Αξιολόγηση eTwinning

 

Όλες οι προκλήσεις, τα αινίγματα και οι εργασίες που κάνατε κάθε Παρασκευή τελειώνουν. Ετοιμάσαμε έναν πίνακα για να μας πείτε τη γνώμη σας. Παρακαλώ να μπείτε στον παρακάτω σύνδεσμο και να γράψετε  την άποψή σας, ψηφίστε γράφοντας το ονοματεπώνυμό σας και αν διαφωνείτε με κάποιες  από τις υπάρχουσες απόψεις, γράψτε τη διαφωνία σας. Παρακαλώ αφιερώστε ένα λεπτό και αξιολογήστε το. Θα μετρήσει στην αξιολόγηση του έργου από τους αξιολογητές του eTwinning στην Ευρώπη.

http://www.tricider.com/brainstorming/3CJcIVZQYHB



Λήψη αρχείου

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας

 

 

Το πείραμα του Ερατοσθένη

Ο Ερατοσθένης ο Κυρηναίος ήταν αρχαίος Έλληνας μαθηματικός, γεωγράφος, αστρονόμος και ποιητής. Γεννήθηκε στην Κυρήνη (σημερινή Λιβύη) και έζησε, σπούδασε και πέθανε στην Αλεξάνδρεια, η οποία ήταν τότε η πρωτεύουσα της Αιγύπτου. Όταν ήταν περίπου 40 ετών ορίστηκε επικεφαλής της Βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας και ήταν τότε που εκτέλεσε ίσως το σημαντικότερο πείραμα για το οποίο έμεινε γνωστός στην ιστορία: Μέτρησε την περιφέρεια της Γης χρησιμοποιώντας ένα κοντάρι και λίγη γεωμετρία.

Κατά τη θητεία του ως επικεφαλής βιβλιοθηκάριος, ο Ερατοσθένης πληροφορήθηκε πως κάθε χρόνο, το μεσημέρι της 21ης Ιουνίου (τη μέρα δηλαδή του θερινού ηλιοστασίου), στην αρχαία πόλη Συήνη (το σημερινό Ασουάν) συνέβαινε κάτι ασυνήθιστο: Αν κοιτούσες στον πάτο ενός πηγαδιού μπορούσες να δεις ολόκληρο τον Ήλιο να καθρεφτίζεται στα νερά του.

Ο Ερατοσθένης συμπέρανε ότι για να συμβαίνει κάτι τέτοιο, τη συγκεκριμένη μέρα, ο Ήλιος έπρεπε να βρίσκεται ακριβώς πάνω από τη Συήνη και οι ακτίνες του να πέφτουν κάθετα σ’ αυτή. Γνώριζε επίσης πως την ίδια μέρα στην Αλεξάνδρεια, το φαινόμενο αυτό δεν συνέβαινε, οπότε κατάλαβε ότι ο λόγος που ο Ήλιος δεν μπορούσε να βρίσκεται ταυτόχρονα πάνω από τη Συήνη και την Αλεξάνδρεια οφείλονταν στην καμπυλότητα της Γης.

Η ιδέα ότι η Γη ήταν σφαιρική δεν ήταν άγνωστη στον Ερατοσθένη. Οι αρχαίοι Έλληνες είχαν καταλάβει πως η επιφάνεια του πλανήτη καμπυλώνει γιατί έβλεπαν τα πλοία που απομακρύνονταν από το λιμάνι να εξαφανίζονται από κάτω προς τα πάνω. Επίσης είχαν παρατηρήσει πως κατά τις σεληνιακές εκλείψεις η σκιά της Γης στη Σελήνη ήταν ξεκάθαρα κυκλική.

Ο Ερατοσθένης λοιπόν σκέφτηκε πως μπορούσε να χρησιμοποιήσει το γεγονός αυτό για να μετρήσει την περιφέρεια του πλανήτη. Το μεσημέρι της 21ης Ιουνίου στην Αλεξάνδρεια, κάρφωσε ένα κοντάρι κάθετα στη Γη. Στη συνέχεια μέτρησε τη γωνία μεταξύ του κονταριού και των ηλιακών ακτίνων και τη βρήκε ίση με το 1/50 του κύκλου, ή αλλιώς 7,2 μοίρες.

Άρα το μόνο που έμενε για τον Ερατοσθένη ήταν να μετρήσει την απόσταση μεταξύ των δύο πόλεων. Και ακριβώς αυτό έκανε.

Βρήκε την απόσταση ίση με 5000 στάδια, ενώ λίγο αργότερα φαίνεται να τη διόρθωσε σε 5040 στάδια. Οπότε τελικά ο υπολογισμός του για την περιφέρεια της Γης, ήταν 252.000 στάδια.

Δυστυχώς το έργο του Ερατοσθένη, στο οποίο λογικά θα έγραφε αναλυτικά τους υπολογισμούς του, δεν διασώζεται. Για το πείραμά του μαθαίνουμε από μεταγενέστερα γραπτά, τα οποία όμως αφήνουν πολλά στη φαντασία μας. Πώς μέτρησε ο Ερατοσθένης τη γωνία μεταξύ κονταριού και ηλιακών ακτίνων; Πώς μέτρησε την απόσταση Αλεξάνδρειας και Συήνης; Κάποιοι λένε πως υπολόγισε την απόσταση βάσει του χρόνου που χρειαζόταν τα καραβάνια για να ταξιδέψουν από τη μία πόλη στην άλλη. Το ταξίδι διαρκούσε 50 μέρες, ενώ οι καμήλες μπορούσαν να διασχίζουν περίπου 100 στάδια τη μέρα. Κάποιοι άλλοι υποστηρίζουν πως ο Ερατοσθένης προσέλαβε ανθρώπους για να περπατήσουν όλη τη διαδρομή μετρώντας τα βήματά τους, τους λεγόμενους βηματιστές.

Η ακρίβεια της μέτρησής του ωστόσο, δεν έχει ιδιαίτερη σημασία. Παρ’ όλο που τα εργαλεία που χρησιμοποίησε ήταν πρωτόγονα, ο υπολογισμός του ήταν πολύ κοντά στην πραγματική τιμή και αυτό γιατί η ιδέα στην ουσία της, είναι σωστή! Ο Ερατοσθένης ως γνήσιος επιστήμονας έκανε μια παρατήρηση, στηρίχθηκε στις προηγούμενες γνώσεις για τη σφαιρική Γη και κατασκεύασε το κατάλληλο πείραμα για να κάνει τον υπολογισμό του. Απέδειξε πως καμιά φορά μια απλή ιδέα και ένα περίεργο μυαλό είναι όλα όσα χρειάζεσαι για να αλλάξεις τον κόσμο.

Έτσι και το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας ακολουθώντας τα βήματα του Ερατοσθένη, μπήκε στην ομάδα eratosthenes.ea.gr/  συνεταιρίστηκε με τη Deva της Ρουμανίας και το σχολείο National Pedagogical College «Regina Maria» και διαπιστώσαμε ότι με το αντικείμενο  1μ μήκους, έγινε σκίαση 83,5 εκ. Η απόστασή μας από τη Deva της Ρουμανίας είναι 569,62 χμ και η απόστασή μας από τον Ισημερινό είναι 4507.79 χμ.

Τελικά διαπιστώσαμε ότι η περίμετρος της γης είναι 40075 χμ.

25Η Μαρτίου- Σήμερα γάμος γίνεται

Τη φετινή σχολική χρονιά 2018-19 αποφασίσαμε να κάνουμε έναν παραδοσιακό γάμο. Με αφορμή το βιβλίο «ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ» της Ευγενίας Φακίνου.

Κάναμε την αρχή και με υλικό από την υπέροχη συνάδελφο νηπιαγωγό ΑΝΝΑ ΚΑΡΑΘΑΝΑΣΗ και το blog της karathanasianna.blogspot.com/ ΝΗΠΙΩΝ ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΕΣ φτιάξαμε την παράστασή μας…

γιατί ακόμη και στον πόλεμο ο έρωτας ανθίζει….

Για να φτιάξουμε το σκηνικό της γιορτής, αρχίσαμε να φτιάχνουμε με τα παιδιά διάφορα λαογραφικά αντικείμενα….

Ξεκινήσαμε φτιάχνοντας την Κυρά Σαρακοστή με ζυμάρι, και με το ζυμάρι που περίσσεψε φτιάξαμε και μερικά τσαρούχια. Μετά με λίγο μαύρο μαλλάκι φτιάξαμε τις φούντες των τσαρουχιών και τα κάναμε ένα όμορφο χαλί που θα στολίζει τον τοίχο του σπιτιού μας, όπου θα πραγματώνεται ο γάμος.

Με απλά ευθύγραμμα σχήματα φτιάξαμε τον τσολιά και την ελληνοπούλα, ένα απλό κολάζ

και ακολουθώντας μία τεχνική ιαπωνική με μαύρα χρώματα, φτιάξαμε ανθισμένες αμυγδαλιές και τις γεμίσαμε μικρές ελληνοπούλες και μικρά τσολιαδάκια..

Πήραμε και μικρά σουπλά φαγητού και φτιάξαμε ένα μικρό μαντάλα με εικόνες της ελληνικής λαογραφίας, με την πρόθεση να τα κάνουμε μικρές ποδιές που θα στολίζουν το τζάκι της παράστασής μας.

Οι προσκλήσεις του γάμου στο γιλέκο ενός τσολιά, με πούλιες και κορδέλες

Κι επειδή η γιορτή είναι διπλή, ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου με την ιδέα από το Περί Νηπιαγωγών, της Μαρίνας Ζαχαριά, μιας εξέχουσας στην καρδιά μας συναδέλφου.

Η ενότητα αυτή ολοκληρώθηκε με την εκδήλωση των παιδιών. Όλες τις φορεσιές μας τις διέθεσε ο Πολιτιστικός Σύλλογος Νεοχωρούδας «Μ. Αλέξανδρος» και πραγματικά η γιορτή μας πήρε άλλη μορφή. Τους ευχαριστούμε με όλη μας την καρδιά..

Ημέρα γονιού- μαμά Χριστίνα

Λίγες μανούλες μας έμειναν ακόμη για να ολοκληρωθεί και αυτή τη χρονιά, η εβδομάδα γονιού. Κάθε βδομάδα και μία μαμά ξεχωριστή, με τη δική της προσωπικότητα, το δικό της υπέροχο χαρακτήρα… .Αυτή την εβδομάδα, η μαμά Χριστίνα, μαμά του Παναγιώτη και μητέρα 3 παιδιών. Μια πανύψηλη μαμά, κορμάρα, με πολλή έντονη προσωπικότητα, ήρθε να κάνει μαζί μας ZUMBA και τα παιδιά τη λάτρεψαν.

Στην αρχή τη χαιρετήσαμε με το γνωστό δικό μας τρόπο…

Μετά φτιάξαμε την τάξη ανάλογα και πήραμε θέσεις και άρχισε η γυμναστική…

και στο τέλος μας μοίρασε η μαμά γλυκάκια και την αποχαιρετήσαμε γλυκά…

Μα πόσο όμορφα είναι όταν έχουμε τόσο υπέροχες επισκέψεις και σκέφτεστε τί θα μας κάνετε όταν ξανάρθετε…. αισθανόμαστε σα να σας έχουμε αγκαλιά… Ευχαριστούμε μαμά Χριστίνα… περάσαμε υπέροχα… είσαι ευπρόσδεκτη να έρθεις όποτε θέλεις ξανά… σε αγαπάμε πολύ.

 

 

 

Ετίναξε την ανθισμένη αμυγδαλιά

Η αμυγδαλιά στην αυλή μας ΆΝΘΙΣΕ….

κι εμείς δε χάσαμε ευκαιρία!

Η αμυγδαλιά στην τέχνη, με κολάζ, με κάρβουνο και τύπωμα….

Διαβάσαμε και το μύθο της Αμυγδαλιάς και τον κάναμε αίνιγμα και γλωσσοδέτη.

Εβδομάδα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Αυτή η εβδομάδα αφιερώθηκε σε δραστηριότητες κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, γιατί ακόμη και στο Νηπιαγωγείο ο Σχολικός Εκφοβισμός είναι υπαρκτός και έχουμε τρόπο να τον αποκλείσουμε..

Διαβάσαμε το βιβλίο της Μαρίας Κουτσανοπούλου «Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε» και διερωτηθήκαμε τί κάνουν τα δικά μας χέρια; κι έτσι στολίσαμε το διάδρομο του σχολείου μας.

Φτιάξαμε δυο καρδιές, μια γεμάτη με λόγια που πονάνε και μια με λόγια που αγαπάνε… και είδαμε πώς νιώθουν οι καρδιές όταν πονάνε και όταν αγαπάνε…

Και στο τέλος φτιάξαμε μερικά βιντεάκια για να διώξουμε τις κακές συμπεριφορές μακριά.

Το τρελό μας Τσίρκο

Η αποκριά έφτασε και στο νηπιαγωγείο μας…. Αυτή τη χρονιά αποφασίσαμε να κάνουμε ένα ΤΣΙΡΚΟ. Ένα ΤΡΕΛΟ ΤΣΙΡΚΟ κι έτσι κάναμε.

Στολίσαμε τις τάξεις, την είσοδο και ό,τι άλλο γίνεται να στολιστεί…

Μετά στολίσαμε την είσοδο του σχολείου μας με ζογκλέρ, ξυλοπόδαρους και ακροβάτες….

Στη συνέχεια καλέσαμε ξυλοπόδαρους, ισορροπιστές σε σκοινιά και ζογκλέρ στην τάξη μας…

Ετοιμάσαμε χαρταετούς από πηλό και μάσκες για να γνωρίσουμε το καρναβάλι της Βενετίας και….

Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και γλεντήσαμε με την καρδιά μας..

Τσικνοπέμπτη ντυθήκαμε καρναβαλιστές, φάγαμε με την καρδιά μας από τον υπέροχο μπουφέ των γονιών μας και τηρήσαμε το έθιμο τρώγοντας υπέροχα σουβλάκια μία προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Νεοχωρούδας…

Ευχαριστούμε, για ακόμη μία φορά ΕΙΣΑΣΤΕ ΥΠΕΡΟΧΟΙ!