Διαδικτυακό κουίζ στην Ιστορία Β Λυκείου (κεφ. 2.1)

Οι ερωτήσεις του τεστ αποτελούν εργασία της μαθήτριας του Β1 Ζαφείρη Στ. Μπορείτε να κάνετε το τεστ στο σύνδεσμο: http://users.sch.gr/billbas/Istoria_B_Lyk_kef2_enot1/quiz.html

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Μάθημα Οδύσσειας Ομήρου με τη χρήση του LAMS

Ένα μάθημα για τη διδασκαλία σκηνών από τη ραψωδία ε της Οδύσσειας του Ομήρου που έχω δημιουργήσει για να δοκιμάσω κάποια από τα εργαλεία του LAMS μπορείτε να βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://demo.lamscommunity.org/lams/launchlearner.do?lessonID=23255. Μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες του μαθήματος, αφού εγγραφείτε και εσείς στο σύστημα του LAMS. Αξίζει τον κόπο, γιατί πραγματικά μπορεί να […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Φύλλο εργασίας – Αρχαία Α’ Λυκείου (Β,2,20-23)

Ξενοφώντος Ελληνικά 2_20-23

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Φύλλο εργασίας – Αρχαία Α’ Λυκείου (Β,2,16-19)

ξενοφώντος ελληνικά 2 16 19 View more documents from billbas.

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Διαδικτυακό κουίζ στον Πρόλογο Αντιγόνης Β Λυκείου (στίχοι 21-48)

Μπορείτε να κάνετε μια σύντομη επανάληψη στον Πρόλογο της Αντιγόνης, στίχοι 21-48, στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση: http://users.sch.gr/billbas/antigoni_prolog_21-48/quiz.html

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Διαδικτυακό κουίζ στον Πρόλογο Αντιγόνης Β Λυκείου (στίχοι 49-68)

Μπορείτε να κάνετε μια σύντομη επανάληψη στον Πρόλογο της Αντιγόνης, στίχοι 49-68, στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση: http://users.sch.gr/billbas/antigoni_prolog_49-68/quiz.html

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Διαδικτυακό κουίζ στον Πρόλογο Αντιγόνης Β Λυκείου (στίχοι 84-99)

Μπορείτε να κάνετε μια σύντομη επανάληψη στον Πρόλογο της Αντιγόνης, στίχοι 84-99, στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση: http://users.sch.gr/billbas/antigoni_prolog_84-99/quiz.html

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Διαδικτυακό κουίζ στον Πρόλογο Αντιγόνης Β Λυκείου (στίχοι 69-83)

Μπορείτε να κάνετε μια σύντομη επανάληψη στον Πρόλογο της Αντιγόνης, στίχοι 69-83, στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση: http://users.sch.gr/billbas/antigoni_prolog_69-83/quiz.html

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Γραμμή χρόνου (Timeline) για μαθήματα

Μπορείτε να δημιουργήσετε τη δική σας γραμμή χρόνου για συμβάντα ή περιόδους που αναφέρονται στο μάθημα που διδάσκετε (π.χ. Ιστορία), διαδικτυακά, με τα εργαλεία που προσφέρει η υπηρεσία timetoast. Ένα πολύ πρόχειρο παράδειγμα μπορείτε να δείτε παρακάτω http://www.timetoast.com/timelines/92957: Πλεονεκτήματα: α) Επιτρέπει την εισαγωγή τόσο συμβάντων όσο και περιόδων. β) Μπορεί κάποιος χρήστης να προσθέσει περιγραφές […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αντιγόνη Β Λυκείου (στ. 84-99)

Αντιγόνη_Σοφοκλή_84_99

Συνεχίστε την ανάγνωση →