Μέρα τάμπλετ

Στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Τεχνολογιών, οι μαθητές της Δευτέρας τάξης με τις δικές τους συσκευές συνέχισαν τα μαθήματα προγραμματισμού, καθώς και ήρθαν για πρώτη φορά σε επαφή με την επαυξημένη πραγματικότητα (augmented reality).

 

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού-Code Week 2017-συνέχεια

Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων της τάξης μας για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, οι μαθητές της Δευτέρας τάξης ήρθαν σε μία πρώτη γνωριμία με την εφαρμογή προγραμματισμού για παιδιά, Scratch. Πρόκειται για ένα σύνολο δημιουργικών δράσεων της διδασκαλίας θετικών επιστημών (STEM).

 

Δοκίμασαν να προγραμματίσουν τον ήρωά τους να κάνει βήματα και να λέει κάτι.

Οι μικροί μαθητές ανταποκρίθηκαν με επιτυχία στις δραστηριότητες και θα συνεχίσουν τα μαθήματα προγραμματισμού και πέραν του “Code Week 2017” στα πλαίσια του μαθήματος των Νέων Τεχνολογιών.

Η εκπαιδευτική χρήση των συννεφόλεξων

Τα συννεφόλεξα (word clouds) είναι μία οπτική αναπαράσταση της συχνότητας χρήσης λέξεων κειμένου.

10 competences 2

Τα συννεφόλεξα αποτελούν ένα χρήσιμο εκπαιδευτικό εργαλείο. Υπάρχουν πολλοί δημιουργικοί τρόποι αξιοποίησής τους. Μερικοί από αυτούς είναι:

  1. Παρουσίαση νέας ενότητας με τους νέους όρους που θα διδαχθούν.
  2. Λεξιλόγιο ενός κειμένου.
  3. Οικογένειες λέξεων.
  4. Δημιουργία συννεφόλεξου από μαθητές όταν κάνουν κριτική σε ένα κείμενο ή σε μία διδακτική ενότητα.
  5. Τα μέρη του λόγου.
  6. Λέξεις με τις οποίες οι μαθητές θα δημιουργήσουν μία ιστορία.
  7.  Τα ονόματα των μαθητών μίας τάξης.
  8. Κατηγορίες σε ένα μάθημα Φυσικής, π.χ. τα ζώα.
  9. Μθηματικές έννοιες.
  10. Όροι μίας επιστήμης και η επεξήγησή τους. Οι μαθητές πρέπει να βρουν τις διασυνδέσεις.

Κάποια από τα εργαλεία για τη δημιουργία συννεφόλεξων είναι τα παρακάτω:

  • tag crowd

 

 

http://tagcrowd.com/ 

  •  wordle

 http://www.wordle.net/

 

 

 

 

 

 

 

 

https://wordart.com/

 

  • tagxedo

 

 

 

 

 

 

 

 

http://www.tagxedo.com/

 

Περισσότερα για ψηφιακά εργαλεία, στο ηλεκτρονικό περιοδικό ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

 

Ψηφιακή Εκπαίδευση-Ηλεκτρονικό περιοδικό