To ηλιακό μας σύστημα -2

Αυτή η εβδομάδα είναι η εβδομάδα “πρακτικής εφαρμογής” για ό,τι μάθαμε μέχρι τώρα για το ηλιακό μας σύστημα. Ξεκινήσαμε λοιπόν με μία λίστα εκπαίδευσης, ώστε να καταστούμε ικανοί ΜΙΚΡΟΙ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΕΣ μέχρι το τέλος της εβδομάδας.

Πρώτη αποστολή να φτιάξουμε ένα διαστημόπλοιο, με απλά υλικά, να χωράει μία καμηλοπάρδαλη και όταν προσεδαφίζεται να μην πέφτει η καμηλοπάρδαλη κάτω.. και να τι φτιάξαμε…

 

και με αυτή την ευκαιρία, κάναμε και μία μίνι συνέντευξη δημιουργικής γραφής. “Αν έφτιαχνες έναν πλανήτη….”

Συλλογή διαστημικών πετρωμάτων η επόμενη αποστολή:

Σταθμός ενυδάτωσης. Μπορείς να πιεις νερό με το κράνος του αστροναύτη; Δε θα το πιστέψετε. Όλοι τα κατάφεραν… και η κ. Φανή!

Μετρήσεις… με συνηθισμένες και ασυνήθιστες μετρικές μονάδες…

Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι ήταν ο ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ

και το σημάδι με μπάλες ενός ζωγραφισμένου εγωγήινου, το ΣΗΜΑΔΙ ΕΞΩΓΗΙΝΟΥ.

Ζωγραφίσαμε και το Γαλαξία με νερομπογιές, οδοντόβουρτσες και puffy paint

Στο τέλος της εβδομάδας παραλάβαμε όλοι το πτυχίου του ΜΙΚΡΟΥ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΗ και την ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ του ΜΙΚΡΟΥ ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΗ!

 

 

Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες

Στο πλαίσιο το eTwinning προγράμματος “National Fairy Tales” στο οποίο συμμετέχουμε, αναλάβαμε να κοινοποιήσουμε ένα λαϊκό μας παραμύθι, στις συνεργάτιδες χώρες (Τσεχία, Πορτογαλία, Ιταλία και Ρουμανία). Το λαϊκό παραμύθι που αναλάβαμε να κοινοποιήσουμε είναι “Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες” ή με την αγγλική μετάφραση “Mrs KindHeart and 12 months”.

Μία από τις προκλήσεις του προγράμματος είναι να φτιάξουμε ένα ebook με ψηφιακή αφήγηση των παιδιών και ζωγραφιές τους. Έτσι φτιάξαμε το ebook στο bookcreator

Το ηλιακό μας σύστημα

Λίγο πριν την αποκριά και σύμφωνα με το αναλυτικό μας πρόγραμμα, είναι καιρός να ασχοληθούμε με τη μέρα, τη νύχτα, τις εποχές και τους μήνες.

Φτιάξαμε λοιπόν τη μέρα και τη νύχτα, τη γράψαμε, διαβάσαμε ένα ποιηματάκι

Εμείς αποφασίσαμε να αποφασίσαμε να εμπλουτίσουμε τη θεματολογία μας και λίγο με το ηλιακό μας σύστημα και τους πλανήτες που το περιβάλλουν.

Με αφορμή την ιδέα της Κατερίνας Παπαευθυμίου, http://paixnidokamomataa.blogspot.com φτιάξαμε μια μικρογραφία για το πώς πέφτει ο ήλιος στη γη και φτιάχνει τη μέρα και τη νύχτα…

Ξεκινήσαμε λοιπόν φτιάχνοντας ένα βιβλίο αγκαλιάς, lapbook σε αναζήτηση αντίστοιχων ιδεών, στο οποίο αποφασίσαμε να προσθέτουμε σιγά- σιγά ό,τι θα μας τραβούσε το ενδιαφέρον.

Κάναμε λοιπόν μια μικρογραφία των θέσεων των πλανητών γύρω από τον ήλιο, μία αντίστροφη μέτρηση από το 10-1 (ιδέα από το Πυθαγόρειο Νηπιαγωγείο pythagoreionip.blogspot.com, προσθέσαμε της φάσης της σελήνης (μια εξαιρετική ιδέα της Κατερίνας Παπαευθυμίου , http://paixnidokamomataa.blogspot.com/)

με μία καταπληκτική ευκαιρία να μιλήσουμε (πολύ απαλά) για τα κλάσματα.

Βρήκαμε μία εκπληκτική εφαρμογή στο ramkid για τη θέση των πλανητών στη σωστή θέση

και βρήκαμε ευκαιρία να έρθουμε σε επαφή με εικόνες επαυξημένης πραγματικότητας.

Μάγδα Δίγκα, σε ευχαριστούμε πολύ!!!!!

Φτιάξαμε κολάζ- ψηφιδωτό έναν αστροναύτη…

Για να παράγουμε λόγο πια, απαντήσαμε στην ερώτηση: Τί θα έκανες αν πήγαινες στο φεγγάρι;

Φτιάξαμε space rockets

 

Ο κύκλος του νερού

Ο βροχερός καιρός και τα έκτακτα καιρικά φαινόμενα του 2019, στάθηκαν η αφορμή για αυτή τη χρονιά να μιλήσουμε για το νερό και τον κύκλο που διανύει στη γη μας. Έτσι ξεκινήσαμε να μιλάμε για το πως ανεβαίνει το νερό από τη θάλασσα στα σύννεφα, πως μετατρέπεται σε βροχή ή χιόνι και πως  πέφτει στη γη και μετατρέπεται σε ρυάκια, ποταμάκια και χειμάρρους και καταλήγει σε λίμνες και στη θάλασσα.

Το πολύ ενδιαφέρον είναι ότι (πειραματιζόμενη για το μοριακό τύπο του νερού H2O) μίλησα στα παιδιά για τη μετατροπή των μορίων του νερού σε υδρογόνα και οξυγόνα, και την επανένωσή τους στα σύννεφα στην αρχική τους μορφή. Τα παιδιά φαίνεται να κατανόησαν τον τρόπο και τον αποτύπωσαν στο χαρτί!!!

Και όπως καταλαβαίνεται δεν μπορούσε να λείπει και μία πρόκληση. Τα παιδιά έπρεπε με απλά υλικά να φτιάξουν ένα καραβάκι, που να χωράει τη Μίλη την καμηλοπάρδαλη και που να επιπλέει για 60” ( ένα πλήρη γύρισμα του λεπτοδείκτη του ρολογιού) χωρίς να βουλιάξει. Τα υλικά;; Ό,τι βρέθηκε με μία γρήγορη ματιά στο σχολείο.

Τα παιδιά περίμεναν πως και πως να αποδώσουν τα καραβάκια τους.

Πιατάκια χάρτινα με γλωσσοπίεστρα κολλημένα στον πάτο, πλαστικά πιάτα με πανάκια φύλλα, χαρτοπετσέτες, σύρμα πίπας, αλουμινόφυλλα…. σε όλες τις κατασκευές η καμηλοπάρδαλη έμεινε στην επιφάνεια….

Όλες οι ομάδες τα κατάφεραν πολύ καλά… ένας μόνο δεν τα πήγε πολύ καλά, όμως οφείλω να ομολογήσω ότι ήταν ο πιο δημιουργικός.

Πήρε ένα κομμάτι χαρτί, το δίπλωσε και το έφτιαξε βαρκούλα με πανί… Δυστυχώς δε σκέφτηκε ότι το χαρτί βουλιάζει… Τί νομίζετε; Θα ξαναχρησιμοποιήσει χαρτί σε μία δοκιμασία με νερό; Δεν το νομίζω….

Φτιάξαμε και μουσικά όργανα για τον ήχο της βροχής, με την τεχνική του ντεκουπάζ με χαρτοπετσέτα και τέμπερες.

Και μάθαμε το γνωστό ποίημα “Από πού είσαι ποταμάκι;”

 

μαμά Αναστασία- Ημέρα Γονιού

Σήμερα Τετάρτη 23/01/2019, η ημέρα γονιού επανήλθε με τη μαμά Αναστασία. Η μαμά του Κωνσταντίνου, μια μαμά fit, γυμνάστρια στο επάγγελμα και πολύ όμορφη. Μια σταλίτσα…. Αφού χαιρέτησε τα παιδιά με τον παραδοσιακό μας τρόπο….

Μας έφερε ένα αερόστατο πανί και κάναμε κάθε είδους τρέλα…

και στο τέλος την αποχαιρετήσαμε γλυκά…. με ένα ΣΕ ΑΓΑΠΆΜΕ!

Υπέροχη μανούλα, μοναδική επίσκεψη… Σε ευχαριστούμε μανούλα… Να σε έχει ο Θεός καλά…. σε αγαπάμε πολύ!

Κοπή Βασιλόπιτας 2019

Και φέτος κόψαμε τη Βασιλόπιτά μας… Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Νεοχωρούδας, πρωί πρωί μας έφερε βασιλοπιτάκια και δώρα για κάθε νικητή.

Μοιράσαμε δίκαια τα βασιλοπιτάκια κι αφού τα ξεψαχνίσαμε…. νικητές για το τμήμα της κ. Φανής  η ΑΥΓΗ!

και για το τμήμα της κ. Λίνας ο ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ….

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που ποτέ δε μας ξεχνά!!!!!

 

ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΣΚΙΙΙ….ΖΕΙ ΚΑΙ ΤΟ 2019

Με το 2019 αποφασίσαμε να στολίσουμε την είσοδο του σχολείου μας με ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥΣ ΑΘΛΗΤΕΣ… Ποζάρουμε, ετοιμάζουμε ένα χειμερινό τοπίο με χιονισμένα βουνά, σκιάσεις και χρωματισμένους ουρανούς με παστέλ κιμωλίες και βάλαμε για σκι γλωσσοπίεστρα και για μπατόν- οδοντογλυφίδες….

Να κάνουμε διατάξεις από το μεγαλύτερο στο μικρότερο, από το ψηλότερο – στο χαμηλότερο, από τα περισσότερα- στα λιγότερα και να βάλουμε κοντά τις ίδιες ποσότητες. Τέλος αντιστοιχήσαμε το σωστό αριθμό στον αντίστοιχο χιονάνθρωπο.

Πειραματιστήκαμε με το χιόνι. Αν θα λιώσει με αλάτι ή όχι μέσα στην κατάψυξη, έξω από την κατάψυξη, πάνω στο καλοριφέρ και ξεκινήσαμε πείραμα.

Βάλαμε λοιπόν όλα τα υλικά που προτείνονται και περιμέναμε για το αποτέλεσμα…..

Κάναμε πρώτα την υπόθεσή μας…

και αφήσαμε το χιονάνθρωπό μας σε όλα τα υλικά, να δούμε τί θα γίνει…

Τελικά, αν και πάντα νικάει η γούνα, το ύφασμα που βάλαμε ήταν αρκετό χοντρό και νίκησε το ΥΦΑΣΜΑ…..

γιατί ήταν χοντρό και εξαιρετικά θερμομονωτικό….

όλες τις ιδέες τις δανειστήκαμε από το διαδίκτυο… προς αποφυγήν παρεξηγήσεων…..

 

 

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας είχαν πολλές εναλλαγές…. Βάλαμε τον εαυτό μας σε χιονόμπαλα!

Ετοιμάσαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες που ευχόμασταν: ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, ΑΓΑΠΗ ΚΙ ΕΥΤΥΧΙΑ!

Φτιάξαμε μία φάτνη, με χαρτοδιπλωτική!

Φτιάξαμε με μεικτή τεχνική χριστουγεννιάτικα δέντρα!

Φτιάξαμε στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο, με ΝΙΣΕΣΤΕ, ΝΕΡΟ ΚΑΙ ΜΠΕΙΚΙΝ ΠΑΟΥΝΤΕΡ.

Τέλος φτιάξαμε ένα κηροπήγιο με χοντρό αλάτι και ασημόσκονη!

To Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας κλειστό

Εξαιτίας της επέλασης του Καιρικού Φαινομένου “Σοφία” τα σχολεία του Δήμου Ωραιοκάστρου και κατά συνέπεια και το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας θα παραμείνει κλειστό την Τρίτη 8 Ιανουαρίου 2019 και την Τετάρτη 9 Ιανουαρίου 2019.