Οι φθινοπωρινές δραστηριότητες που υλοποιήσαμε στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού E-Twinning έργου ¨Steam and 4 Seasons” που συμμετέχουμε τη φετινή χρονιά  είναι οι ακόλουθες:

1η Δραστηριότητα

«Autumn tree-Φθινοπωρινά Δέντρα»

Σκοπός της δραστηριότητας αυτής ήταν να δημιουργήσουν τα παιδιά φθινοπωρινά δέντρα αναμειγνύοντας δύο χαρακτηριστικά χρώματα των φθινοπωρινών φύλλων ,το κόκκινο και το κίτρινο από το οποία φυσικά προκύπτει και το τρίτο χρώμα το πορτοκαλί

Πριν τη δημιουργία των δέντρων μιλήσαμε γενικά για το φθινόπωρο, τα χαρακτηριστικά του και  τις αλλαγές στη φύση. Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο ,παρατηρήσαμε τη φύση και τα δέντρα που υπάρχουν στην αυλή αλλά και έξω από το νηπιαγωγείο, μαζέψαμε φύλλα και τα παρατηρήσαμε στην τάξη . Έτσι τα παιδιά μέσα από την παρατήρηση, ποια είναι τα χαρακτηριστικά χρώματα των φύλλων το φθινόπωρο και κατανόησαν ποια είναι τα φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα

Παίξαμε ένα παιχνίδι για τη μείξη του κόκκινου με το κίτρινο χρώμα από την οποία προέκυψε το πορτοκαλί χρώμα  για να αντιληφθούν πως μέσα από τις αναμείξεις δημιουργούνται νέα χρώματα και πολλές αποχρώσεις. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τα φθινοπωρινά μας δέντρα με τα τρία αυτά χρώματα.

Με τα φθινοπωρινά δέντρα που δημιούργησαν τα παιδιά όλων των συνεργαζόμενων σχολικών μονάδων στήθηκε μια ψηφιακή έκθεση. Ο δικός μας πίνακας ζωγραφικής “ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΔΕΝΤΡΑ”

Την ψηφιακή έκθεση με τις συμμετοχές όλων των σχολικών μονάδων που μπορείτε να δείτε πατώντας τον πιο κάτω  σύνδεσμο

2η Δραστηριότητα

«The succession of seasons – Η διαδοχή των εποχών»

Πρόκειται για μια συνεργατική δραστηριότητα κωδικοποίησης και ρομποτικής , για τις ανάγκες της οποίας, τα σχολεία χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε μια επιμέρους εργασία για να υλοποιηθεί.

Η 1η ομάδα ζωγράφισε τις τέσσερις εποχές και η  2η τα βέλη κατεύθυνσης.

Η 3η ομάδα  δημιούργησε ένα μονοπάτι στο έδαφος χρησιμοποιώντας τετράγωνα (με κολλητική ταινία) και περπάτησε πάνω σε αυτό, χρησιμοποιώντας τις εικόνες

των εποχών που ζωγράφισε η 1η ομάδα και τα βέλη της 2ης ομάδας για καθοδήγηση, ακολουθώντας τη σειρά των εποχών.

Η 4η ομάδα  χρησιμοποίησε το Beebot, το πλέγμα του  και τις εικόνες και τα βέλη που έχουν ήδη δημιουργηθεί, για να ακολουθήσει τη σειρά των εποχών.

Η 5η  ομάδα έπαιξε ένα ψηφιακό παιχνίδι στο LearningApps, το οποίο δημιουργήθηκε  χρησιμοποιώντας τις εικόνες των τεσσάρων εποχών

Το νηπιαγωγείο μας ανήκει στην 5η ομάδα κι έτσι παίξαμε στο διαδραστικό μας πίνακα το ψηφιακό παιχνίδι στο LearningApps

Στην παρουσίαση που ακολουθεί υπάρχουν οι συμμετοχές όλων των σχολείων:

3η Δραστηριότητα

«Cooperative fairy tail –Συνεργατικό παραμύθι»

Στη δραστηριότητα αυτή ασχοληθήκαμε με τα ζώα και τις ετοιμασίες που κάνουν για να υποδεχτούν και να αντιμετωπίσουν το Χειμώνα .Στη συνέχεια όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία  δημιούργησαν ένα συνεργατικό παραμύθι με κεντρικό ήρωα ένα μικρό σκιουράκι τον Squeak που με τη μαμά του προετοιμάζονται για το Χειμώνα ξεκινώντας ένα πρωί να μαζέψουν  σπόρους και καρπούς στο δάσος. Το ένα σχολείο μετά το άλλο συνέχιζε την ιστορία όπως αποφάσιζαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του, εικονογραφώντας το δικό του κείμενο κάθε φορά .

Το δικό μας κείμενο και η εικονογράφηση του

Τελειώνοντας το παραμύθι, αφού διαβάστηκε από όλα τα παιδιά , ακολούθησε η ψηφοφορία από τα σχολεία για τον τίτλο και μέσα από τρεις επιλογές η πλειοψηφία των παιδιών επέλεξε τον τίτλο «Φθινοπωρινές περιπέτειες».

https://www.mentimeter.com/app/presentation/alb8445wfutv6jq56trgziyy6bpvtkch/view?question=k8i3bjcmkq2c

4η Δραστηριότητα

Favorite Autumn Fruit– Αγαπημένο Φθινοπωρινό Φρούτο

Τα παιδιά κάθε σχολείου κλήθηκαν να ψηφίσουν το αγαπημένο φθινοπωρινό φρούτο τους .Η πλειοψηφία επέλεξε το σταφύλι

5η Δραστηριότητα

«Safe Internet-Ασφάλεια στο διαδίκτυο»

Σε κάθε έργο E-Twinning θεωρείται υποχρέωση των εταίρων εκπαιδευτικών να μιλήσουν στους μαθητές και στις μαθήτριές τους για το ασφαλές διαδίκτυο και τους κανόνες  προστασίας τους από τους κινδύνους που αυτό κρύβει .Για το λόγο αυτό παρακολουθήσαμε ένα webinar που διοργανώθηκε από το το SaferInternet4kids Ελλάδας για παιδιά προσχολικής ηλικίας  στις 25 Νοεμβρίου 2024

6η Δραστηριότητα

Digital games and puzzles-Ψηφιακά παιχνίδια και παζλ

Κάθε εκπαιδευτικός  μπορεί να δημιουργήσει ένα παιχνίδι και ένα παζλ, τα οποία προσθέτει στο ψηφιακό δέντρο  . Η δραστηριότητα αυτή θα υλοποιείται καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου και αφορά ψηφιακά παιχνίδια και παζλ για όλες τις εποχές .Ξεκίνησε το Φθινόπωρο γι αυτό και την παραθέτουμε αλλά το ψηφιακό δέντρο θα εμπλουτίζεται με νέο υλικό .Σκοπός της δραστηριότητας αυτής είναι να προσφέρουμε στους μαθητές/τριές μας ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια με τα οποία θα αναπτύξουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, δεξιότητες απαραίτητες στην ψηφιακή εποχή που ζούμε .

Το δικό μας νηπιαγωγείο δημιούργησε ένα παζλ με τη μασκότ του  έργου

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0fdae522560b