spetsiotou blog Δάσκαλε … τον ήρωά μου!

Αυξέντιος Καλαγκός, ο ελληνικής καταγωγής γιατρός των φτωχών παιδιών

15 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Κατά κανόνα οι ελληνόπαιδες γνωρίζουν τα τηλεοπτικά πρόσωπα, τους ποδοσφαιριστές, τους τραγουδιστές και τους πάσης φύσεως άχρηστους και επικίνδυνους που οι εντεταλμένοι τηλεοπτικοί και ραδιοφωνικοί αστέρες ή ποντικοί της ενημέρωσης μας προωθούν. Τον γιατρό των φτωχών παιδιών, τον Αυξέντιο Καλαγκό, όμως δεν τον γνωρίζουν:

Ο ελληνικής καταγωγής γιατρός τα τελευταία έντεκα χρόνια έχει δώσει ζωή σε 9.000 παιδιά σε ολόκληρο τον κόσμο με αποκλειστική του αμοιβή, το χαμόγελο που ξαναγεννήθηκε στα χείλη τους. Ο καρδιοχειρουργός Αυξέντιος Καλαγκός, ο καλύτερος μαθητής του Μαγκντί Γιακούμπ, αποτελεί ένα ζωντανό μήνυμα ελπίδας ότι η ανθρωπιά δεν έχει χαθεί. Το όνομά του έχει συνδεθεί με τη σωτηρία πολλών καρδιοπαθών στο Λίβανο, στη Γεωργία, στη Σερβία, στην Κύπρο, στην Ινδία, στο Μαρόκο, στην Αλγερία, στο Μαυρίκιο, στη Μοζαμβίκη, στην Ερυθραία, στο Κιργιστάν, στη Μαδαγασκάρη, στη Βενεζουέλα, στην Ουκρανία και στην Μποτσουάνα. Στα 23 του αποφοίτησε από την Αμερικανική Ιατρική Σχολή της Κωνσταντινούπολης και στα 40 του έγινε τακτικός καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης. Αργότερα ήταν ο καλύτερος μαθητής του κορυφαίου καρδιοχειρουργού Μαγκντί Γιακούμπ. Ιδρυτής του φιλανθρωπικού ιδρύματος «Καρδιές για όλους», ο Έλληνας γιατρός από την Πόλη μαζί με την ομάδα του χειρουργεί καθημερινά δωρεάν φτωχά παιδιά. «Μπορεί να ακουστεί κοινότυπο, αλλά είναι αλήθεια: η μόνη μου ανταμοιβή είναι το χαμόγελο των παιδιών που έχω σώσει και η χαρά που νιώθουν οι οικογένειές τους. Αυτά μου αρκούν» λέει περήφανος. Δουλεύει δεκαοχτώ ώρες τη μέρα, όμως όπως λέει δεν κοιτάει ποτέ το ρολόι του. ΄Οταν ταξιδεύω για φιλανθρωπικό σκοπό, είμαι ικανός να χειρουργήσω περίπου πενήντα περιστατικά μέσα σσε δέκα μέρες, για να αυξήσω τον αριθμό των παιδιών που περιμένουν μήνες και χρόνια να υποβληθούν σε επέμβαση. Υπερβαίνω τις δυνάμεις μου. Δουλεύω περίπου δεκαοχτώ ώρες την ημέρα και τα Σαββατοκύριακα». Ο πρώτος άνθρωπος που του έδειξε το δρόμο της φιλανθρωπίας ήταν -όπως μας αποκαλύπτει ο ίδιος- ο πατέρας του, κορυφαίος παθολόγος στην Κωνσταντινούπολη: «Από τα παιδικά μου χρόνια θυμάμαι ότι ο πατέρας μου μου έλεγε να αφουγκράζομαι τον πόνο των ανθρώπων και ειδικά αυτών που ζούνε στη φτώχεια». Ο δημοσιογράφος τον ρωτάει αν πιστεύει στο Θεό: Η απάντησή του είναι αφοπλιστική: «Πρέπει να ξέρετε πως κάθε φορά που χειρουργώ πάνω από το χειρουργικό τραπέζι δεν κάνω τίποτα άλλο από το να επικαλούμαι τον Θεό». Και συνεχίζει συγκινημένος: «Αμέσως μετά, όταν όλα πάνε καλά, σε κάθε ευκαιρία θαυμάζω το έργο του Θεού πάνω σε μας τους ανθρώπους. Ναι, λοιπόν, πιστεύω στον Θεό. Άλλωστε, ο παππούς μου ήταν ιερέας». ΄Ερχεται όμως κάποια στιγμή στη ζωή, όπως μας λέει, που όλοι οι άνθρωποι νιώθουν πως κάποια πράγματα είναι υπεράνω των δυνάμεών τους: «Θυμάμαι πριν από εννιά χρόνια είχα χειρουργήσει ένα δύσκολο περιστατικό στη Μοζαμβίκη. ΄Ενα παιδί 3 ετών με καρδιακή ανεπάρκεια, το οποίο όμως απεβίωσε τρεις ημέρες μετά την επέμβαση και ενώ νοσηλευόταν στην εντατική μονάδα. ΄Οταν πήγα να συζητήσω τις αιτίες του θανάτου με τη μητέρα του, έμαθα έκπληκτος ότι αυτή η γυναίκα ήταν έγκυος 7 μηνών και μόλις πριν από δύο μήνες είχε χάσει και τον σύζυγό της. Είχε, λοιπόν, πουλήσει τα πάντα για να μπορέσει να μεταφέρει το άρρωστο παιδί της από το χωριό στην πρωτεύουσα, στο ιατρικό μας κέντρο, ενώ ταυτόχρονα την είχαν εγκαταλείψει φίλοι και συγγενείς. Το κλάμα και ο πόνος αυτής της γυναίκας που δεν είχε χρήματα ούτε για να θάψει το παιδί της με έκαναν να καταλάβω, με τον πιο σκληρό τρόπο, τι σημαίνει ζωή. Της έδωσα αμέσως όλα μου τα χρήματα, όλο μου το μισθό και ζήτησα από τον διευθυντή του ιατρικού κέντρου να της δώσει δουλειά στο μαγειρείο της μονάδας, όπως και έγινε. Σήμερα είναι ευτυχισμένη. Γέννησε τελικά δύο παιδάκια και συνεχίζει μέχρι σήμερα να δουλεύει στο ίδιο κέντρο. Είναι αυτές οι συνθήκες στις χώρες του Τρίτου Κόσμου που μου δίνουν την εντύπωση πως ορισμένα πράγματα εξακολουθούν να είναι “υπεράνω των δυνάμεών μου”, όμως δεν λυγίζω. Βέβαια, για να αλλάξουν οι συνθήκες ζωής και το βιοτικό επίπεδο σε αυτές τις χώρες πρέπει οι μεγάλες δυνάμεις να δουν διαφορετικά τις αιτίες της φτώχειας».

Διαβάστε όλη τη συνέντευξη εδώ

Ετικέτες:

Pondering a Dire Day: Leaving the Euro

15 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Orestis Panagiotou/European Pressphoto Agency

Είναι ο τίτλος¹ άρθρου στην εφημερίδα The New York Times, γραμμένο από τον Thomas Landon, Jr.  με σαδιστική μυθοπλαστική ικανοποίηση. Ναι, τα καταφέραμε: Δίνουμε σε όλους πλέον υλικό έμπνευσης να μας περιπαίζουν, να διασφαλίζουν την επαγγελματική τους υπόσταση περιγράφοντάς μας. Μπράβο μας. Δείτε πώς αρχίζει:  «It would be Europe’s worst nightmare: after weeks of rumors, the Greek prime minister announces late on a Saturday night that the country will abandon the euro currency and return to the drachma. Instead of business as usual on Monday morning, lines of angry Greeks form at the shuttered doors of the country’s banks, trying to get at their frozen deposits». Όσοι καταλαβαίνετε αγγλικά διαβάστε το κείμενο εδώ. Οι υπόλοιποι βάλτε το στο google για μετάφραση.

¹. Συμπληρώνω ότι η εφημερίδα Έθνος αναδημοσιεύει το κείμενο με τον τίτλο: «Η ζωή με τη δραχμή». Επομένως υπάρχει στα ελληνικά.

Ετικέτες:·

Ο Ρόλος του Φακέλου Europass

14 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού διοργανώνει Ημερίδα με θέμα «Ο Ρόλος του Φακέλου Europass στη Διαφάνεια των Προσόντων, την Ενίσχυση της Κινητικότητας και την Προώθηση στην Απασχόληση», στις 15 Δεκεμβρίου 2011, ώρα 9.30 π.μ. στο Υπουργείο Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων η οποία και θα μεταδοθεί ζωντανά μέσω των υπηρεσιών βίντεο του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου από την διεύθυνση http://iptv.sch.gr/live

Ετικέτες:

«Κελαίνω»

14 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · εκδηλώσεις, ιστορία της εκπαίδευσης

Ο συνάδελφος χημικός, υπεύθυνος της σχολικής Βιβλιοθήκης του 3ου Λυκείου Ηλιούπολης, βραβεύτηκε με το πρώτο βραβείο σονέτου από τον λογοτεχνικό όμιλο «Ζαλώνη» και το περιοδικό «Κελαίνω» και μας έδωσε μεγάλη χαρά. Είναι σημαντικό, στις μέρες που όλοι αγωνιούν για τη νέα περικοπή, την εφεδρεία, τη φορολογία, στις μέρες που όλα γύρω μας μας στοιχειώνουν και δυσκολευόμαστε να κρατηθούμε από αξίες, να διακρίνονται κάποιοι από μας, κάποιοι από τους δικούς μας, σε ασκήσεις τιμής και αισιοδοξίας.

Διαβάστε το βραβευμένο σονέτο και ξεχάστε ότι μας θεωρούν διοικητικούς (βλ. μισθολογική ένταξη, απογραφή κ.τ.τ.).

Διαδρομή
Στα θλιβερά καλώδια του χρόνου
οι μέρες μου πολύχρωμα λαμπιόνια.
Οι φόβοι μου σημαίες σε μπαλκόνια,
τα όνειρα τεκμήρια του φόνου.
Τα πάθη που φωλιάζουνε εντός μου
αλλόκοτες και μαύρες λιτανείες
οι πόθοι μου μεγάλες συναυλίες
στο ρημαγμένο θέατρο του κόσμου.
Το φως που ανατέλλει στην καρδιά μου
η άνοιξη που έρχετ’ από πέρα
θα διώξει της αγρύπνιας το σκοτάδι.
Ο πόνος τώρα λιώνει στη φωτιά μου
τα γέλια ομορφαίνουνε τη μέρα
τα τραύματα γιατρεύονται με χάδι.

Ετικέτες:

Μαρία Κυριάκου Ανδρακάκου

9 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · ιστορία της εκπαίδευσης

Μαρία Κυρ. Ανδρακάκου

Η δικιά μου Δασκάλα. Έφυγε, σαν σήμερα, πριν από τέσσερα χρόνια, ένα παγωμένο μεσημέρι, ανήμερα της Αγίας Άννας. Θρύλος για την ιστορία της Εκπαίδευσης της Ηλιούπολης, αφιερώθηκε στα παιδιά μιας εργατικής και μέσης αστικής τάξης, επεδίωξε και κατάφερε να συγκεράσει όλες τις αντιθέσεις της εποχής και της τοπικής κοινωνίας προς όφελος των παιδιών της μαθητών της.

Πρωτοπόρος σε εκδηλώσεις πολιτισμού, που η ασθενική Ελλάδα με τα πολυάριθμα δημόσια σχολεία και τους δασκάλους της δεκαετίας του 50 και του 60 δεν μπορούσε να συλλάβει, άνοιξε τον δρόμο σε ξεχωριστούς ανθρώπους, ώστε να βρουν το σθένος και την έμπνευση να κυνηγήσουν τα όνειρά τους.

Η δικιά μου Δασκάλα έφυγε. Κι όμως κάθε που θέλω να σκεφτώ, είναι απέναντί μου και μ’ «ακούει».

Ετικέτες:

Το μήνυμα της ημέρας

9 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Ετικέτες:

Στολίστε με αλεξανδρινό

8 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Στολίστε για να ξορκίσετε τις ασχήμιες. Βέβαια δεν αποκαθιστά τους μισθούς μας, αλλά μας βοηθάει να θυμηθούμε τις καλές μας εποχές και να ετοιμαστούμε για τα όνειρα που θα στηρίξουν το μέλλον. Περισσότερα εδώ.

Ετικέτες:··

Pablo Neruda, Neftalí Ricardo Reyes Basoalto

7 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· 1 Σχόλιο · Χωρίς κατηγορία

12 Ιουλίου 1904 - 23 Σεπτεμβρίου 1973

Neftalí Ricardo Reyes Basoalto, ήταν το πραγματικό όνομα του Pablo Neruda που γεννήθηκε στο Parral της Χιλής, στις 12 Ιουλίου, 1904. Ο πατέρας του ήταν σιδηροδρομικός υπάλληλος και η μητέρα του, που πέθανε λίγο μετά τη γέννησή του, δασκάλα. Μερικά χρόνια αργότερα ο πατέρας του, που μετακόμισε στην πόλη Temuco, ξαναπαντρεύτηκε. Ο ποιητής πέρασε τα παιδικά και νεανικά του χρόνια στο Temuco και είχε την τύχη να διακριθεί από την Gabriela Mistral, επικεφαλής της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σε ηλικία δεκατριών ετών, άρχισε να δίνει μερικά άρθρα στην εφημερίδα “La Manana”, μεταξύ των οποίων και το πρώτο ποίημά του. Το 1920, έγινε συνεργάτης του λογοτεχνικού περιοδικού «Selva Austral” με το ψευδώνυμο  Πάμπλο Νερούντα, που επέλεξε στη μνήμη του Τσεχοσλοβάκου ποιητή Jan Neruda (1834-1891). Παράλληλα με τις λογοτεχνικές του δραστηριότητες, ο Neruda σπούδασε Γαλλική φιλολογία και Παιδαγωγική στο Πανεπιστήμιο της Χιλής στο Σαντιάγο και μεταξύ των ετών 1927 και 1935, εκπροσώπησε την χιλιανή κυβέρνηση στην Burma, στην Κεϋλάνη, στη Java, στη Σιγκαπούρη, στο Μπουένος Άιρες, στη Βαρκελώνη και τη Μαδρίτη. Ο ισπανικός εμφύλιος πόλεμος και η δολοφονία του Γκαρθία Λόρκα, τον οποίο γνώριζε, τον επηρέασαν έντονα και τον έκανε να ενταχθεί στο Δημοκρατικό Κίνημα, πρώτα στην Ισπανία, και αργότερα στη Γαλλία, όπου εμπνεύστηκε την ποιητική του συλλογή España en el Corazón (1937 ). Την ίδια χρονιά επέστρεψε στην πατρίδα του, και έκτοτε η ποίηση του χαρακτηριζόταν από έναν προσανατολισμό προς την πολιτική και τα κοινωνικά θέματα. Το έργο του España en el Corazón είχε μεγάλη επίδραση λόγω του ότι τυπώθηκε στη μέση του μετώπου και κατά τη διάρκεια του ισπανικού εμφυλίου πολέμου.

Το 1939, ο Neruda διορίστηκε πρόξενος στο Παρίσι, και λίγο αργότερα, Γενικός Πρόξενος στο Μεξικό, όπου ξανάγραψε του Canto General de Χιλή, μετατρέποντάς το σε ένα επικό ποίημα για τη Νότια Αμερική, τη φύση της , τους ανθρώπους της και την ιστορική μοίρα τους σε αυτή την ήπειρο. Το έργο αυτό, με τίτλο Canto General, δόθηκε στη δημοσιότητα στο Μεξικό το 1950, αλλά ανεπίσημα  στη Χιλή. Αποτελείται από 250 περίπου ποιήματα που ενέταξε σε δεκαπέντε λογοτεχνικούς κύκλους και αποτελεί το κεντρικό μέρος της παραγωγής του Νερούντα. Λίγο μετά τη δημοσίευσή του το Canto General μεταφράστηκε σε περίπου δέκα γλώσσες.

Το 1943, ο Neruda επέστρεψε στη Χιλή, και το 1945 εξελέγη γερουσιαστής της Δημοκρατίας. Λόγω των διαμαρτυριών του εναντίον της κατασταλτικής πολιτικής της Προέδρου González Videla’s κατά απεργών ανθρακωρύχων το 1947, αναγκάστηκε να φύγει από τη χώρα. Έζησε στην Ευρώπη έως το 1952.  Ένα μεγάλο μέρος του έργου του, που δημοσιεύθηκε κατά την περίοδο αυτή, φέρει τη σφραγίδα των πολιτικών δραστηριοτήτων του. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το Las Uvas y el Viento (1954), έργο που θεωρήθηκε ως το ημερολόγιο της εξορίας του Νερούντα.

Του απονεμήθηκε το Nobel Λογοτεχνίας το 1971 και μπορείτε να διαβάσετε την καταπληκτική ομιλία του στη Σουηδική Ακαδημία εδώ.

Ετικέτες:

Ερωτηματολόγιο

7 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · ιστορία της εκπαίδευσης

Ενδιαφέρουσα δράση:

«Θα θέλαμε τη βοήθειά σας για να διακινήσουμε μια ενδιαφέρουσα έρευνα που αξίζει τη συμμετοχή μας:

Μέχρι 9 Δεκεμβρίου υπάρχει η δυνατότητα σε φοιτητές και εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν σε μια πανευρωπαική έρευνα με στόχο να προσδιοριστούν τα μέτρα που πρέπει να ληφθούν για να γίνει πιο ελκυστικό το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην Ευρώπη. Η συνεργάτιδά μας Ευαγγελία Κούρτη, Αναπληρώτρια καθηγήτρια,ΤΕΑΠΗ-Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, μας διαβιβάζει την πρόσκληση της Επιτροπής που διεξάγεται αυτή τη στιγμή ηλεκτρονικά σε 32 ευρωπαϊκές χώρες. Εχουν ήδη συμμετάσχει 450 εκπαιδευτικοί και φοιτητές από την Ελλάδα και θεωρούμε ότι αξίζει να εκφράσουμε τη γνώμη μας χωρίς να θεωρούμε τίποτα δεδομένο. Οι εργασίες της συγκεκριμένης επιτροπής είναι αξιόλογες και τα στοιχεία αυτά συχνά οδηγούν σε διαμόρφωση πολιτικών, άρα ζητάμε τη βοήθειά σας ώστε να προσεγγιστούν οι ομάδες στόχοι στη χώρα μας.

Το ερωτηματολόγιο διατίθεται σε ηλεκτρονική μορφή, είναι σύντομο και θα βρίσκεται στο Διαδίκτυο μέχρι 9/12/2011 στη διεύθυνση http://www.ibf.be/esame Στην πρώτη σελίδα επιλέγετε τα Ελληνικά ως γλώσσα επικοινωνίας και συνεχίζετε

Περιλαμβάνει 12 ερωτήσεις που απευθύνονται στις παρακάτω ομάδες: φοιτητές Μαθηματικών, Φυσικών Επιστημών, Ανθρωπιστικών Σπουδών και Φιλολογίας, φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων (Προσχολικής και Δημοτικής Εκπαίδευσης), εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διευθυντές/στελέχη όλων των τύπων Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, διδάσκοντες παιδαγωγικών τμημάτων».

Ετικέτες:

Pablo Neruda

6 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Αργοπεθαίνει,

όποιος γίνεται σκλάβος της συνήθειας,

επαναλαμβάνοντας κάθε μέρα τις ίδιες διαδρομές,

όποιος δεν αλλάζει περπατησιά,

όποιος δεν διακινδυνεύει και δεν αλλάζει χρώμα στα ρούχα του,

όποιος δεν μιλεί σε όποιον δεν γνωρίζει.

Αργοπεθαίνει

όποιος αποφεύγει ένα πάθος,

όποιος προτιμά το μαύρο για το άσπρο και τα διαλυτικά σημεία στο ” ι ”

αντί ενός συνόλου συγκινήσεων που κάνουν να λάμπουν τα μάτια ,

που μετατρέπουν ένα χασμουργητό σε ένα χαμόγελο,

που κάνουν την καρδιά να κτυπά στο λάθος και στα συναισθήματα.

Αργοπεθαίνει

όποιος δεν αναποδογυρίζει το τραπέζι,

όποιος δεν είναι ευτυχισμένος στη δουλειά του,

όποιος δεν διακινδυνεύει τη βεβαιότητα για την αβεβαιότητα για να κυνηγήσει ένα όνειρο,

όποιος δεν επιτρέπει στον εαυτό του τουλάχιστον μια φορά στη ζωή του να αποφύγει τις εχέφρονες συμβουλές.

Αργοπεθαίνει όποιος δεν ταξιδεύει,

όποιος δεν διαβάζει,

όποιος δεν ακούει μουσική,

όποιος δεν βρίσκει σαγήνη στον εαυτό του.

Αργοπεθαίνει

όποιος καταστρέφει τον έρωτά του,

όποιος δεν επιτρέπει να τον βοηθήσουν,

όποιος περνάει τις μέρες του παραπονούμενος για τη τύχη του ή για την ασταμάτητη βροχή.

Αργοπεθαίνει

όποιος εγκαταλείπει μια ιδέα του πριν την αρχίσει,

όποιος δεν ρωτά για πράγματα που δεν γνωρίζει.

Αποφεύγουμε τον θάνατο σε μικρές δόσεις,

όταν θυμόμαστε πάντοτε ότι για να είσαι ζωντανός χρειάζεται μια προσπάθεια πολύ μεγαλύτερη από το απλό γεγονός της αναπνοής.

Μόνο η ένθερμη υπομονή θα οδηγήσει στην επίτευξη μιας λαμπρής ευτυχίας.

Σημ.: Η μαθήτρια μου Χ. Π. μου έστειλε απόψε αυτό το κείμενο με την σημείωση «Ένα ποίημα του Pablo Neruda που λάτρεψα όταν διάβασα..!».

Ετικέτες:

Εφεδρεία ή εργασία;

4 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Γενικά

Έχω μια απορία, αφελή ίσως, αλλά την έχω και την μοιράζομαι μαζί σας: Γιατί δεν βγαίνουν στην εφεδρεία εκείνοι που θεωρούν τον ρόλο του δασκάλου επάγγελμα, δουλειά και δουλεία, που αισθάνονται το σχολείο πάρεργο και που διεκδίκησαν πολλές φορές έως τώρα το … δικαίωμα της αεργίας; Γιατί κινδυνεύουν οι άλλοι, οι … γραφικοί άλλοι που θεωρούν το σχολικό έργο και τον ρόλο τους υπόθεση ζωής, λειτούργημα και ευλογία, που πάλεψαν και παλεύουν για το «Λ» της Ο.Λ.Μ.Ε; Εκείνοι, που βιώνουν τον σχολικό χώρο ως φυσικό τους περιβάλλον;

Αλλά, όπως είπα, πρόκειται για απορία αφελή και κατά τη ρήση του Ιάκωβου Καμπανέλλη στο Μεγάλο μας Τσίρκο: «ας την αφήσουμε να βράζει στην αφέλειά της».

Διαβάστε λοιπόν, τα σχετικά με την επικείμενη εφεδρεία μας:

Από την εφημερίδα, Έθνος: Η «εφεδρεία» των εκπαιδευτικών μπαίνει ξανά στο τραπέζι των κυβερνητικών σχεδιασμών προκειμένου να εφαρμοστεί από τον Ιούνιο του 2012 με το τέλος της σχολικής χρονιάς, σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες. Με την εφαρμογή της προσυνταξιοδοτικής εφεδρείας σε δάσκαλους και καθηγητές που θέλουν μέχρι και δύο χρόνια για να συνταξιοδοτηθούν, υπολογίζεται ότι ο αριθμός των εφέδρων θα κυμανθεί από 18.000-20.000 εκπαιδευτικούς στο σύνολο των 185.000 που εργάζονται σήμερα. Υψηλόβαθμα κυβερνητικά στελέχη αναφέρουν ότι, παρόλο που οι εκπαιδευτικοί εξαιρέθηκαν ρητώς από την αρχική εφαρμογή του μέτρου της προσυνταξιοδοτικής εφεδρείας, δεν αποκλείεται να συμπεριληφθούν με νεότερη νομοθετική πρωτοβουλία σε περίπτωση κατά την οποία μέχρι τα τέλη του 2011 δεν έχει επιτευχθεί ο στόχος των 30.000 εφέδρων, όπως έχει δεσμευτεί η κυβέρνηση έναντι της τρόικας. Στις διατάξεις για την εφεδρεία του προσχεδίου νόμου που είχε κατατεθεί στη Βουλή υπήρχε η αναφορά ότι από την εφαρμογή του μέτρου εξαιρούνται οι εκπαιδευτικοί μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς 2011-2012. Κυβερνητικοί κύκλοι επισήμαναν -πριν την ψήφιση του νόμου- ότι δεν θα μπορούσαν να τεθούν σε εφεδρεία δάσκαλοι και καθηγητές εν μέσω του σχολικού έτους. Κατόπιν και λίγο πριν ψηφιστεί ο ν. 4024/2011, έπειτα από παρέμβαση της υπουργού Παιδείας εξαιρέθηκε ο χώρος της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εφεδρεία.

Τα δύο τελευταία χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν 16.500 εκπαιδευτικοί, ενώ προσελήφθησαν μόλις 3.400

Στελέχη της κυβέρνησης επισημαίνουν ότι ακόμα και αν τεθούν σε εφεδρεία 30.000 υπάλληλοι μέχρι τα τέλη του 2011, δεν αποκλείεται να συζητηθεί και να νομοθετηθεί η εφαρμογή του μέτρου στον χώρο της εκπαίδευσης προκειμένου να επιτευχθούν περικοπές δαπανών ύψους 250 εκατ. ευρώ. Συνδικαλιστές της ΑΔΕΔΥ αναφέρουν ότι θα αντιδράσουν δυναμικά στο ενδεχόμενο να εφαρμοστεί η εφεδρεία στον κλάδο τους και επισημαίνουν ότι η εφαρμογή του μέτρου στην πρωτοβάθμια και μέση εκπαίδευση θα αποτελέσει «casus belli» για τους δάσκαλους και τους καθηγητές που έχουν ήδη υποστεί σημαντικές περικοπές στις αποδοχές τους με την εφαρμογή του νέου μισθολογίου. Η μείωση του αριθμού των εκπαιδευτικών κατά 18.000-20.000 θα έχει ως αποτέλεσμα ένα νέο κύμα συγχωνεύσεων σχολείων ανά τη χώρα μετά την πρώτη φάση που ολοκληρώθηκε το 2010. Παράλληλα, θα σηματοδοτήσει την εκκίνηση ενός σαρωτικού κύματος μετακινήσεων δασκάλων και καθηγητών ανά την επικράτεια προκειμένου να καλυφθούν τα κενά που θα δημιουργηθούν. Το σενάριο για την ενεργοποίηση της εφεδρείας στον χώρο της εκπαίδευσης προκαλεί έντονες αντιδράσεις στους κόλπους της ΑΔΕΔΥ. Το μέλος της διοίκησης της ΑΔΕΔΥ κ. Δ. Μπράτης δήλωσε στο «Εθνος»: «Εάν η κυβέρνηση σκέφτεται να βγάλει σε εφεδρεία και εκπαιδευτικούς, δημιουργείται τεράστιο πρόβλημα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Φαίνεται ότι πίσω από μία τέτοια ενέργεια υπάρχει ένα ευρύ σχέδιο ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης», αναφέρει ο πρώην πρόεδρος της ΔΟΕ και αιρετό μέλος στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. […]. Σήμερα υπηρετούν ως μόνιμοι περίπου 185.000 δάσκαλοι και καθηγητές μέσης εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο της αναδιοργάνωσης των υπηρεσιών του υπουργείου Παιδείας, περίπου 10.000 εκπαιδευτικοί επέστρεψαν στα σχολεία από τις θέσεις που είχαν αποσπασθεί. Σύμφωνα με στοιχεία του αρμόδιου υπουργείου, τα δύο τελευταία χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν 16.500 εκπαιδευτικοί και προσελήφθησαν μόνο 3.400, ενώ μειώθηκαν κατά 25% οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί σε σχέση με το 2010. Η πρώτη φάση για τον εξορθολογισμό στη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού της εκπαίδευσης ολοκληρώθηκε φέτος το φθινόπωρο με τη συγχώνευση των σχολείων. Η αναλογία προσλήψεων- αποχωρήσεων, η οποία μετατράπηκε από «1 προς 5» το 2010 σε «1 προς 10» στα μέσα του 2011, δημιουργεί επιπρόσθετα προβλήματα στην αναπλήρωση του εκπαιδευτικού προσωπικού και τη λειτουργία των σχολείων, ενώ δεν αποκλείεται να συμφωνηθεί νέο πάγωμα προσλήψεων για το 2012.


Ετικέτες:

Το AIDS στην Ελλάδα

1 Δεκεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Γενικά

1 Δεκεμβρίου 2011 Ημέρα κατά του AIDS

Εκτός ελέγχου η εξάπλωση του AIDS στην χώρα μας, δηλώνουν ειδικοί. Διπλασιάστηκαν τα κρούσματα τα τελευταία οκτώ χρόνια και βρίσκεται εκτός ελέγχου η εξάπλωση του στην χώρα μας. Τριάντα χρόνια μετά την παγκόσμια πρώτη «εμφάνιση» της επιδημίας AIDS, που συντάραξε τον κόσμο και 15 χρόνια μετά την επιτυχή εφαρμογή της αντιρετροϊκής θεραπείας των ασθενών, η Ελλάδα βρίσκεται σε μία κρίσιμη καμπή σε ό,τι αφορά την πορεία της νόσου. Σύμφωνα με τα στοιχεία του Κέντρου Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων (ΚΕΕΛΠΝΟ), μέχρι και την 31η Οκτωβρίου του 2011, έχουν καταγραφεί στο ΚΕΕΛΠΝΟ 11.340 περιστατικά HIV λοίμωξης. Από το σύνολο των ατόμων αυτών, 3.235 έχουν εμφανίσει τη νόσο AIDS και 5.500 βρίσκονται υπό αντιρετροϊκή θεραπεία. Συνολικά έχουν χάσει τη ζωή τους 2.152 άτομα. Οργανώσεις που δραστηριοποιούνται τις τελευταίες δύο δεκαετίες στον σχετικό χώρο, όπως η ACT UP ΔΡΑΣΕ HELLAS και η ΘΕΤΙΚΗ ΦΩΝΗ- Σύλλογος Οροθετικών Ελλάδας καταγγέλλουν ότι οι ασθενείς με HIV λοίμωξη υφίστανται δραματικές περικοπές που δυσκολεύουν τον αγώνα τους για επιβίωση.  Την ίδια στιγμή, κοινωνικές παροχές χρόνων που εν μέρει αντιμετώπιζαν το κοινωνικό ρατσισμό και το στίγμα που έχουν συνδυαστεί με την HIV λοίμωξη, διακόπτονται ή μπαίνουν σε αμφισβήτηση με το πρόσχημα της «στοχευμένης μόλυνσης» τονίζει ο Σύλλογος Οροθετικών Ελλάδας. Την περίοδο Ιανουαρίου-Οκτωβρίου του 2011, δηλώθηκαν στο ΚΕΕΛΠΝΟ 803 νέες περιπτώσεις HIV λοίμωξης, εκ των οποίων οι 686 (85,43%) αφορούσαν σε άνδρες και οι 117 (14,57%) σε γυναίκες. Σε σχέση με την αντίστοιχη περίοδο του 2010, η αύξηση το 2011 ανέρχεται στο 52,7%. Όσον αφορά στον πιθανότερο τρόπο μετάδοσης του HIV, ο μεγαλύτερος αριθμός περιστατικών καταγράφηκε, όπως συνήθως, στην ομάδα των ανδρών που έχουν σεξουαλικές επαφές με άνδρες. Σαρωτική, όμως, δηλώνεται η επιδημία του AIDS και στους χρήστες ναρκωτικών. Ωστόσο, το πρώτο δεκάμηνο του 2011, παρατηρείται μία δραματική αλλαγή στα χαρακτηριστικά της επιδημίας του HIV στην Ελλάδα. Τ ην περίοδο Ιανουαρίου – Οκτωβρίου 2011 δηλώθηκαν 190 περιστατικά HIV λοίμωξης σε χρήστες, ενώ το αντίστοιχο δεκάμηνο του 2010 ο αριθμός των νέων περιστατικών μολυσμένων χρηστών ήταν μόλις 14! Συγκριτικά με το αντίστοιχο δεκάμηνο του 2010, όπου ο αριθμός HIV λοιμώξεων στους τοξικομανείς ήταν μικρός ( 2,66%), η αύξηση το 2011 είναι περίπου 1.200%.

Προσπάθειες και δράσεις ενημέρωσης για την πρόληψη των σεξουαλικά μεταδιδόμενων νοσημάτων και του AIDS αλλά και για την ευαισθητοποίηση του πληθυσμού σχετικά με το στίγμα και τον αποκλεισμό των οροθετικών ατόμων διοργανώνει το ΚΕΕΛΠΝΟ. Με κεντρικό μήνυμα «Μηδενίζουμε… τις νέες μολύνσεις, τους θανάτους, τις διακρίσεις» επιστήμονες του ΚΕΕΛΠΝΟ επισκέπτονται επιλεγμένα μπαρ και καφέ και διανέμουν προφυλακτικά και ενημερωτικό υλικό (φυλλάδια για το AIDS, τις ηπατίτιδες, την φυματίωση, σε ελληνικά, αγγλικά και γαλλικά). Επίσης, στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Εικαστικών Καλλιτεχνών Bazaarts Exclusive στην «Τεχνόπολις»(Πειραιώς 100, Γκάζι), θα πραγματοποιηθεί συναυλία από καλλιτέχνες όπως η Πηνελόπη Αναστασοπούλου με την μπάντα της Mamacita on fire, ο Μηδενιστής και οι Soul Mates, οι οποίοι θα μεταδώσουν το φετινό μήνυμα για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του ιού. Παράλληλα, θα εκτίθενται έργα εικαστικών καλλιτεχνών με θέμα αφιερωμένο στην 1η Δεκέμβρη – μέρος των εσόδων από την πώληση των έργων θα διατεθεί στην έρευνα και την καταπολέμηση του ιού.

Πηγή: Πρώτο ΘΕΜΑ και Ιστότοπος Γιάννενα

Σημείωμα ιστότοπου. Αναρωτηθήκατε ποτέ γιατί μόνον μια μέρα αφιερωμένη στο AIDS? Γιατί για την νόσο των χοίρων και των πτηνών ακούγαμε από το πρωί, μόλις ανοίγαμε το ραδιόφωνο ή την τηλεόραση, για μήνες, συνεχή σχόλια; (π.χ. ένα πουλί νεκρό στον Έβρο και μια ομάδα επιστημόνων μέσα σε στολές να το παραλαμβάνουν για να το μεταφέρουν αεροπορικώς στην Αγγλία για έλεγχο!!!!!!). Γιατί αγοράστηκαν 12.000.000 εμβόλια για τη νόσο των χοίρων αφού ξοδεύτηκαν όχι πάνω από 500,00; Τι έγινε με αυτές τις νόσους, εξαφανίστηκαν ως δια μαγείας;

Σημείωμα σύνταξης:

Ετικέτες:

National Geographic και η Οδύσσεια της … Οδύσσειας

26 Νοεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Εθνικά Θέματα

«Αναρωτιέμαι αν και πόσοι από εμάς έχουν αντιληφθεί τί ακριβώς γίνεται στην ελληνική γλώσσα και γραφή. Θα μου πείτε με όλα τα υπόλοιπα, που να καταλάβουμε πως εκδόθηκε από το National Geographic η Οδύσσεια του Όμηρου στα Ελληνικά! Θα έλεγε κανείς περήφανος: πόσο μας εκτιμούν οι Ευρωπαίοι και πόσο σημαντικά πράγματα έκαναν οι πρόγονοί μας, κλπ, κλπ….”. Δεν είναι όμως ακριβώς έτσι.

Η Οδύσσεια αυτή τη φορά εκδόθηκε σε ένα έκτρωμα, που μόνο ελληνική γλώσσα δεν είναι. Αποτελείται από μόλις 21 γράμματα, όπως είχε ζητήσει ο Υφυπουργός Παιδείας της Κύπρου τον περασμένο χρόνο, αλλά εμείς ασχολούμασταν με τις φωτιές που μας έχουν ανάψει εδώ και καιρό, τις άλλες ύπουλες επιθέσεις, και δεν το προσέξαμε μάλλον! Από αυτήν λοιπόν τη διήγηση του Ομήρου, λείπουν τα η,υ,ει,οι,ω,αι,αυ,ευ. Υπάρχουν μόνο τα ι,ο,ε και ου, ως μόν δίφθογγος. Ναι!

Πώς θα σας φαινόταν να διαβάζατε την τελευταία πρόταση που μόλις διαβάσατε, ως εξής: Από αφτίν λιπον τι διίγισι του Ομίρου λίπουν….. ή για παράδειγμα:

Αφτί ι γινέκα φορούσε στο δεξί αφτί τις ένα αρκετά εντιποσιακό σκουλαρίκι φτιαγμένο από φύλλα εφκαλίπτου και αβγά χελιδονιόν, κλπ.

Όπως θα μπορούσε κανείς να καταλάβει, η επίθεση γίνεται σε όλα τα επίπεδα. Αν αφήσουμε να δολοφονηθεί έτσι γλώσσα μας, τότε έχουμε χάσει όλα τα παιχνίδια του μέλλοντός μας. Εκτός των άλλων, το αγαπητό και έγκριτο περιοδικό, εκδίδει το έργο σε αρκετούς τόμους, νομίζω 8, πράγμα που σημαίνει  ότι καταθέτουμε κάποιοι από μας, την εβδομαδιαία συνδρομή των 9,95 ευρώ. Δηλαδή και μας δολοφονούν και τους πληρώνουμε. Δεν με ενδιαφέρει να το αναρτήσετε το κείμενό μου! (Αναρτήθηκε, όπως βλέπετε και από μας και από άλλους). Με ενδιαφέρει όμως να το ερευνήσετε και να ευαισθητοποιηθεί ο κόσμος. Ιδιαίτερα δε όλοι όσοι έχουν να κάνουν με την εκπαίδευση. Ξέρω πως η δολοφονία της γλώσσας μας έχει αρχίσει εδώ και αρκετές δεκαετίες και ξεκινάει από πολύ νωρίς (Δημοτικό). Αλλά πιστεύω πως όλες οι παραχωρήσεις έχουν και κάποιο όριο. Καλά είναι να μην πληγώνουμε τους μικρούς μαθητές με τα κόκκινα σημάδια στην ορθογραφία, αλλά γιατί να πληγώνουμε τη συνείδηση και την ψυχή ενός λαού, καταστρέφοντας και φτωχαίνοντας τη γλώσσα του;»

Όπως είδατε το κείμενό σας δημοσιεύτηκε. Και σας ευχαριστούμε που μας ενημερώσατε. Δεν είναι εύκολο και για μας να παρακολουθούμε όλη την κίνηση. Πάντως εμείς σας υποσχόμαστε να το ερευνήσουμε και να διαμαρτυρηθούμε, όσο μπορούμε.

Ετικέτες:·

Η Βιογραφία ως είδος διερευνητικής γραφής

22 Νοεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Στην ενότητα πολιτισμού της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών παρουσιάζεται η «βιογραφία» ως είδος γραφής. Η βιογραφία είναι ένα είδος του πεζού λόγου που στην Ελλάδα δεν έχει αναπτυχθεί επαρκώς, ενώ σε άλλες χώρες ανθεί. Είναι ένα είδος απαιτητικό, γιατί πρωτίστως απαιτεί έρευνα, αλλά και γιατί στην πιο επιτυχημένη εκδοχή του πρέπει να έχει κάτι από τις αρετές του μυθιστορήματος στη γραφή, χωρίς να κάνει καμία έκπτωση στην εγκυρότητα της πληροφορίας. Ενδεχομένως το έχουμε υποτιμήσει, ως είδος και το θεωρήσαμε υποδεέστερο. Ή μήπως πάλι, στη χώρα μας η έρευνα δεν ανθεί σε καμία μορφή της;

Η εκδήλωση εντάσσεται στον κύκλο Λογοτεχνία: Οι ιστορίες των ανθρώπων και επιχειρεί να φωτίσει προσωπικές διαδρομές οι οποίες, μέσα από την αποτύπωσή τους στο χαρτί, υπό μορφή βιβλίου, αποκτούν ένα μυθικό χαρακτήρα και φτάνουν να επηρεάζουν την πολιτιστική, κοινωνική, ακόμη και πολιτική ζωή μιας χώρας ή και ευρύτερα.

Ομιλητές: Δημήτρης Δημηρούλης: Καθηγητής Ιστορίας και Θεωρίας της Λογοτεχνίας στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, Δημήτρης Παπανικολάου: Λέκτορας Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Πολιτισμικών Σπουδών και Σπουδών Φύλου στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, Δημήτρης Τζιόβας: Καθηγητής Νεοελληνικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ της Αγγλίας. Ομιλήτρια-Συντονίστρια, Κατερίνα Σχινά: Δημοσιογράφος, μεταφράστρια.

Η είσοδος είναι ελεύθερη, αλλά λόγω περιορισμένης χωρητικότητας της αίθουσας θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας. Η διανομή των δελτίων εισόδου θα ξεκινήσει 1 ώρα πριν την εκδήλωση. Για περισσότερες πληροφορίες: www.sgt.gr, press@sgt.gr

Ετικέτες:···

Σαν σήμερα, κάποιον Νοέμβριο

22 Νοεμβρίου 2011 από spetsiotou
· Δεν υπάρχουν σχόλια · Χωρίς κατηγορία

Οχηματαγωγό Μέρλιν

– το 1828, οι μεγάλες δυνάμεις (Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία) και η Πρωσσία, υπέγραψαν το Πρωτόκολλο του Λονδίνου, το οποίο προέβλεπε την αποχώρηση των Τουρκικών στρατευμάτων από την Ελλάδα.

-το 1946, ιδρύθηκε και ξεκίνησε το έργο της η Unesco.

– το 1972 το δεξαμενόπλοιο «WORD HERO», ιδιοκτησία του Ομίλου Νιάρχου, συγκρούεται με το οχηματαγωγό του Πολεμικού Ναυτικού «Μέρλιν¹»στον Φαληρικό Όρμο, μόλις 3 μίλια νότια του λιμένος Πειραιώς, με συνέπεια να σκοτωθούν 44 από τα 58 μέλη του πληρώματος του οχηματαγωγού.

-το 1994, η Τουρκία ανακοίνωσε ότι θεωρεί αιτία πολέμου την ενδεχόμενη επέκταση των ελληνικών χωρικών υδάτων στα 12 μίλια.

Σημειώσεις:

¹. Κατασκευάστηκε στα ναυπηγεία USA – Charleston Navy Yard. Charleston, S.C και παρελήφθη στη Βοστώνη των Η.Π.Α. στις 30 Ιουλίου 1958. Ονομάσθηκε προς τιμήν του Υποπλοίαρχου Ν. Μέρλιν που χάθηκε στις 10 Δεκεμβρίου 1941 κατά την βύθιση του βρετανικού Υ/Β ‘ΠΕΡΣΕΥΣ’.

Ετικέτες:·