Αρχική » virtual school
Αρχείο κατηγορίας virtual school
Educational Technology
- PM Shehbaz links national strength to youth education, technology and hard work - Hum News English
- daylight AG Enhances Course Management Software Platform for Swiss Educational Institutions - Erie Times-News
- Carmel Valley Test Prep Announces AI Problem Solver Achieves Perfect Score on Official SAT® Practice Test - FinancialContent
- Presenting the Inner Triangle Outer Diamond (ITOD) Framework of Educational Ecosystems and Its Applications to the Integration of Educational Technologies and Innovations - Cureus
- Study Optimization Tools - Trend Hunter
E-Learning
- ΙΕΚ ΑΛΦΑ: Νέα Τμήματα Φεβρουαρίου για ποιοτικές σπουδές και με την κορυφαία πλατφόρμα e-learning - Liberal.gr
- Τεχνητή Νοημοσύνη - A.I. Expert - GoLearn
- E-learning: Κυκλική Οικονομία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση - ecopress
- Γραπτός ΥΠΕΞ: Νέες ασκήσεις Αγγλικών και Γαλλικών στην πλατφόρμα εκπαίδευσης - workenter.gr
- Νέα e-learning προγράμματα του Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου τον Νοέμβριο - BusinessDaily.gr
- RE:MIND: Το νέο διαδικτυακό πρόγραμμα για την ψυχοεκπαίδευση και αναμόρφωση της ανήλικης παραβατικότητας - Lawspot
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Όταν η εκπαίδευση συναντά τη συμπερίληψη - Magnesia News
- 6η ΥΠΕ: Εκπαίδευση προσωπικού στο BLS (Basic Life Support) - PatrisNews
- Η Ελλάδα "πύλη" για την εκπαίδευση: Γιατί οι ξένοι φοιτητές ψηφίζουν τα ελληνικά πανεπιστήμια - Ο Χρήστος Μιχαλακέλης μιλάει στα "Παραπολιτικά" για το νέο στοίχημα των ΑΕΙ - Παραπολιτικά
- Αντίποινα στη δημόσια εκπαίδευση; - Η Εφημερίδα των Συντακτών
- Τελετή Βράβευσης Επιτυχόντων Μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση - Δήμος Λαυρεωτικής
- Διδακτική επίσκεψη στο Γαλλικό Ινστιτούτο - eleftheria.gr
- ΔΥΠΑ: αναρτήθηκε η επικαιροποιημένη λίστα αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών - toManifesto.gr
- Ένα σχολείο πιο ασφαλές: Απινιδωτής και εκπαίδευση ζωής στο Δημοτικό Σχολείο Καμινίων ΦΩΤΟ - pelop.gr
- Τελετή βράβευσης των επιτυχόντων μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση του έτους 2024–2025. - Aegina Portal
- Μητρώο ΔΥΠΑ: Νέοι πίνακες για αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς - AlfaVita
Ο ρόλος του διδάσκοντος αλλάζει…
Η αξιοποίηση των εικονικών κόσμων στην διαδικτυακή διδασκαλία αλλάζει το ρόλο του διδάσκοντος. Η Dr. Irene Boland, στο άρθρο της “PAR– How moving from LMS to virtual worlds changes instructors’ roles, learner expectations, and non-verbal communication” στο eLearningFuture, συγκρίνει τα συστήματα διαχείρισης μάθησης (Learning Management Systems, LMS), π.χ. Moodle, με τους εικονικούς κόσμους, π.χ. Second […]
Μια σύντομη περιγραφή του simSchool
Στην προσομοίωση του simSchool ο παίκτης αναλαμβάνει το ρόλο του διδάσκοντα σε μία σχολική τάξη προσομοιωμένων μαθητών με διαφορετικά στοιχεία προσωπικότητας, συναισθηματική κατάσταση και μαθησιακές προτιμήσεις. Ο παίκτης (διδάσκων) πρέπει να επιλέξει τις κατάλληλες εργασίες προκειμένου να βοηθήσει τους μαθητές του να βελτιώσουν την σχολική τους επίδοση και συμπεριφορά. Μαθαίνει να «διαβάζει» τις ανάγκες των […]
Ελλείψεις στην προετοιμασία των νέων εκπαιδευτικών
Η προετοιμασία των μελλοντικών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης περιορίζεται κυρίως σε μεθοδολογικά μαθήματα με διαλέξεις, δειγματικές διδασκαλίες, σχέδια μαθημάτων και ελάχιστη ή μηδαμινή πρακτική εξάσκηση. Από την παρακολούθηση και μόνο δύσκολα μπορεί κάποιος να υποστηρίξει ότι έμαθε πώς να σκέφτεται και να αντιδρά λαμβάνοντας γρήγορες αποφάσεις στο περιβάλλον της αυριανής του σχολικής τάξης. Η […]
Διαδικτυακή συνδιάσκεψη και εικονικές τάξεις
Χάρη στην αύξηση των ταχυτήτων πρόσβασης στο διαδίκτυο και τις τεχνολογικές εξελίξεις η διαδικτυακή συνδιάσκεψη επεκτείνεται διαρκώς όλο και σε περισσότερες εκπαιδευτικές εφαρμογές. Η συνδιάσκεψη μέσω ιστού (web conferencing) προσφέρεται τόσο για σύγχρονη όσο και ασύγχρονη διδασκαλία. Προϋποθέτει την ύπαρξη προσωπικού υπολογιστή, ευρυζωνικής σύνδεσης στο διαδίκτυο και προαιρετικά μικροφώνου και ψηφιακής κάμερας (webcam). Οι συμμετέχοντες […]
Second Life: νέα προοπτική στις χρήσεις της εκπαιδευτικής τεχνολογίας
Eξελιγμένα πολυχρηστικά εικονικά περιβάλλοντα (multiuser virtual environments, MUVEs), όπως το Second Life, προσφέρουν νέες εκπαιδευτικές δυνατότητες για την ηλεκτρονική μάθηση, εφόσον ικανοποιούν ανάγκες του μαθητή, όπως του ανήκειν σε μια κοινότητα μάθησης (belonging), της υπόληψης (esteem) και της αυτοπραγμάτωσης (self-actualization), και συμβάλλουν στη δημιουργία γνωριμιών και προσωπικών σχέσεων στο διαδικτυακό περιβάλλον. Υιοθετούν τις ιδέες της […]
Εικονικοί κόσμοι: το μέλλον της σχολικής τάξης;
από το άρθρο: Stefanie Olsen, Are virtual worlds the future of the classroom?, CNET News.com, δημοσιευμένο: 12 Ιουνίου, 2006, διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://news.cnet.com/Are-virtual-worlds-the-future-of-the-classroom/2009-1041_3-6081870.html?tag=txt Το συγκεκριμένο άρθρο αναφέρεται στο Whyville , ένα διαδικτυακό εικονικό κόσμο που «κατοικείται» από παιδιά, που κερδίζουν εικονικά χρήματα (clams) μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια και τα χρησιμοποιούν για να αγοράσουν διακοσμήσεις […]
Τεχνικές για την ασφαλή πλοήγηση παιδιών σε εικονικούς κόσμους
από την αναφορά: Virtual World and MMOG Moderation: Five techniques for creating safer environments for children, May 2008, © eModeration Limited 2008 διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://www.emoderation.com/VirtualworldsWhitepaper_2008.pdf Το παραπάνω έγγραφο αναφέρεται στην αυξανόμενη δημοτικότητα των εικονικών κόσμων και των πολυχρηστικών διαδικτυακών παιχνιδιών (MMOGs), κυρίως στα μικρότερα παιδιά, με χαρακτηριστικά παραδείγματα τους εικονικούς κόσμους της Disney (Club […]
Εικονικό σχολείο: προσφορά στη μάθηση
από το έγγραφο: Virtual Schools and 21st Century Skills, The North American Council for Online Learning and the Partnership for 21st Century Skills , November 2006 διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://www.nacol.org/docs/NACOL_21CenturySkills.pdf Η διαδικτυακή μάθηση μπορεί να εξυπηρετήσει αρτιότερα ανάγκες μαθητών που ζουν σε απομακρυσμένες, αγροτικές περιοχές ή εργατικές συνοικίες, αυξάνοντας τις ευκαιρίες που έχουν στη μάθηση. […]
