spetsiotou blog Δάσκαλε … τον ήρωά μου!

«Πως Εργάζονταν οι Αρχαίοι. Πώς  Παρήγαγαν τον Άργυρο και το Μόλυβδο»

Με τη βοήθεια ευρημάτων που αφορούν την αρχαία μεταλλευτική και μεταλλουργική διαδικασία στη Λαυρεωτική, αλλά και με συνοδευτικό εκπαιδευτικό υλικό, οι μαθητές συνθέτουν τη γραμμή παραγωγής του αργύρου και του μολύβδου, στα αρχαία εργαστήρια της περιοχής. Στη συνέχεια συνδέουν τον άργυρο και το μόλυβδο, με τις χρήσεις τους στην κατασκευή αντικειμένων, όπως νομίσματα, βαρίδια για τον αργαλειό, συνδέσμους για την αρχιτεκτονική και επισκευής αγγείων κ.ά.

Οι γενικοί στόχοι του ενδιαφέροντος αυτού προγράμματος είναι: • Η εξοικείωση των παιδιών με τα μουσεία, τη βιομηχανική, τεχνολογική, οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική κληρονομιά του τόπου, έτσι όπως προβάλλεται μέσα απ’ αυτά. • Η ανάπτυξη –μέσα από τα εκθέματα του μουσείου- των ικανοτήτων των παιδιών για παρατήρηση, έρευνα και κατανόηση των αντικειμένων του φυσικού και τεχνητού κόσμου. • Η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών, στη χρήση μουσείων ως χώρων εκπαίδευσης και η ενεργός συμμετοχή τους στις ειδικές μεθόδους διδασκαλίας.

Οι ειδικοί στόχοι του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες μαθητές του Δημοτικού να μελετήσουν τα στάδια παραγωγής μολύβδου και αργύρου, να καταλάβουν καλύτερα τη σημασία λέξεων–κλειδιών για κάθε στάδιο παραγωγής (π.χ. εξόρυξη, γαληνίτης, στοά, χειροδιαλογή, εκβολάδες, θραύση, καθαρισμός, πλυντήρια, τήξη, κάμινος, σκωρία, κυπέλλωση, μόλυβδος, ανάτηξη, χελώνες), να ανακαλύψουν ότι οι σύγχρονες μέθοδοι παραγωγής αργύρου και μολύβδου, στηρίχτηκαν στις γνώσεις που μας παρέδωσαν οι αρχαίοι, να γνωρίσουν τι σημασία της μεταλλουργίας και των μεταλλείων στο πλαίσιο της Αθηναϊκής πολιτείας και κοινωνίας της Κλασσικής και Ελληνιστικής περιόδου.

Και οι συμμετέχοντες μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου να ερευνήσουν σε ομάδες τα στάδια και τον τρόπο επεξεργασίας των μεταλλευμάτων στην αρχαιότητα, να χωριστούν οι ομάδες και να ερευνήσουν τα στάδια και τον τρόπο επεξεργασίας των μεταλλευμάτων, να συλλέξουν στοιχεία για την παραγωγή μολύβδου και αργύρου, να φτιάξουν το διάγραμμα παραγωγής αργύρου και μολύβδου από τα στοιχεία που συνέλεξαν (σε παζλ), να εντάξουν τη μεταλλουργία στην κατανόηση της αρχαίας ιστορίας.

Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού διοργανώνει στην Αθήνα δύο σεμινάρια εξειδίκευσης στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας, διάρκειας 16 ωρών το καθένα. Για εθελοντές που διδάσκουν ελληνικά σε Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις ισχύει έκπτωση 30%. Πληρ. www.hcc.edu.gr Τηλ: 210 5238149 (9:30-16:30), Fax: 210 8836494, e-mail: vassia@hcc.edu.gr. Τηλέφωνο επικοινωνίας για τις απογευματινές ώρες: 6944 105484.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΕΜΒΡΙΟ 2011

Χώρος διεξαγωγής: Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, Δεριγνύ 18, 10434 Αθήνα

α) Σεμινάριο 16 ωρών, το Σαββατοκύριακο 19 και 20 Νοεμβρίου 2011:

• Οι ενήλικοι ως σπουδαστές της νέας ελληνικής: εντοπισμός χαρακτηριστικών, αναγκών και προσδοκιών των μαθητών μας, οι ενήλικοι ως μαθητές

• Ο σχεδιασμός του μαθήματος, η κατάταξη των μαθητών σε τμήματα, η επιλογή και αξιολόγηση του διδακτικού εγχειριδίου και διδακτικών υλικών

• Η διδασκαλία του κειμένου και του λεξιλογίου, παρουσιάζοντας το νέο κείμενο, η αφομοίωση του νέου λεξιλογίου

• Διαπολιτισμικότητα, μία βιωματική προσέγγιση

Δίδακτρα: 150 ευρώ

β) Σεμινάριο 16 ωρών, το Σαββατοκύριακο 26 και 27 Νοεμβρίου 2011:

• Η διδασκαλία της γραμματικής σε διάφορα επίπεδα γλωσσομάθειας

• Η ενεργοποίηση των μαθητών: οι εργασίες στο σπίτι, οι έρευνες, οι τάξεις συζήτησης

• Η λειτουργικότητα των γλωσσικών παιχνιδιών και επικοινωνιακών δραστηριοτήτων: τα πλεονεκτήματα και τα προβλήματα των επικοινωνιακών ασκήσεων, τύποι επικοινωνιακών δραστηριοτήτων

• Η επιλογή και χρήση οπτικοακουστικών υλικών στο μάθημα

• Αντιμετώπιση πρακτικών προβλημάτων στη διδασκαλία

• Οι εξελίξεις στο χώρο της διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης γλώσσας και της εκπαίδευσης ενηλίκων

Δίδακτρα: 150 ευρώ

Στα δίδακτρα περιλαμβάνονται συνεδρίες, εργαστήρια σε ομάδες, υλικά σεμιναρίου, βεβαίωση παρακολούθησης, ελαφρύ γεύμα.

Σημείωση:Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν, προκειμένου να συμπληρώσουν την κατάρτισή τους, να συμμετάσχουν ως ακροατές-βοηθοί καθηγητές σε μάθημα που γίνεται στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού σε πραγματικές συνθήκες, δηλαδή μάθημα ελληνικής γλώσσας σε ξενόγλωσσους σπουδαστές.

Στο πλαίσιο της ένταξης των νέων τεχνολογιών της πληροφορικής και των επικοινωνιών στην εκπαιδευτική διαδικασία διοργανώθηκε και πραγματοποιείται στην Κέρκυρα (Σάββατο 12 και Κυριακή 13 Νοεμβρίου 2011) σεμινάριο με αντικείμενο την χρήση των τεχνολογιών των εικονικών κόσμων στην εκπαίδευση. Η ραγδαία ανάπτυξη των τεχνολογιών που σχετίζονται με το Διαδίκτυο αποτελεί την αφετηρία για την ανάπτυξη ποικίλων εφαρμογών. Ένας ιδιαίτερα διαδεδομένος τύπος νέων εφαρμογών είναι αυτός των τρισδιάστατων εικονικών κόσμων (virtual worlds), οι οποίοι παρέχουν τη δυνατότητα περιήγησης των συμμετεχόντων σε κόσμους με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και με ταυτόχρονη διάθεση ποικιλίας μορφών διάδρασης και επικοινωνίας.  Η συμμετοχή στο σεμινάριο είναι δωρεάν και σε όλους τους συμμετέχοντες θα απονεμηθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης. Λεπτομέρειες για το σεμινάριο

Η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, το Παράρτημα Μακεδονίας της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, το Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ., το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, το Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και το Παράρτημα της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. στη Θεσσαλονίκη συνδιοργανώνουν διεθνές συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες: μια πρόκληση για το σχολείο και την κοινωνία», 1-3 Δεκεμβρίου 2011 στη Θεσσαλονίκη, στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Πληρ. www.pee.gr, www.uom.gr, E-mail: rantzou@hotmail.com; vpapa@uowm.gr; dbg@uom.gr, τηλέφωνα: 2310-891381, Fax: 2310891388

Το Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών διοργανώνει το 3ο Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Διαπολιτισμική Πραγματικότητα», στην Πάτρα, από 25 έως 27 Νοεμβρίου 2011. Πληροφορίες στη σχετική ιστοσελίδα.

Η ημερίδα «Δρόμοι της Νύχτας και του Φανταστικού» αφιερωμένη στη Λογοτεχνία τρόμου και επιστημονικής φαντασίας, θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο, 12 Νοεμβρίου 2011 (10.00-13.30, 18.00-21.00) στην Κεντρική Δημοτική Βιβλιοθήκη Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων «Ημέρες Βιβλιοθηκών».

To Kέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (ΚΕΑΤ-Παράρτημα Θεσσαλονίκης) και το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν ένα σεμινάριο αφιερωμένο στο πρόγραμμα με τίτλο “Πες μου Πώς!- Διάχυση του Ευρωπαϊκού Φακέλου Γλωσσομάθειας για Άτομα με Μερική ή Ολική Απώλεια Όρασης”, που υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Δια Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. To σεμινάριο θα υλοποιηθεί στη Κεντρική Δημοτική Βιβλιοθήκη (Εθνικής Αμύνης 27, Θεσσαλονίκη) την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2011 και απευθύνεται σε διδάσκοντες/διδάσκουσες τις ξένες γλώσσες καθώς και την ελληνική ως ξένη/δεύτερη γλώσσα σε σχέση με το κοινό των μαθητών/τριών με προβλήματα όρασης με σκοπό να παρουσιάσει και να προωθήσει τη χρήση του ειδικού Ευρωπαϊκού Φακέλου Γλωσσομάθειας ELPBVI.

Σημειώνεται πως ο αριθμός των συμμετεχόντων/συμμετεχουσών θα είναι περιορισμένος. Σας παραπέμπουμε στο πρόγραμμα του σεμιναρίου.

Ενδιαφέρον επιστημονικό συμπόσιο με θέμα «Επιμορφώνοντας τους εκπαιδευτικούς για το πολυπολιτισμικό σχολείο: καινοτόμες πρακτικές και πρώτες εκτιμήσεις» θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα (Αμφιθέατρο Πνευματικού Κέντρου Δήμου Αθηναίων, Ακαδημίας 50) το Σάββατο, 5 Νοεμβρίου (10.30-15.00). Πληροφορίες στη σχετική ιστοσελίδα.

Ακόμη και οι … διαβουλεύσεις συνδυάζονται με τη συναισθηματική μας κατάσταση, ως λαού. Διαβάστε παρακαλώ, το ενημερωτικό μήνυμα που έλαβα προ ολίγου:

Δημόσια Διαβούλευση για το σχέδιο νόμου, «Παραγωγή και διάθεση ξυδιού»:Σκοπός του προτεινόμενου σχεδίου νόμου είναι η δημιουργία σύγχρονου και προσαρμοσμένου στα σημερινά δεδομένα νομοθετικού πλαισίου που θα καθορίζει τα θέματα που αφορούν την παραγωγή και διάθεση του ξυδιού. Το προτεινόμενο σχέδιο νόμου, μαζί με τις υπουργικές αποφάσεις και τις αποφάσεις του Ανωτάτου Χημικού Συμβουλίου που προβλέπεται να εκδοθούν βάσει των διατάξεων του, αμβλύνει τις αδυναμίες που υπάρχουν στο ισχύον νομικό πλαίσιο και αίρει ορισμένους αδικαιολόγητους περιορισμούς στην παραγωγή και διακίνηση των σχετικών προϊόντων καθώς και του οξικού οξέος. Παράλληλα θέτει ένα νέο και ξεκάθαρο πλαίσιο λειτουργίας των επιχειρήσεων που δραστηριοποιούνται στον τομέα παραγωγής και εμφιάλωσης του ξυδιού.

Διαβάστε τη διαβούλευση και συμμετέχετε εδώ: http://www.opengov.gr/minfin/?p=929 μέχρι την 15η Νοεμβρίου 2011.

Διαβάστε την ανακοίνωση της Εταιρείας Συγγραφέων (Hellenic authors society) για τις σχολικές βιβλιοθήκες.