Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'video games'
Αρχείο ετικέτας video games
Educational Technology
- PM Shehbaz links national strength to youth education, technology and hard work - Hum News English
- daylight AG Enhances Course Management Software Platform for Swiss Educational Institutions - Erie Times-News
- Carmel Valley Test Prep Announces AI Problem Solver Achieves Perfect Score on Official SAT® Practice Test - FinancialContent
- Presenting the Inner Triangle Outer Diamond (ITOD) Framework of Educational Ecosystems and Its Applications to the Integration of Educational Technologies and Innovations - Cureus
- Study Optimization Tools - Trend Hunter
E-Learning
- ΙΕΚ ΑΛΦΑ: Νέα Τμήματα Φεβρουαρίου για ποιοτικές σπουδές και με την κορυφαία πλατφόρμα e-learning - Liberal.gr
- Τεχνητή Νοημοσύνη - A.I. Expert - GoLearn
- E-learning: Κυκλική Οικονομία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση - ecopress
- Γραπτός ΥΠΕΞ: Νέες ασκήσεις Αγγλικών και Γαλλικών στην πλατφόρμα εκπαίδευσης - workenter.gr
- Νέα e-learning προγράμματα του Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου τον Νοέμβριο - BusinessDaily.gr
- RE:MIND: Το νέο διαδικτυακό πρόγραμμα για την ψυχοεκπαίδευση και αναμόρφωση της ανήλικης παραβατικότητας - Lawspot
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Όταν η εκπαίδευση συναντά τη συμπερίληψη - Magnesia News
- 6η ΥΠΕ: Εκπαίδευση προσωπικού στο BLS (Basic Life Support) - PatrisNews
- Η Ελλάδα "πύλη" για την εκπαίδευση: Γιατί οι ξένοι φοιτητές ψηφίζουν τα ελληνικά πανεπιστήμια - Ο Χρήστος Μιχαλακέλης μιλάει στα "Παραπολιτικά" για το νέο στοίχημα των ΑΕΙ - Παραπολιτικά
- Αντίποινα στη δημόσια εκπαίδευση; - Η Εφημερίδα των Συντακτών
- Τελετή Βράβευσης Επιτυχόντων Μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση - Δήμος Λαυρεωτικής
- Διδακτική επίσκεψη στο Γαλλικό Ινστιτούτο - eleftheria.gr
- ΔΥΠΑ: αναρτήθηκε η επικαιροποιημένη λίστα αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών - toManifesto.gr
- Ένα σχολείο πιο ασφαλές: Απινιδωτής και εκπαίδευση ζωής στο Δημοτικό Σχολείο Καμινίων ΦΩΤΟ - pelop.gr
- Τελετή βράβευσης των επιτυχόντων μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση του έτους 2024–2025. - Aegina Portal
- Μητρώο ΔΥΠΑ: Νέοι πίνακες για αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς - AlfaVita
Τα video games βελτιώνουν την επίδοση στα μαθηματικά
Η πολιτεία της Virginia ερεύνησε την επίδραση του ηλεκτρονικού παιχνιδιού DimensionM (βιντεοπαιχνιδιού με τρισδιάστατα γραφικά, ήχο και animations που βοηθάει στην εκμάθηση άλγεβρας περιέχοντας σειρά από αποστολές) στην επίδοση των μαθητών των δημοσίων σχολείων στα μαθηματικά και αποδείχθηκε ότι οι επιδόσεις όπως και τα κίνητρά τους βελτιώθηκαν. Η έρευνα διενεργήθηκε το 2008 από το University […]
Video games και επιθετικότητα
Όπως υποστηρίζει ο James Paul Gee (2007), η επίδραση που έχουν τα ηλεκτρονικά παιχνίδια στην επιθετικότητα είναι μικρότερη από την τηλεόραση. Στο βιβλίο του What video games have to teach us about learning and literacy, (Palgrave Macmillan, 2007, σελ. 11) γράφει: “καμία από τις τρέχουσες έρευνες ούτε και ελάχιστα δεν δείχνει ότι τα ηλεκτρονικά παιχνίδια […]
Σύνδεση της μάθησης με την ταυτότητα
Σύμφωνα με τον James Paul Gee, για να μάθει κάποιος κάτι ενεργητικά και κριτικά, θα πρέπει να δεσμεύσει τον εαυτό του πλήρως και να διαθέσει χρόνο και προσπάθεια. Αυτή η δέσμευση προϋποθέτει την ανάληψη μιας νέας ταυτότητας, δηλαδή θα πρέπει να δει τον εαυτό του ως άξιο να δεχθεί τη συγκεκριμένη μάθηση και να πετύχει […]
Πολλαπλοί ρόλοι στα video games
Όπως στην αληθινή ζωή, έτσι και στα MMORPGs (μαζικά πολυχρηστικά διαδικτυακά παιχνίδια ρόλων), οι παίκτες μπορούν να έχουν πολλαπλούς ρόλους και ταυτότητες, ανάλογα με τις αξίες ή τις επιθυμίες της πραγματικής ζωής του παίκτη, αλλά και τις αλληλεπιδράσεις με άλλους ανθρώπους – εικονικούς χαρακτήρες στον εικονικό κόσμο. Χάρη σε αυτές τις ταυτότητες-ρόλους, μαθαίνει να σκέφτεται […]
Εφαρμογές των video games στη διδασκαλία
Σύμφωνα με τον (Bradburne, 2001) η μάθηση λαμβάνει χώρα σε δύο χώρους, ένα τυπικό ή επίσημο περιβάλλον και ένα άτυπο: ? Τυπικό περιβάλλον μάθησης (σχολείο, πανεπιστήμιο, σεμινάρια, ασκήσεις..) ? Άτυπο περιβάλλον μάθησης (σπίτι, παρέα, ελεύθερο χρόνο, στη διασκέδαση ..) Τα παιχνίδια μέσω υπολογιστή χρησιμοποιούνται όλο και περισσότερο στη διδασκαλία και τη μάθηση. Υπάρχουν έρευνες που […]
Παραδείγματα χρήσης ηλεκτρονικών παιχνιδιών για διδασκαλία
Ένα παράδειγμα χρήσης ηλεκτρονικού παιχνιδιού για εκπαιδευτικούς λόγους που αναφέρει ο Kurt Squire είναι το SimCity. Χρησιμοποιώντας το SimCity σε ομάδες αγοριών και κοριτσιών βρέθηκε ότι οι μαθητές μαθαίνουν από την εξερεύνηση σχέσεων ανάμεσα στην προσφορά και τη ζήτηση, την αύξηση του πληθυσμού και τη φορολογία, αλλά ενδεχομένως να αναπτύσσουν αφελείς ιδέες σχετικά με το […]
Εκπαιδευτική αξία των ηλεκτρονικών παιχνιδιών
Την τελευταία δεκαετία τα video και pc games άρχισαν να ωριμάζουν ως μία μορφή διασκέδασης. Η αλματώδης πρόοδος της τεχνολογίας έχει δώσει τη δυνατότητα στους σχεδιαστές να δημιουργήσουν πλούσιους ψηφιακούς κόσμους με πολύ βελτιωμένο ήχο και γραφικά. Έτσι στις μέρες μας τα video games εν γένει περιλαμβάνουν εκτός από παιχνίδια δράσης και παιχνίδια γνώσης, στρατηγικής, […]
Δυσκολίες που προκύπτουν από την μέχρι τώρα εφαρμογή των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στην εκπαίδευση
Η έρευνα στη χρήση ηλεκτρονικών παιχνιδιών για εκπαιδευτικούς σκοπούς ασχολείται κυρίως με την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού ή με τον ρόλο των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη δημιουργία κοινοτήτων μάθησης είτε κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού είτε αναφορικά με το παιχνίδι. Η χρήση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στα σχολεία είναι ακόμα περιορισμένη και […]
Απόψεις για τον παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό ρόλο των ηλεκτρονικών παιχνιδιών
Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια (computer/video games) προκαλούν ανάμικτα συναισθήματα ενθουσιασμού και ανησυχίας σε παιδαγωγούς και εκπαιδευτικούς, όπως συμβαίνει άλλωστε με όλες τις τεχνολογικές καινοτομίες. Εκτός από την παραδοσιακή τους αντιμετώπιση ως μέσα κατάλληλα για δοκιμή και εξάσκηση (drill and practice), καθώς το περιβάλλον τους γίνεται πιο περίπλοκο, μπορούν να βοηθήσουν στην κατανόηση δύσκολων εννοιών που η […]
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια ως περιβάλλοντα εκπαιδευτικής υποστήριξης
Ανάμεσα στα σημαντικότερα στοιχεία που διακρίνουν ένα επιτυχημένο περιβάλλον μάθησης είναι και: ? ο ενεργός ρόλος που καλείται να παίξει ο μαθητής μέσα σ? αυτό ? η δυνατότητα δράσης από διαφορετικές οπτικές γωνίες ? η αυτοτέλεια των δραστηριοτήτων με εγγενείς στόχους και κίνητρα ? η ελευθερία δράσης των μαθητών, ? η εφαρμογή των δικών τους […]
