Στην εργασία αυτή παρουσιάζονται:

α) η αναγκαιότητα διδασκαλίας των μαθηματικών και με ομαδο-συνεργατικές διαδικασίες διδασκαλίας επειδή με τις διαδικασίες αυτές ενισχύονται βασικές αρχές της σύγχρονης διδακτικής των μαθηματικών όπως, η συνεργατικότητα, ο αναστοχασμός, η ενεργός συμμετοχή, η προσωπική συνάφεια και ο πλουραλισμός στις λύσεις των προβλημάτων από τους μαθητές και μαθήτριες, 

β) οι βασικές μέθοδοι τις οποίες μπορεί κάθε εκπαιδευτικός να χρησιμοποιήσει στη διδασκαλία των μαθηματικών όπως «μαθητές με αριθμούς, συνεργασία μεταξύ των μελών της ομάδας, συνεργασία με λυμένα θέματα από το σπίτι, οι μαθητές/τριες ως μεσολαβητές-διδάσκοντες». Επίσης παρατίθενται και μαθηματικά θέματα που αφορούν την ομαδο-συνεργατική διδασκαλία και μάθηση και 

γ) διάφορα θέματα τα οποία αφορούν την ομαδο-συνεργατική διδασκαλία και μάθηση, όπως: σύνθεση ομάδων, ρόλοι των μελών της ομάδας, συμπεριφορές και κοινωνικές ικανότητες των μελών της αμάδας, ο ρόλος του εκπαιδευτικού, βαθμολόγηση– αξιολόγηση, και οι ωφέλειες από την ομαδο-συνεργατική μάθηση και διδασκαλία.

Διαβάστε ολόκληρη την εγασία.