Μεσόγειος ΣΟΣ- 8η αποστολή
8η και τελευταία αποστολή της Ελλάδας ένα παιχνίδι μαθηματικών.
Εμείς αποφασίσαμε να το συνδυάσουμε με την αποστολή της Ισπανίας και περάσαμε υπέροχα! Σας δίνουμε ευκαιρία να παίξετε κι εσείς!
Άρθρα κατηγορίας ΕΠΟΧΕΣ
Μεσόγειος ΣΟΣ- 5η αποστολή
Η 5η μας αποστολή, επίσης στάλθηκε από το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας και αφορούσε σε επιστημονικό θαλάσσιο εγγραμματισμό.
Σας παρουσιάζουμε πρώτα τη δουλειά μας και πιο κάτω μπορείτε να δείτε τι στείλαμε στις άλλες χώρες.
Αντίγραφο του Blue Cute Sea Group Project Presentation από Lina
Μεσόγειος ΣΟΣ- οι αποστολές μας
Όλες οι χώρες φέτος αποφασίσαμε οι αποστολές μας να είναι σε ένα κοινό χάρτη. Έτσι όλες οι χώρες ανεβάσαμε στον παρακάτω χάρτη τις αποστολές μας. Μπορείτε να δείτε ξεκάθαρα από ποια χώρα είναι η αποστολή, καθώς έχουμε βάλει τη σημαία μας, ως χαρακτηριστικό της κάθε χώρας. Κάνετε κλικ επάνω στη λέξη mission και σας πηγαίνει στην κάθε αποστολή μας.
ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΤΗΝ ΕΧΟΥΝ ΑΝΆΓΚΗ
To Νηπιαγωγείο μας στέλνει τις Χριστουγεννιάτικες ευχές του, μέσα σε μια “χιονοθύελλα Αγάπης” για να τυλίξει όλα τα παιδάκια που νοσηλεύονται σε αντικαρκινικά νοσοκομεία. Win Cancer σας στέλνουμε ολόθερμες ευχές και την πιο ζεστή αγκαλιά. Ευχόμαστε ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΗ ΑΝΆΡΡΩΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ….. ΥΓΕΙΑ….. ΥΓΕΙΑ σε όλο τον κόσμο.
Το WinCancer είναι Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία, που βασικό σκοπό έχει να δώσει αισιοδοξία και να βοηθήσει στην εξωστρέφεια των ασθενών με καρκίνο και των οικείων τους.
Ημερόλογιο Αντίστροφης Μέτρησης 2023
24 μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα!!!!!
24 αποστολές!!!!!
1 αποστολή για κάθε μέρα!!!!
Στο τέλος μας περιμένει το φως των Χριστουγέννων…..
Ξεκινάμε από το 24 για να φτάσουμε στο 1 που θα μας φέρει στα Χριστούγεννα… Δεν είναι ημερολόγιο.. είναι ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης…
Κάντε κλικ στον αριθμό και θα σας μεταφέρει σε μία αποστολή… Από σας θέλουμε….
Μικροί Μαστροχαλαστές
Η Nina Zafeiriou για μια ακόμη φορά μας ενέπνευσε στο Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας….
Ο Ρομπ ο μάστορας, ο ΜΑΣΤΡΟΧΑΛΑΣΤΗΣ, θα μας συνοδεύσει στο ολοήμερο Νηπιαγωγείο για να “διορθώσουμε” με μια βαλίτσα στο χέρι τα κτίρια του κόσμου, με ό,τι μεταφορικό μέσο υπάρχει….
1ος Προορισμός- Ελλάδα
Μας κάλεσαν στη Θεσσαλονίκη να διορθώσουμε το Λευκό Πύργο. Πήραμε το λεωφορείο και κατά λάθος τον τρακάραμε…. Πω πω ζημιά!
2ος Προορισμός – Ελλάδα
Μας κάλεσαν στην Ακρόπολη στην Αθήνα. Είχαν κάτι χαλασμένα αγάλματα και νομίσαμε ότι για την επιδιόρθωση ήρθαμε… Πήραμε την πλαστελίνη μας και θριαμβέυσαμε… Γιατί μας κοιτάνε στραβά όλοι;
3ος Προορισμός- Ιταλία
Βγαίνουμε εκτός Ελλάδας αυτή την εβδομάδα. Το ταξίδι μας συνεχίζεται στην Ιταλία και στον Πύργο της Πίζας. Μας πήραν για να τον επιδιορθώσουμε… μα κανείς δεν είδε ότι αυτός ο πύργος είναι στραβός;;;;
Πήραμε το ελικόπτερό μας και έναν ιμάντα να τον ισιώσουμε. Μα γιατί μας κοιτάνε όλοι στραβά;
Δημιουργική γραφή
Στο τέλος αυτού του ταξιδιού στείλαμε και μία καρτ ποστάλ. Ένα κείμενο αποτύπωσης σκέψης και επαφή με το γραπτό λόγο και τα είδη του. Κύριως στόχος μας η εμπλοκή και η ενημέρωση των γονέων.
4ος Προορισμός – Ιταλία
5ος Προορισμός- Γαλλία
Νέος προορισμός το Παρίσι και το Μουσείο του Λούβρου.
- Τι έκανες τη Μόνα Λίζα;
- Την διόρθωσα!!!
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Μικροί Μετεωρολόγοι
Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας τη χρονική περίοδο Ιανούαριο- Φεβρούαριο 2022 υλοποίησε το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τη Θεματική Ενότητα ” Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” με τίτλο “Μικροί Μετεωρολόγοι”.
Ξεκίνησαμε ψάχνοντας Τί είναι ο Μετεωρολόγος;
Και για το λόγο αυτό ψάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε το παιδικό κινούμενο σχέδιο “Σιντ, ο Μικρός Επιστήμονας- Μετεωρολόγος”.
Η κυρία Νίνα, η κυρία των αγγλικών μας, έκανε ένα πείραμα με χρώματα ζαχαροπλαστικής.
Αναρωτηθήκαμε με ποιο εργαλείο μετράμε τη θερμοκρασία και ανακαλύψαμε το ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ. Αρχίσαμε να θερμομετρούμε το χώρο, εσωτερικά, εξωτερικά, στο ψυγείο, στο καλοριφέρ και παρατηρούσαμε πότε ανεβαίνει και πότε κατεβαίνει το κόκκινο χρώμα στο θερμόμετρο.
Φτιάξαμε χιονονιφάδες, ανακαλύπτοντας τη ΣΥΜΜΕΤΡΙΑ.
Βρήκαμε ευκαιρία να δούμε δια ζώσης μία μέρα με αέρα, πόσο δυνατά φυσάει,
Και τοποθετήσαμε στην τάξη μας την Κλίμακα Μποφόρ. Κάθε μέρα τα παιδιά σημειώνουν πόσα μποφόρ φυσάει έξω από την τάξη μας.
Αντιστοιχήσαμε λέξεις σχετικές με τα καιρικά φαινόμενα.
Φωτογραφήσαμε τον καιρό σε όλες τις εκφάνσεις του.
Φτιάξαμε το δικό μας δελτίο καιρού και βάλαμε το μελισσάκι να βρει το σημερινό μας καιρό.
Τέλος πήραμε στο σπίτι ένα lap book όπου μπορούμε να σημειώνουμε τον καιρό κάθε μέρα και να γινόμαστε κάθε μέρα ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ.
Σχολείο STEM – Τι γλιστράει στον πάγο;
Ο Χειμώνας του 2022 στάθηκε αφορμή να πειραματιστούμε με το νερό και τον πάγο. Η θεματική μας ενότητα, Χειμερινά Αθλήματα και πιο συγκεκριμένα ΧΟΚΕΙ επί πάγου.
Φτιάξαμε κι ένα “σημειωματάριο” όπου μπορούσαμε να καταγράψουμε τις υποθέσεις του πειραματισμού μας και τα συμπεράσματά μας, ως σωστοί επιστήμονες.
Για να αξιολογήσουμε τις απόψεις των παιδιών και πόσο επηρρεάστηκαν από τον εν λόγω πειραματισμό, δώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας:
Εσύ τί υλικό θα χρησιμοποιούσες για να μη γλιστράς/ γλιστράει το βατραχάκι του χειμώνα στον πάγο;
Το Νηπιαγωγείο Νεοχωρούδας συμμετέχει στο πρόγραμμα του #EuropeanSchoolNet , STEM Σχολεία. Με το STEM School Label, οι εκπρόσωποι του σχολείου θα μπορούν να αξιολογήσουν το σχολείο τους μέσω ενός διαδικτυακού εργαλείου αυτοαξιολόγησης σύμφωνα με τα κριτήρια που ορίζουν ένα σχολείο STEM. Αυτό το εργαλείο αυτοαξιολόγησης θα εντοπίσει τους απαιτούμενους τομείς ανάπτυξης και θα παρέχει εκπαίδευση και πόρους στα υποψήφια σχολεία για να βελτιώσουν τις δραστηριότητές τους STEM σε σχολικό επίπεδο.
Ο στόχος του έργου είναι να καθοδηγήσει τα ευρωπαϊκά σχολεία στην αύξηση του ενδιαφέροντος και των δεξιοτήτων των νέων Ευρωπαίων για το STEM και να παράσχει στα σχολεία τα απαραίτητα εργαλεία προκειμένου να εμπλέξουν τους μαθητές, τους δασκάλους και άλλους παράγοντες σε σχετικές δραστηριότητες. Το STEM School Label είναι μια κοινή πρωτοβουλία του European Schoolnet, της Ciencia Viva (Πορτογαλία), του Maison pour la Science d’Alsace (Γαλλία), του Κέντρου για την Προώθηση της Επιστήμης (Σερβία) και του Κέντρου Ανάπτυξης της Εκπαίδευσης (Λιθουανία).
Το STEM School Label περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες:
1) Ανάπτυξη ενός διακρατικού συνόλου κριτηρίων για τον καθορισμό των σχολείων STEM
2) Καθοδήγηση των σχολείων και των ενδιαφερομένων τους στη βελτίωση του επιπέδου των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων STEM στην τάξη, αλλά επίσης ευνοεί τις συνδέσεις και τους δεσμούς με τους ενδιαφερόμενους φορείς STEM εκτός σχολείου
3) Σύνταξη υφιστάμενων καινοτόμων εκπαιδευτικών πόρων STEM χρήσιμων για τα σχολεία, προκειμένου να βελτιωθεί το επίπεδο των δραστηριοτήτων STEM.
4) Ανάπτυξη ενός διεθνικού δικτύου και κοινότητας σχολείων STEM προκειμένου να επιτραπούν δραστηριότητες μάθησης μεταξύ ομοτίμων
https://www.stemschoollabel.eu/
eTwinning – 1η Αποστολή “Γυναίκες στην τέχνη”
Το STEAM WOMAN UNIVERSE είναι ένα διεθνές έργο που στοχεύει να αναδείξει τον ρόλο της γυναίκας στην ιστορία της τέχνης και συγκεκριμένα της καλλιτέχνιδας Sonia Delauny. Μέσα από τα έργα της, θα εργαστούμε για την καλλιτεχνική της ευελιξία με τη μορφή διεθνών και ρομποτικών αποστολών που θα αναπτυχθούν μέσω της χρήσης τεχνολογίας-ρομποτικής, πειραμάτων, περιεχομένων κοινωνικών επιστημών και μιας κοινής γλώσσας, της αγγλικής γλώσσας.
Κάθε μήνα θα γίνεται τηλεδιάσκεψη για να πραγματοποιηθούν κοινές δραστηριότητες και να γνωριστούμε καλύτερα.
Επιπλέον, θα ετοιμάσουμε μια κοινή έκθεση με όλα τα έργα που έγιναν κατά τη διάρκεια του μαθήματος και ένα κοινό ebook για το τι έχει μάθει για αυτόν τον καλλιτέχνη.
Η 1η αποστολή μας αποστολή στάλθηκε με ένα υπέροχο τρόπο…. μπορείτε να τη δείτε πατώντας πάνω στην παρακάτω διαδραστική οθόνη.
και εμείς την υλοποιήσαμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
4oς Λαβύρινθος “Το Μαγεμένο Βασίλειο”
Tον 4ο λαβύρινθο για το Μαγεμένο Βασίλειο, τον ετοίμασε το Νηπιαγωγείο San Julian kinder 5 της Ισπανίας, με εκπαιδευτικό τη Laura Ruiz Arelano.
O νάνος του kinder 5 της Ισπανίας 
έμαθε ότι ένας κακός μάγος έριξε ξόρκι στο Βόρειο Πόλο, κι έτσι η αποστολή μας ξεκινάει από το Βόρειο Πόλο.
Πρώτος μας στόχος να βοηθήσουμε έναν Εσκιμώο να βρει καταφύγιο, λύνοντας έναν λαβύρινθο.
Το σχολείο μας, παρά το ότι βγήκε από την καραντίνα εκείνες τις ημέρες, έπρεπε να κάνουμε μάθημα εξ αποστάσεως για λίγες μέρες ακόμη, καθώς είχε πάγο έξω από το σχολείο μας. Όμως εμείς συνεπείς στις υποχρεώσεις μας, λύσαμε εξ αποστάσεως αυτό το λαβύρινθο,
Δεύτερος στόχος ένα εξαιρετικό παιχνίδι μνήμης που έφτιαξε η Λάουρα στο συνεργατικό εργαλείο genial.ly
https://view.genial.ly/5fe874526157fe0d69195369/game-memory-game
Και παίξαμε εξ αποστάσεως αυτό το παιχνίδι.
Τρίτος στόχος να φτιάξουμε έναν κώδικα με τρια χαμένα ζώα του Βόρειου Πόλου. Μία φάλαινα μπελούγκα, έναν τάρανδο και μία πολική αρκούδα.
Λύσαμε τον Ισπανικό κώδικα
Και όπως ήμασταν υποχρεωμένοι, ετοιμάσαμε το δικό μας κώδικα.
Τέλος είχαμε να φτιάξουμε μία γυάλινη σφαίρα.
Ντυθήκαμε χοντρά για να μην κρυώνουμε στη χιονισμένη σφαίρα και μπήκαμε μέσα.
Κι επειδή κι ο νάνος μας ήθελε να μπει σε γυάλινη μπάλα, δεν του χαλάσαμε χατίρι….