Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων με το πρόγραμμα ΄΄Φιλία- Μαζί είναι πιο όμορφα΄΄,
Από την αρχή της χρονιάς ξεκινήσαμε να δουλεύουμε την καλλιέργεια της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και τηνς επίλυσης των συγκρούσεων μέσα στην τάξη μας.
Ανόιξαμε το τριώδιο στο νηπιαγωγείο μας, με την επίσκεψη των Τριών Μάγων, που ήρθαν να μας ξεσηκώσουν με τα μαγικά τους φίλτρα και να διασκεδάσουμε.
Φτιάξαμε πολλές μάσκες, καθώς πήραμε πολλές ιδέες από το pinterest, μασκαρευτήκαμε και παίξαμε!
Πεταλούδες…
Νυχτερίδες..
και Μύγες..
Χορέψαμε και διασκεδάσαμε στο αποκριάτικο πάρτυ μας την Τσικνοπέμπτη, φάγαμε και τα σουβλάκια μας…
παρουσιάσαμε τις στολές μας στους φίλους μας.. και τις ζωγραφίσαμε
και τέλος, φτιάξαμε και τους χαρταετούς μας.. κλόουν
και επειδή μας αρέσουν οι κλόουν .. τους ζωγραφίσαμε κιόλας.
Επειδή ο Φεβρουάριος εκτός από μήνας των Αποκριών, είναι και μήνας της ΑΓΑΠΗΣ.. φτιάξαμε πολλές καρδιές, για να δείξουμε την αγάπη μας σε αυτούς που αγαπάμε…
ακούσαμε και τους ήχους της αγάπης με τα μαγικά μας ταμπουρίνα…
και παίξαμε με την κυρία των Αγγλικών μας, την κ. Λίνα και την ιστορία του Ρωμαίου και της Ιουλλίετα
Στόχος του προγράμματος είναι να προσεγγίσουν τα παιδιά την νέα γνώση μέσα από διαδικασίες κριτικής σκέψης και προβληματισμού, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης , να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.
Ξεκινήσαμε δείχνοντας στα παιδιά φωτογραφικό υλικό και βίντεο.
Είδαμε βίντεο σχετικό με τον κύκλο του νερού.
https://www.youtube.com/watch?v=V2cY_I1JAYg
Επεξεργαστήκαμε το ποίημα “Από πού είσαι ποταμάκι’ του Ζαχαρία Παπαντωνίου.
https://www.youtube.com/watch?v=1EVKoUegEA4
Ακούσαμε το τραγούδι για τον κύκλο του νερού.
https://www.youtube.com/watch?v=ZWRDQscGLRc
Κάναμε διαθεματικά φύλλα εργασιών.
Διαβάζοντας το βιβλίο Τι να κάνουμε τι-τι το νερό για να σωθεί; της Κατερίνας Λαλιώτη, προτείναμε τους δικούς μας τρόπους, για να σώσουμε το νερό από τον πλανήτη μας
Επισκεφτήκαμε το Μουσείο Ύδρευσης, που ήταν μια υπέροχη εμπειρία, μάθαμε. παίξαμε και διασκεδάσαμε
Φτιάξαμε χιονονυφάδες με κολα και αλάτι
Πειραματιστήκαμε με το νερό.
ΠΕΙΡΑΜΑ 1. Μαθαίνοντας για το κύκλο του νερού και την εξάτμιση, με την θερμότητα του ήλιου.
ΠΕΙΡΑΜΑ 2. Λιώνουμε τον πάγο με διαφορετικό τρόπους για να ανακαλύψουμε πότε θα λιώσει πιο γρήγορα.
Με θερμότητα, με αλάτι, με ζάχαρη, σε θερμοκρασία δωματίου και θερμοκρασία σώματος.
Παίξαμε με το χιόνι!
Και μαθαμε για τους ανεμοστρόβιλους, δημιουργώντας τη δική μας κατασκευή
Καθώς μπήκε ο Δεκέμβρης αρχίσαμε να μπαίνουμε στο πνεύμα των Χριστουγέννων στο νηπιαγωγείο μας.
Φτιάξαμε τα δέντρα της αντίστροφης μέτρησης με πολλά πολλά ρολά υγείας που έκρυβαν μια μι8κρή έκλπηξη για κάθε μέρα
στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας
παρακολουθήσαμε την χριστουγεννιάτικη παράσταση στο χώρο του νηπιαγωγείου μας ‘ Ο μουσικός και οι καλικάτζαροι’
ζωγραφίσαμε, συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε το δικό μας παζλ, σχηματίζοντας ένα μεγάλο χριστουγεννιάτικο δέντρο
φτιάξαμε με πηλό το γούρι του 2026 και γράψαμε τις ευχές μας
γίναμε ξωτικά και τραγουδήσαμε τα κάλαντα
ζωγραφίσαμε ταράνδους και Αη Βασίληδες
Επισκέφτηκε το σχολείο μας και η μαμά του συμμαθητή μας, Πρόδρομου, που είναι εικαστικός, η κ. Αγάπη Μαυρουδή και φτιάξαμε όλοι μαζί μια ομαδική κατασκευή και ατομικές κάρτες Χριστουγέννων
Και τέλος, ξεκινήσαμε την προετοιμασία για την γιορτή μας. Διαβάζοντας το παραμύθι του Τριβιζά, ”Ο Αη βασίλης στη φυλακή με τους 83 αρουραίους΄’ αποφασίσαμε να το παίξουμε γιατι μας φάνηκε πολύ αστείο και γελάσαμε πολύ. Φτιάξαμε τις προσκλήσεις για να καλέσουμε τους γονείς μας
ζωγραφίσαμε το σκηνικό μας
και αρχίσαμε τις πρόβες μέχρι την μέρα της γιορτής μας. Εκείνη τη μέρα διασκεδάσαμε πολύ, τραγουδήσαμε τα κάλαντα και κεραστήκαμε υπέροχα μελομακάρονα, που μας πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων.
Τα παιδιά του Δημοτικού μας επιφύλαξαν μια έκπληξη, ήρθαν να μας πούνε τα κάλαντα.
Τέλος, πήραμε και το δωράκι μας που μας χάρισε το 6 Νηπιαγωγείο Ωραιοκάστρου για να τραγουδήσουμε τα κάλαντα και στο σπίτι μας, ένα ντέφι….σας ευχαριστούμε.
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Παγκόσμια Ημέρα Αναπήριας, με δράσεις ευαισθητοποίησης, ενσυναίσθησης και αποδοχής. Συζητήσαμε για τους ανθρώπους που έχουν κάποιες ιδιαίτερες ανάγκες και χρειάζονται την υποστήριξή και την αγάπη μας, παρακολουθήσαμε βίντεο, παιξαμε παιχνίδια και διαβάσαμε το παραμύθι Ο ΔΡΌΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΤΥΧΊΑ της Λοϊζου και προσπαθήσαμε να μπούμε στην θέση της Μέλανι και να προσφέρουμε στην αδελφή της πολύ πολύ αγάπη
τέλος, μάθαμε για τον κώδικα BRAILE και προσπαθήσαμε να φτιάξουμε τον δικό μας κώδικα και να μπούμε στην θέση των ανθρώπων με προβλήματα όρασης
Θεματική: Φροντίζω το περιβάλλον
Διάρκεια υλοποίησης: Οκτώβριος-Νοέμβριος 2025
Το φυσικό περιβάλλον αποτελούσε πάντα πηγή έμπνευσης και δημιουργίας, συμβάλλοντας θετικά στη ζωή των ανθρώπων. Το πρόγραμμα έχει σκοπό να βοηθήσει τους συμμετέχοντες να αποκτήσουν αξίες και στάσεις που θα συμβάλλουν στη δημιουργία νέων προτύπων συμπεριφοράς, ατόμων, ομάδων, κοινωνιών προς το περιβάλλον.
Μέσα από δράσεις πεδίου και ομαδοσυνεργατικά παιχνίδια, τα παιδιά βρίσκουν την ευκαιρία να:
Ιδεόγραμμα: σύνδεση του ανθρώπου με την φύση
Εκδρομή στο κοντινό μας δασάκι
Για να ακούσουμε προσεκτικά…
Παρατηρώντας τους ήχους
Μμμμ… τι μυρίζει ετσι;
Εντοπίζοντας μυρωδιές της φύσης
Ας μαζέψουμε κουκουνάρια και κλαδιά για τις εργασίες μας
Ψάχνοντας για πατημασιές ζώων
Παίζουμε με τα κουκουνάρια
Ζωγραφίζοντας τα ζώα του δάσους και το ποίημα που διαβάσαμε
Σχέσεις αλληλεπίδρασης. Αναπαράσταση ζώα, φυτικούς οργανισμούς μέσα από ψυχοκινητικές δράσεις
Κατασκευή δέντρων και φύλλων με διάφορα τεχνικές
Ομαδικές κατασκευές με υλικά της φύσης
Ρομποτική. Το BEEBOT ψάχνει για φύλλα
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Forest Guardians, ένα συνεργατικό εγχείρημα με σχολεία από διάφορες χώρες της Ευρώπης. Στόχος του προγράμματος είναι τα παιδιά να γνωρίσουν το δάσος, να κατανοήσουν τη σημασία του για τη ζωή μας και να μάθουν τρόπους προστασίας του από φυσικούς κινδύνους όπως η πυρκαγιά, η πλημμύρα και η ξηρασία.
Μέσα από βιωματικές δράσεις, δημιουργικές εργασίες, επισκέψεις σε δάση κάθε χώρας και ρομποτικές αποστολές, οι μικροί μας μαθητές γίνονται «Φύλακες του Δάσους», μαθαίνοντας να νοιάζονται για το φυσικό περιβάλλον και να συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από την Ευρώπη.
Στο πλαίσιο της συνεργασίας, κάθε σχολείο πραγματοποίησε μια επίσκεψη στο κοντινό του δάσος. Τα παιδιά κατέγραψαν τις παρατηρήσεις τους, μίλησαν για τα δέντρα, τα ζώα και τα «θησαυράκια» που ανακάλυψαν στη φύση. Στη συνέχεια αντάλλαξαν ερωτήσεις και απαντήσεις με τους ευρωπαίους συμμαθητές τους, δημιουργώντας μικρά βίντεο που δείχνουν τον τρόπο με τον οποίο επικοινωνούν, μαθαίνουν ο ένας από τον άλλο και ενισχύουν τη μεταξύ τους διάδραση.
Στη συνέχεια, σας παρουσιάζουμε μια από τις πιο χαρούμενες στιγμές του προγράμματός μας: τα βίντεο με τις ερωτήσεις και απαντήσεις των παιδιών! Μικροί εξερευνητές από διαφορετικές χώρες αντάλλαξαν απορίες, εντυπώσεις και ανακαλύψεις για το δάσος τους. Τι βρήκαν; Τι τους έκανε εντύπωση; Τι ήθελαν να μάθουν για τα δάση των φίλων τους; Μέσα από αυτά τα σύντομα βιντεάκια, θα δείτε την αυθεντική παιδική περιέργεια, το γέλιο, τον ενθουσιασμό και την αληθινή διάδραση που γεννήθηκε ανάμεσα στις ευρωπαϊκές μας ομάδες. Οι Forest Guardians μιλούν… και μας ταξιδεύουν!
Σήμερα Τετάρτη 10/12/2025 μας επισκέφτηκε η κ. Αγάπη Μαυρουδή, μια υπέροχη εικαστικός εκπαιδευτικός και μια τρυφερή μαμά μαθητή μας…
Εν όψει των Χριστουγέννων θέλησε να κάνει στην τάξη μας μία όμορφη δράση.
Κολάζ για μια χριστουγεννιατική ατομική κάρτα…
Και μια ομαδική αφίσα για να στολίζει το σχολείο μας τώρα που θα κάνουμε τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.
Ευχαριστούμε πολύ! Ήταν μία υπέροχη μέρα….
.