Αρχείο κατηγορίας ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

3ο Βιβλίο Δανειστικής Βιβλιοθήκης: Ο ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ  

56dedeb8 6a4d 4f74 9290 b8e39157f298

Ο ΒΑΤΡΑΧΟΣ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ

Συγγραφέας: VELTHUIJS MAX

Περίληψη

Ήρθε ο χειμώνας και ο Βάτραχος παγώνει. Αυτός, βλέπεις, δεν έχει πούπουλα ή γούνα να τον κρατούν ζεστό, όπως οι φίλοι του, η Πάπια και ο Λαγός. Αλλά ας είναι καλά αυτοί οι φίλοι! Όταν ο Βάτραχος γλιστρά στο χιόνι και αρρωσταίνει, όλοι αυτοί οι φίλοι του είναι που τον φροντίζουν τις μακριές χειμωνιάτικες νύχτες. Να λοιπόν που ο χειμώνας έχει τις χαρές του και μπορείς να τον περάσεις με όμορφο τρόπο. Άλλωστε, κάποτε ο χειμώνας τελειώνει – η άνοιξη, όσο κι αν αργεί, πάντοτε φτάνει.

2ο Βιβλίο Δανειστικής Βιβλιοθήκης: Το αστέρι της φιλίας

f58e64a6 1f86 49bb a6d6 6c6bdeffc1ae

ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΓΙΟΛΑΝΤΑ ΤΣΟΡΩΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗ

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ: DANIEL HOWARTH

ΕΚΔΟΣΕΙΣ:  ΣΑΒΒΑΛΑΣ

ΣΕΙΡΑ: ΜΙΚΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

Διαβάστε το εδώ

ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

Το αρκουδάκι περιμένει να πέσει το τελευταίο φύλλο του φθινοπώρου για να κάνει μια ευχή. Θα μπορέσει άραγε να το πιάσει, ώστε να πραγματοποιηθεί η ευχή του;

Τα βιβλία της σειράς ΜΙΚΡΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ, γραμμένα με συναίσθημα, όνειρο και φαντασία, στόχο έχουν να διασκεδάσουν το μικρό αναγνώστη και να τον προκαλέσουν να ανακαλύψει στις πολύχρωμες σελίδες τους, ένα κομμάτι του εαυτού του. Κάθε ιστορία γίνεται αφορμή για δράση και κουβεντούλα, γι’ αυτό στο τέλος κάθε βιβλίου παρατίθενται προτάσεις, οι οποίες βοηθούν γονείς και εκπαιδευτικούς να απογειώσουν τη φαντασία των παιδιών και να καλλιεργήσουν ποικίλες δεξιότητές τους.

ΜΑΣ ΑΡΕΣΕ ΓΙΑΤΙ

Μια τρυφερή ιστορία για μικρά παιδιά, που αφορά τη φιλία. Περνά το μήνυμα πως η αληθινή φιλία δεν χρειάζεται μαγικά… είναι η ίδια κάτι μαγικό! Δε χρειάζεται να ευχόμαστε να βρούμε την αληθινή φιλία, γιατί τις περισσότερες φορές είναι δίπλα μας, αρκεί να ανοίξουμε την καρδιά και την αγκαλιά μας! Ένα βιβλίο γεμάτο γλύκα και συναίσθημα με πρωταγωνιστές τα ζωάκια του δάσους που τα μικρά παιδιά τόσο αγαπάνε! Η πλούσια εικονογράφηση ντύνει εξαιρετικά το κείμενο.

1ο Βιβλίο Δανειστικής Βιβλιοθήκης: Οι συμβουλές του Μικρού Λύκου – Καλοί Τρόποι

W0UcoJ0MeU0keSdoAgR0NrsFixxp2u1g

ΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΤΟΥ ΜΙΚΡΟΥ ΛΥΚΟΥ – ΚΑΛΟΙ ΤΡΟΠΟΙ

Συγγραφέας: GOMBOLI MARIO

Εκδότης: ΦΛΟΥΔΑΣ

Να υπολογίζεις και να σέβεσαι τους άλλους. Να έχεις καλή και σωστή συμπεριφορά. Με μια λέξη, να είσαι ευγενικός. Πως θα γίνει να το μάθεις. Ακολούθησε πιστά τις συμβουλές του μικρού Λύκου.

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

fondo de ninos con libros 1263 84

Αγαπητοί γονείς,

για το παιδί της σύγχρονης κοινωνίας, όπου κυριαρχεί ο γραπτός λόγος, θεωρείται απαραίτητη η απόκτηση της αναγνωστικής ικανότητας.

Για το λόγο αυτό, βασική θέση στο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου έχει η δανειστική βιβλιοθήκη. Σκοπός της δανειστικής βιβλιοθήκης είναι να αναπτύξουν τα παιδιά καλή σχέση με το βιβλίο. Για να πετύχουμε όμως το σκοπό αυτό, απαιτείται η στενή συνεργασία σχολείου-οικογένειας. Είναι δηλαδή απαραίτητο κάποιο πρόσωπο της οικογένειας ασχοληθεί έστω και για λίγο χρόνο με την ανάγνωση και το σχολιασμό του βιβλίου.

ΤΙ ΠΕΤΥΧΑΙΝΟΥΜΕ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΑΝΕΙΣΜΟ

  • Τα παιδιά γίνονται υπεύθυνοι αναγνώστες και δανειστές
  • Δίνεται η ευκαιρία να μπουν τα βιβλία και στα σπίτια των μη προνομιούχων παιδιών
  • Απαλλάσσονται οι γονείς από τα έξοδα συνεχούς αγοράς βιβλίων, αφού όλοι έχουν τη δυνατότητα να δανείζονται όσα βιβλία θέλουν
  • Μοιράζονται αναγνωστικές εμπειρίες με τους γονείς, με τα αδερφάκια, τους παππούδες, με όσα οφέλη συνεπάγεται αυτό
  • Ασχολούνται όσο χρόνο θέλουν με το βιβλίο, να το πιάσουν, να ξεχαστούν μαζί του, να ονειρευτούν, να το αγαπήσουν
  • Μαθαίνουν να θεωρούν την ενασχόλησή τους με το βιβλίο ως ένα φυσικό τρόπο διάθεσης του προσωπικού τους χρόνου
  • Η ανάγνωση ιστοριών σε παιδιά, από ενηλίκους του περιβάλλοντός τους, εκτός από μια ευχάριστη δραστηριότητα, προωθεί τα παιδιά στο βιβλίο και επηρεάζει τη μελλοντική τους πορεία ως μαθητές

ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΣ ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ

  • Το ανέβασμα του βιβλίου στη σελίδα: https://blogs.sch.gr/3niparcha/ θα γίνεται κάθε Παρασκευή.
  • Σήμερα σας δίνουμε κι ένα φάκελο ο οποίος περιέχει έντυπα τα οποία πρέπει να συμπληρώνει το παιδί στο σπίτι με τη δική σας βέβαια καθοδήγηση κάθε εβδομάδα. Όμως εδώ πρέπει να τονίσουμε ότι δεν έχει νόημα να συμπληρώνετε εσείς αντί για τα παιδιά το φύλλο εργασίας, γιατί τότε δε θα έχει κανένα νόημα η διαδικασία της δανειστικής βιβλιοθήκης. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, όταν σας το ζητήσουμε, θα μας φέρετε πίσω το φάκελο με τα φύλλα εργασίας. Μέχρι τότε ο φάκελος θα μένει σπίτι σας.

Στο έντυπο τα παιδιά καλούνται να γράψουν μέσω αντιγραφής όλα όσα εμείς του επισημάναμε κατά την πρώτη ανάγνωση:

  • Α/Α (Αύξοντα αριθμό): γράφουμε ποιος αριθμός βιβλίου στη σειρά είναι αυτός που έχει δανειστεί το παιδί (1 – πρώτη εβδομάδα δανεισμού, 2 – δεύτερη εβδομάδα δανεισμού κτλ.)
  • Όνομα: γράφουμε το όνομα (προαιρετικά το επίθετο) με κεφαλαία και εάν τα καταφέρνει με τα πεζά
  • Ημερομηνία: γράφουμε π.χ. ως ημερομηνία για την 13η Ιανουαρίου 2023 τα παρακάτω: 13-1-2023
  • Τίτλος: Γράφουμε τον τίτλο του βιβλίου με αντιγραφή (είτε με κεφαλαία, είτε με πεζά)

Επίσης, ζητάμε από το παιδί να ζωγραφίσει στο ίδιο έντυπο, ότι του άρεσε περισσότερο από το βιβλίο που διαβάσατε μαζί. Αυτό μπορεί να γίνει με ποικίλες τεχνικές. Γράμματα από εφημερίδες, ζωγραφική με μαρκαδόρο, κιμωλία, νερομπογιά, κόλλημα χρωματιστών χαρτιών, ακόμα και εφημερίδων μπορούν να εμπλουτίσουν την εικόνα. Έτσι μπορούμε κι εμείς να καταλάβουμε κατά πόσο το παιδί ασχολήθηκε και κατά πόσο κατανόησε το περιεχόμενο του βιβλίου.

Ελπίζουμε ότι σ’ αυτή μας την προσπάθεια θα σας έχουμε βοηθούς.

  • Βοηθήστε τα παιδιά σας να αγαπήσουν το βιβλίο
  • Φροντίστε ώστε στο σπίτι να υπάρχουν πολλά βιβλία και γραφική ύλη
  • Φροντίζετε ώστε τα παιδιά σας να έχουν τα δικά τους βιβλία και το δικό τους έντυπο υλικό
  • Προσφέρετε πολλές ευκαιρίες για αναγνωστικές εμπειρίες εντός και εκτός σπιτιού
  • Καλλιεργείτε στο σπίτι θετικό κλίμα απέναντι στην ανάγνωση, διαβάζοντας οι ίδιοι βιβλία
  • Να διαβάζετε συχνά βιβλία στα παιδιά σας και με τα παιδιά σας
  • Να δείχνετε με το δάχτυλο τη γραμματοσειρά που διαβάζετε
  • Να επιβραβεύετε συχνά τα παιδιά

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΕΝΟΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ Ή ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Πριν την ανάγνωση

  • Δείξτε στα παιδιά το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε τους να προβλέψουν το περιεχόμενο (για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;)
  • Προτρέψτε τα, να διαβάσουν τον τίτλο του βιβλίου ή να αναγνωρίσουν σε αυτόν γνωστές τους λέξεις ή γράμματα
  • Παροτρύνετε τα παιδιά να μιλήσουν για τις δικές τους εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. Εσύ έχεις δει αλεπού;)

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης

  • Παροτρύνετε τα παιδιά να σχολιάζουν την ιστορία καθώς την ακούν (π.χ. Τι λέτε να έγινε; Τι είπαν ο κόρακας με την αλεπού;)
  • Αναλύστε ότι είναι απαραίτητο, έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνουν
  • Απευθύνετε πότε-πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο τα παιδιά κατανοούν το νόημα της ιστορίας
  • Ζητήστε από τα παιδιά να προβλέψουν σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα (τι λέτε ότι θα γίνει;)

Μετά την ανάγνωση

  • Επαναλάβετε στοιχεία της ιστορίας (σκηνικό: που διαδραματίστηκε η ιστορία;, στόχο: τι ήθελε η αλεπού να πετύχει;)
  • Βοηθήστε τα παιδιά να συσχετίσουν τα γεγονότα που αφορούσαν τους βασικούς πρωταγωνιστές της ιστορίας, με παρόμοια γεγονότα τις δικής τους ζωής
  • Να υποβάλλουν ερωτήσεις σχετικές με το περιεχόμενο του βιβλίου
  • Να ζωγραφίσουν εικόνες σχετικές με το κείμενο, να «εξερευνήσουν» γράμματα και λέξεις ή να αντιγράψουν μερικές απ’ αυτές
  • Να συνθέσουν μια παρόμοια δικιά τους ιστορία

Καλό διάβασμα!!!

18ο παραμύθι: Θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει

20200219105955 tha s agapo oti ki an gineiΘα σ’ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει

Συγγραφέας: Gliori, Debi

Εκδόσεις Πατάκη

Ο Μικρός είναι ένα αλεπουδάκι που δεν έχει καθόλου κέφια. Φοβάται πως η μαμά του δε θα τον αγαπάει για πάντα.

Σ’ αυτό το υπέροχο βιβλίο με τις τρυφερές εικόνες, παρακολουθούμε μια ευρηματική μαμά να αποδεικνύει στο παιδί της πως η αγάπη των γονιών δεν έχει όρια ό,τι κι αν γίνει.

Η πολυβραβευμένη Ντέμπι Λιόρι, λέει για το βιβλίο της πως «πρόκειται για την υπόσχεση που δίνουμε στα παιδιά μας, αλλά και σε όλους όσους αγαπάμε».

https://blogs.sch.gr/3dimmosch/files/2020/05/%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BC%CF%85%CE%B8%CE%B9-%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%81%CF%84%CE%B7-%CE%BC%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%82.pdf

17ο παραμύθι: Το Πάσχα της νόνας Χελώνας

09575

Το Πάσχα της νόνας Χελώνας

Συγγραφέας: Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου Λότη

Εκδόσεις: Πατάκη

Πάντα περήφανος ο κυρ Λαγός, όπως κι ο προ-προ-προ-παππούς του, εκείνος που την έπαθε στο τρέξιμο απ’ τη χελώνα τα χρόνια τα παλιά, καυχιέται πως το Πάσχα θα τσουγκρίσει και θα σπάσει ολωνών τ’ αυγά με τα δικά του.

Η νόνα η Χελώνα όμως, με τα δέκα της εγγόνια, κάτι του σκαρώνει…

Και όλα του δάσους τα πουλιά, τα έντομα και τα ζωάκια μαζεύονται να δουν το πάθημά του!

https://anyflip.com/fvzbo/ozij/basic

16ο παραμύθι: Η ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

β95E4FE89B83573CDA9054D2E1A7D7FF9

Η ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ

Συγγραφέας: ΚΥΡΙΤΣΗ-ΤΖΙΩΤΗ ΙΩΑΝΝΑ

Εκδότης: ΠΑΡΡΗΣΙΑ

Εικονογράφηση: ΒΑΒΟΥΡΗ ΕΛΙΖΑ

Μα τι είναι αυτό το Πάσχα;

Βρίσκεται μέσα στο όνομά μου και γύρω μου ακούω συνέχεια να μιλούν γι’ αυτό και να το περιμένουν με λαχτάρα, αναρωτιέται ένα ανοιξιάτικο πρωινό η Λίτσα η πασχαλίτσα.

Μια και δυο ξεκινά να μάθει…

– Μήπως ξέρετε τι είναι το Πάσχα παρακαλώ;

Ρωτά όποιον βρεθεί στο δρόμο της. Όλοι της απαντούσαν, μα ο καθένας με τον δικό του τρόπο.

Μπερδεύεται, κουράζεται, η πασχαλίτσα μας, μα επιμένει μέχρι να νιώσει μέσα στη μικρή καρδιά της, τι αληθινά είναι το Πάσχα!

15ο παραμύθι: Τα Ελληνάκια

FAKINOU TA ELLHNAKIA.jpg.thumb 600x448 4815f6ba89fb6f39b1530a814c426f5d

Τα Ελληνάκια

Συγγραφέας: Φακίνου Ευγενία

Έτος έκδοσης: 1980

Εικονογράφος: Φακίνου Ευγενία

Ένα παραμύθι εμπνευσμένο από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης.

Οι ανθρώπινες φιγούρες, τα καράβια, τα λουλούδια και τα πουλιά που κέντησαν και ύφαναν οι κοπελιές στα προικιά τους έγιναν ένα όμορφο παραμύθι.

Όταν έβγαινε βόλτα ο Αφέντης ο Αγάς, όλοι έπρεπε να σκύβουν το κεφάλι. Μπροστά πήγαινε αυτός που κράταγε το τσεκούρι, πίσω ο Αγάς και πιο πίσω αυτοί που μάζευαν τα τρόφιμα και τα χρήματα. Κι όποιος ήθελε, ας μην έδινε! Κανείς δεν τολμούσε να μιλήσει. Χρόνια τώρα ο Αφέντης ο Αγάς έκανε ό,τι ήθελε. Ο Γιώργης, η Μαρία και τ’ άλλα παλικάρια του χωριού, όλο σιγοψιθύριζαν: ως εδώ και μη παρέκει… Αλλά μόνο σιγοψιθύριζαν…

14ο παραμύθι: Του κόσμου τα παραμύθια (Ιταλία): Ο Λούκα και ο Μάρτης

τίτλο

Ιταλικό λαϊκό παραμύθι από τη συλλογή Pentamerone, του Giambattista Basile. Guarda il sole e prendi l’ombrello, λένε οι γείτονές μας, δηλαδή κάτι σαν «δες τον ήλιο και πάρε ομπρέλα»… Μόνο, προσοχή, μην τον προσβάλεις τον Μάρτη! Δες τι έπαθε ο Τζιάνι…

13ο παραμύθι: Πατάτες, πατάτες

patates

Τίτλος:  Πατάτες, πατάτες

ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΓΙΑ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ

Συγγραφέας: Anita Lobel

Μετάφραση (της έκδοσης του 2005) στα ελληνικά: Μάνος Κοντολέων

Εκδόσεις: Άγκυρα, α’ έκδοση 1967ΠΑΤΑΤΕΣ ΠΑΤΑΤΕΣ

Η βραβευμένη συγγραφέας και ζωγράφος Ανίτα Λόμπελ, γράφει και εικονογραφεί τη γεμάτη έντονες συγκινήσεις ιστορία δυο αδελφών που βρεθήκαν σε δυο αντίπαλα στρατόπεδα, και της συνετής μητέρας τους, που με την εξυπνάδα της καταφέρνει να φέρει και πάλι την ειρήνη στον τόπο τους.

Πρόκειται για τη συγκινητική ιστορία μιας μάνας που είχε ένα χωράφι με πατάτες και δυο γιους αγαπημένους. Τα δυο αδέρφια μεγάλωσαν και μια μέρα τράβηξαν ο ένας για το στρατό της ανατολής, ο άλλος για εκείνον της δύσης. Και από το πουθενά, βρέθηκαν να πολεμούν σε αντίπαλα στρατόπεδα, το μπλε και το κόκκινο.

Το τρίτο “στρατόπεδο” ήταν εκείνο της μητέρας τους κι είχε άλλα όπλα. Εκείνη με μερικές πατάτες, την απέραντη αγάπη, τη σύνεση και την καλοσύνη της κατορθώνει να δώσει τέλος στον πόλεμο…

Το κείμενο της Λόμπελ συγκινεί και γοητεύει με την απλότητά του. Το αντιμιλιταριστικό του περιεχόμενο περνάει μέσα από την άδολη, μητρική αγάπη.

Φοβερό το κοντράστ των δύο στρατών που φιλοξενούν τα δύο αδέρφια. Προτείνεται για τα αντιπολεμικά σας μηνύματα που πάντα θα είναι επίκαιρα.