Άρθρα κατηγορίας ΤΠΕ στην εκπαίδευση
Τιμητική διάκριση από τη Microsoft
Με χαρά έλαβα από τη Microsoft την τιμητική διάκριση του MIE Expert για το 2019-2020, εξειδικευμένης καινοτόμου εκπαιδευτικού της Microsoft στην Ελλάδα για το νέο σχολικό έτος.
“Cheers! You have been selected as an MIE Expert for 2019-2020 and received this recognition for your thought leadership in innovative learning with technology and your desire to amplify your reach and voice to all educators.”
#MicrosoftEdu #MIEExpert
Ταινίες animation των μαθητών για τον Εθισμό στο Διαδίκτυο, το Cyber Bullying, το grooming και τα θετικά του διαδικτύου
Τα animation της τάξης μας:
Τα animation του άλλου τμήματος:
Τα animation της Λεοντείου Αθηνών:
3η τηλεδιάσκεψη με την Πέμπτη τάξη της Λεοντείου στην Αθήνα
Πραγματοποιήθεκε και η τρίτη κατά σειρά τηλεδιάσκεψη με την Πέμπτη τάξη της Λεοντείου Σχολής στην Αθήνα με θέμα την Ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Σε αυτή την τηλεδιάσκεψη οι μαθητές των δύο σχολείων σε 4 μεικτές ομάδες παρουσίασαν τον τρόπο που εργάστηκαν για να βρουν φωτογραφίες σχετικές με το θέμα που έχουν αναλάβει στις ομάδες τους.
Έπειτα, προσπάθησαν να βρουν ποιο σενάριο μπορεί να έχουν εμπνευστεί οι συμμαθητές τους, σύμφωνα με τις εικόνες που επέλεξαν. Εικονογράφησαν το σενάριο και το μοιράστηκαν.
Το επόμενο βήμα είναι να δουν τα σενάρια των συμμαθητών τους και να διαπιστώσουν εάν είχαν προσεγγίσει τη σκέψη τους.
Στις δράσεις ανάμεσα στην 3η και 4η τηλεδιάσκεψη, οι μαθητές θα δώσουν ζωή στα σενάριά τους, φτιάχνοντας ταινίες animation.
Υπενθυμίζεται ότι οι 4 κοινές ομάδες ασχολούνται με τον εθισμό στο διαδίκτυο, τον διαδικτυακό εκφοβισμό, το grooming και τα θετικά του διαδικτύου.
Γνωριμία με τον ιστότοπο “Ασφαλές διαδίκτυο για παιδιά” – SaferInternet4Kids
Σήμερα οι μαθητές του Ε1 πλοηγήθηκαν στον ιστότοπο “Ασφαλές διαδίκτυο για παιδιά” – SaferInternet4Kids.gr προκειμένου να μάθουν περισσότερα για τον πώς μπορούνε να προστατεύονται από τους κινδύνους του διαδικτύου.
Με τα τάμπλετ τους αναζήτησαν το υλικό που τους ενδιέφερε πιο πολύ, έπειτα το παρουσίασαν στην τάξη, άκουσαν το τι βρήκαν οι συμμαθητές τους και το μοιράστηκαν στο παρακάτω βίντεο:
Δημιουργία δημοσκόπησης
Γνωρίζοντας την επαυξημένη πραγματικότητα
Γνωριμία με την επαυξημένη πραγματικότητα.
Συζήτηση για τις εφαρμογές στις επιστήμες (ιατρική, εκπαίδευση κ.ά)
Χρήση της εφαρμογής Quiver
1η τηλεδιάσκεψη ΟΔΥΣΣΕΑΣ
Πρόγραμμα ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2019
Συνεργασία σχολείων Ιδ. Δημοτικού Ναυστάθμου Κρήτης και Λεοντείου Δημοτικού σχολείου Αθηνών με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο
Φορέας υλοποίησης: ΠΤΔΕ Ρεθύμνου
Προγραμματίζοντας τον Ρόμπυ το Ρομπότ
Οι μαθητές του Ε1 προσπαθούν να ανακαλύψουν τον κώδικα, ο οποίος θα οδηγήσει τον Ρόμπυ από τις λέξεις CODING και ROBOTICS.
Καταρχάς, πρέπει να συνεργαστούν. Επίσης, πρέπει να αναπτύξουν δεξιότητες, όπως
- τα Μαθηματικά
- την υπολογιστική σκέψη
- τη δεξιότητα της δοκιμής και του λάθους
- τη δεξιότητα της αλληλουχίας πράξεων
- το αίσθημα της επιτυχούς προσπάθειας.
Όλοι οι μαθητές δοκιμάζουν ώστε όλοι να πετύχουν.
Τα επαγγέλματα του μέλλοντος θα συμπεριλαμβάνουν όλες τις παραπάνω δεξιότητες.
Οι δραστηριότητες λαμβάνουν χώρα στα πλαίσια του ευρωπαϊκού έργου eTwinning “Coding@Schools (2018-19)”
Φτιάχνοντας τις βάρκες origami Τηλεδιάσκεψη με συνεργάτες eTwinning STEAMάροντας με origami
Πειραματική διαδικασία στο Δημοτικό Φτιάχνοντας τις βάρκες origami Τηλεδιάσκεψη με τους συνεργάτες του έργου eTwinning “STEAMάροντας με origami”