προσέγγιση, πώς να χρησιμοποιηθούν τα ρομπότ LEGO Mindstorms στα μαθήματα του σχολείου.

• Διερεύνηση μέσω ψηφιακών παιχνιδιών, όπως το Actionbound, μια εφαρμογή διαδραστικού “Κυνηγιού Θησαυρού”,  που ενισχύει τη βιωματική μάθηση.

• Παρουσίαση του Φλαμανδικού εκπαιδευτικού Σύστηματος και τις διδακτικές του πρακτικές, εστιάζοντας στη μαθητοκεντρική προσέγγιση που ενθαρρύνει την εξερεύνηση, τον πειραματισμό και την ομαδική δράση.

Δραστηριότητες εφαρμογής και καλές πρακτικές

Στο πλαίσιο της παρουσίασης αναφερθήκαμε σε σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις που αξιοποιούν τη ρομποτική και τις ψηφιακές τεχνολογίες ως εργαλεία υποστήριξης της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών, των Μαθηματικών, της Τεχνολογίας, και του πολιτισμού ενισχύοντας τη βιωματική και συνεργατική μάθηση. 

Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην εκπαιδευτική εφαρμογή Actionbound, ένα καινοτόμο και διαδραστικό εργαλείο που συνδυάζει την τεχνολογία με την ενεργητική μάθηση και την ψυχαγωγία. Παρουσιάστηκε ενδεικτικά μία μη ψηφιακή εκδοχή της, μέσα από τη δημιουργία «Καρτών Αποστολών Νερού»,  “Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών 2025 και Erasmus+” όπου τα παιδιά εκτέλεσαν δραστηριότητες στον σχολικό χώρο με βάση γραπτές οδηγίες, αναπτύσσοντας συνεργασία και υπευθυνότητα. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε την αυτενέργεια, τη συνεργασία και την υπευθυνότητα των παιδιών, αναδεικνύοντας πώς οι αρχές του Actionbound μπορούν να προσαρμοστούν και χωρίς τη χρήση τεχνολογικών μέσων.  

Επιπλέον, παρουσιάστηκε μία ακόμη δημιουργική STEAM δραστηριότητα που υλοποιήθηκε με τους μαθητές/τριες: “Παρασκευή Σοκολατένιων γλυκισμάτων”(σοκολατάκια). Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες από τα πεδία της προσέγγισης STEAM,  της επιστήμης (τήξη-πήξη), των μαθηματικών (μετρήσεις ποσοτήτων), της τεχνολογίας (χρήση απλών εργαλείων), της τέχνης (διακόσμηση) και της μηχανικής (συνδυασμός υλικών και διαδικασιών). Η δράση ολοκληρώθηκε με αποκορύφωμα τη δημιουργική προσφορά των γλυκών στις μητέρες, με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας.

Επίσης, στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων του προγράμματος Erasmus+, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου συμμετείχαν σε μία ξεχωριστή βιωματική δραστηριότητα: επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τυρνάβου – Μουσείο Αμπέλου, Οίνου και Οίκου Ανθρώπου, που στεγάζεται στο ιστορικό Αρχοντικό Καράσσου. Εκεί, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν σε αυθεντικά εκθέματα και να γνωρίσουν στοιχεία της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου τους μέσα από μια βιωματική και πολιτισμικά πλούσια εμπειρία, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με τον τοπικό πολιτισμό και δίνοντας ουσιαστικό νόημα στη μάθηση.

Οι εμπειρίες και τα ερεθίσματα που αποκομίσαμε από τις κινητικότητες Erasmus+ ενίσχυσαν τη θέλησή μας να συνεχίσουμε με ακόμα μεγαλύτερο ενθουσιασμό τη διοργάνωση δημιουργικών δραστηριοτήτων με έμφαση στη STEAM εκπαίδευση, την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό. Ως παιδαγωγική κοινότητα, επιδιώκουμε τη βιωματική, συνεργατική και καινοτόμο μάθηση, με δράσεις που συνδέουν ουσιαστικά τα παιδιά με τη γνώση, την τοπική ταυτότητα και το ευρωπαϊκό πνεύμα. Οι κινητικότητες αποτέλεσαν για εμάς σημείο εκκίνησης για συνεχή εξέλιξη, ενίσχυση του επαγγελματισμού μας και άνοιγμα νέων εκπαιδευτικών οριζόντων.

Συμπεράσματα

Η εμπειρία των κινητικοτήτων ανέδειξε τη σημασία της ενεργητικής, διαθεματικής και εμπειρικής μάθησης στην προσχολική εκπαίδευση. Η ενσωμάτωση των αρχών του STEAM και των ψηφιακών εργαλείων είναι όχι μόνο εφικτή αλλά και εξαιρετικά αποτελεσματική, ανοίγοντας νέους δρόμους για μια εκπαίδευση σύγχρονη, συμπεριληπτική και ουσιαστική.

Οι εμπειρίες μας από τις κινητικότητες αποτυπώθηκαν με δημιουργικό τρόπο σε ένα σύννεφο λέξεων, αναδεικνύοντας τις αξίες, τα συναισθήματα και τα οφέλη του Erasmus+ για εμάς!

Σκηνές από τη Διάχυση Αποτελεσμάτων των Κινητικοτήτων

Η ανταπόκριση των συναδέλφων κατά τη διάρκεια της παρουσίασης ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντική, με ζωηρό ενδιαφέρον για τις πρακτικές εφαρμογές και τις καινοτόμες μεθόδους που παρουσιάστηκαν. Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus+ αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία επαγγελματικής εξέλιξης και παιδαγωγικής έμπνευσης, την οποία με χαρά μεταδώσαμε στην εκπαιδευτική μας κοινότητα.

Τέλος, τονίστηκε ότι το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη χρηματοδότηση του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

Οι παρουσιάσεις μας

1. Βαρκελώνη

https://anyflip.com/nagax/rylb/

2. Βέλγιο

https://www.calameo.com/read/0078305855b52ab1c3dcd

Σχετική αναφορά για τη διάδοση των αποτελεσμάτων των 2 Κινητικοτήτων στη Βαρκελώνη και στο Βέλγιο!

MME

Εφημερίδα ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα στο 6o Νηπιαγωγείο Τυρνάβου

Διαδικτυακή Εκδήλωση Διάχυσης Αποτελεσμάτων Erasmus+ στο 6o Νηπιαγωγείο Τυρνάβου

Διαδικτυακή Εκδήλωση Διάχυσης Αποτελεσμάτων Erasmus+ στο 6o Νηπιαγωγείο Τυρνάβου

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Facebook

LinkedIn

Twitter

Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση” συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού   6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.