Η Κάμπια
Δημιουργικές δραστηριότητες αντιγραφής προτύπου με πρωταγωνίστρια μια χαριτωμένη κάμπια που αλλάζει συνεχώς το σχήμα του σώματος της. Φώτο εδώ.
Άρθρα κατηγορίας Παιχνίδια
Χριστουγεννιάτικες γαστρονομικές δράσεις
Ένα κεφάτο και δημιουργικό Εργαστήρι με χριστουγεννιάτικες γαστρονομικές δράσεις για παιδιά και γονείς οργανώθηκε στο Νηπιαγωγείο μας. Στόχος μας ήταν να δημιουργήσουμε μια όμορφη, γλυκιά, χριστουγεννιάτικη ανάμνηση από το σχολείο μαζί με αγαπημένα μας πρόσωπα. Συγχρόνως θέλαμε να είναι μια βιωματική εμπειρία για όλους/ες με πολύ φαντασία! Τα καταφέραμε χάρη στην ενεργή και χαρούμενη συμμετοχή όλων των γονέων που ο καθένας ξεχωριστά έδωσε τον καλύτερο εαυτό του για να επιτύχουμε τον στόχο μας. Φώτο εδώ.
Οι γονείς είχαν, αρχικά, την ευκαιρία να γνωρίσουν για λίγες ώρες τη ζωή στο Νηπιαγωγείο, να ξεναγηθούν από τα παιδιά τους στο χώρο και να θαυμάσουν τις χριστουγεννιάτικες δημιουργίες τους.
Οι γαστρονομικές δράσεις ξεκίνησαν με μπισκοτοσπιτάκια! Μικροί και μεγάλοι κατασκεύασαν γλυκιές δημιουργίες με μπισκότα και ζαχαρωτά που, πραγματικά, ήταν δύσκολο να αντισταθείς στον πειρασμό να τα φας!
Για την ώρα του φαγητού οι γονείς ,ειδικά για την ημέρα, είχαν φτιάξει υγιεινά σνακ που έγιναν φιγούρες και πρόσωπα των Χριστουγέννων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τις νόστιμες και υγιεινές δημιουργίες τους στην όμορφη παρέα που δημιουργήσαμε.
Φυσικά, είχαμε και αισθητηριακό παιχνίδι! Τα παιδιά προσπάθησαν να ταΐσουν με μικρά κουταλάκια πεινασμένους ήρωες των Χριστουγέννων, να φτιάξουν χριστουγεννιάτικα δέντρα με δεξιότητες ισορροπίας και να αναζητήσουν χριστουγεννιάτικα κουδουνάκια με τη βοήθεια μαγνήτη.
Στο πλαίσιο συνεργασίας των εκπαιδευτικών για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας στο τέλος κατασκευάσαμε Gingerbread Cookies με βασικά υλικά αφρό ξυρίσματος και κόλλα.
Δημιουργικές δραστηριότητες και ελεύθερη απασχόληση
Στην ελεύθερη απασχόληση τα παιδιά επιλέγουν παιχνίδια που προάγουν τη συνεργασία, τη δημιουργία αλλά και την καλλιέργεια δεξιοτήτων λεπτής κινητικότητας, γραφής και ανάγνωσης. Πολλές φώτο εδώ.
Υπάρχει πολύ φαντασία και επειδή στη δημιουργία δεν βάζουμε όρια και κανόνες οι τρέλες των παιδιών στην τάξη αξιοποιούνται για έκφραση και διασκέδαση. Ανάποδη ζωγραφική γιατί μερικές φορές θέλουμε να φέρουμε τα κάτω πάνω!
Ψάχνουμε τα γράμματα του ονόματος μας σε άρθρο εφημερίδας.
Ποιος θα βρει πιο γρήγορα το γράμμα που μαθαίνουμε;
Αναδυόμενος γραμματισμός
Ρομποτική και προγραμματισμός
Παζλ και άλλα..
Αισθητηριακές δραστηριότητες
Δημιουργούμε στην τάξη νέους αισθητηριακούς κάδους και νέες δραστηριότητες για την ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας και την καλλιέργεια των ήπιων δεξιοτήτων. Φώτο εδώ.
Παιχνίδια στην άμμο…
Βατραχομαχίες!
Ο Λαγός και η Χελώνα
Δραστηριότητες γλώσσας και μουσικοκινητική με το γνωστό παραμύθι ” Ο Λαγός και η Χελώνα”. Μαθαίνουμε τραγούδι σχετικό με το παραμύθι και κάνουμε Θεατρικό Παιχνίδι.
Στο τέλος τα παιδιά
- συνεργατικά βάζουν στη σωστή σειρά τις εικόνες του παραμυθιού
- αφηγούνται το παραμύθι με τον δικό τους τρόπο
- ξεχωρίζουν τις μουσικές έννοιες αργά – γρήγορα και τις εκφράζουν είτε κινητικά είτε με μουσικά όργανα
Μαγνήτες
Τα παιδιά βρίσκουν στην τάξη ένα νέο υλικό, τους μαγνήτες και πειραματίζονται για να ανακαλύψουν ποια αντικείμενα έλκει ο μαγνήτης και ποια όχι. Φώτο εδώ.
Δημιουργούμε ένα νέο αισθητηριακό κάδο για παιχνίδι και ανακάλυψη.
Ο Μαγνήτης έγινε αφορμή για να δημιουργήσουμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που βοηθάει στο να μην απομακρυνόμαστε από την κυρία και να πηγαίνουμε κοντά της όταν μας καλεί.
-Κυρία εσύ θα είσαι ο μαγνήτης και εμείς πινεζούλες που μας τραβάς.
Γνωρίζω το Φθινόπωρο με τις αισθήσεις μου (1ο μέρος)
Δραστηριότητα στην Ανεστραμμένη τάξη για συλλογή φυσικού υλικού από το δασάκι της γειτονιάς μας. Τα παιδιά παρουσιάζουν τους θησαυρούς που ανακάλυψαν και εμπλουτίζουν τη Γωνιά της Φύσης του Σχολείου μας. Το υλικό αυτό αξιοποιείται σε βιωματικές αισθητηριακές δραστηριότητες. Φώτο εδώ.
Στην παρέα μας έρχεται και ο Διαμαντής που φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας πέρυσι γιατί το σπιτάκι του στο δάσος κάηκε και δεν είχε πού να μείνει. Μας αφηγείται ότι το Καλοκαίρι η φωτιά έκαψε και το καινούριο του σπιτάκι στο δάσος και μοιράζεται τις εμπειρίες του μαζί μας!
Αισθητηριακές δραστηριότητες και ρομποτική με το υλικό που συγκεντρώσαμε.
Ιδεοθύελλα στο ερώτημα “τι ξέρω για το Φθινόπωρο;” Μαθαίνουμε για τα φυλλοβόλα δέντρα του Φθινοπώρου με παιχνίδι και πειράματα. Βοηθάει όλη η ομάδα για να πετύχει το πείραμα με τον αέρα.
Τα φύλλα έπεσαν στην αυλή μας. Ποιος θα καταφέρει να σκουπίσει πιο γρήγορα και να τα συγκεντρώσει στον κάδο; Το τραγούδι “Πέφτουν φύλλα στην αυλή” συνοδεύει το παιχνίδι μας.
Φύλλα από αειθαλή φυτά θα αξιοποιηθούν σε αισθητηριακές δραστηριότητες με πηλό για να φτιάξουμε πλακάκια.
Ποια είναι τα χρώματα του φθινοπώρου; Αναμίξεις χρωμάτων, πειραματισμοί, γραφή και πολύ διασκέδαση για να φτιάξουμε τις αποχρώσεις των φύλλων του φθινοπώρου.
Το μότο του σχολείου μας είναι ότι “όποιος λερωθεί περισσότερο διασκεδάζει και περισσότερο!”
ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ!!! Γίναμε όλοι ΧΑΛΙΑ…..
Υπάρχει και συνέχεια…… προσεχώς!
Ασκήσεις Ετοιμότητας για έκτακτες ανάγκες
Υλοποιείται εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την ετοιμότητα του Νηπιαγωγείου μας σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, όπως σεισμός. Φώτο εδώ.
Ξεκινάμε μουσικά με το γνωστό τραγούδι των Ημισκούμπρια “Σεισμός, μην σε πιάνει πανικός”.
Μετά την ιδεοθύελλα όπου καταγράφονται οι πρότερες γνώσεις των παιδιών για τον σεισμό και άλλες έκτακτες ανάγκες, βρίσκουμε τρόπους για να προφυλαχτούμε στο σχολείο και το σπίτι με την βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού του Ο.Α.Σ.Π.. Φτιάχνουμε ένα Σχέδιο Διαφυγής από το σχολείο σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.
Ετοιμάζουμε το Βαλιτσάκι που θα πάρουμε μαζί μας σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης και μαθαίνουμε τα απαραίτητα που θα πρέπει να έχει ένα παρόμοιο σακίδιο στο σπίτι. Μαθαίνουμε καλά τους αριθμούς Υπηρεσιών για να καλέσουμε βοήθεια αν χρειαστεί.
Στα αγγλικά ο Τζίτζι και η Κάντυ μας εξηγούν πώς δημιουργείται ο σεισμός με τις κινήσεις των τεκτονικών πλακών.
Παιχνίδια ετοιμότητας στην αυλή (φωτιά, νερό, αέρας, σεισμός) για να αντιδράσουμε γρήγορα και σωστά στις εντολές σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024
Γιορτάζουμε την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στην αυλή με ατομικά και ομαδικά παιχνίδια , που προωθούν τη συνεργασία, την ευγενή άμιλλα και τον σεβασμό στους κανόνες του παιχνιδιού. Φώτο εδώ.
Μαθαίνω να παίζω συνεργατικά στο Νηπιαγωγείο
Μαθαίνουμε να μοιραζόμαστε τα παιχνίδια στο σχολείο, να μην τα καταστρέφουμε και να τα τακτοποιούμε όταν τελειώσει το παιχνίδι. Ένα χρονόμετρο μας βοηθάει να αντιληφθούμε τον χρόνο για την ενασχόληση μας με ένα παιχνίδι. Φώτο εδώ.
