είτε –> β’ πρόσωπο Πληθυντικού                          είται–> γ’ πρόσωπο Ενικού Ενεργητική φωνή                                                  Παθητική φωνή β’ συζυγία π.χ. μπορώ –> μπορείτε    […]

Οι μαθητές ερωτήθηκαν πώς βρίσκουν το μάθημα των κλασμάτων. Και μιας και κάνουμε τις δημοσκοπήσεις στα Μαθηματικά, βρήκαμε την ευκαιρία να κάνουμε μία ζωντανή έρευνα στην τάξη με τα τάμπλετ.

Γνωριμία με την επαυξημένη πραγματικότητα. Συζήτηση για τις εφαρμογές στις επιστήμες (ιατρική, εκπαίδευση κ.ά) Χρήση της εφαρμογής Quiver  

Πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2019 Συνεργασία σχολείων Ιδ. Δημοτικού Ναυστάθμου Κρήτης και Λεοντείου Δημοτικού σχολείου Αθηνών με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο Φορέας υλοποίησης: ΠΤΔΕ Ρεθύμνου

16. Το Βυζαντινό κράτος μεγαλώνει και φτάνει στα παλιά σύνορα της αυτικρατορίας 17. Οι γείτονες των Βυζαντινών 18. Πέρσες και Άβαροι συμμαχούν εναντίον του Βυζαντίου 19. Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες 20. Η φύλαξη των ανατολικών συνόρων και οι Ακρίτες