Μεσόγειος ΣΟΣ- 8η αποστολή

8η και τελευταία αποστολή της Ελλάδας ένα παιχνίδι μαθηματικών.

Εμείς αποφασίσαμε να το συνδυάσουμε με την αποστολή της Ισπανίας και περάσαμε υπέροχα! Σας δίνουμε ευκαιρία να παίξετε κι εσείς!


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Μεσόγειος ΣΟΣ- 5η αποστολή

Η 5η μας αποστολή, επίσης στάλθηκε από το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας και αφορούσε σε επιστημονικό θαλάσσιο εγγραμματισμό.

Σας παρουσιάζουμε πρώτα τη δουλειά μας και πιο κάτω μπορείτε να δείτε τι στείλαμε στις άλλες χώρες.

Αντίγραφο του Blue Cute Sea Group Project Presentation από Lina

Μεσόγειος ΣΟΣ- οι αποστολές μας

Όλες οι χώρες φέτος αποφασίσαμε οι αποστολές μας να είναι σε ένα κοινό χάρτη. Έτσι όλες οι χώρες ανεβάσαμε στον παρακάτω χάρτη τις αποστολές μας. Μπορείτε να δείτε ξεκάθαρα από ποια χώρα είναι η αποστολή, καθώς έχουμε βάλει τη σημαία μας, ως χαρακτηριστικό της κάθε χώρας. Κάνετε κλικ επάνω στη λέξη mission και σας πηγαίνει στην κάθε αποστολή μας.

ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΤΗΝ ΕΧΟΥΝ ΑΝΆΓΚΗ

 

To Νηπιαγωγείο μας στέλνει τις Χριστουγεννιάτικες ευχές του, μέσα σε μια “χιονοθύελλα Αγάπης” για να τυλίξει όλα τα παιδάκια που νοσηλεύονται σε αντικαρκινικά νοσοκομεία. Win Cancer σας στέλνουμε ολόθερμες ευχές και την πιο ζεστή αγκαλιά. Ευχόμαστε ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΗ ΑΝΆΡΡΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ….. ΥΓΕΙΑ….. ΥΓΕΙΑ σε όλο τον κόσμο.

 

 

Το WinCancer είναι Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία, που βασικό σκοπό έχει να δώσει αισιοδοξία και να βοηθήσει στην εξωστρέφεια των ασθενών με καρκίνο και των οικείων τους.

Ημερόλογιο Αντίστροφης Μέτρησης 2023

403713568 1313664655964105 247635332274151349 n

24 μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα!!!!!

24 αποστολές!!!!!

1 αποστολή για κάθε μέρα!!!!

Στο τέλος μας περιμένει το φως των Χριστουγέννων…..

Ξεκινάμε από το 24 για να φτάσουμε στο 1 που θα μας φέρει στα Χριστούγεννα… Δεν είναι ημερολόγιο.. είναι ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης…

Κάντε κλικ στον αριθμό και θα σας μεταφέρει σε μία αποστολή… Από σας θέλουμε….

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Μικροί Μετεωρολόγοι

οθόνης 2022 02 04 122526

Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας τη χρονική περίοδο Ιανούαριο- Φεβρούαριο 2022 υλοποίησε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τη Θεματική Ενότητα ” Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” με τίτλο “Μικροί Μετεωρολόγοι”.

Ξεκίνησαμε ψάχνοντας Τί είναι ο Μετεωρολόγος;

8 13 258888841 934353720556272 1073700031177734367 n 272330981 313921950701046 6312415850513770952 n 272460424 305160881653728 1974078442726205513 n 272655604 261881159420140 26684173400888608 n 272831586 356704456010962 5167880597342333323 n 272889682 331380402208381 1043466329105034646 n 273194060 449233470238049 5604298032629683670 n IMG 20220202 110254

Και για το λόγο αυτό ψάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε το παιδικό κινούμενο σχέδιο “Σιντ, ο Μικρός Επιστήμονας- Μετεωρολόγος”.

2

Η κυρία Νίνα, η κυρία των αγγλικών μας, έκανε ένα πείραμα με χρώματα ζαχαροπλαστικής.

Αναρωτηθήκαμε με ποιο εργαλείο μετράμε τη θερμοκρασία και ανακαλύψαμε το ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ. Αρχίσαμε να θερμομετρούμε το χώρο, εσωτερικά, εξωτερικά, στο ψυγείο, στο καλοριφέρ και παρατηρούσαμε πότε ανεβαίνει και πότε κατεβαίνει το κόκκινο χρώμα στο θερμόμετρο.

3

Φτιάξαμε χιονονιφάδες, ανακαλύπτοντας τη ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ.

9 IMG 20220203 090253 IMG 20220203 101033

Βρήκαμε ευκαιρία να δούμε δια ζώσης μία μέρα με αέρα, πόσο δυνατά φυσάει,

4 IMG 20220203 084303 IMG 20220203 084308 IMG 20220203 084312 IMG 20220203 084431 IMG 20220203 084433 IMG 20220203 084437

Και τοποθετήσαμε στην τάξη μας την Κλίμακα Μποφόρ. Κάθε μέρα τα παιδιά σημειώνουν πόσα μποφόρ φυσάει έξω από την τάξη μας.

οθόνης 2022 02 01 125118

Αντιστοιχήσαμε λέξεις σχετικές με τα καιρικά φαινόμενα.

IMG 20220202 114259 IMG 20220202 114427 IMG 20220202 114441 IMG 20220202 114835 IMG 20220202 115107 IMG 20220202 115214 IMG 20220202 115302 IMG 20220202 115353 IMG 20220202 115455 IMG 20220202 115546

Φωτογραφήσαμε τον καιρό σε όλες τις εκφάνσεις του.

10 11 12 13 IMG 20220201 111301 IMG 20220201 111616 IMG 20220201 111919 IMG 20220201 112736

Φτιάξαμε το δικό μας δελτίο καιρού και βάλαμε το μελισσάκι να βρει το σημερινό μας καιρό.

New Phototastic Collage4 New Phototastic Collage3 New Phototastic Collage2 New Phototastic Collage

Τέλος πήραμε στο σπίτι ένα lap book όπου μπορούμε να σημειώνουμε τον καιρό κάθε μέρα και να γινόμαστε κάθε μέρα ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ.

New Phototastic Collage 1

 

 

 

Σχολείο STEM – Τι γλιστράει στον πάγο;

istockphoto 1254125223 612x612

Ο Χειμώνας του 2022 στάθηκε αφορμή να πειραματιστούμε με το νερό και τον πάγο. Η θεματική μας ενότητα, Χειμερινά Αθλήματα και πιο συγκεκριμένα ΧΟΚΕΙ επί πάγου.

Φτιάξαμε κι ένα “σημειωματάριο” όπου μπορούσαμε να καταγράψουμε τις υποθέσεις του πειραματισμού μας και τα συμπεράσματά μας, ως σωστοί επιστήμονες.

271750783 2559875557478708 3894894792137805166 n

Για να αξιολογήσουμε τις απόψεις των παιδιών και πόσο επηρρεάστηκαν από τον εν λόγω πειραματισμό, δώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας:

Εσύ τί υλικό θα χρησιμοποιούσες για να μη γλιστράς/ γλιστράει το βατραχάκι του χειμώνα στον πάγο;

Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας συμμετέχει στο πρόγραμμα του #EuropeanSchoolNet , STEM Σχολεία.  Με το STEM School Label, οι εκπρόσωποι του σχολείου θα μπορούν να αξιολογήσουν το σχολείο τους μέσω ενός διαδικτυακού εργαλείου αυτοαξιολόγησης σύμφωνα με τα κριτήρια που ορίζουν ένα σχολείο STEM. Αυτό το εργαλείο αυτοαξιολόγησης θα εντοπίσει τους απαιτούμενους τομείς ανάπτυξης και θα παρέχει εκπαίδευση και πόρους στα υποψήφια σχολεία για να βελτιώσουν τις δραστηριότητές τους STEM σε σχολικό επίπεδο.

Ο στόχος του έργου είναι να καθοδηγήσει τα ευρωπαϊκά σχολεία στην αύξηση του ενδιαφέροντος και των δεξιοτήτων των νέων Ευρωπαίων για το STEM και να παράσχει στα σχολεία τα απαραίτητα εργαλεία προκειμένου να εμπλέξουν τους μαθητές, τους δασκάλους και άλλους παράγοντες σε σχετικές δραστηριότητες. Το STEM School Label είναι μια κοινή πρωτοβουλία του European Schoolnet, της Ciencia Viva (Πορτογαλία), του Maison pour la Science d’Alsace (Γαλλία), του Κέντρου για την Προώθηση της Επιστήμης (Σερβία) και του Κέντρου Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης (Λιθουανία).

Το STEM School Label περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες:

1) Ανάπτυξη ενός διακρατικού συνόλου κριτηρίων για τον καθορισμό των σχολείων STEM

2) Καθοδήγηση των σχολείων και των ενδιαφερομένων τους στη βελτίωση του επιπέδου των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων STEM στην τάξη, αλλά επίσης ευνοεί τις συνδέσεις και τους δεσμούς με τους ενδιαφερόμενους φορείς STEM εκτός σχολείου

3) Σύνταξη υφιστάμενων καινοτόμων εκπαιδευτικών πόρων STEM χρήσιμων για τα σχολεία, προκειμένου να βελτιωθεί το επίπεδο των δραστηριοτήτων STEM.

4) Ανάπτυξη ενός διεθνικού δικτύου και κοινότητας σχολείων STEM προκειμένου να επιτραπούν δραστηριότητες μάθησης μεταξύ ομοτίμων

https://www.stemschoollabel.eu/

 

4oς Λαβύρινθος “Το Μαγεμένο Βασίλειο”

b29cfc002

Tον 4ο λαβύρινθο για το Μαγεμένο Βασίλειο, τον ετοίμασε το Νηπιαγωγείο San Julian kinder 5 της Ισπανίας, με εκπαιδευτικό τη Laura Ruiz Arelano.

O νάνος του kinder 5 της Ισπανίας  έμαθε ότι ένας κακός μάγος έριξε ξόρκι στο Βόρειο Πόλο, κι έτσι η αποστολή μας ξεκινάει από το Βόρειο Πόλο.

Πρώτος μας στόχος να βοηθήσουμε έναν Εσκιμώο να βρει καταφύγιο,  λύνοντας έναν λαβύρινθο.

Το σχολείο μας, παρά το ότι βγήκε από την καραντίνα εκείνες τις ημέρες, έπρεπε να κάνουμε μάθημα εξ αποστάσεως για λίγες μέρες ακόμη, καθώς είχε πάγο έξω από το σχολείο μας. Όμως εμείς συνεπείς στις υποχρεώσεις μας, λύσαμε εξ αποστάσεως αυτό το λαβύρινθο,

Δεύτερος στόχος ένα εξαιρετικό παιχνίδι μνήμης που έφτιαξε η Λάουρα στο συνεργατικό εργαλείο genial.ly

https://view.genial.ly/5fe874526157fe0d69195369/game-memory-game

Και παίξαμε εξ αποστάσεως αυτό το παιχνίδι.

Τρίτος στόχος να φτιάξουμε έναν κώδικα με τρια χαμένα ζώα του Βόρειου Πόλου. Μία φάλαινα μπελούγκα, έναν τάρανδο και μία πολική αρκούδα.

Λύσαμε τον Ισπανικό κώδικα

Και όπως ήμασταν υποχρεωμένοι, ετοιμάσαμε το δικό μας κώδικα.

Τέλος είχαμε να φτιάξουμε μία γυάλινη σφαίρα.

Ντυθήκαμε χοντρά για να μην κρυώνουμε στη χιονισμένη σφαίρα και μπήκαμε μέσα.

 

Κι επειδή κι ο νάνος μας ήθελε να μπει σε γυάλινη μπάλα, δεν του χαλάσαμε χατίρι….

 

O Βασιλιάς Καρνάβαλος- ο Βασιλιάς της τρέλας

Ο μήνας Φεβρουάριος είναι ο μήνας που φέρνει το Βασιλιά Καρνάβαλο. Στολίζει τις τάξεις με σερπαντίνες, αλλάζει τη διάθεση και φορτίζει τις μπαταρίες μας, που έχουν αδειάσει μέσα στο χειμώνα..

Το νηπιαγωγείο μας άρχισε να ετοιμάζεται…. Στολίστηκε, έβαλε τα “ηρωικά” του,

ετοίμασε τις μάσκες του,

και στόλισε τους τοίχους…

Ημέρα του Α. Βαλεντίνου

Η εβδομάδα αυτή ήταν γεμάτη από συναισθήματα… Με αφορμή τον έρωτα μιλήσαμε για τη ΧΑΡΑ, τη ΛΥΠΗ, το ΘΥΜΟ, τον ΈΡΩΤΑ…. αρχίσαμε να επεξεργαζόμαστε τα συναισθήματά μας και να τα διερευνούμε… Έτσι ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε ένα lap book, ή βιβλίο αγκαλιάς, βάζοντας μέσα τα επιμέρους στοιχεία για τα οποία μιλάμε.

Έτσι ξεκινήσαμε φτιάχνοντας το ανθρωπάκι με τα συναισθήματα που κάθε φορά που περιστρέφεις το πρόσωπό του, αλλάζει τα συναισθήματά του.

Φτιάξαμε ένα μικρό μυστικό …

 

και βάλαμε τις μάσκες του έρωτα….

κι έτσι είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε το βασιλιά ΚΑΡΝΑΒΑΛΟ….