Στο μάθημα της τεχνολογίας Γ τάξης Γυμνασίου εφαρμόζεται η μέθοδος «έρευνα και πειραματισμός» που δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να εξοικειωθούν με την τεχνολογική έρευνα και να εφαρμόσουν απλές ερευνητικές διαδικασίες σε τεχνολογικά θέματα της επιλογής τους, εμπλεκόμενοι σε δραστηριότητες που συμβάλλουν στο να
- αποκτήσουν μια μεγαλύτερη αντίληψη της σημασίας των ανθρώπινων ανακαλύψεων και της νοητικής ικανότητας του ανθρώπου να βελτιώνει τις υπάρχουσες τεχνολογίες καθώς και να αναπτύσσει νέες.
- συνεχίσουν να αναπτύσσουν υψηλότερου επιπέδου ικανότητες σκέψης, όπως είναι η διατύπωση ερωτήσεων, η εξερεύνηση και η έρευνα.
- κατανοήσουν ότι η τεχνολογία συνδέεται με τις ανθρώπινες δραστηριότητες, τις πολιτιστικές αξίες, την ασκούμενη πολιτική, και τους περιβαλλοντικούς περιορισμούς.
- αναγνωρίζουν αυτές τις επιρροές και να αντιλαμβάνονται πώς οι παράμετροι αυτοί στο σύνολό τους επηρεάζουν την τεχνολογική ανάπτυξη.
Το Γ3 συμμετείχε σήμερα σε πειραματική έρευνα με τίτλο:
«Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΠΛΗΘΟΥΣ ΤΩΝ ΜΑΝΤΑΡΙΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΤΑΣΗΣ»
Οργάνωσαν και πραγματοποίησαν την έρευνα, Διαπίστωσαν πώς τα 2,57 V που δίνει το σύστημα των τριών μανταρινιών σε σειρά είναι ικανά να τροφοδοτήσουν μια ενδεικτική λυχνία / LED και ένα ψηφιακό ρολόγι.
Θα συνεχίσουν την πειραματική έρευνα στα επόμενα μαθήματα.
Πρόσφατα σχόλια