Educational Technology
- Cellphones in Schools: More States Taking Action to Reduce Student Distraction Without Eliminating Tech Access - Westword
- It Is Time to Insist on High-Quality Teacher Training - vocal.media
- Boston Pioneers AI Integration in Classrooms, Setting a National Precedent - FinancialContent
- AI Boom Drives Surge in Demand for Tech Skills in 2025 - GovTech
- JC Schools seeks city approval for E-Rate tech upgrades - Kingsport Times News
E-Learning
- Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός: Υλοποιεί Πιστοποιημένα μαθήματα Πρώτων Βοηθειών εξ αποστάσεως (e-learning) - Mad.gr
- KEΔIBIM –ΕΜΠ: e-learning για την περιβαλλοντική αδειοδότηση - ecopress
- Πρόγραμμα E-learning “Περιβαλλοντική Αδειοδότηση Τεχνικών Έργων και Αναπτυξιακών Προγραμμάτων” - B2Green
- Σύγχρονη Μετανάστευση και Πρόσφυγες στην Ελλάδα I Πρόγραμμα e-learning του ΕΚΠΑ - lawnet.gr
- Γραπτός ΥΠΕΞ: Εντατική προετοιμασία e-learning, τώρα, με τεστ και σημειώσεις - workenter.gr
- Γραπτός ΥΠΕΞ: "Χτυπήστε" μόνιμο διορισμό με προετοιμασία e-learning - workenter.gr
Εκπαίδευση-ειδήσεις
- Επανατοποθέτηση αναπληρωτών εκπαιδευτικών στον Πειραιά: Προθεσμία έως τη Δευτέρα - AlfaVita
- Σ. Ζαχαράκη: Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς από - ESOS
- Γονείς μαθητών Αττικής: «Πληρώνουμε μέχρι και το χαρτί Α4 για τα σχολεία» - AlfaVita
- Παραστατίδης: Η 5η Οκτωβρίου είναι μια ημέρα αφιερωμένη στους ανθρώπους που κρατούν ζωντανή την εκπαίδευση - AlfaVita
- Πάνω από 200 κενά στα σχολεία της Κέρκυρας – Εκτός ολοήμερου εκατοντάδες παιδιά - AlfaVita
- ΟΙΕΛΕ: Σημαντικές ανησυχίες για τη θέση του εκπαιδευτικού στην Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών - AlfaVita
- Παιδεία: Ελλείψεις και υποστελέχωση «πνίγουν» την εκπαίδευση - MEGA TV
- ΕΠΑΛ Μυκόνου: Εκπαίδευση με καρδιά, όραμα και δράση - AlfaVita
- Οι πρώτοι μαθητές της Nissan Skills Academy ξεκινούν την πρακτική τους άσκηση στο εργοστάσιο του Sunderland - Dnews
- Ο Εκπαιδευτικός ως Πυλώνας Κοινωνικής Συνοχής και Στυλοβάτης της Δημόσιας Εκπαίδευσης - AlfaVita
Κύριες τάσεις στο χώρο της διδασκαλίας, μάθησης και δημιουργικότητας
Η ετήσια Aναφορά Horizon (Horizon Report) 2007, αποτέλεσμα της συνεργασίας του New Media Consortium (NMC) και του EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), έχει ως αντικείμενό της τις νέες τεχνολογίες που επηρεάζουν τη διδασκαλία, τη μάθηση και τη δημιουργική έκφραση στην ανώτερη εκπαίδευση. Η αναφορά αυτή, λαμβάνοντας υπόψη συνεντεύξεις, άρθρα, έγγραφα και δημοσιευμένες έρευνες, κάνει λόγο για […]
Εξατομικευμένη Μάθηση (Personalized Learning)
Οι εντατικές έρευνες της νευροεπιστήμης και κλάδων της Ψυχολογίας επιβεβαιώνουν με τα πορίσματά τους τους διαφορετικούς τρόπους πρόσληψης, αφομοίωσης, δόμησης και επαναχρησιμοποίησης από τα άτομα της παρεχόμενης πληροφορίας και γνώσης. Η Διαφορετικότητα, λοιπόν, είναι επιστημονικά τεκμηριωμένη. Το ζήτημα είναι αν αναγνωρίζεται και από το υπάρχον εκπαιδευτικό σύστημα… […]
Εικονικοί κόσμοι και παράδοση
Η παρουσία του ανθρώπινου πολιτισμού ξεκινάει από τους εικονικούς κόσμους, τις αναπαραστάσεις και τα σύμβολα των προϊστορικών σπηλαίων. Τα όνειρα, οι τελετές, η φαντασία, ακόμα και η γλώσσα μπορούν να θεωρηθούν εικονικές κατασκευές. Οι διονυσιακές τελετές, για παράδειγμα, προϋποθέτουν την «έκσταση», δηλαδή τη μεταφορά σε κόσμο φανταστικό. Όπως η γραφή στο παρελθόν, έτσι και οι […]
Εικονικοί κόσμοι, όχι ηλεκτρονικά παιχνίδια!
Αν και η ιστορία των εικονικών κόσμων (virtual worlds) συμπίπτει με την ιστορία των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (video games), δεν είναι το ίδιο πράγμα. Οι ειδικοί θεωρούν ότι οι εικονικοί κόσμοι δεν έχουν αρχή, τέλος, στόχους που πρέπει ο παίκτης να επιτύχει, κλιμακούμενη δυσκολία, βαθμολογίες, ούτε έννοιες όπως νικητής ή επιτυχία (Curtis, 1992:122). Ενώ οι ίδιοι […]
Το πρόθεμα ?cyber? (κυβερνο-)
Το πρόθεμα “cyber” προέρχεται από τον όρο “cyberspace” (κυβερνοχώρος) που επινόησε ο William Gibson (Gibson 1984). Ο όρος «κυβερνοχώρος» προέρχεται από τον όρο «κυβερνητική» (cybernetics) που χρονολογείται από τα μέσα του 20ου αιώνα από εργασίες στην επιστήμη της Πληροφορικής και είναι επινόηση του Norbert Wiener (Cybernetics: or Control and Communication in the Animal and the […]
ADDIE model και εκπαιδευτικός σχεδιασμός (instructional design)
Οι σχεδιαστές διδακτικών συστημάτων (Instuctional Systems Design, ISD) στην εκπαίδευση και την κατάρτιση χρησιμοποιούν συνήθως μια γενικευμένη σχεδιαστική προσέγγιση, γνωστή ως ADDIE process ή model. Αποτελείται από πέντε διαδοχικά στάδια-φάσεις, που είναι τα εξής: Ανάλυση – Σχεδιασμός – Ανάπτυξη – Εφαρμογή – Αξιολόγηση. Πολλά από τα σύγχρονα μοντέλα διδασκαλίας αποτελούν παραλλαγές αυτού του μοντέλου. Η […]
Αρχές διδακτικού σχεδιασμού – Gagne
Στα μοντέλα διδακτικού σχεδιασμού (Instructional Design, ID) συμπεριλαμβάνεται το μοντέλο των Gagne, Briggs και Wager (1992), γνωστό ως «Αρχές Διδακτικού Σχεδιασμού» (Principles of Instructional Design). Το μοντέλο αυτό αποτελείται από εννέα διδακτικά γεγονότα (instructional events), στα οποία μπορεί να στηριχθεί ο εκπαιδευτικός για να σχεδιάσει ένα μάθημα. Τα βήματα αυτά ακολουθούν την εξής διαδοχική σειρά: […]
