Μαθητές των ΣΤ, Ε και Δ τάξεων του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του Δήμου Ιωαννιτών να ζωγραφίσουν ξύλινα στολίδια για τον χριστουγεννιάτικο στολισμό της πόλης. Απέδειξαν ότι με αυτόν τον, απλό μεν, αλλά πολύ δημιουργικό και ενθουσιώδη τρόπο μπορούν να γίνουν ενεργοί πολίτες για το καλό της πόλης.
Την ευχαριστήρια επιστολή του Δήμου προς τα σχολεία που συμμετείχαν μπορείτε να διαβάσετε ΕΔΩ.
Οι μαθητές και μαθήτριες του Δ2 έχουν συνειδητοποιήσει προ πολλού ότι η περίοδος των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς είναι απόλυτα συνυφασμένη με τα γλυκά. Λοιπόν, πριν από λίγες ημέρες αποφάσισαν να φτιάξουν στο σχολείο διάφορα σοκολατοειδή και μπισκότα, προκειμένου να τα απολαύσουν οι ίδιοι, αλλά και να προσφέρουν σε εμάς τους υπόλοιπους αδαείς περί την ζαχαροπλαστική.
Οι δημιουργίες τους στέφθηκαν με επιτυχία και φυσικά πολύ χάρηκαν από το γεγονός πως όλοι τους επαινέσαμε με λόγια αλλά και με… έργα, δοκιμάζοντας τα καλούδια τους ξανά και ξανά.
Τη δράση σχεδίασε και υλοποίησε η δασκάλα του τμήματος κυρία Βασιλική Παπαϊωάννου.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, το σχολείο μας πραγματοποίησε δράσεις:
α) Αθλητικές δραστηριότητες μεταξύ των μαθητών, με σκοπό την συμπερίληψη και την ευαισθητοποίησή τους για τα άτομα με ειδικές δεξιότητες.
β) Δράσεις στο Νέο Κλειστό Γυμναστήριο Ιωαννίνων, με στόχο τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την προώθηση του αθλητισμού χωρίς αποκλεισμούς. Οι μαθητές παρακολούθησαν τον τελικό αγώνα καλαθοσφαίρισης μαθητών Λυκείου και αμέσως μετά συμμετείχαν στην προπόνηση μπάσκετ αθλητών με αναπηρία σε αμαξίδια, αφού πρώτα ενημερώθηκαν από τον προπονητή της ομάδας τους IBC – Ioannina Basketball Club κ. Στέφανο Χατζάρα.
Συντονίστριες της προσπάθειας αυτής ήταν οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής του σχολείου κυρίες Δήμητρα Καζάκου και Παρασκευή Ντόντορου.
“Από όλα τα σπουδαία που γίνονται πραγματικότητα χάρη στην Τεχνητή Νοημοσύνη (Artificial Intelligence – A.I.), σίγουρα το πιο εντυπωσιακό είναι ότι μπορείς να της «παραγγείλεις» ένα ζωγραφικό πίνακα βροχερό βράδυ στο Παρίσι/νεαρό κορίτσι-μελαγχολικό-με κοντά κόκκινα μαλλιά-κίτρινη ομπρέλα-μισοφαγωμένο τοστ σε πρώτο πλάνο/Πύργο του Eiffel και παγκάκι στο φόντο/Notre Dame και Σηκουάνα στο βάθος αριστερά. Όλα αυτά σε τεχνοτροπία van Gogh ή Picasso ή κι εγώ δεν ξέρω ποια, ετοιμάζεται δε η εικόνα σου σε λίγα δευτερόλεπτα”. (The Guardian)
Οι μεγαλύτεροι έχουμε ταυτίσει την εικαστική έμπνευση με καμβά, καβαλέτο, πινέλα και μπογιές διαφόρων ειδών. Αν με ρωτάτε, δεν έχουμε άδικο: η δημιουργικότητα πάντα θα σημαίνει συγκέντρωση, κούραση, προσπάθεια και πολλές αποτυχημένες απόπειρες πριν καταφέρουμε το ποθούμενο, είτε μιλούμε για Ζωγραφική είτε όχι.
Από την άλλη, έχει σημασία να έρχονται οι μαθητές/μαθήτριες σε επαφή με επιτεύγματα της ανθρώπινης προόδου: η αιχμή της τεχνολογίας είναι πλέον πλήρως ψηφιακή, ενώ κάθε ρηξικέλευθη εφεύρεση ηλεκτρονική.
Επιπλέον και παρά τον διάχυτο σκεπτικισμό για τις πρόσφατες εφευρέσεις, δεν μπόρεσα να μη συμμεριστώ τη χαρά των παιδιών «επειδή ο αλγόριθμος κατάλαβε τι ήθελα να φτιάξω» παρατήρησα δε, για πολλοστή φορά, ότι η φαντασία ποτέ δεν λείπει.
Τέλος, η γκαλερί μας διαθέτει και Πύργο του Eiffel!!!
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο Εργαστήριο Τ.Π.Ε. του σχολείου.
Το φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε στη Μεταμόρφωση πριν από λίγες ημέρες.
Ακόμη και το ίδιο το όνομα της αφιερωμένης στο Διαδίκτυο και τους κινδύνους του ημέρας (Safer Internet Day – Ημέρα Ασφαλέστερου, όχι Ασφαλούς, Διαδικτύου), φανερώνει ότι, συνδεόμενοι στον Παγκόσμιο Ιστό, δεν μπορούμε ποτέ να είμαστε απόλυτα προστατευμένοι.
Όσοι ενήλικες περιηγούμαστε στο Διαδίκτυο, έστω και σποραδικά, έχουμε ακούσει –αν όχι βιώσει– για Ιούς, Παραπληροφόρηση, Εκφοβισμό, Αποπλάνηση, Phishing, Εθισμό, Spams, Παραβίαση Ιδιωτικότητας και πολλά άλλα. Λόγω της ηλικίας μας, διαθέτουμε συνήθως την ωριμότητα να αποφύγουμε τις «κακοτοπιές» ή να αντεπεξέλθουμε με κάποιον τρόπο.
Τα παιδιά δεν έχουν το πλεονέκτημα της ηλικίας: παρά την ευστροφία τους, εντυπωσιάζονται εύκολα, είναι εύπιστα, καλοπροαίρετα και γι’ αυτό ευάλωτα στις «σειρήνες» του ψηφιακού κόσμου, με τον οποίο πλέον έρχονται σε επαφή από τη νηπιακή τους ηλικία.
Είναι μεγάλη η ευθύνη τόσο των γονέων όσο και των δασκάλων τους να τα προφυλάξουν, κατευθύνοντάς τα σωστά μέσα στις αχανείς λεωφόρους του Web, με το ίδιο ενδιαφέρον και αγάπη που δείχνουν για να τραφούν σωστά ή για να μη πέσουν και χτυπήσουν.
Μερικές συμβουλές και παροτρύνσεις προς τους μαθητές μας σχετικά με το Διαδίκτυο και τους κινδύνους του, γραμμένες σε γλώσσα κατανοητή από αυτούς και με έμφαση στα ζητήματα που συνήθως αντιμετωπίζουν τα παιδιά του Δημοτικού, βρίσκονται ΕΔΩ
Ακολουθούν ορισμένες χρήσιμες διευθύνσεις ιστότοπων:
Με αφορμή τη φετινή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκε από το σχολείο μας επίσκεψη στον Ν.Ο.Ι. (Ναυτικό Όμιλο Ιωαννίνων).
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του προπονητηρίου και, στη συνέχεια, δοκίμασαν τα όργανα γυμναστικής όπου αθλούνται Ολυμπιονίκες και πρωταθλητές που έχουν χαρίσει πολλές συγκινήσεις σε όλους μας.
Τις δράσεις σχεδίασαν και υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής του σχολείου κυρίες Δήμητρα Καζάκου και Παρασκευή Ντόντορου.
Όταν τα περυσινά πρωτάκια ξεκίνησαν τη φοίτησή τους στο Δημοτικό, «υιοθετήθηκαν» ασμένως από τους περυσινούς μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης: κάθε μεγάλο παιδί «ανέλαβε» ένα μικρό και το συμβούλευε, το προστάτευε και έπαιζε μαζί του όλη τη χρονιά. Πολλές τρυφερές στιγμές έχουμε να θυμόμαστε ανάμεσα στα ζεύγη όσοι εφημερεύαμε στο προαύλιο κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων. Και γνήσιες, όπως μόνον οι εκδηλώσεις συναισθημάτων ανάμεσα σε παιδιά μπορούν να είναι.
Προς το τέλος του σχολικού έτους, ήταν η σειρά των μαθητών και μαθητριών της Α΄ να πάρουν την πρωτοβουλία: διαθέτοντας πλέον αρκετή αυτοπεποίθηση –μέρος της οποίας οφείλεται στα εκτάκια– προσκάλεσαν τους «γονείς» τους σε αποχαιρετιστήριο πάρτι, μια γιορτή κατευόδωσης, καθώς οι τελευταίοι αναχωρούν για το Γυμνάσιο.
Έτσι, η Α΄ βοήθησε την Στ΄ να κλείσει τον κύκλο της στο 21ο Δημοτικό, όπως η Στ΄, 10 μήνες πριν, είχε βοηθήσει την Α΄ να ανοίξει τον ίδιο ακριβώς κύκλο.
Όσοι εργαζόμαστε στο σχολείο ευχόμαστε τα καλύτερα στην Τάξη του 2024. Ξέρουν πόσο τους αγαπούμε και τους καμαρώνουμε όλους και ότι πάντα θα χαιρόμαστε να τους βλέπουμε και να μαθαίνουμε νέα τους.
Όπως κάθε χρόνο και λίγες ημέρες πριν από τη λήξη της σχολικής χρονιάς, τα παιδιά όλων των τάξεων αθλήθηκαν και διασκέδασαν στο σχολικό προαύλιο, παίζοντας διάφορα παιχνίδια και συμμετέχοντας σε αγώνες.
Τις δράσεις σχεδίασαν και υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής του σχολείου κυρίες Δήμητρα Καζάκου και Παρασκευή Ντόντορου.
