Μέσα στα πλαίσια του προγράμματός μας  «Βάλτε τη μουσική μέσα στη ζωή και νιώστε συναισθήματα μεγάλοι και μικροί», επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας και μας έπαιξε μουσική με το σαξόφωνό του ο σαξοφωνίστας κ. Βασίλης Ηλίας. Μας έδειξε από κοντά το σαξόφωνό του, τα μέρη του, μας μίλησε για το επάγγελμά του. Τα παιδιά ταξίδεψαν με τη μουσική και τον ιδιαίτερο ήχο του σαξόφωνου και ένιωσαν όμορφα συναισθήματα. Μερικές από τις απαντήσεις που έδωσαν τα παιδιά:

Ένιωσα ότι ήμουν σ` ένα μουσείο που όλα ήταν από μουσική!

Ένιωσα ότι τραγουδούσε ένα σύννεφο!

Ένιωσα ότι έπεφτε βροχή από τον ουρανό!

Ένιωσα ότι ένα  αμάξι τραγουδούσε!

Ένιωσα ότι ήμουν σ` ένα παρτι!

Ένιωσα ότι πήγα στη βιβλιοθήκη και τραγουδούσαν τα βιβλία!

Ένιωσα ότι τραγουδούν οι πεταλούδες!

Ένιωσα ότι πήγα στη χώρα της μουσικής!

Καθώς μιλήσαμε με τα παιδιά για το διάστημα και το ηλιακό σύστημα, αναφέραμε και για «νόμο της βαρύτητας», που κρατά τους πλανήτες σε τροχιά γύρω από τον ήλιο. Είδαμε βίντεο για το διάστημα και τις συνθήκες έλλειψης βαρύτητας που επικρατούν εκεί.

Παρακολουθώντας ένα πείραμα που γίνεται σε συνθήκες έλλειψης βαρύτητας

Εδώ στη Γη βέβαια τα πράγματα είναι αλλιώς! Είπαμε πως η  βαρύτητα  κάνει όλα τα αντικείμενα να έλκονται  προς τη γη και να πέφτουν.  Αφήσαμε να πέσουν από τα χέρια μας πολλά  αντικείμενα, ρίξαμε πολύ ψηλά τα κουκλάκια μας μήπως  τα κάνουμε να αιωρηθούν όπως στο διάστημα, αλλά η βαρύτητα μας νικούσε πάντα.

Αναρρωτηθήκαμε όμως αν πέφτουν όλα με την ίδια ταχύτητα; Έτσι κάναμε ένα πείραμα για να δούμε τι γίνεται. 

Είδαμε ότι το ελαφρύ αντικείμενο (χαρτί) πέφτει πιο αργά. Τι είναι αυτό που το εμποδίζει; Τα παιδιά έκαναν πολλές υποθέσεις πάνω σε αυτό.  Φυσικά  αναφέρθηκε το βάρος ως αιτία που το βιβλίο πέφτει πιο γρήγορα από το χαρτί και ο αέρας που φαίνεται πως παρασέρνει το φύλλο χαρτιού εδώ κι εκεί. Καιρός λοιπόν για ένα  ακόμα πείραμα. Από μια παλιά ομπρέλα πήραμε το ύφασμα και κατασκευάσαμε ένα  αυτοσχέδιο αλεξίπτωτο. Κρεμάσαμε ένα κουκλάκι  και το “πετάξαμε” στην αυλή.  Καθώς ο αέρας εγκλωβιζόταν  από κάτω, το αλεξίπτωτο φούσκωνε και έπεφτε πιο αργά στη Γη. Κάναμε συγκρίσεις των πτήσεων με και χωρίς αλεξίπτωτο και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι “το αλεξίπτωτο νικάει τη βαρύτητα έστω και για λίγο“!!!

Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν τα συμπεράσματά τους.

Τα έργα τέχνης που επέλεξαν τα παιδιά για το βιβλίο τέχνης που δημιουργήσαμε, τους άρεσαν τόσο πολύ που θέλησαν να τα ζωγραφίσουν και τα ίδια .Το αποτέλεσμα ξεπέρασε κάθε προσδοκία!

Τα χελιδόνια ήρθαν μαζί με την Άνοιξη στο σχολείο μας και έχτισαν φωλιές.

…και επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας μέσα στα πλαίσια του προγράμματός μας  “Βάλτε τη μουσική μέσα στη ζωή και νιώστε συναισθήματα μεγάλοι και μικροί”.  Είναι ο κύριος Θωμάς, ο μπαμπάς της Ναταλίας και μας έδειξε την κιθάρα του, τον τρόπο που παίζει μουσική, την πένα και φυσικά έπαιξε για μας πολλά και όμορφα τραγούδια. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, τραγούδησαν και το κέφι άναψε.

Στο τέλος χάρισε σε όλα τα παιδιά από μια πένα και την ευχή να μάθουν όλα μουσική!

Τον ευχαριστούμε πάρα πολύ!

Τα διαστημικά μας ταξίδια ξεκινούν από το νηπιαγωγείο και φτάνουν στο φεγγάρι!

Χρησιμοποιήσαμε σόδα και ξύδι σαν καύσιμο για τον πύραυλό μας. Μετά από την εντυπωσιακή έκρηξη που έλαβε χώρα όταν συναντήθηκαν τα δύο υλικά, ο πύραυλός μας πέταξε στ` αλήθεια!

Ανθισμένα κλαδιά το Χειμώνα; Γιατί όχι! Στις αρχές Φεβρουαρίου πήραμε κλαδιά αμυγδαλιάς γεμάτα με κλειστά μπουμπούκια. Τα βάλαμε σε βάζο με νερό και τα τοποθετήσαμε κοντά σε ένα ηλιόλουστο παράθυρο. Συχνά παρατηρούσαμε τις αλλαγές που γίνονταν και τις καταγράφαμε. Με  έκπληξη είδαμε τα κλαγιά να  ανθίζουν σε διάστημα δύο εβδομάδων περίπου, αφού ξεγελάστηκαν από τη ζέστη που επικρατούσε στην τάξη! Δείτε την εξέλιξη του πειράματός μας στο βίντεο:

Και τις καταγραφές των παιδιών:

Καλή Άνοιξη λοιπόν και επίσημα!