“ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ”

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, μιλήσαμε στην τάξη μας για τις αγαπημένες μας μανούλες. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, μίλησαν για όσα κάνουν μαζί με τη μαμά τους, για τη φροντίδα, την αγάπη και τη ζεστασιά που τους προσφέρει καθημερινά.

Στη συνέχεια, διαβάσαμε ένα τρυφερό παραμύθι για ένα μικρό ζωάκι που δεν ήξερε τι δώρο να χαρίσει στη μαμά του. Ύστερα από πολλή σκέψη και αναζήτηση, κατάλαβε πως το πιο όμορφο δώρο ήταν μια ζεστή αγκαλιά και η αγάπη της καρδιάς του.

Το παραμύθι έγινε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό. Τα παιδιά σκέφτηκαν τι δώρο θα ήθελαν εκείνα να προσφέρουν στη μαμά τους και καταγράψαμε όλες τις όμορφες ιδέες τους.COLLAGE 3

Έπειτα, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε με αγάπη ένα ξεχωριστό δωράκι για τις μανούλες μας και να γράψουμε λίγα λόγια γεμάτα τρυφερότητα, ώστε να τους το προσφέρουμε στη γιορτή τους. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να δείξουν στις μαμάδες τους πόσο πολύ τις αγαπούν.C0LLAGE 4

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ – “ΤΟ ΜΑΥΡΟ ΨΑΡΑΚΙ”

Με μεγάλη χαρά τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Το Μαύρο Ψαράκι», από τη θεατρική ομάδα «Αστροναύτες», η οποία παρουσιάστηκε στον χώρο του 8ου  Νηπιαγωγείου, στο πλαίσιο των δράσεων συνεργασίας μεταξύ των σχολικών μας μονάδων.

Η παράσταση μάγεψε μικρούς και μεγάλους με τη ζωντανή αφήγηση, τη μουσική, τις όμορφες εικόνες και τα δυνατά μηνύματα για τη φιλία, το θάρρος και την αναζήτηση της γνώσης. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, ταξιδεύοντας μαζί με τον μικρό ήρωα σε μια συναρπαστική περιπέτεια γεμάτη φαντασία και συναισθήματα.

Μέσα από τη θεατρική εμπειρία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα και να απολαύσουν τη χαρά της συνεργασίας και της επαφής με άλλα παιδιά.

Ευχαριστούμε θερμά τη θεατρική ομάδα «Αστροναύτες» για την υπέροχη παρουσίαση, καθώς και τις εκπαιδευτικούς και τα παιδιά του 8ου Νηπιαγωγείου  για τη φιλοξενία και τη ζεστή υποδοχή.collage 1

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης για την όμορφη πρόσκληση και τη ζεστή φιλοξενία, τα παιδιά μας ετοίμασαν με πολλή αγάπη ένα μικρό δωράκι για τους φίλους τους. Δημιούργησαν δύο επιτραπέζια παιχνίδια, ένα για κάθε τάξη, καθώς και μια χειροποίητη κάρτα γεμάτη ευχές και όμορφα μηνύματα.

Η ανταλλαγή αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή στιγμή συνεργασίας και φιλίας, ενισχύοντας τους δεσμούς ανάμεσα στα παιδιά και τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία, μέσα σε κλίμα χαράς, δημιουργικότητας και αλληλοεκτίμησης.

collage 2

22 ΑΠΡΙΛΙΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

Στις 22 Απριλίου γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την Παγκόσμια Ημέρα της Γης.

Μιλήσαμε για το μεγάλο μας σπίτι, τη Γη, που μας φιλοξενεί όλους και που σήμερα κινδυνεύει, εκπέμποντας ένα δυνατό SOS. Συζητήσαμε για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το περιβάλλον και για το πώς οι δικές μας μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.

Στη συνέχεια, διαβάσαμε την ιστορία «Τζότζο ο μικρός σκαντζόχοιρος και οι σούπερ ήρωες της Γης». Τα παιδιά την απόλαυσαν ιδιαίτερα και μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε εξέφρασαν τις σκέψεις και τις ιδέες τους για το πώς μπορούμε όλοι να γίνουμε μικροί “Σούπερ Ήρωες” της Γης. Πρότειναν λύσεις όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση νερού, η προστασία των ζώων και η φροντίδα της φύσης.

Η μέρα μας ολοκληρώθηκε δημιουργικά, με μια όμορφη κατασκευή με τίτλο «Η Γη ζητά την αγάπη μας!». Μέσα από αυτήν, τα παιδιά εξέφρασαν την αγάπη και τη φροντίδα τους για τον πλανήτη μας. Γιατί η Γη είναι το σπίτι μας… και αξίζει να την προστατεύουμε κάθε μέρα!

Katagrafh 1

Katagrafh 2

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΚΥΝΟΦΙΛΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΜΑΚ

Στο πλαίσιο των δράσεων που υλοποιεί η Σχολική μας Μονάδα για τον Εθελοντισμό, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί την Κυνοφιλική Ομάδα Έρευνας και Διάσωσης της ΕΜΑΚ. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, με στόχο την ευαισθητοποίησή τους σε θέματα προσφοράς, αγάπης προς τον συνάνθρωπο και εθελοντισμού.

Τα μέλη της ομάδας παρουσίασαν αρχικά στα παιδιά τα δύο εκπαιδευμένα σκυλιά-διασώστες που τα συνόδευαν. Οι μικροί μας μαθητές ενημερώθηκαν για τον ρόλο των διασωστικών ομάδων, το πότε και πού καλούνται να προσφέρουν βοήθεια, καθώς και για τη σημαντική εκπαίδευση που λαμβάνουν τα σκυλιά ώστε να μπορούν να συμμετέχουν σε αποστολές διάσωσης.

collage 1

Στη συνέχεια, δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να πλησιάσουν τα σκυλιά, να τα χαϊδέψουν και να αλληλεπιδράσουν μαζί τους, βιώνοντας από κοντά τη σχέση εμπιστοσύνης που αναπτύσσεται μεταξύ ανθρώπου και ζώου.collage 2Ακολούθησε μια εντυπωσιακή αναπαράσταση διάσωσης στον αύλειο χώρο του σχολείου. Ένας διασώστης κρύφτηκε, ενώ ο σκύλος απουσίαζε αρχικά. Όταν ο σκύλος επέστρεψε, με τη βοήθεια των ειδικών συνθηματικών εντολών του εκπαιδευτή του, κατάφερε να εντοπίσει γρήγορα τον «αγνοούμενο», δείχνοντας στα παιδιά πώς λειτουργεί στην πράξη μια επιχείρηση διάσωσης.collage 3Ήταν μια μοναδική και πολύ όμορφη εμπειρία για όλους μας, που άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις και ενίσχυσε την κατανόηση των παιδιών για τη σημασία της προσφοράς και του εθελοντισμού.

Ευχαριστούμε πολύ την Κυνοφιλική Ομάδα Έρευνας και Διάσωσης της ΕΜΑΚ, που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας!!!

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ – ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ

Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας εκπρόσωπο του Ερυθρού Σταυρού, έπειτα από πρόσκλησή μας, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας με θέμα τον Εθελοντισμό.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον ρόλο και το έργο του Ερυθρού Σταυρού. Η εκπρόσωπος εξήγησε με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι ο Ερυθρός Σταυρός, ποιες είναι οι βασικές αρχές που τον διέπουν, καθώς και τα οφέλη της προσφοράς και του εθελοντισμού στην κοινωνία.

1    2

3

Στη συνέχεια, προβλήθηκε ένα εκπαιδευτικό βίντεο με περιστατικά ατυχημάτων που μπορεί να συμβούν στο σπίτι. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση που ακολούθησε, μοιράζοντας προσωπικές εμπειρίες και προβληματισμούς, γεγονός που ενίσχυσε τη βιωματική μάθηση.

4

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση των Πρώτων Βοηθειών. Τα παιδιά έμαθαν τι είναι οι πρώτες βοήθειες και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε σε απλά περιστατικά. Η εκπρόσωπος έδειξε πρακτικά πώς περιποιούμαστε ένα τραύμα, καθώς και τι κάνουμε σε περίπτωση ρινορραγίας, δίνοντας στα παιδιά χρήσιμες και πολύτιμες γνώσεις.

5    6 1

Ευχαριστούμε θερμά την εκπρόσωπο του Ερυθρού Σταυρού για την παρουσία και την πολύτιμη συμβολή της στην εκπαιδευτική μας διαδικασία. Τέτοιες δράσεις καλλιεργούν στα παιδιά αξίες όπως η αλληλεγγύη, η προσφορά και η υπευθυνότητα, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ: “Η ΑΤΑΚΤΗ ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΛΥΚΑΚΙ”

Με μεγάλη χαρά το Νηπιαγωγείο μας ανταποκρίθηκε στην ευγενική πρόσκληση της Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Έβρου, για την παρακολούθηση μιας διαδικτυακής κουκλοθεατρικής παράστασης, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν την πρωτότυπη παράσταση με τίτλο «Η άτακτη Κοκκινοσκουφίτσα και το λυκάκι», μια ευφάνταστη και χιουμοριστική προσέγγιση του αγαπημένου λαϊκού παραμυθιού. Μέσα από μια δημιουργική ανατροπή της κλασικής ιστορίας, οι ήρωες παρουσιάστηκαν διαφορετικοί από ό,τι τους γνωρίζαμε, προκαλώντας γέλιο, έκπληξη αλλά και προβληματισμό.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, γελώντας, σχολιάζοντας και εκφράζοντας τις σκέψεις τους για τις αλλαγές στην πλοκή και τους χαρακτήρες. Η παράσταση αποτέλεσε μια εξαιρετική αφορμή για συζήτηση γύρω από τα στερεότυπα των παραμυθιών, τη σημασία της διαφορετικής οπτικής και τη χαρά της δημιουργικής αφήγησης.

Μέσα από αυτή τη μοναδική εμπειρία, ενισχύθηκε η αγάπη των παιδιών για το βιβλίο και το παραμύθι, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε η φαντασία και η κριτική τους σκέψη.

Ευχαριστούμε θερμά για την όμορφη αυτή πρωτοβουλία που έδωσε στα παιδιά μας την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον μαγικό κόσμο του θεάτρου και της αφήγησης, έστω και μέσα από την οθόνη!

collage 1

“ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ 2026 – ΑΝΟΙΞΙΑΤΙΚΑ ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑΤΑ”

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια το Νηπιαγωγείο μας ανακοινώνει ότι έλαβε Βεβαίωση Συμμετοχής από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, για τη συμμετοχή του στη δράση «Χελιδονίσματα 2026 – Ανοιξιάτικα Καλωσορίσματα».

Η δράση αυτή, εμπνευσμένη από τα παραδοσιακά έθιμα της άνοιξης, έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τη λαϊκή μας παράδοση, να έρθουν σε επαφή με τα έθιμα του τόπου μας και να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τραγούδια, κατασκευές και ομαδικές δραστηριότητες. Με ενθουσιασμό και χαμόγελα, οι μικροί μας μαθητές καλωσόρισαν την άνοιξη, στέλνοντας μηνύματα αισιοδοξίας και αναγέννησης.

Η βεβαίωση αυτή αποτελεί μια σημαντική αναγνώριση της προσπάθειας και της ενεργού συμμετοχής της σχολικής μας κοινότητας σε δράσεις που προάγουν τον πολιτισμό, τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας για τη συμμετοχή τους!!!  Συνεχίζουμε με δημιουργικότητα και αγάπη για τη μάθηση!!!

BRABEIO CHELIDONISMATA

6 ΜΑΡΤΙΟΥ – ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, συζητήσαμε στην τάξη μας για τη σημασία της καλοσύνης, του σεβασμού και της φιλίας.

Αρχικά, διαβάσαμε μια μικρή ιστορία για ένα παιδάκι που ένιωθε στενοχωρημένο, επειδή κάποια άλλα παιδιά το πείραζαν, το κορόιδευαν και δεν το άφηναν να παίξει μαζί τους. Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους: πώς ένιωθε ο ήρωας, τι θα μπορούσαν να κάνουν οι φίλοι του και πώς μπορούμε όλοι να βοηθήσουμε κάποιον που στενοχωριέται.

Στη συνέχεια, μιλήσαμε με απλά λόγια για τις μορφές βίας που μπορεί να συναντήσουμε:

  • Λεκτική βία: όταν κάποιος λέει άσχημα λόγια, κοροϊδεύει ή φωνάζει.

  • Σωματική βία: όταν κάποιος σπρώχνει, χτυπά ή πονά έναν άλλο.

  • Κοινωνική βία: όταν κάποιο παιδί δεν αφήνει κάποιον να παίξει ή τον αποκλείει από την παρέα.

  • Διαδικτυακή βία: όταν κάποιος γράφει ή στέλνει άσχημα μηνύματα στο διαδίκτυο.

Συζητήσαμε επίσης τι μπορούμε να κάνουμε όταν κάποιος μας ενοχλεί. Τα παιδιά πρότειναν λύσεις όπως να πούμε δυνατά «σταμάτα», να απομακρυνθούμε και να ζητήσουμε βοήθεια από έναν ενήλικα που εμπιστευόμαστε, όπως τη δασκάλα ή τους γονείς μας.

Έπειτα κάναμε μια δραστηριότητα με μια μεγάλη χάρτινη καρδιά. Κάθε παιδί είπε κάτι που το στενοχωρεί ή το πληγώνει και το γράψαμε πάνω στην καρδιά. Μετά την τσαλακώσαμε και προσπαθήσαμε να την ανοίξουμε ξανά. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι η καρδιά δεν μπορούσε να γίνει όπως πριν. Έτσι καταλάβαμε ότι όταν πληγώνουμε κάποιον με λόγια ή πράξεις, η καρδιά του στενοχωριέται και μπορεί να μείνει «τσαλακωμένη».

HEART

Στο τέλος, φτιάξαμε την κατασκευή μας. Τα παιδιά έκοψαν χάρτινες παλάμες και σε κάθε δάχτυλο γράψαμε τα βήματα που ακολουθούμε όταν κάποιος μας ενοχλεί. Στη συνέχεια κολλήσαμε την παλάμη πάνω σε ένα απαγορευτικό σήμα, στο οποίο γράψαμε όλοι μαζί το μήνυμα: «ΟΧΙ ΒΙΑ».

STOP 1

b0e7f9a8 5b6c 4ce1 bf76 febaeccabc33

24d6e238 1b36 4ba3 b4ee 96b7af365e5b

Με αυτές τις δραστηριότητες μάθαμε ότι στο σχολείο μας χωρούν μόνο η φιλία, η καλοσύνη και ο σεβασμός!

ΚΑΛΩΣ ΟΡΙΣΕΣ ΜΑΡΤΗ!

Με χαρά υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας τον πρώτο μήνα της άνοιξης, τον Μάρτη! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα αυτόν τον ξεχωριστό μήνα μέσα από όμορφες δραστηριότητες, ιστορίες και παιχνίδια.

Αρχικά διαβάσαμε την ιστορία του μήνα Μάρτη και συζητήσαμε για τις αλλαγές που φέρνει στη φύση και στον καιρό. Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους και παρατήρησαν ότι ο Μάρτης μπορεί να έχει και ήλιο αλλά και βροχή!

Στη συνέχεια γνωρίσαμε παροιμίες του Μάρτη και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι σημαίνουν. Μιλήσαμε ιδιαίτερα για την παροιμία:
«Μάρτης είναι, νάζια κάνει, πότε κλαίει και πότε γελάει», που περιγράφει με πολύ όμορφο τρόπο τις εναλλαγές του καιρού μέσα στον μήνα.

Έπειτα μάθαμε για το παραδοσιακό μαρτάκι. Συζητήσαμε τι συμβολίζει το κόκκινο και το άσπρο νήμα και γιατί οι άνθρωποι φορούν το βραχιολάκι την πρώτη μέρα του Μάρτη. Μάθαμε ότι σύμφωνα με το έθιμο το μαρτάκι το φοράμε για να μας προστατεύει από τον ανοιξιάτικο ήλιο. Φυσικά, δεν χάσαμε την ευκαιρία να φορέσουμε κι εμείς τα δικά μας μαρτάκια!

32ca72bc caf4 48b5 bd45 d7bc9ea5c521

Τέλος, πραγματοποιήσαμε μια δημιουργική κατασκευή εμπνευσμένη από την παροιμία που μάθαμε. Τα παιδιά δημιούργησαν έναν Μάρτη που άλλοτε «γελάει» με τον ήλιο και άλλοτε «κλαίει» με τη βροχή, αποτυπώνοντας με φαντασία και χρώματα τις αλλαγές του καιρού.

4821ac80 8baa 4c4f 8ea6 8bbe469a56fc

Με χαρά, δημιουργικότητα και πολλές συζητήσεις καλωσορίσαμε τον Μάρτη και περιμένουμε να μας φέρει όμορφες ανοιξιάτικες μέρες!

Καλό μήνα σε όλους!!!

Εγγραφές Μαθητών/τριών για το Σχολικό Έτος 2026-2027

🎒 Ανακοίνωση: Εγγραφές Μαθητών/τριών για το Σχολικό Έτος 2026-2027

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών για το νέο σχολικό έτος θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Φέτος, στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται υποχρεωτικά τα παιδιά που γεννήθηκαν το έτος 2022.

💻 Ηλεκτρονική Διαδικασία Εγγραφής

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας: 🔗 proti-eggrafi.services.gov.gr

Τα βήματα που θα ακολουθήσετε:

  1. Είσοδος: Σύνδεση με κωδικούς Taxisnet.

  2. Στοιχεία: Συμπλήρωση κινητού τηλεφώνου και email.

  3. Επιλογή παιδιού: Επιλογή του παιδιού προς εγγραφή από τη λίστα.

  4. Διεύθυνση: Ανάρτηση αποδεικτικού κατοικίας με δημόσιο έγγραφο (λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο, Ε1).

  5. Προαιρετικά: Δήλωση επιθυμίας για το Ολοήμερο Πρόγραμμα ή την Πρόωρη Υποδοχή.

  6. Υποβολή: Οριστικοποίηση και λήψη αριθμού πρωτοκόλλου.


📍 Η Σχολική μας Περιφέρεια

Η περιοχή που περικλείεται από τις οδούς: Μακράς Γέφυρας (μη συμπεριλαμβανομένης) – Διον. Σολωμού (μη συμπεριλαμβανομένης) – Βιζβύζη – Ι. Δραγούμη – Λεωφόρος Δημοκρατίας – Κύπρου – Λεωφόρος Αλεξάνδρου.

(Δείτε τον παρακάτω χάρτη για την ακριβή οριοθέτηση):

Picture1


📋 Δικαιολογητικά για το Σχολείο

Μετά την ηλεκτρονική αίτηση, θα πρέπει να επικοινωνήσετε μαζί μας για να ορίσουμε ραντεβού και να προσκομίσετε:

  1. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ) (συμπληρωμένο από παιδίατρο).

  2. Το Βιβλιάριο Εμβολίων του παιδιού.

  3. Βεβαίωση φοίτησης αδελφού/ής (εφόσον υπάρχει).

  4. Συναίνεση έτερου γονέα από αυτόν που έκανε την εγγραφή.

Είμαστε στη διάθεσή σας: Για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή βοήθεια με την πλατφόρμα, καθώς και ορισμό ραντεβού μπορείτε να μας καλέσετε στο 2551026193 κατά τις ώρες 12:00-13:00.