Το σχολείο μας έδωσε το παρόν με δύο τμήματα και πέντε εκπαιδευτικούς στην προετοιμασία των εκδηλώσεων μνήμης στο ηρωικό Σούλι “Αναπαράσταση της αποχώρησης των Σουλιωτών καθώς και της ανατίναξης του Κουγκίου” !!!
Οι μαθητές /-τριες μας επισκέφθηκαν και την οικία Τζαβέλλα, όπου ξεναγήθηκαν από τον απόγονο του Φώτου Τζαβέλλα τον κ. Κωνσταντίνο Τζαβέλλα.
“Tα στερεότυπα είναι υπεργενικευμένες πεποιθήσεις σχετικά με μια κατηγορία ανθρώπων. Είναι ουσιαστικά η άποψη ότι ο άνθρωπος που ανήκει σε μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα έχει όλα τα χαρακτηριστικά της”.
Και μόνον ο ορισμός καταδεικνύει, τουλάχιστον σε ανθρώπους που διαθέτουν κάποια λογική και συγκρότηση, πόσο απλοϊκή, αν μη τι άλλο, είναι η υιοθέτηση στερεοτύπων.
Ακόμη κι όταν δεν το εκφράζουμε, τους συνανθρώπους μας και τους κρίνουμε και τους κατατάσσουμε σε κατηγορίες. Το κρίσιμο είναι η γνώμη μας για κάποιον να διαμορφώνεται με τα “σωστά” κριτήρια: Είναι καλός και έμπιστος φίλος; Είναι εργατικός και υπεύθυνος επαγγελματίας; Είναι έντιμος και ακέραιος άνθρωπος;
Αντίθετα, η χώρα που γεννήθηκε, το χρώμα του δέρματός του, η οικονομική του κατάσταση, το φύλο του, το επάγγελμά του, οι σπουδές του δεν –θα έπρεπε να– έχουν καμιά σημασία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης καταπιάστηκαν με τα στερεότυπα του φύλου. Αφού έγιναν αρκετές συζητήσεις (προσαρμοσμένες βέβαια στην ηλικία τους), έφτιαξαν τις παρακάτω αφίσες στο Εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου, όπου φαίνονται με τον καλύτερο τρόπο η ευστροφία, η εφευρετικότητα και το χιούμορ τους.
Τη δράση οργάνωσαν, συντόνισαν και υλοποίησαν οι κυρίες Μαρία Μπούση (ΠΕ86), Τζένη Ντίμα (ΠΕ70), Βασιλική Παπαϊωάννου (ΠΕ70), Κυριακή Τόλη (ΠΕ07) και Μαγδαληνή Χριστοδούλου – Πολυκήπη (ΠΕ70).
Φέτος το ημερολόγιο τοίχου της Ε΄ τάξης είχε “άρωμα” περιβαλλοντικό. Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν ημερολόγια ανά δυάδες, υπήρξε όμως και συλλογική σύνθεση που μπορείτε να δείτε ΕΔΩ.
Τη δράση οργάνωσαν, συντόνισαν και υλοποίησαν οι κυρίες Μαρία Μπούση (ΠΕ86), Αθηνά Σιμούλη (ΠΕ70) και Ευφροσύνη Χρόνη (ΠΕ70).
Πριν από λίγες ημέρες πραγματοποιήθηκε παρουσίαση των βασικών Πρώτων Βοηθειών από προσωπικό του Ε.Κ.Α.Β. στο χώρο του σχολείου.
Τη δράση οργάνωσε ο Διευθυντής κύριος Νικόλαος Γεωργίτσης με την Αδελφότητα Κραψιτών Ιωαννίνων και συμμετέχοντες τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του 21ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων.
Την εκδήλωση παρακολούθησε η κυρία Αγνή Νάκου, Αντιπεριφερειάρχης Υγείας στην Περιφέρεια Ηπείρου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 συμμετείχαν φέτος στον Δημιουργικό Διαγωνισμό του Μake-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος). Παίρνοντας έμπνευση από το Αστέρι της Ευχής και το μήνυμα που πρεσβεύει, τα παιδιά υπέβαλλαν ομαδική συμμετοχή (και κάποιες ατομικές) στην κατηγορία Σχεδίασε το Αστέρι σου.
Τα έργα των μαθητών ανέβηκαν στον ιστότοπο του Μake-A-Wish και πήραν όλοι εκτυπωμένο τον έπαινο που στάλθηκε στο σχολείο.
Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της δράσης έγινε από τη δασκάλα του τμήματος κυρία Κωνσταντίνα Μπούλια.
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, με αφόρμηση το μάθημα της Ιστορίας και τα αρχαία χρόνια,συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Αρχαιολογικού Μουσείου Ιωαννίνων.
Αρχικά, ο κ. Κωνσταντίνος Βέργος (υπεύθυνος πολιτιστικών θεμάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων), επισκέφθηκε το σχολείο και μίλησε στα παιδιά εκτενώς για την αξία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, τη διαχρονικότητα και τη διεθνή της αναγνώριση. Στη συνέχεια, η συζήτηση επικεντρώθηκε στο μεγαλείο των αρχαίων ελληνικών μνημείων και μουσείων και ειδικότερα στις θεματικές αίθουσες του Αρχαιολογικού Μουσείου Ιωαννίνων.
Λίγες μέρες αργότερα, τα δύο τμήματα της Δ΄ τάξης μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους, γνώρισαν από κοντά τις επτά θεματικές αίθουσες του μουσείου, παρατήρησαν τα εκθέματά του και έμαθαν πολλά για την αρχαία Ιστορία της Ηπείρου, μερικά σημαντικά μνημεία της και την καθημερινότητα των Ηπειρωτών.
Κάποια από τα εκθέματα που προκάλεσαν την προσοχή των παιδιών ήταν ο Λίθος και τα οστά στην αίθουσα της Προϊστορίας, η κεφαλή του βασιλιά Πύρρου, νομίσματα με τη μορφή του και ο καταπέλτης στην αίθουσα των Αρχαίων Χρόνων, η αίθουσα του Ιερού Μαντείου και, κυρίως, η σαρκοφάγος του Ρωμαίου στρατηγού, με ανάγλυφες σκηνές από τον Τρωικό Πόλεμο, στην αίθουσα Ρωμαϊκά Χρόνια.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό και εξέφρασαν το ενδιαφέρον τους για την γνωριμία τους με το αρχαίο Θέατρο της Δωδώνης, στα πλαίσια της συνέχειας του προγράμματος.
Την δράση οργάνωσαν και υλοποίησαν οι κυρίες Ηλιάνα Ζιώγα και Αντιγόνη Μπενέκα (ΠΕ70).
Η Οργανωτική Επιτροπή του Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού “Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες” ανακοίνωσε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού.
Το σχολείο μας διακρίθηκε και πάλι για δεύτερη συνεχή χρονιά στον παραπάνω διαγωνισμό με το 1ο βραβείο στο διαγωνιστικό κομμάτι project. Για την συμμετοχή μας συνέβαλε αποτελεσματικά, πέρυσι και φέτος, ο Διευθυντής της Σχολικής Μονάδας Γεωργίτσης Νικόλαος ο οποίος υπήρξε συντονιστής του προγράμματος / διαγωνισμού (για το σχολείο μας), καθώς και οι μαθητές της Ε΄τάξης, αλλά και οι Εκπαιδευτικοί Σιμούλη Αθηνά, Χρόνη Ευφροσύνη και Μπατσής Δημήτριος.
Θα πρέπει να τονιστεί ότι διαγωνισμός τελεί Υπό την Αιγίδα της Α.Ε. της Προέδρου της Ελληνικής Δημοκρατίας Κατερίνας Σακελλαροπούλου και Υπό την Αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας Νίκου Αναστασιάδη.
ΚΥΠΡΟΣ, ΕΛΛΑΔΑ, ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΓΕΦΥΡΕΣ
ΛΙΣΤΑ ΒΡΑΒΕΙΩΝ (2021-22)”
