5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Την Παρασκευή, 24 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο εορτασμός της επετείου της 25^ης  Μαρτίου του 1821 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στ΄ τάξης με την επιμέλεια των εκπαιδευτικών της τάξης  Στυλιανού Φούντα, Κωνσταντίνου Χατζή και του εκπ/κού της μουσικής Ανδρέα Λανάρα. Η γιορτή περιελάμβανε την αφήγηση του χρονικού της επανάστασης, διανθισμένη με ποιήματα, δραματοποιήσεις προσωπικοτήτων και γεγονότων, θεατρικά, τραγούδια, χορό και προβολή σχετικών διαφανειών.

Δείτε ενδεικτικές φωτογραφίες της γιορτής

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος  “Τα παλιά τα χρόνια…”, που εκπονείται τη φετινή χρονιά από τη Β΄ τάξη, τα παιδιά και οι δασκάλες τους ταξίδεψαν με τη μηχανή του χρόνου στα παλιά τα χρόνια, φόρτωσαν τις αποσκευές τους με αντικείμενα της καθημερινής ζωής, με αγροτικά εργαλεία και με έργα λαϊκής τέχνης και μας τα έφεραν, δημιουργώντας μια λαογραφική έκθεση στον προθάλαμο του σχολείου. Η έκθεση λειτούργησε από 21 – 25 Μαρτίου και την επισκέφτηκαν  παιδιά, δάσκαλοι  και γονείς.

Φωτογραφίες της λαογραφικής έκθεσης

Καλωσορίζουμε την άνοιξη την ημέρα της ποίησης. Οι γλυκιές φωνές των παιδιών περιμένουν να μπλεχτούν με τα χαρούμενα τιτιβίσματα των χελιδονιών, να μυρίσει ο κόσμος γιασεμί. Τα τριτάκια μας λοιπόν εν δράσει.

Την Παρασκευή,  17 Μαρτίου,  κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Αγρινίου με ένα όχημα  επισκέφτηκε το  σχολείο μας  και μίλησε στους μαθητές του σχολείου για θέματα πυρόσβεσης και πυρασφάλειας, καθώς και για θέματα αντιμετώπισης σεισμού και φυσικών καταστροφών. Η παρουσίαση και η επίδειξη που έγινε ήταν πολύ διδακτική και εντυπωσιακή και ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους.           Τους ευχαριστούμε ιδιαίτερα!

Την Πέμπτη, 3 Μαρτίου, δάσκαλοι και μαθητές επισκέφτηκαν το στάδιο της πόλης μας, όπου πραγματοποιήθηκαν  εσωτερικοί αγώνες αθλημάτων στίβου μεταξύ των τμημάτων των τάξεων και οι προκριματικοί αγώνες για τα παιδιά που θα αποτελέσουν την ομάδα στίβου του σχολείου, καθώς και όσων θα συμμετάσχουν στους σχολικούς αγώνες ανώμαλου δρόμου.

Ακολούθησε, τι άλλο; Παιχνίδι για μικρούς και μεγάλους!

[slideboom id=1716777&w=425&h=370]

Συνεχίζοντας τις επισκέψεις στις πολιτιστικές γωνιές της πόλης μας, στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος που εκπονείται τη φετινή χρονιά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της  Ε΄ τάξης παραβρέθηκαν σήμερα στην Παλιά Λαχαναγορά του Αγρινίου για την έκθεση ζωγραφικής με έργα μαθητών και θέμα «Μια ζωγραφιά για τον Παναιτωλικό».

Επισκέφτηκαν επίσης και την αίθουσα της Δημοτικής Γλυπτοθήκης, στον ίδιο χώρο, όπου εκτίθενται τα προϊόντα της Κοινωνικής Συνεταιριστικής Επιχείρησης με την επωνυμία «επί – χειρών». Πρόκειται για χειροποίητα έργα με έμπνευση και φαντασία.

Στα πλαίσια της 6ης Μαρτίου , Πανελλήνιας Σχολικής ημέρας Δράσεων κατά της Βίας και του Εκφοβισμού στα Σχολεία και για το χρονικό διάστημα 6 έως 11 Μαρτίου 2017,  πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δράσεις (συζητήσεις με τους μαθητές σχετικά με τη βία, βιβλιοπαρουσιάσεις, προβολές ταινιών συναφούς θεματολογίας, εικαστικές δημιουργίες σχετικά με τη βία, θεατρικά κ.ά.) με σκοπό την ενδυνάμωση τόσο των μαθητών, όσο και των εκπαιδευτικών και των γονέων, μέσω της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης, ώστε να ενισχυθεί η θετική κοινωνική συμπεριφορά της συνεργατικότητας και της αλληλεγγύης,  για να προληφθούν και να αντιμετωπισθούν τα φαινόμενα σχολικής βίας και εκφοβισμού στα σχολεία.

Ειδικότερα,  η Ε΄ τάξη  ανέλαβε το εξωστρεφές τμήμα των δράσεων και παρουσίασε το κείμενο ενημέρωσης, τα μηνύματα κατά της βίας που έγραψε,  την αφίσα που δημιούργησε στο μάθημα των Καλλιτεχνικών, καθώς και θεατρικά στιγμιότυπα παρμένα από την καθημερινή  σχολική ζωή.

  “Την Τετάρτη στις 8 Μαρτίου επισκέφθηκε το σχολείο μας ένας υπεύθυνος του ιδρύματος “Πάνος Μυλωνάς ” και μας παρουσίασε το πρόγραμμα   “Ασφαλώς ποδηλατώ”.

  Αφού μας έκανε κάποιες ερωτήσεις, μας χώρισε σε ομάδες για να παίξουμε το “Δικαστήριο ποδηλάτου”. Στο τέλος του παιχνιδιού, καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως τα θετικά της χρήσης του ποδηλάτου είναι περισσότερα από τα αρνητικά με μια προϋπόθεση : να φροντίζουμε για την ασφάλειά μας.

   Μας  εξήγησε, λοιπόν, πόσο σημαντικό είναι να φοράμε κράνος, ανακλαστικά, γιλέκο, επιγονατίδες και πιάστρες.    Επίσης, μας μίλησε για τον υπόλοιπο εξοπλισμό και μας τόνισε πως πρέπει να ξέρουμε και τη σωστή θέση κάθε εξαρτήματος.  Για να το καταλάβουμε καλύτερα, κάποια παιδιά  κόλλησαν αυτοκόλλητα με τον εξοπλισμό σε μια αφίσα ποδηλάτου σε φυσικό μέγεθος.

  Η ενημέρωση ήταν πολύ ενδιαφέρουσα, γιατί μάθαμε πολλά πράγματα που δεν τα γνωρίζαμε, αν και όλοι μας έχουμε ποδήλατο. Η ζωή του καθενός είναι πολύτιμη, γι’ αυτό  πρέπει στον δρόμο, όχι μόνο να νιώθουμε, αλλά και να είμαστε πραγματικά ασφαλείς.”

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης

Πρέπει να το ομολογήσουμε: η γραμματική είναι βαρετή και κάπως μπερδεμένη, αλλά απαραίτητη. Η ιδέα όμως να φτιάξουμε ένα lap book γραμματικής, την έκανε ξαφνικά πολύ πιο ενδιαφέρουσα. Έτσι, αποφασίσαμε να την εφαρμόσουμε. Κουραστήκαμε βέβαια, κάναμε και κάποια λαθάκια, αλλά στο τέλος τα καταφέραμε: κάναμε τη γραμματική παιχνιδάκι!

Η Μαρία διαβάζει το βιβλίο, το δίνει στην Ελισάβετ, που δίνει το δικό της στον Βαγγέλη κι αυτός το δικό του στην Αμαλία … Έτσι ταξιδεύουν τα βιβλία: όταν τα διαβάζεις, όταν τα μοιράζεσαι.

Με τις αναγνώσεις μας κάνουμε έναν αγώνα, τον βιβλιομαραθώνιό μας. Μπαινοβγαίνουμε από το ένα βιβλίο στο άλλο  κάνοντας χιλιόμετρα ανάγνωσης.

Σας παρουσιάζουμε  τον αγώνα μας στις σελίδες της ανάγνωσης· γιατί όταν διαβάζουμε, νιώθουμε τον κόσμο να κινείται γεμάτος δυνατότητες, νιώθουμε πως ο κόσμος δεν γίνεται ολοένα και πιο στενός: σε κάθε σελίδα πλαταίνει λίγο περισσότερο…(παραλλαγή μιας πρότασης του συγγραφέα Ντέηβιντ Γκρόσμαν από το κείμενό του “Γράφω και ο κόσμος κινείται ξανά…”)

[slideboom id=1708303&w=425&h=370]

Το σενάριό μας

Το παραμύθι μας